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ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA DEL MUNICIPIO DE SAN PEDRO
YEPOCAPA, DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO
Asesor: Lic. EZEQUIEL ARIAS RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE
JUAN ABIGAIL AJÚ SINCAL
ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA DEL MUNICIPIO DE SAN PEDRO
YEPOCAPA, DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO
Asesor: Lic. EZEQUIEL ARIAS RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
Guatemala, abril de 2009
ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA DEL MUNICIPIO DE SAN PEDRO
YEPOCAPA, DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO
Asesor: Lic. EZEQUIEL ARIAS RODRIGUEZ
Este informe fue presentado por el autor
como trabajo de Ejercicio Profesional
Supervisado, previo a optar el grado de
licenciado en Pedagogía y Administración
Educativa.
Guatemala, abril de 2009
ÍNDICE
CONTENIDO PÁGINA Introducción i
CAPÍTULO I 1 DIAGNÓSTICO 1.1 Datos generales de la institución 1 1.1.1 Nombre de la institución 1 1.1.2 Tipo de institución, por lo que genera (producto, procesos, servicios) 1 1.1.3 Ubicación geográfica 1 1.1.4 Visión 2 1.1.5 Misión 2 1.1.6 Objetivos 2 1.1.7 Metas 2 1.1.8 Políticas institucionales 3 1.1.9 Estructura organizacional 3 1.1.10 Organigrama de la municipalidad 4
1.1.11 Recursos (humanos, físicos, financieros) 5 1.2 Técnica utilizada para el diagnóstico 6 1.3 Lista y análisis de problemas 6 1.4 Cuadro de análisis de problemas 7
1.5 Análisis de factibilidad y viabilidad 8 1.6 Problema seleccionado 9
1.7 Soluciones del problema como viable y factible 9
CAPÍTULO II
2 PERFIL DEL PROYECTO 2.1 Aspectos generales 9 2.1.1 Nombre del proyecto 9 2.1.2 Problema 9 2.1.3 Localización 9 2.1.4 Unidad ejecutora 9 2.1.5 Tipo de proyecto 9 2.2 Descripción del proyecto 10 2.3 Justificación 10 2.4. Objetivos 10 2.4.1 Generales 10 2.4.2 Específicos 10 2.5 Metas 11 2.6 Beneficiarios 12 2.6.1 Directos 12 2.6.2 Indirectos 12
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 12
2.7.1 Presupuesto 12 2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 13 2.9 Recursos 14
CAPÍTULO III
3 PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 3.1 Actividades y resultados 15 3.2 Productos y logros 16
3.3 Monografía del municipio de San Pedro Yepocapa 19
CAPÍTULO IV
4 PROCESO DE EVALUACIÓN 4.1 Evaluación del diagnostico 70 4.2 Evaluación del perfil 70 4.3 Evaluación de la ejecución 70 4.4 Evaluación final 70 CONCLUSIONES 71 RECOMENDACIONES 72 BIBLOGRAFIA 73 APÉNDICE ANEXOS
INTRODUCCIÓN
El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), de proyección social y educativo
fue realizado en el municipio de San Pedro Yepocapa del departamento de
Chimaltenango en donde se llevó a cabo la ejecución del proyecto Titulado
“Elaboración de la monografía del municipio de San Pedro Yepocapa” del
departamento de Chimaltenango. Para la misma se procedió a desarrollar
cuatro etapas que se describen de la siguiente manera.
CAPÍTULO I, DIAGNÓSTICO. Contiene el nombre de la institución, ubicación
geográfica, tipo de institución, visión y misión de la institución, objetivos y
metas de la institución, políticas de la institución, estructura organizacional,
recursos, técnicas utilizadas para el diagnóstico, lista y análisis de problemas,
análisis de viabilidad y factibilidad, problema y solución al problema
seleccionado.
CAPÍTULO II, PERFIL DEL PROYECTO. Esta etapa contiene entre otros, el
nombre del proyecto a ejecutar, el problema, la localización, la unidad
ejecutora, el tipo del proyecto, descripciones del proyecto, justificación,
objetivos del proyecto, las metas, los beneficiarios, las fuentes de
financiamiento y presupuesto, cronograma de actividades y recursos.
CAPÍTULO III, PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO. Contiene las
actividades a realizar, sus resultados, fechas de ejecución y resultados, los
productos y los logros alcanzados. En esta etapa el cronograma fue vital para
llevar a cabo la ejecución del proyecto.
Elaboración de la monografía del municipio de San Pedro Yepocapa, del
departamento de Chimaltenango.
CAPÍTULO IV, PROCESO DE EVALUACIÓN. Se establecen cuatro
momentos de evaluación: Evaluación del diagnóstico, Evaluación del perfil del
proyecto, Evaluación de ejecución, Evaluación final del proyecto realizado.
Contiene instrumentos que se utilizaron para evaluar las cuatro etapas.
i
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
1.1 Datos generales de la institución
1.1.1 Nombre de la institución
Municipalidad de San Pedro Yepocapa
1.1.2 Tipo de Institución
Autónoma
1.1.3 Ubicación geográfica
El municipio de San Pedro Yepocapa, del departamento de Chimaltenango se
encuentra ubicado al Sur de la Ciudad capital, a noventa y un kilómetro vía
Parramos del departamento de Chimaltenango, colindando con Santa Lucía
Cotzumalguapa del departamento de Escuintla.
1.1.4 Visión
“Llegar a ser una sociedad desarrollada de manera integral, en la que el
desarrollo humano y social sea transformador y sostenible”.1
1.1.5 Misión
“Alcanzar una máxima eficiencia educativa y compartir niveles de dirección y
decisión con equidad y sin discriminación alguna, impulsando un liderazgo
proactivo, propositivo y crítico haciendo trabajo en equipo para tomar
decisiones en forma democrática y consensual”.2
1.1.6 Objetivos
1.1.6.1 General
• Realizar gestiones para activar los mecanismos en forma conjunta para
una administración participativa y equitativa en donde los mandos
medios sean eficientes y contribuyan al mejoramiento de los servicios
con capacidad y carácter en la toma de decisiones.
1. Plan estratégico de la municipalidad de San Pedro Yepocapa
2. Plan estratégico de la municipalidad de San Pedro Yepocapa
1
• Implementar los controles de procedimientos y agilizar los servicios a
través de un personal capacitado utilizando tecnología de punta.
• Involucrar a los COCODES en búsqueda de propuestas que soluciones
las necesidades comunales.3
1.1.7 Metas
• Promover espacios para la participación social y comunitaria en todas
las comunidades.
• Iniciar la promoción de la alfabetización por medio de la Coordinación
con CONALFA y representantes de los consejos comunitarios.
• Diagnosticar puntos específicos en las deficiencias de la aplicación de
la justicia en la jurisdicción.
• Realizar propuestas concretas y específicas de las necesidades del
municipio.
• Identificar talentos juveniles que fortalezcan la cultura local.
• Consultar fuentes bibliográficas existentes en diferentes instancias y
lugares.4
1.1.8 Política Institucional
Desarrollo humano
Lograr un desarrollo humano auténtico que brinde oportunidades de
superación individual y comunitaria, a partir de necesidades especificas y
reduzca las desigualdades sociales, étnicas y de género.5
Participación ciudadana
Fortalecer y ampliar los mecanismos de participación, representación y acceso
a la toma de decisiones para alcanzar un empoderamiento social y control en
los actos y gastos públicos.
3. Plan estratégico de la municipalidad de San Pedro Yepocapa
4. Plan estratégico de la municipalidad de San Pedro Yepocapa
5. Políticas de UNE
2
Descentralización
Delegar las decisiones administrativas y de recursos de los niveles de
gobiernos más cercanos a la población, a la vez fortalecer la rectoría del
organismo ejecutivo y la gestión de los gobiernos municipales.
Cultura de paz
Consolidar el estado de derecho y vida en democracia, en una sociedad
tolerante, amplia en comprensión, solidaria y fortalecida por ellos mismos en el
uso de una libertad con responsabilidad.
