josé augusto chaves guimarães (mdp, 2012) 1 aspectos éticos de la organización del conocimiento...

José Augusto Chaves Guimarães (MDP, 2012)

1

Aspectos éticos de la Aspectos éticos de la Organización del Organización del

ConocimientoConocimiento

José Augusto Guimarã[email protected]

Universidade Estadual Paulista – UNESPMarília – SP - BRASIL

Apoio CNPq


2

Vertentes conceituaisVertentes conceituais

Ciência da Informação

Organização do conhecimento

Ética


3

Ciência da InformaçãoCiência da Informação

... campo que se preocupa com os princípios e práticas de criação, organização e distribuição da informação. (SMIT & BARRETO, 2002)

Dimensão teórica: princípios e metodologias

Dimensão aplicada: práticas relacionadas a exercícios profissionais específicos (o profissional, seu perfil e seu papel).


4

Agregando novas Agregando novas preocupações…preocupações…

Além do domínio de conteúdos específicos, busca-se o desenvolvimento de competências e habilidades para o exercício profissional:

Adaptabilidade Investigação Interdisciplinaridade Habilidade na solução de problemas Consciência das dimensões social e estratégica

da informação(MASON, 1990; PONJUAN, 1993; WELCH, 1994 e GUIMARÃES, 1997)


5

Organização do conhecimento Organização do conhecimento (O.C.)(O.C.)

Elementos conceituais:

área de estudos voltada às atividades de ordenação, representação e recuperação da informação registrada (Pinho, 2006, p.16)

estuda das possibilidades de organização de um conhecimento registrado sob a perspectiva de geração de novo conhecimento que, uma vez registrado, transforma-se em informação ou conhecimento em ação (Dahlberg, 1993, p. 214)


6

Universo da O.C.Universo da O.C.

Processos: Classificação, Indexação, Condensação; Representação, Catalogação; Controle de autoridades

Produtos: Índices; Resumos, Catálogos, OPACs

Instrumentos: Classificações; Listas de Cabeçalhos de Assunto; Tesauros; Terminologias; Taxonomias; Ontologias, Formatos, Normas de descrição.


7

A questão éticaA questão ética

A concepção do bem fazer

A maneira pela qual uma sociedade, a partir de seus próprios valores, espera que ocorra o comportamento individual e as relações inter-pessoais (WECKERT & ADENEY, 2000).


8

A dimensão profissional A dimensão profissional da éda éticatica

Conjunto de valores que um dado setor social, caracterizado por uma especificidade de saberes e de práticas (profissão) estabelece como necessários e fundamentais ao exercício profissional.

A função social da profissão A responsabilidade profissional


9

Algumas abordagens da ética Algumas abordagens da ética em C.I. em C.I. (MESCHINI, 2005)(MESCHINI, 2005)

Exercício profissional (SMIT, 1994; GUIMARÃES, 1994; SANTOS, 1996; CORTE, 1994; FARIA, 1994; TARGINO, 1996; VERGUEIRO, 1994)

Novas tecnologias (ROVER, 2000; CAPURRO, 2002; STALLMAN, 2000; LEVACOV, 1997; MICHEL, 1997, Brey (1999 e 2000), Floridi (1999), Spinello (1999), Buchanan (2000), Cohen (2000), Duncan (2000), Entrona (2000), Ford (2001), Tavani (2001), Sturges (2002), Couldry (2003), Rochenbach & Mendina (2003).

Produção científica (PRADO, 1996; PESSANHA, 1998)

Aspectos histórico-conceituais (MEDEIROS, 1994; MARTINS, 1994; SOUZA, 2002)

Responsabilidade social (FREIRE, 2003; COSTA, 1999).


10

A discussão das A discussão das questões éticas em C.I.questões éticas em C.I.

Aspectos predominantes na literatura internacional:

Prática profissional (má-conduta, confiabilidade)

Direitos específicos (privacidade, direitos autorais, liberdade intelectual, censura etc)

Busca e difusão de informação Gestão de unidades de informação

(GUIMARÃES & FERNANDEZ MOLINA, 2003)


11

A preocupação científica A preocupação científica sobre ética informacionalsobre ética informacional

Estudo da IFLA sobre a ética na legislação profissional de 18 países (Vaagan, 2002)

acesso à informação, censura, inclusão informacional, confidencialidade, respeito à diversidade


12

A preocupação científica A preocupação científica sobre ética informacionalsobre ética informacional

Byrne (2002), Fernandez Molina (2000), Froehlich (1994 e 1997), Gorman (2000), Guimarães (2000), Koehler & Pemberton (2000), Mintz (2000), Rubin (1998), Rubin & Froelich (1996), Sturges (2002) e Weckert & Adeney (2000);

