jóvenes, tecnología y educación (1b)
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El contexto digital de la tríada jóvenes, tecnología y educación: los seis pilares del contexto.TRANSCRIPT
MÁS ES DIFERENTE:3
GLOBALIZACIÓN
© TheStar.com
Una historia del 30 de abril de 2012...
Gurak. Internet Studies in the XXIst Century
«Decir ‘Internet’ es como decir ‘el
mundo’»
© TheStar.com
Una historia del 30 de abril de 2012...
© TheStar.com
Una historia del 30 de abril de 2012...
1230 millones
Un nuevo sentido de comunidad
Que está “presente en su
[posible] ausencia”
3. GLOBALIZACIÓN Consumo cultural Construcción de ciudadanía Responsabilidad social Relaciones intergeneracionales Pluralismo
1. “Glocal” 2. Viral 3. Hiper-conectados
2. GLOBALIZACIÓN
¿Cómo enseñarles a ser ciudadanos
del mundo?
EL CULTO AL IPOD:4
TECNOLOGIZACIÓN
⎯El Hommo Videns Giovanni Sartori
185 millones vendidos en
20 años
350 millones vendidos ....y contando
23 de octubre de 2001
50,2 millones de celulares en Colombia y 47,7 millones de personas (Dane, 2014)
Existen más hogares con celular que con agua (Dane, 2011).
Fuente: Time Magazine (marzo de 2013)
LA CULTURA DEL “SIEMPRE
DISPONIBLES”
ADIÓS A LA BARRERA TRABAJO/DESCANSO
El círculo de la actualización
¿Dependientes?
¿Adictos?
¿Fanáticos?
¿Cuáles de los siguientes aparatos electrónicos posees?
Opciones de respuesta Frecuencia de respuesta
Total Colombia
Promedio global
Celular 96,3% 83,8% 93,0%iPod (u otro reproductor de música) 70,0% s. d. 62,0%PDA 8,8% s. d. 14,0%Portátil 53,8% s. d. 51,0%Cámara digital 82,5% s. d. 80,0%Consola de juegos (como Playstation) 27,5% s. d. s. d.
Ninguno 0,0% s. d. -Total de respuestas
NS/NR
Estudio exploratorio Juventud digital (2010)
¿Cuáles de los siguientes aparatos llevas contigo la mayor parte de las veces que sales de casa?
Opciones de respuesta Frecuencia de respuesta
Porcentaje global (McCann, 2007)
Celular 96,3% 97,0%iPod (u otro reproductor de música) 58,8% 43,0%PDA 7,5% s.d.Portátil 22,5% 25,0%Cámara digital 41,3% 22,0%Netbook 2,5% s.d.Ninguno 1,3% s.d.
Total de respuestasNS/NR
Estudio exploratorio Juventud digital (2009-10)
3. EL CULTO AL IPOD Consumo cultural Construcción de ciudadanía Responsabilidad social Relaciones intergeneracionales Pluralismo
1. Persistencia
2. Portabilidad
3. Multiplicación
4. Constante actualización
3. TECNOLOGIZACIÓN
La educación se ha mantenido ajena a la
tecnología
5TODO GRATIS
Había una vez...
Shawn Fanning
Recording Industry
Association of America
Hilary Rosen
© Wired Magazine
4. TODO GRATIS
¿Qué tan grande será el efecto en la educación?
APARTHEID DIGITAL:6
EXCLUSIÓN
La gran promesa de internet ha sido su capacidad para conectarnos y
darle la voz a todos por igual
¿Más unidos?
2.5 mil millones de usuarios de internet, pero...
Porcentaje de acceso a internet
Fuente: International Telecommunications Union / Wikipedia (2012)
Sí NoNo lo sé Total nacional Internet*
*DANE, 2014
Estudio exploratorio “Juventud digital” (2009)
Sí No Total Colombia*
*DANE, 2014
Estudio exploratorio “Juventud digital” (2009)
Internet es una tecnología fundamentalmente excluyente, como la televisión satelital, los
computadores, etc.
Sí Total Colombia*
*DANE, 2014
Estudio exploratorio “Juventud digital” (2009)
información de internet está en inglés
90%
Porcentaje total de colombianos que dice entender inglés (DANE, 2009)
4%
Porcentaje total de colombianos que dice hablar y escribir en inglés (DANE, 2009)
2.5%
“La actual es la mayor brecha generacional desde el rock and
roll.” Ya que los jóvenes “aprendieron a hablar digital como
su lengua materna”.
⎯Sir Ken Robinson, Ph. D. The Element
“He escuchado que hay
rumores en la ‘internets’...”
Kids react
Elders react
⎯Manuel Castells. (2001, p. 17)
El apartheid digital es “...la forma de exclusión más
grave que se puede sufrir en nuestra economía y en
nuestra cultura.”
6. EXCLUSIÓN Consumo cultural Construcción de ciudadanía Responsabilidad social Relaciones intergeneracionales Pluralismo
1. Económica
2. Cultural
3. Generacional
6. EXCLUSIÓN
¿Fomentamos algún tipo de exclusión digital al no ser
conscientes de ella?
Fotografías gracias a:
Robert Scoble, Paul Robertson, Franz Patzig, Miguel Ugalde, R. Cabello, Iman, Guglielmo Losio, Michael Grunow, Dan Farber, Luc Legay, Keng, Jessica C, RBA, Declan McCullagh, Sim Sullen, Jim Morrison, Nicholas Chang, Danni Simmonds,
Trudeau, Brian Haberer, Trey Ratcliff, Korcan Yurdacan, Owen Blacker, Pedro Pascuale, Bogotagothic, Craig Jewell, Billy Hicks, Rutty, Tim Malabuyo, Aaron Escobar,
Andre Lubbe, Obraprima, Proyecto SC Web2, Sergi, Dernbach, Maureen Flynn-Burhoe, Benky, Brian Solís, steve_price82, John Atherton, Patric Powers, Gaetan
Lee, Ana Belén Ramón Castillo, ~Aphrodite, SantiMB, edvvc, dailyinvention, hugovk, Hessi, slworking2, bcmom, Pierre J., Tibchris, Shapeshift, Ortizmj12, Lemonjenny,
Laughing Squad, Nathan Gibbs, Allan Foster, kasi metcalfe, Intersection Consulting, ElliotP, Martin Terber, charamelody, Gary Martin, Jim Pennucci, Marc Smith, Esteban
Fernández García, Marco Derksen
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David Arturo Acosta Silva Sistema Institucional de Investigación de Unitec
Corporación Universitaria Unitec Bogotá, D. C., Colombia
[email protected] 2014