1.1.9 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
CONCEJO MUNICIPAL
PC. Bernabé Ajìn Vicente Alcalde Municipal
Sr. Julio Antonio Matzir Xinic Concejal Primero
Sr. Maximiliano Umul Concejal Segundo
Sr. Rigoberto Charuc Temal Concejal Tercero
Sr. Moisés Bac l Concejal Cuarto
Sr. José Cos Concejal Quinto
PC. Waldemar Sujuy Síndico I
PC. Josué Sujuy Poncio Síndico II
Sr. Leonzo Montùfar Suplente
Sr. Andrés Zamora Suplente
Sr. Salvador Pèrez Suplente
Plan estratégico de la municipalidad de Yepocapa
3
1.1.10 ORGANIGRAMA DE LA MUNICIPALIDAD DE SAN PEDRO YEPOCAPA
Departamento de Planificación Yepocapa
4
CONCEJO MUNICIPAL
ALCALDE MUNICIPAL
TESORERIA SECRETARIA
Oficial 1 Oficial 2 Oficial 3 Oficial 1 Oficial 2
Imp. Único s/inmuebles
Registro Civil
Oficial 1 Oficial 2 Oficial 3
Unidad Técnica
Unidad Forestal
Departamento de cultura
Departamento
de planificación
Policía municipal
Registro municipal
Fontanería Limpieza
• Departamento de secretaría
A cargo de Sandra Yancoba que atiende la administración del Personal
administrativo y de servicio.
• Departamento tesorería
A cargo de Francisco Tepaz Ajú que tiene la función de recibir y proporcionar
los fondos para el mejoramiento del municipio de San Pedro Yepocapa, con
previa autorización del Sr. Alcalde municipal.
• Departamento de Impuesto Único Sobre Inmuebles
A cargo de Heber Pantaleón Tórtola Girón, recibe los pagos acordes a la
infraestructura construida en cada uno de los perímetros del municipio, que
puede ser mensual, trimestral o anual.
• Departamento de cultura
A cargo de Víctor Manuel Xia Yal y Aniceto Tax, realizan y coordinan eventos
para la comunidad Yepocapense en busca de promoción de valores y rescate
de la cultura.
• Departamento de planificación
A cargo de Gerson Moisés Illù Charuc, encargado de viabilizar los proyectos
de mejoramiento a la infraestructura comunitaria.
1.1.10 Recursos
1.1.10.1 Humanos
• Personal administrativo
• Personal operativo
• Usuarios
1.1.10.2 Físicos
Municipalidad de San Pedro Yepocapa
Salón de usos múltiples
Manual Administrativo de la municipalidad de Yepocapa. 2008. Páginas 4-6
5
1.1.10.3 Financieros
Capacidad presupuestaria de la municipalidad de San Pedro Yepocapa
Presupuesto anual asignado: Q. 16,000,000.00
Donativos de iniciativas Privadas Q. 5,000,000.00
Rubros que cubre el presupuesto anual
Salarios: 40%
Educación: 20%
Infraestructura: 20%
Materiales y suministros: 5%
Salud: 10%
De acuerdo a información obtenida se puede concluir que la municipalidad de
San Pedro Yepocapa, se encuentra con la capacidad de financiar proyectos
que beneficien al pueblo yepocapense.
1.2 Técnicas utilizadas para el diagnóstico
El diagnóstico institucional se obtuvo con base en la guía de sectores en la
cual se utilizó las técnicas de observación, bibliográfica y entrevista, así
también la aplicación de una lista de cotejo.
En la aplicación de la técnica de observación permitió la visita ocular a los
lugares donde se obtuvo información necesaria, también ayudó a conocer la
situación actual de los diferentes departamentos conque actualmente cuenta
la municipalidad.
La técnica bibliográfica consistió en visitar los lugares donde existen
documentos con datos relacionados al municipio de San Pedro Yepocapa,
entre ellos el uso de internet.
La técnica de la entrevista permitió la relación directa con personal de la
municipalidad y líderes locales. El uso de esta técnica permitió también el uso
de la tradición oral.
6
1.3 Lista y análisis de problemas
• Dificultad en el acceso de las entradas principales de la cabecera
municipal
• Falta de tratamiento de desechos sólidos
• Falta de documento informativo sobre una monografía del municipio.
• Escasa educación ambiental
• Reorganización vial
• Deficiencia en las áreas de salud
7
1.4 Cuadro de análisis de problemas
PROBLEMAS FACTORES QUE
ORIGINAN LOS
PROBLEMAS
ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN
Inexistencia de un registro
documental de
información sobre datos
históricos y de la
actualidad del municipio de
San Pedro Yepocapa del
departamento de
Chimaltenango
Poco interés de la comuna
y de sectores comunitarios
en documentar los datos
de interés comunitario.
Elaboración de una
monografía del municipio de
San Pedro Yepocapa del
departamento de
Chimaltenango.
Carreteras de tercería Por desvío de fondos de
parte de los políticos y la
poca capacidad de gestión
a nivel local.
Asumir la responsabilidad y
la capacidad de gestión
para asfaltar las entradas
principales.
Deficiencia del área de
salud
Poca visión al futuro de
parte de las autoridades
de salud y poca capacidad
de coordinación
interinstitucional.
Coordinar de manera
efectiva con las entidades
afines para ampliar la
cobertura de los servicios y
accesibilidad a los
medicamentos.
Escasa educación
ambiental
Poca intervención directa
de parte de las
autoridades municipales y
de salud.
Viabilizar un proyecto de
desechos sólidos con
componentes educativos.
Desorden en la red vial No ha habido proyectos de
urbanización vial acorde a
la necesidad de la
población actual.
Aplicar un proyecto de
organización vial que
contenga programas
educativos a la población
8
1.5 Análisis de factibilidad y viabilidad
Elaboración de de la Monografía del municipio de San Pedro Yepocapa,
departamento de Chimaltenango.
No. INDICADORES
OPCIÓN 1
FINANCIEROS SI NO
1 ¿Se cuenta con suficientes recursos? X
2 ¿Se cuenta con financiamiento externo? X
3 ¿Se cuenta con fondos extra para imprevistos? X
ADMINISTRATIVO
4 ¿Se cuenta con suficientes recursos? X
5 ¿Se tiene las instalaciones adecuadas para el proyecto? X
6 ¿Se tiene los insumos necesarios para el proyecto? X
7 ¿Se tiene el estudio impacto ambiental? X
8
¿Se ha cumplido con las especificaciones apropiadas en la
elaboración del proyecto? X
9
¿El tiempo programado es suficiente para ejecutar el
proyecto? X
10 ¿La publicidad del proyecto cumple con las leyes del país? X
MERCADEO
11
¿El proyecto tiene aceptación en la Facultad de
Humanidades? X
12 ¿Satisface las necesidades de la Facultad de Humanidades? X
13 ¿El proyecto es accesible a la población en general? X
POLÍTICA
14 ¿La institución se hará responsable del proyecto? X
15 ¿Es de vital importancia para la facultad el proyecto? X
CULTURAL
16
¿El proyecto responde a las expectativas culturales de la
facultad de humanidades? X
17 ¿El proyecto impulsa la equidad de género? X
SOCIAL
18 ¿El Proyecto beneficia a toda la población? X
Total 17 1
9
1.6 Problema seleccionado
Inexistencia de fuentes de información sobre datos históricos y de la
actualidad del municipio de San Pedro Yepocapa del departamento de
Chimaltenango.
1.7 Soluciones del problema como viable y factible
Elaborar la monografía del municipio de San Pedro Yepocapa del
departamento de Chimaltenango.
10
CAPÍTULO II
PERFIL DEL PROYECTO
1.1 Aspectos generales
2.1.1 Nombre del proyecto
Elaboración de la Monografía del municipio de San Pedro Yepocapa,
departamento de Chimaltenango.
2.1.2 Problema
Inexistencia de fuentes de información sobre datos históricos y de la
actualidad del municipio de San Pedro Yepocapa del departamento de
Chimaltenango
2.1.3 Localización
Municipio de San Pedro Yepocapa, del departamento de Chimaltenango.
2.1.4 Unidad Ejecutora
Facultad de Humanidades
2.1.5 Tipo de Proyecto
Educativo formativo.
