Interface design ＃ 7 ＃ 8 homework

Journey Map & Use case

DAI YUYU2013196002

-Narrative Flow

-Journey Map

시간표 짜기 :

Main Success Scenario

1: 이용자들이 이전에 들었던 수업들을 평가한다 .

2: 이용자들이 이 번 학기 듣고 싶은 수업을 작정한다 .

3: 시스템은 알라서 추천하고 받은다 .

4: 타이용자들은 쓴 리뷰하고 수업의 별점을 자세히 본다 .

5: 듣어야 할 수업을 결정한다 .

-Use Case1: Text Form

-Use Case1: Diagram

-Use Case2: Text Form

정보 찾기Main Success Scenario

1: 독강 수업의 정보공유 계시판에 들어간다 .

2: 타인 올라온 글이나 댓글을 탐색한다 .

3: 필요한 정보을 얻는다 .Extensions

2a 필요한 정보량이 없다 . 2a1 질문게시판을 이용해서 물어본다 .

2a2 실시간 채팅방을 이용한다 .

3a 필요한 정보량이 많다 .

3a1 키워드 검색 3a2 “ 추천하기”이용

-Use Case2: Diagram

Actor Goal Brief Description Prio

내 수강 과목을 관리하기 이전의 들었던 수업을 관리하고 이 번에 필요한 수업을 알 수 있는다 .

M

내 수강 과목을 평가하기 이전에 들었던 수업을 별점하고 리뷰한다 .

M

타인의 강의 평가 보기 타이용자가 평가한 정보를 읽는다 M

독강생 맞춤 수업을 받기 독다방 앱 시스템이 내 상황을 보고 판단해서 수업을 추천한다 .

M

필요한 교수 , 수업 정보 받기 이 수업을 저에게 맞은지 다시 확인한다 .

M

독강 정보를 교유하기 고유정보를 직접 작성한다 .

같은 독강생들이 친구를 만들기

같은 독강하고 있는 학생하고 친구를 하고 팀워크 같이 한다 .

M

질물게시판에 질문을 하기 찾을 수 없는 정보 직접 물어본다 . S

실시간에 채팅하기 알고 싶은 정보 더 빨이 알게 된다 . C

-Actor-Goal List with MoSCoW Priorization