jose vasconcelos
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Popuesta educativa de José VasconcelosTRANSCRIPT
JOSE VASCONCELOSPROPUESTAS EDUCATIVAS
COMO RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MEXICO
SU PRINCIPAL TAREA ALFABETIZACION
NACIONAL
PROPUSO LA CREACION DE LA SECRETARIA
DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA.
COMO SECRETARIO DE LA INSTRUCCIÓN
PUBLICA:
DESDE SU NUEVA POSICION EDUCATIVA FIJA UN PLAN CON
CONTRIBUCIONES EN TODO EL PAIS Y LA DIVIDIO EN TRES
DEPARTAMENTOS.
1. ESCUELAS: ENSEÑANZA CIENTIFICA Y TECNICA, TEORICAS Y
PRACTICAS.SE CONTEMPLA LA ESCUELA DEL ADULTO Y DEL
JOVEN.
2. DEPARTAMENTO ESPECIAL DE BIBLIOTECAS
3. DEPARTAMENTO DE BELLAS ARTES
DEPARTAMENTOS AUXILIARES
ENSEÑANZA INDIGENA
DEPARTAMENTO DE DESANALFABETIZACION
CAMPAÑA CONTRA ANALFABETISMO
Apertura 5 mil escuelas
Incorporo a 9 mil maestros
Matriculo a mas de 1 millón de alumnos
Creo numerosas escuelas industriales, técnicas y
agrícolas.
Programas de desayunos escolares
Fundo centros de pro artistas.
Inauguró bibliotecas en todo México.
FILOSOFÍA HUMANISTA
Cruzada a favor de la cultura
Desde el alfabeto hasta los clásicos.
De las artes populares hasta la pintura mural.
EL PROGRAMA SE CONSOLIDA BAJO LOS
PRINCIPIOS
Educación nueva: escuelas acordes con
requerimientos de la vida moderna.
SU OBJETIVO:
Consiste en fomentar actitudes y hábitos en los
estudiantes favoreciendo el desarrollo de sus
capacidades para resolver problemas.
ESCUELA ACTIVA: Se aprende trabajando,
observando y experimentando por si mismo.
PROGRAMAS EDUCATIVOS
Alfabetización y creación de muchas escuelas.
Creación de escuelas tecnologicas,industriales y
agrícolas.
Maestros misioneros
Se completo el sistema con las misiones
culturales la normal regional y la casa del pueblo.
Escuelas normales rurales:
Nuevas tendencias agrícolas en el mundo.
Las misiones culturales y las casas del pueblo eran
escuelas normales ambulantes:
creada para el mejoramiento de los maestros en
servicio.
Normal regional:
Se convirtió en la casa del pueblo
Centros de actividades sociales y culturales.
Escuelas urbanas, preparatorias y la escuela
técnica y comercial:
Se revoluciona los métodos de enseñanza,
El estado atendió las escuelas urbanas
asegurando la colaboración mediante convenios,
En el municipio se fomentaba las escuelas ya
existente.
Educación media superior se dividió en dos niveles:
secundaria y preparatoria.
La publicación de libros:
para consolidar la cultura:
Universal, nacional, aportes de las culturas
indígenas, artesanías populares y música
Mexicana.
“HACER DE LA ESCUELA UNA CASA DEL PUEBLO Y DEL MAESTRO UN LIDER DE LA COMUNIDAD”