2.2 Descripción del Proyecto
El proyecto consiste en la elaboración de un documento sobre la
monografía del municipio de San Pedro Yepocapa, del departamento de
Chimaltenango.
La ejecución de este proyecto permitió la investigación en base de una
planificación donde se aplicó diferentes técnicas participativas y no
participativas, implicando la participación consciente y activa de los
dirigentes institucionales y de liderazgo local. Se tomó muy en cuenta el
uso de la tradición oral por cuanto se entrevistó a líderes comunitarios,
personas de edad avanzada, como también se consultaron libros. Se
trabajó un análisis documental sobre el tema, redactando la información
para su impresión, socialización y finalmente entrega del proyecto a los
involucrados.
11
2.3 Justificación
La elaboración de la monografía de San Pedro Yepocapa, es de
trascendental importancia por cuanto en este municipio no se cuenta con
un registro de datos sistematizados que describa los aspectos culturales,
sociales, económicos y políticos del municipio.
San Pedro Yepocapa, posee una riqueza cultural, haciendo énfasis en
costumbres y tradiciones que lamentablemente varios de ellos se están
perdiendo y la generación actual desconoce como esta población ha vivido a
través de su historia.
2.4 Objetivos
2.4.1 General
• Contribuir con la educación de la población de San Pedro
Yepocapa.
2.4.2 Específicos
• Documentar los aspectos de vida comunitaria del municipio de San
Pedro Yepocapa del departamento de Chimaltenango.
• Apoyar a la municipalidad para que cuente con la información
bibliográfica actualizada del municipio.
• Socializar la monografía de San Pedro Yepocapa, con las
instituciones comunitarias existentes.
2.5 Metas
• Elaborar una monografía del municipio de San Pedro Yepocapa
• Dar a conocer los contenidos de la monografía al 100% de escuelas
del distrito escolar 04-12-18.
• Reproducir 100 ejemplares de la monografía del municipio San
Pedro para distribuir a las entidades locales.
12
2.6 Beneficios
2.6.1 Directos
• Municipalidad
• Centros educativos
• Biblioteca municipal
• Instituciones locales
2.6.2 Indirectos
• La comunidad en general
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto
Autogestión del epesista a cargo de la ejecución del proyecto
2.7.1 Presupuesto
Elaboración de la monografía del municipio de San Pedro Yepocapa
MATERIALES COSTO EN QUETZALES
5 resmas de hojas papel bond tamaño carta Q. 225.00
5 cartuchos de tinta negra para impresora Q. 150.00
2 cartucho de tinta a color para impresora Q. 120.00
Alquiler de equipo de cómputo Q. 600.00
12 lapiceros Q. 18.00
5 lápices Q. 6.25
12 sobres Manila tamaño carta Q. 18.00
12 fólder tamaño carta Q. 24.00
8000 fotocopias Q. 2000.00
Empastado de 100 monografías Q. 5000.00
5 marcadores de formica Q. 60.00
12 marcadores permanentes Q. 114.00
15 pliegos de papel bond Q. 22.50
1 memoria USB Q. 150.00
Imprevistos Q. 1500.00
Costo Total Q. 10,007.75
13
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto
14
No ACTIVIDADES Marzo
08
Abril
08
Mayo
08
Junio
08
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Contactar con autoridades
Municipales y Educativas
P
E
2 Elaboración de
Instrumentos.
P
E
3 Pilotaje de instrumentos P
E
4 Recopilación de datos P
E
5 Vaciado de información y
redacción de la
información
P
E
6 Socializaciones primarias
del documento
P
E
7 Corrección e impresión del
documento
P
E
8 Distribución del
documento
P
E
9
10
Presentación de la
monografía como
proyecto.
Evaluación.
P
E
2.9 Recursos
2.9. Humanos
• Autoridades municipales
• Personal de la municipalidad
• Líderes de las comunidades del municipio
• Epesista
• Asesor
2.9.2 Materiales
• Equipo de Computo
• Cámara digital
• Papel bond
• Transporte
2.9.3 Físicos
• Municipalidad de San Pedro Yepocapa
2.9.4 Financieros
• Autogestión institucional
15
CAPÍTULO III
3.1 PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
No ACTIVIDADES RESULTADO
1
2
3
4
Contactar con autoridades
municipales y educativas
Elaboración de Instrumentos.
Pilotaje de instrumentos
Recopilación de datos
Se trabajó la fase de inserción,
donde permitió conocer a las
autoridades municipales
educativas de la localidad. Esta
fase permitió adquirir confianza
entre ambas partes de la
investigación.
Se elaboró cuestionarios para
aplicar las entrevistas, lo que
permitió seguridad en las
preguntas.
Se trabajó la fase del pilotaje
para validar la efectividad de los
instrumentos elaborados y ayudó
en el análisis de la información
recabada.
Se logró llegar al municipio para
recabar la información deseada,
por medio de entrevistas a
ancianos, jóvenes y lideres de las
comunidades y autoridades
locales.
5
6
7
8
9
10
Vaciado de información y redacción
de la información
Socializaciones primarias del
documento
Corrección e impresión del
documento
Distribución del documento
Presentación de la monografía como
proyecto.
Evaluación.
Consistió en obtener toda la
información recabada de manera
ordena y con esto se empezó a
hacer la redacción del documento.
Con las primeras redacciones se
visitó líderes y autoridades para
conocer sus puntos de vista
respecto al contenido del
documento. Es importante hacer
este proceso para asegurar el
contenido final.
Como resultado de los aportes de
las autoridades y líderes, se
procedió a la impresión del
documento final.
Se logró distribuir a todas las
organizaciones locales un
ejemplar de la monografía del
lugar.
Como resultado final del proyecto
se hizo una presentación de la
monografía por medio de una
reunión con representantes de
las organizaciones locales y
municipales.
Llegar a determinar la ejecución
del plan inicial y conocer los
resultados.
17
3.2 PRODUCTOS Y LOGROS
PRODUCTO LOGROS
1- Elaboración de la monografía
del municipio de San Pedro
Yepocapa.
1- La municipalidad cuenta con
información documentada del
municipio de San Pedro
Yepocapa.
2- La monografía sirve a los
centros educativos como
fuente de investigación
bibliográfica.
3- Las instituciones locales
cuentan con documentación
actualizada del municipio.
4- La biblioteca municipal cuenta
con la monografía actualizada
para ser consultada y
disponible a toda la
comunidad.