Ênfases tradicionais de abordagem: Gestão, Disseminação e, mais recentemente, Organização da informãção

IFLA (Vaagan, 2002): acesso à informação, censura, inclusão informacional, confidencialidade, respeito à diversidade


13

Fatores interferentes nas Fatores interferentes nas decisões éticas decisões éticas ((Froehlich, 1994Froehlich, 1994))

utilidade social responsabilidade social sobrevivência organizacional sobrevivência profissional respeito por si mesmo respeito pelos demais indivíduos e instituiçõe padrões coletivo-culturais padrões legais.


14

COMPROMISSOS ÉTICOS COMPROMISSOS ÉTICOS (Guimarães, 2000)(Guimarães, 2000)

o usuário a organizaçãoa informaçãoa profissãoo profissional


15

Compromisso Compromisso com o usuáriocom o usuário

...vai além da concepção ingênua de information delivery para encarar o usuário um sujeito que se apropria da informação para gerar conhecimento, conhecimento esse que irá novamente alimentar o sistema.


16

Compromisso Compromisso com a organizaçãocom a organização

... revela-se enquanto contexto específico, com objetivos institucionais definidos, em cujo âmbito ocorrerá a concretização das ações informativas.


17

Compromisso Compromisso com a informaçãocom a informação

... revela-se mais nitidamente na forma pela qual o profissional toma contato com o documento e, a partir dele (concebido como fonte para a transmissão do conhecimento para a geração de conhecimento novo), gera meta-informação (ou informação documental).


18

Compromisso Compromisso com a profissãocom a profissão

... a profissão, enquanto dimensão coletiva e agregadora de saberes, de fazeres e de seus respectivos agentes, revela-se imprescindível ao profissional para a concretização de aspirações conjuntas e de uma atuação integrada (GUIMARÃES, 2000, p.66).


19

Compromisso Compromisso com o profissionalcom o profissional

... atinge não apenas a dimensão do profissional-cidadão em um dado contexto social mas, também, como indivíduo, dotado de aptidões, preferências, idéias e, principalmente, sonhos de auto-realização (GUIMARÃES, 2000, p.66).


20

Dois mitos perigosos Dois mitos perigosos (Vergueiro, 1994)(Vergueiro, 1994)

A neutralidade

A corporação


21

Alguns conceitos sobre ética em O.C.Alguns conceitos sobre ética em O.C.

Garantia e hospitalidade cultural (Beghtol) Ética transcultural de mediação (García Gutiérrez) O poder de rotular (Olson) O respeito aos domínios de conhecimento

(Thellefsen) Os desvios na indexação e os danos sofridos pelo

usuário (Van del Waalt) Dilemas éticos na questão de multilinguismo

(Hudon) Prejuízos e antipatias (Berman)


22

Metavalores em O.C.Metavalores em O.C. (Guimarães et al., 2008) (Guimarães et al., 2008)

PrivacidadeLiberdade de expressãoAcesso à informaçãoSegurançaEquidadeRespeito à diversidadePropriedade intelectual


23

Valores éticos em O.C.Valores éticos em O.C.(Guimarães et . al, 2008)(Guimarães et . al, 2008)

Garantia cultural Hospitalidade cultural Respeito ao domínio de conhecimento Imparcialidade Precisão Exaustividade Consistência Garantia literária Atualidade Cooperação Acessibilidade, Flexibilidade e Facilidade de uso


24

Problemas éticos em O.C.Problemas éticos em O.C. (Guimarães et al., 2008) (Guimarães et al., 2008)

Literalidade na tradução/representação Generalização / Reducionismo (p.ex. categorizações

dicotômicas) Omissão Proselitismo Adulteração / Deturpação (p.ex. preconceitos e

idiossincrasias ) Parcialidade Alienação Falta de clareza Inacessibilidade Crença na neutralidade e no univer5salismo dos

processos, produtos e instrumentos


25

Uma reflexão finalUma reflexão final

A questão ética na Ciência da Informação deve centrar sua ênfase de abordagem antes na dimensão axiológica ( a questão dos valores) que na dimensão deontológica (a questão dos códigos), pois as normas éticas necessitam ser, sempre, decorrentes de uma ampla e lúcida discussão sobre os valores que as permeiam e as direcionam (ou seja, que a elas subjazem).


26

MUCHAS GRACIAS

[email protected]

josé augusto chaves guimarães (mdp, 2012) 1 aspectos éticos de la organización del conocimiento...

Documents