18
MONOGRAFIA DEL MUNICIPIO DE SAN PEDRO YEPOCAPA
DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO
JUAN ABIGAIL AJÚ SINCAL
SAN PEDRO YEPOCAPA 2008
19
ÍNDICE
Introducción i Objetivos 2
Monografía de San Pedro Yepocapa
CONTENIDO PÁGINA I Antecedentes 1 II Datos históricos 2 III Etimología del nombre del lugar 2 IV Localización 2 4.1 Límites 3 4.2 Extensión territorial 3 4.3 Altura 3 4.4. Patrón de Asentamiento 3 V Recursos Naturales 4 5.1 Morfología 4 5.2 Hidrología 5 5.3 Hidrografía 5 5.4 Clima 6 5.5 Flora 6 5.6 Fauna 7 VI Infraestructura y medios de comunicación 8 6.1 Sistemas y medios de comunicación 8 6.1.1 Carreteras 8
20
6.1.2 Telefonía 8
6.1.3 Correos 8 6.1.4 Radios 8 6.1.5 Televisión 8 6.1.6 Transporte 8 6.2 Servicio de agua potable 10 6.3 Servicios de drenajes 11 6.4 Energía eléctrica 11 6.5 Tipos de viviendas 11 6.6 Escuelas 12 6.6.1 Cobertura escolar del municipio 12 6.7 Centros y puestos de salud 13 6.8 Salones Sociales 14 6.9 Salones Comunales 14 VII Personajes importantes 15 VIII Demografía 16 8.1 Grupos atareos 16 8.2 Densidad de población 16 8.3 Población urbana y rural 16 8.4 Población económicamente activa 17 8.5 Ocupación 17 8.6 Desocupación 17 8.7 Cuidado del hogar 17
21
8.8 Estudiantes 18 8.9 Grupos con beneficios económicos 18 8.10 Migración 18 8.11 Situación étnica 18 IX Niveles de vida 19 9.1 Geografía Sanitaria 19 9.2 Actividades económicas 19 9.2.1 Agricultura 19 9.2.2 Artesanías 19 9.3 Pecuario 20 9.4 Ganadería 20 X Formas de vida social y cultural 21 10.1 Organización Social 21 10.2 Costumbres y tradiciones 21 10.3 Grupos Religiosos 22 10.4 Aspectos populares 23 10.5 Poder local 23 10.6 Fuentes de información 23 10.7 Logros comunitarios 23 10.8 Percepción del cambio 24 XI Educación 25 11.1 Índices de analfabetismo 25 11.2 Población escolar 26
22
11.2 Educación no formal 27 11.4 Centros educativos 27 11.5 Centros de capacitación 28 11.6 Tasa de cobertura 28 11.7 Docentes en funciones 28 11.8 Bibliotecas 28 XII Salud 29 12.1 Situación de la salud 29 12.2 Niños vacunados 29 12.3 Niños con aplicación de vitamina “A” 29 12.4 Niños con aplicación de flúor 29 12.5 Mujeres en edad fértil con aplicación de textona tetánica 29 12.6 Atención de partos 30 12.7 Personal que labora en la salud de la comunidad 30 12.8 Comadronas capacitadas 30 12.9 Promotores voluntarios 30 12.10 Curanderos 30 12.11 Personas discapacitadas 30 12.12 Tasa de natalidad 31 12.13 Tasa de fecundidad 31 12.14 Tasa de mortalidad general 31 12.15 Tasa de mortalidad infantil 32 12.16 Nupcialidad 32
23
XIII Formas de recreación 32 13.1 Feria patronal 32 13.2 Medio de recreación 33 13.3 Balneario el “Nacimiento” 34
24
i
INTRODUCCION
En la actualidad la falta de documentos informativos inexistentes que detallen
al municipio de San Pedro Yepocapa, del departamento de Chimaltenango, es
una problemática. Es importante que se realicen investigaciones a fondo de
este hermoso y pujante municipio. Para resolver este problema se realizó una
monografía de San Pedro Yepocapa, que es un documento que constituye un
aporte importante en la búsqueda de información de estudiantes, pobladores,
instituciones locales y visitantes al lugar.
El objetivo primordial de esta investigación es contribuir con la educación de la
población de San Pedro Yepocapa. A demás, contiene información sobre
aspectos, geográficos, de salud, transporte, extensión territorial y poblacional,
cultural, antecedentes, idioma, datos históricos, clima artesanías, leyendas,
cuentos, religión predominante, música, salubridad y educativos del municipio.
25
2 OBJETIVOS
General:
• Contribuir con la educación de la población de San Pedro
Yepocapa, del departamento de Chimaltenango.
Específicos:
• Gestionar con autoridades municipales información sobre el
municipio de San Pedro Yepocapa.
• Investigar y documentar la monografía con líderes comunitarios en
el municipio de San Pedro Yepocapa.
• Distribuir ejemplares a instituciones del municipio.
26
3
I. ANTECEDENTES
Durante el período hispánico y hasta mediados del siglo XIX se le conocía
como San Pedro Yepocapa y que actualmente se le conoce comúnmente
como “YEPOCAPA”. En los relatos antiguos se hace mención de Acatenango
agregando que hacia el sur, camino a la costa, se encuentra ubicado otro
pueblo, al cual se le denomina San Pedro Yepocapa; lugar, áspero, lleno de
pedregales y malos pasos. El clima de este pueblo alcanza a cálido, por su
cercanía a la costa, su lengua materna es el kaqchikel.1
En 1,880 ya contaba con 1,040 habitantes su industria en ese entonces se
centraba en la elaboración de petate, hamacas y crianza de ganado; como
también el cultivo de maíz, tomate, chile, fríjol, cacao. Actualmente los
habitantes se dedican al cultivo del café, que es en lo que se basa su
economía. Por su cercanía y ubicación al pie del volcán de Fuego, el pueblo
en las diversas erupciones hechas por este coloso, las calles y avenidas de la
cabecera municipal, han quedado obstruidas, en donde sus moradores han
tenido que realizar un trabajo arduo para dejar expedito el paso de las
mismas. El volcán de fuego ha tenido varias erupciones y en diferentes fechas
como, el del veintidós de abril de
1,967, la del 14 de septiembre de
1,971 y octubre de 1,974. Que
dejaron a la población con mucha
ruina puesto que se vieron afectadas
las viviendas, cosechas y pérdida de
ganado.2
1 Una descripción hecha por el Franciscano de Souza en el año 1,686
2 Crónicas de Fidelia León Gonzales, anciana y líder de la comunidad. 2008 27
4
II. DATOS HISTÓRICOS
Según las crónicas del periodo colonial, citadas en el diccionario geográfico
2,000, para el año 1,686. Yepocapa pertenecía a Acatenango y contaba
entonces con 436 personas. Su población se dedicaba al cultivo de cacao y
maíz En 1,806 Yepocapa estaba adscrito al curato de San Bernabé
Acatenango, con 87 tributarios.
Tras la independencia y al decretarse la constitución Política de Guatemala, el
11 de octubre de 1,825, se declararon los pueblos que integran el territorio,
debiéndose para la administración de justicia en
11 distritos y varios circuitos.
Así es como el distrito octavo, correspondiente
a Sacatepéquez y dentro el circuito llamado
Chimaltenango aparece Yepocapa. Años mas
tarde y al ser creado el departamento de
Chimaltenango por decreto de la asamblea constituyente de 12 de septiembre
de 1,839, Yepocapa entra a formar parte de este departamento, donde figura
hasta la fecha.
III. ETIMOLOGÍA DEL NOMBRE DEL LUGAR
De acuerdo a análisis morfológicos realizados por expertos en lingüística del
idioma maya kaqchikel, la palabra viene de los vocablos YEPOQ`O igual o
significa castrar, KAB` igual a miel, formando el término: YEPOQ`KAB, que
significa castrar miel.
Con el tiempo evolucionó hasta quedar con el término YEPOCAPA: Que
significa lugar donde se castra miel y que actualmente es tomado como “Valle
de Miel”.
IV. LOCALIZACIÓN
El municipio de San Pedro Yepocapa, es uno de los 16 municipios del
departamento de Chimaltenango se encuentra ubicado al Sur de la Ciudad
28
5
capital, a noventa y un kilómetro vía Parramos, colindando con Santa Lucía
Cotzumalguapa del departamento de Escuintla; dentro del cual se pueden
mencionar cuatro vías de acceso al municipio. Todas estas vías de acceso
son de terracería.
Vía Parramos, Chimaltenango con un recorrido de 41 Km.
Vía Acatenango, Patzícia que cuenta con un recorrido de 64 Km.
Vía Antigua Guatemala, con un recorrido de 36 Km.
Vía Santa Lucia Cotzumalguapa, Escuintla de 21 Km.
Todas las distancias anteriores son de Yepocapa hacia esos municipios y no
a la ciudad capital
4.1 LIMITES: Colinda con los
siguientes municipios:
NORTE: Con Acatenango del
departamento de Chimaltenango
SUR: Con Santa Lucía Cotzumalguapa
y Siquinalá del departamento de Escuintla.
ORIENTE: Con San Miguel Dueñas y
Alotenango, del departamento de
Sacatepéquez.
OCCIDENTE: Con Pochuta del
departamento de Chimaltenango y
con Patulul del departamento de
Suchitepéquez.
4.2 EXTENSIÓN
El municipio de San Pedro Yepocapa, se encuentra ubicado
aproximadamente a treinta y cinco grados al norte a una distancia de
cuarenta kilómetros al Sur de la Cabecera departamental de Chimaltenango;
tiene una extensión territorial de doscientos diecisiete Kilómetros cuadrados
(217 Kms2).
29
6
4.3 ALTURA
Se encuentra a una altura de mil trescientos cincuenta metros (1,350 mts.)
sobre el nivel del mar, de acuerdo a los estudios realizados por HOLDRIGE
4.4 PATRON DE ASENTAMIENTO
El municipio se encuentra en un valle, rodeado de inmensas montañas con
verdes paisajes y custodiado por dos majestuosos volcanes de Acatenango y
Fuego, su topografía en su mayoría accidentada con un 25% de pendiente,
la mayor parte del terreno es quebrado en los cuales siembran y en muchas
ocasiones construyen sus viviendas, este municipio por su relieve, es algo
característico que se vea recorrido por una gran cantidad de ríos
principalmente al sur, en los que podemos mencionar los mas importantes:
• Río Popoyá
• Río Nimayá
• Río Tempiscal
• Río San Pedro
• Río Xayá o Coyolate
• Río Pantaleón
• Otros ríos.
V. RECURSOS NATURALES
5.1 MORFOLOGÍA
a) RELIEVE: Su topografía en su mayoría es accidentada con un 25% de
pendiente. La mayor parte de terrenos son quebrados y en los cuales
el cultivo de mayor relevancia es el café, y en muchas ocasiones las
personas construyen sus viviendas en estos terrenos quebrados, sin
darse cuenta del peligro que corren al erosionarse dichos terrenos, esto
se debe al crecimiento de la población con que cuenta el municipio. Se
cuenta con cuatro hectáreas de terrenos planos donde se sitúan las
oficinas municipales, el mercado, la iglesia católica, el parque central y
el campo de fut-bol.
30
7
b) SUELOS: Los suelos en un 85% son de vocación forestal y el 15% es
de vocación Agrícola. Sin embargo el 85% de tierras son utilizadas para
cultivos agrícolas (café), que en la actualidad están siendo
abandonados por sus
propietarios debido a la
baja de los precios del
café en el mercado
internacional, aunque
algunas personas
oriundas de este
municipio, principalmente la Cooperativa San Pedrana R.L. han logrado
colocar varios contenedores de café de primera calidad a la República
de Francia y los precios pagados por este producto fueron bastante
aceptados por los productores que se encuentran asociados a esta
organización. El 5% de suelo es utilizado para pastos y el otro 10% son
bosques naturales. Los suelos son arenosos y muy susceptibles a la
erosión.
5.2 HIDROLOGÍA
Dentro de las grandes riquezas naturales del
municipio de San Pedro Yepocapa, se pueden
mencionar sus diversos nacimientos de agua
cristalina, arroyos y ríos los cuales con su
rebalse logran surtir a la población de
suficiente agua para saciar las diferentes
necesidades de los habitantes.
31
8
Cabe mencionar que este pueblo cuenta con un nacimiento de agua,
suficiente para formar una piscina y es el de mayor abastecimiento de agua
de la población.
5.3 HIDROGRAFIA
El sistema hidrográfico está constituido por dos vertientes; una sobre el
Océano Atlántico y otra sobre el Océano Pacífico, por lo que es importante
mencionar que los ríos que recorren en gran cantidad al municipio, tienden a
desembocar al río Coyolate ubicado en el departamento de Escuintla.
32
9
5.4 CLIMA
Yepocapa, se encuentra ubicada en una caja térmica tropical húmeda (Costa
Sur y Occidente), por lo que su clima se mantiene templado o como también
se conoce como, boca costa, con una temperatura de 15º a 26º C. T – 23
grados C. Durante la época de verano el aire sopla fuertemente y el sol se
torna mas tenso.
5.5 FLORA Existen en todo el territorio municipal grandes áreas de bosques sin explorar,
zonas montañosas vírgenes, principalmente en las faldas del volcán de Fuego,
asimismo, hay áreas especificas que constituyen gran parte de fuentes de
oxigeno, siendo estos las grandes áreas de cafetales, el cual se les puede
denominar bosques artificiales. Gracias a la buena conciencia de personas
conocedoras y responsables, actualmente se conservan estos bosques. Al
mismo tiempo son una fuente principal de ingresos ya que estas han sido para
el municipio una riqueza de vida de cada uno de los pobladores, porque allí se
abastecen de recursos energéticos.
Antiguamente los cultivos de mayor producción eran el cacao, el maíz, tomate,
chile, otros, estos cultivos fueron desaparecidos, pues las tierras ya no son
aptas para esa clase de producción. Con el transcurrir del tiempo pobladores,
parcelarios y finqueros, iniciaron el cultivo del café; el cual llegó a convertirse
en el principal y más fuerte de los cultivos, convirtiendo a San Pedro
Yepocapa en uno de los 16 municipios del departamento de Chimaltenango
en el más fuerte productor y exportador del grano de oro.
33
10
Según comentarios de algunos vecinos de este municipio que en la segunda
guerra mundial San Pedro Yepocapa abasteció a la República de Italia en
un porcentaje mínimo de café.
Según comentarios de compradores directos, intermediarios y la Asociación
Nacional del Café ANACAFE, Yepocapa cuenta con varias calidades de café
desde un suave hasta un estrictamente duro y tipo Antigua, con el apoyo de
las organizaciones internacionales Yepocapa es visto con buenos ojos sobre
el cultivo permanente del café.
5.6 FAUNA
Dentro de la fauna típica de estos lugares se encuentran las siguientes
especies:
• MAMÍFEROS: Puma, lobos, Venados, armadillos, taltuzas,
tacuazín, Zarigueya, Tepezcuintle, Ardilla, Zorrillo, Ratones, Puerco
espín, Tigre, León, Jabalí, o Coche de monte, Coyotes y otros.
• AVES: Zanates, Chocoyos, Tucanes, Pericas, Loros, Urracas,
Chachas, Corchas, Zensoniles, Colibríes, Clarineros, Zacualpias,
Auroras (hembra del Quetzal ), Lechuzas, Tecolotes, Cayayas,
Espumuyes, Quebrantahuesos, Zopilotes, y las áreas aledañas de
las faldas del Volcán del Fuego, todavía existen algunos ejemplares
del ave nacional el Quetzal.
• REPTILES: Víboras, Cascabel, Corales, Mazacuatas, Cantiles,
Iguanas, garrobos, y otros.
• INSECTOS: Mosquitos como: Zancudos, jejenes, moscas, y
otras especies que muchas veces trasmiten enfermedades como
filaria, dengue, oncosercosis y otros.
• Aunque algunas de ellas están en período de extinción, por la
constante persecución de cazadores que los hacen por su exquisita
carne y sus pieles de tan bellos colores, actividad que les ayudan en
los ingresos económicos.
34
11
VI. INFRAESTRUCTURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
6.1 SISTEMAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
6.1.1 CARRETERAS
Uno de los problemas encontrados, es el acceso al municipio ya que este es
el único de los municipios de Chimaltenango que no cuenta con Carretera
debidamente asfaltada, aunque la distancia de la cabecera departamental es
de 41Kms. Se ha tomado por abandonado. Cabe mencionar que Yepocapa
cuenta con cuatro vías de acceso: Vía Parramos, Acatenango, Antigua
Guatemala y Santa Lucía Cotzumalguapa; pero ninguna de estas vías están
asfaltadas, todas son de terracería. En épocas de invierno las entradas
principales se ponen en condiciones de difícil acceso.
6.1.2. TELEFONÍA
En Yepocapa actualmente existe el servicio de TELGUA, CLARO y TIGO, se
cuenta con torres que transmite señal a celulares de de estas empresas, lo
cual facilita el desenvolvimiento de los habitantes, como también el servicio de
teléfonos domiciliares y otros.
6.1.3 CORREOS
Actualmente el municipio cuenta con una oficina de correos, encargada de
servir estrictamente a la población y facilitar así los envíos nacionales e
internacionales.
6.1.4 RADIOS
Existen tres emisoras comunitarias, una evangélica llamada FM Yepocapa y
las otras dos, que se dedica a dar anuncios, avisos, música y otros servicios
de interés de la comunidad en general, estas son: Flor del Café Y Radio
Amistad.
35
12
6.1.5 TELEVISIÓN
Existen dos servicios de cable que se dedican únicamente al servicio de la
población denominados: Telesat y Sistecom el cual son los responsables de
tener al día los canales nacionales e internacionales, Telesat cuenta con un
canal Informativo local, que se dedica a tener enterada a la población sobre
los hechos de trascendencias que ocurren diariamente dentro del municipio.
6.1.6 TRANSPORTE
Se cuenta con tres empresas de transporte terrestre de manera permanente.
Transportes Belmont, es la más antigua y cuenta con 15 buses con horarios
de 4:00 a 7:30 con destino a la ciudad de Guatemala, con diferentes vías:
Parramos, Antigua Guatemala, Acatenango y Santa Lucía Cotzumalguapa.
Transportes Dina, empresa que tiene 12 años de existir y cuenta con 5 buses
con horarios de 4:30 a 7:00 Algunas con destino a Guatemala vía Parramos
y Antigua, otras solamente a Santa Lucía Cotzumalguapa.
Transportes Pelicó, empresa que tiene dos años de estar funcionando en el
municipio, cuenta con un solo bus con ruta de Comunidad Hermógenes López
Coharchita, vía San Pedro Yepocapa, luego se dirige al departamento de
Chimaltenango con horario de 7:30
36
13
6.2 SERVICIO DE AGUA POTABLE
El municipio de Yepocapa, cuenta con abundante agua potable, gracias a que
tiene numerosos nacimientos que abastecen el vital líquido, tanto en el casco
urbano como aldeas circunvecinas. El servicio es de 24 horas del día, todos
usan sistemas de gravedad.
La Corporación Municipal se dio la tarea de remodelar toda la tubería del
sistema de agua potable ya que se hicieron estudios para determinar si los
nacimientos eran capaces de abastecer con un mejor servicio a la población,
de tal manera que dicho servicio mejoró en un 90% en comparación con
otros años. En el primer cantón, Barrio San Cristóbal y la colonia San Carlos
de este municipio son abastecidos por el nacimiento de agua de la aldea la
Cruz, pero por el crecimiento poblacional y la disminución del nacimiento estas
comunidades tienen un racionamiento de agua durante 5 horas todos los días.
Actualmente cada vivienda del casco urbano, cuenta con el servicio de agua
domiciliar, cubriendo así el total de familias del municipio.
En el área rural; las aldeas, comunidades agrarias y caseríos, cuentan con
este servicio y no así algunas otras que por falta de nacimientos o recursos
financieros no han podido introducir el servicio de agua entubada.
37
6.3 SERVICIOS DE DRENAJES
En el área urbano los hogares que se encuentran conectados al colector
municipal hasta con un 98% de familias.
En el área rural el 40% de familias no cuentan con este servicio.
Los drenajes mencionados del área urbana y rural desfogan en un 75% en
el río San Pedro y el 25 por ciento restante del área
al río San Francisco, que se une también al río San Pedro
río Pantaleón, originando
6.4 ENERGÍA ELÉCTRICA
Este servicio cubre hasta el
en el área rural. Hay proyectos de algunas comunidades rurales para adquirir
este servicio ante la empresa encargada. (Deocsa).
6.5 TIIPOS DE VIVIENDA Las viviendas están construidas por diferentes materiales dependiendo de
posibilidad económica del propietario.
comúnmente son: de block, losa, lámina, madera, existiendo áreas
parecidas a asentamientos ya que utilizan cartones y nylon. La mayor parte
de las viviendas que ocupa el área urbana,
necesarios para vivir adecuadamente. E
SERVICIOS DE DRENAJES
En el área urbano los hogares que se encuentran conectados al colector
municipal hasta con un 98% de familias.
el 40% de familias no cuentan con este servicio.
Los drenajes mencionados del área urbana y rural desfogan en un 75% en
el río San Pedro y el 25 por ciento restante del área urbana y rural desfogan
ío San Francisco, que se une también al río San Pedro
río Pantaleón, originando el gran problemas de contaminación
NERGÍA ELÉCTRICA
Este servicio cubre hasta el 95% de viviendas en el área urbana
en el área rural. Hay proyectos de algunas comunidades rurales para adquirir
este servicio ante la empresa encargada. (Deocsa).
IPOS DE VIVIENDA
Las viviendas están construidas por diferentes materiales dependiendo de
nómica del propietario. Los materiales
de block, losa, lámina, madera, existiendo áreas
parecidas a asentamientos ya que utilizan cartones y nylon. La mayor parte
ndas que ocupa el área urbana, cuenta con to
necesarios para vivir adecuadamente. En el área rural no cuenta con todos
14
En el área urbano los hogares que se encuentran conectados al colector
el 40% de familias no cuentan con este servicio.
Los drenajes mencionados del área urbana y rural desfogan en un 75% en
urbana y rural desfogan
ío San Francisco, que se une también al río San Pedro dándole origen al
problemas de contaminación.
de viviendas en el área urbana y un 60%
en el área rural. Hay proyectos de algunas comunidades rurales para adquirir
Las viviendas están construidas por diferentes materiales dependiendo de la
Los materiales que se utilizan
de block, losa, lámina, madera, existiendo áreas
parecidas a asentamientos ya que utilizan cartones y nylon. La mayor parte
cuenta con todos los servicios
uenta con todos
38
15
los servicios (drenajes, agua potable etc.) Pero tanto en el área rural como en
la urbana se ven casos de hacinamiento.
La mayor parte de la población son dueños de sus viviendas.
6.6 ESCUELAS
La educación formal de la población, es atendida por establecimientos del
sector oficial y establecimientos privados con una participación aceptable de
las comunidades y un rendimiento escolar considerable, en los niveles de
preprimaria, primario, básico y diversificado, no así el nivel universitario,
debido a escasos recursos económicos y la distancia que hay entre la
cabecera municipal y otros departamentos donde funcionan las extensiones
universitarias del país. Otro problema que afecta la educación en el municipio
es que solo se cuenta con un establecimiento de nivel diversificado con la
carrera de magisterio. Los estudiantes acuden a municipios aledaños para
poder continuar sus estudios por lo que es importante la construcción de un
establecimiento en donde funcionan varias carreras técnicas o un
establecimiento experimental con orientación ocupacional.
39
16
6.6.1 TASA DE COBERTURA ESCOLAR DEL MUNICIPIO
26 Escuelas a nivel Pre – primario (oficiales y privadas)
38 Escuelas a nivel Primario (oficiales y privadas)
10 Institutos a nivel Básico (oficial y privado)
01 Centro educativo a nivel Diversificado (privado)
La mayoría de escuelas e institutos cuentan con edificios adecuadas para
poder impartir el proceso de enseñanza y aprendizaje a niños y jóvenes, tanto
en el área urbana como en el área rural.
6.7 CENTROS DE SALUD Y/O PUESTO DE SALUD
Yepocapa cuenta con algunos puestos de Salud, tanto en el área urbana
como área rural. En el área urbana se cuenta con un Centro de Salud de clase
“B”, pero formal, el cual atiende de 8:00 am a 16:30. Aunque hay un proyecto
municipal para que se atienda las 24 horas del día, próximamente. Algunas
comunidades rurales que cuentan con puestos de salud son:
• Morelia (atendido por una auxiliar de enfermería)
• San Rafael Sumatán ( Auxiliar de Enfermería )
• Montellano (unidad mínima, atendido por un Promotor de Salud)
• Nueva Victoria (atendido por un Promotor de Salud)
• Paraíso el Xab, (unidad mínima, atendido por un Promotor de
Salud)
• Extensión de cobertura, atendido por los Facilitadores
Comunitarios)
SERVICIOS QUE PRESTA A LA COMUNIDAD:
Servicios que presta el Centro de Salud San Pedro Yepocapa.
1. Atención pacientes por consulta general
2. Vacunación infantil
3. Vacunación a mujeres en edad fértil
4. Vacunación canina
5. Vacunación antirrábica humana
40
17
6. Atención emergencias
7. Cirugías menores
8. Curaciones
9. Hipodérmicas
10. Atención supervisada pacientes tuberculosos.
11. Atención pacientes diabéticos, se cuenta con club de diabéticos.
12. Servicio de laboratorio
13 .Atención de profilaxis sexual, TCS:
14 Referencias a los hospitales de 3er. nivel.
15 Distribución de mectizan
16. Saneamiento ambiental
17. Nebulización
18. Abatización
19. Registro de nacimientos
20. Registro de defunciones
21. Información educación y promoción
22. Capacitación a comadronas
23. Atención planificación familiar
24. Aplicación flúor a estudiantes
25. Desparasitación de estudiantes
26. Supervisión a hogares comunitarios
27. Extensión tarjetas de salud
28. Extensión licencias sanitarias
29. Supervisión de manipuladores de alimentos
30. Capacitación de manipuladores de alimentos
31. Extensión de certificado de exhumación
6.8 SALONES SOCIALES
El municipio de Yepocapa, cuenta con un salón social el cual se utiliza para
actividades culturales, sociales, educativas, religiosas, recreativas y otras;
41
18
dicho salón consta de una construcción formal con medidas de, quince metros
de ancho, por treinta de fondo, el cual esta ubicado frente al parque central y
a un costado de la municipalidad.
Es el único salón formal dentro del municipio, ya que en el área rural se cuenta
con algunos pero con pocas comodidades.
6.9 SALONES COMUNALES
Las comunidades rurales que cuentan con salones son:
• Monte llano
• Morelia
• San Rafael Sumatán
• Santa Sofía
• Nueva Victoria
• Paraíso El Xab
Cabe mencionar que estos salones fueron adjudicados o construidos por las
fincas o representantes de las comunidades, debido a la necesidad de contar
con instalaciones mínimas para actividades religiosas, educativas, culturales.
Las comunidades que no cuentan con un salón comunal, utilizan las escuelas
de sus comunidades, para poder llevar acabo sus actividades organizativas.
VII. PERSONAJES IMPORTANTES
Entre los personajes que han sobresalido y son mas conocidos están:
• Hilario Rosales, personaje conocido, quien fue el que donó para
beneficio del pueblo el actual nacimiento de agua que abastece a un
90% de la población sampedrana.
• Amado de la Roca fue el primer Diputado Sampedrano.
• Jaime Pérez fue Presidente del Consejo de Desarrollo, Región Central,
durante el período de la Democracia Cristiana.
• Emilio Molina fue Alcalde electo durante 3 periodos consecutivos.
• León Dubois fue electo alcalde en la época del General Ríos Montt.
42
19
• Gustavo Potter fue electo Alcalde en forma democrático por tres
periodos.
• Luis Alfaro Carranza, quien donó el predio para la construcción del
actual estadio de fut-bol, estadio que lleva por nombre “Luis Alfaro
Carranza”.
• Profesor, Amílcar Rodríguez Maldonado, Alcalde municipal periodo
2000-2004, con fondos del gobierno y la municipalidad compro el predio
con una extensión de 250 cuerdas de terreno (¾ de caballería ) donde
actualmente se encuentra ubicado el bello nacimiento de agua potable
que abastece al 75 por ciento de la población.
• Enma Beatriz Figueroa Zelada, Alcaldesa municipal en el periodo
2004-2008 ha sido la primera dama que ha ocupado dicho cargo en el
municipio de San Pedro Yepocapa.
• Perito Contador Bernabé Ajin Vicente, actual Alcalde municipal por el
período 2008-2012. Entre sus proyectos mas visionarios está la de
asfaltar la carretera de San Pedro Yepocapa a Parramos
Chimaltenango.
VIII. DEMOGRAFÍA
8.1 GRUPOS ETAREOS De acuerdo datos obtenidos por el Centro de Salud, Conalfa y la municipalidad
de este municipio, realizado en el 2008 resalta la cantidad de habitantes que
viven en el municipio de San Pedro Yepocapa, haciendo un total de: 29,290
incluyendo hombres y mujeres todas mayores de edad. Se incluye un cuadro
de descripción de los habitantes tanto hombres como mujeres:
43
CANTIDAD DE HABITANTES HOMBRES MUJERES
QUINCE MIL TRECIENTOS 15,300 • TRECE MIL NOVECIENTOS OCHENTA 13,990 • TOTAL DE HABITANTES 29,290
20
DENSIDAD DE POBLACIÓN
Tomando en cuenta que el territorio que tiene el municipio de San Pedro
Yepocapa del departamento de Chimaltenango que son 217 Kilómetros
cuadrados y que según datos obtenidos por el Centro de Salud local 2008
cuenta con 29,290 habitantes hombres y mujeres mayores de 18 años)
existen ciento veintidós personas por cada kilómetro cuadrado (125 personas
por Km2.).
8.2 POBLACIÓN URBANA Y RURAL
8.2.1 Población Urbana
Según datos actualizados obtenidos por el Centro de Salud en el presente
año, el total de población del área urbana es de 11,018.
8.2.2 Población Rural
Según datos obtenidos por el Centro de Salud de este municipio en el
presente año el total de población del área Rural es 18,272 siendo los datos
actualizados del municipio.
Total de viviendas en nuestro municipio es de 5,486. El promedio de personas
por familia es de 5.
8.3 POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA
En Yepocapa las personas empiezan a trabajar de manera formal desde los
12 años, sea hombre o mujer y dejan de hacerlo hasta una edad de por lo
menos 70 años. Los ingresos por familia que obtiene toda persona que
trabaja en el campo agrícola oscilan entre 12,000 quetzales anuales. El salario
mensual es de 1,000 quetzales promedio, esto se debe a que los patronos no
pagan según está establecido en la ley, tal como reza el salario minino de
Guatemala. Estos sueldos los patronos se basan en los cultivos de café, ya
que la misma como es del conocimiento de muchas personas los precios del
café han bajado hasta un 50 por ciento de su precio normal. Hasta en la
temporada de 2007/2008 los precios internacionales mejoraron siempre en
beneficio de los productores de café ya que en esta cosecha el producto
44
21
llegó alcanzar en la zona, un precio que oscila entre Q 115.00 y Q 135.00
quetzales por quintal uva.
La actividad económica se basa en la agricultura produciendo productos como
el maíz, el fríjol, Chile, Petate, verduras etc., pero estas actividades han sido
afectadas por las erupciones volcánicas que se han producido y que han
creado catástrofes naturales, pues las tierras que antes eran fértiles se
convirtieron en arenosas reduciendo la posibilidad del aprovechamiento de
las mismas, viéndose en la necesidad de cambiar su producción en café que
es la base actual de la actividad económica y que ha representado la fuente
del desarrollo sampedrano.
8.4 OCUPACION
Dentro de las ocupaciones principales que se dedica los habitantes del
municipio de San Pedro Yepocapa, son: un 75% de la población se centra en
el área agrícola, esto se basa tanto como en lo urbano y rural, el 15% se
dedica a la construcción y un 10% de la población se basa en el comercio
8.5 DESOCUPACIÓN
Existe una tasa promedio de 15% de desempleo y el grupo mas perjudicado
es la juventud. Esto es debido a la falta de trabajo que existe en el municipio,
que dificulta el desarrollo del municipio y de la población en general.
8.6 CUIDADO DEL HOGAR Recae en las mujeres hasta en un 90% de la población, debido a que en
Yepocapa hay poca fuente de trabajo para las mujeres o por patrones
culturales.
Estas señoras son las encargadas de atender a toda la familia, tanto en
alimentación, limpieza, atención y cuidados de la familia.
Son pocas las mujeres las que se dedican a trabajar de manera formal,
algunas se ven en la necesidad de salir del municipio en búsqueda de
oportunidades laborales, ya que es necesario sufragar gastos de la familia,
45
22
debido a que los jefes de hogar, la mayoría trabajan en el campo y los
ingresosque obtienen no se pueden atender las necesidades de la familia en
su totalidad.
8.7 ESTUDIANTES
Actualmente toda la población en edad escolar está participando, sea en los
niveles pre primario, primario, básico, diversificado y universitario. En los
últimos años ha habido un gran crecimiento poblacional y con la necesidad del
tiempo, todas las familias prefieren que sus hijos estudien. Afortunadamente
se cuentan con suficientes establecimientos para poder cubrir la demanda
existente. La mayoría de estudiantes que terminan su ciclo básico, acuden a
centros educativos ubicados en municipios vecinos, dígase, Santa Lucía
Cotzumalguapa, Chimaltenango, Antigua Guatemala y la Ciudad Capital.
Localmente existe únicamente la carrera de magisterio.
5.8 GRUPOS CON BENEFICIOS ECONOMICOS
Existen por lo menos 200 personas que reciben ingresos mensuales por
pensiones o jubilaciones de parte de las organizaciones del estado, como el
Ministerio de Educación y el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social
(IGSS).
8.9 MIGRACIÓN
En los años 1,980 a 1,982; por causas del conflicto armado interno que
atacó a diferentes poblaciones incluyendo a San Pedro Yepocapa,
Chimaltenango; mucha gente de este municipio emigró a diferentes lugares
internos o a países vecinos.
Toda esta gente vivió un tiempo considerable fuera de nuestro país,
aproximadamente 17 años, en diferentes comunidades de México. Con la
firma de los Acuerdos de Paz en 1,996; mucha gente regresó al país. En 1,999
fue asentada la “Comunidad Nueva Victoria y la Comunidad Paraíso el Xab”,
donde se estima que conviven unas 400 familias que emigraron de diferentes
lugares. Entre ellos se podemos mencionar:
45
23
• Ixtahuacan Huehuetenango
• Colotenango Huehuetenango
• San Marcos
• Ayutla
• Ixcan, Quiché
• San Pedro Necta
• Escuintla,
• Chiapas México
• Todos Santos Huehuetenango
• Comalapa, Chiapas México
• Aguacatán, Huehuetenango.
IX. NIVELES DE VIDA
9.1 GEOGRAFIA SANITARIA
Existe un alto índice de contaminación ambiental debido a la baja educación
en salud que tienen los habitantes, esto permite la presencia de epidemias,
parasitismo intestinal, etc. También existen altos índices de desnutrición que
afecta especialmente a los niños. Esta situación se deriva del bajo ingresos
que tienen las familias de Yepocapa.
Existe un depósito para tratamiento de la basura a 8 Km de la cabecera
municipal donde clasifican los desechos. En el municipio se recolecta la
basura por medio de un camión de la municipalidad con horarios de lunes,
martes, miércoles. En el depósito de basura obtienen abono orgánico.
El 100% de familias cuentan con letrinas, aunque este sistema es más
utilizado en el área rural. En el área urbana la mayoría utilizan letrinas
lavables.
9.2 ACTIVIDADES ECONOMICAS
9.2.1 AGRICULTURA
La agricultura es la fuente de trabajo que predomina entre los vecinos que
habitan este municipio y la población es netamente cafetalera.
46
24
El café es el principal y más fuerte cultivo de la población de Yepocapa es uno
de los municipios más fuertes en producción y exportación del grano de oro en
el departamento de Chimaltenango. La mayor extensión territorial esta en
poder de latifundistas, terratenientes no oriundos del lugar.
La variedad de café que se cultiva entre
otras están:
Bourbon, caturra, Catimor, catuaí, entre
las más conocidas.
También se cosecha banano en menor
escala.
9.3 ARTESANIAS
La artesanías en Yepocapa, consiste en la elaboración de petates, sopladores,
tejidos, güipiles, fajas, producción de diferentes bordados, elaboración de
canastos para el corte de café, hamacas, morrales de hilo. Los que participan
en esta actividad son las personas
adultas que fomentan la tradición en
la familia para seguir produciendo a
nivel de familia.
La producción de estas artesanías
regularmente es en pequeña
cantidad.
Hay temporadas que sube la
producción principalmente cuando viene el corte del café. Estas artesanías
están siendo amenazadas por la industria de canastos de plástico. La venta de
los productos artesanales se realiza, acudiendo a la casa de los productores,
algunas veces exhiben estos productos en el mercado municipal o se llevan a
otros mercados de municipios vecinos.
47
25
9.4 PECUARIO
El 90% de familias acostumbran a criar animales domésticos tales como:
• Gallinas
• Patos
• Perros
• Gatos
• Chompipes
• Conejos y otros.
La crianza de estos animales contribuyen a la economía doméstica, sus
ventas los realizan en el mercado municipal.
Lo que es muy común y en grandes cantidades son las gallinas y las
Chompipas, por lo regular se encuentra en cada vivienda.
9.5 GANADERÍA
Hay un buen porcentaje de familias que se dedican a la ganadería en pequeña
escala, aprovechando los pastos con que cuentan. Las razas de ganado
existentes en el municipio podríamos mencionar:
• Jolsten (Ganado lechero)
• Criollo (Ganado de crianza y lechero)
• Brown con gyr (Ganado lechero)
• Indu cebú (Ganado de crianza)
• Cebú rojo (Ganado de crianza)
• Jersey (Ganado lechero)
• Angus Brown (Ganado para engorde)
48
26
Este ganado y los productos derivados de sus beneficios son consumidas por
la población local.
X. FORMAS DE VIDA SOCIAL Y CULTURAL
10.1 ORGANIZACIÓN SOCIAL
Existen diferentes tipos de organizaciones, sociales, religiosas, políticas,
organizaciones comunales, asociaciones deportivas, en los que cabe resaltar
la de los Consejos Comunitarios de Desarrollo, que velan por el desarrollo de
sus comunidades.
Otro tipo de organización importante dentro de la población son las religiosas,
las cuales hay, evangélicas y católicas. En el municipio existe una sola iglesia
católica la cual es la que abarca a toda la población católica, iglesias
evangélicas existen 12 en el área urbana.
También podemos mencionar las organizaciones políticas, con diferentes
ideologías.
10.2 COSTUMBRES Y TRADICIONES
Entre las costumbres y tradiciones que se practican, resaltan:
• LA QUEMA DEL DIABLO, que se celebra el 7 de diciembre de cada
año, la tradición es que cada familia saca la basura o material seco a
la calle y le prende fuego, los miembros de la familia se ponen
alrededor, lo practica los de la religión católica. A nivel municipal, la
gente acuda al estadio de fútbol, este se llena completamente y
comienza una exhibición de quema de pólvora que dura alrededor de
2 a 3 horas. Al mismo tiempo se lleva a cabo el recorrido de la
procesión de la virgen de Concepción la cual recorre las principales
calles de la población.
• BAILE DE MASHIMON, tradición que se lleva a cabo el sábado de
gloria de cada año. La actividad consiste en sacar a bailar a judas en
las principales calles acompañado de una marimba, esto lo hace para
recaudar fondos para la cofradía local.
49
27
• DEL DIA DE LA CRUZ, costumbre que se celebra el 3 de mayo, se
trata de una venta de placitas en donde se encuentra cualquier tipo de
comidas, frutas, pasteles y otros. Todo esto se paga con pedazos de
material de porcelana. (trastos rotos).
• PEDIDA DE MUJERES, tradición que se lleva a cabo, cada vez que
una pareja decide unirse en matrimonio, el novio acude a la casa de
los padres de la novia y plantea sus planes de boda, este les ofrece
una reliquia o regalo que consiste en: pan, chocolate, víveres,
gaseosas, bebidas alcohólicas y mucho más. Y algo que no falta es el
rollito de billetes de Q.100.00 colocados en el fondo de los canastos
que llevan el pan, celebrado por toda la familia.
• DIA DE BARRILETES, costumbre que se lleva a cabo el 01 de
noviembre en honor a los difuntos. Se trata de elevar grandes
barriletes lo más alto posible con la idea de elevarse hasta los santos
animas, el cual causa una bonita exhibición.
• DIA DE LOS MUERTOS O LAS CALAVERAS, esta tradición trata de
salir disfrazado en las noches a las calles asustando a la gente, pedir
dinero, comida, dulce o lo que le den a cambio de no romper puertas
ni ventanas.
• SEMANA SANTA, se construyen alfombras por grupos específicos.
Estas alfombras llegan a medir hasta 50 metros de largo por 2 de
ancho. En estas alfombras se pueden apreciar la calidad artística de
los Sampedranos, ya que dedican mucho tiempo y trabajo para poder
realizarlas.
10.3 GRUPOS RELIGIOSOS
Existen diferentes grupos religiosos, en los que resaltan los evangélicos y
católicos.
Los evangélicos por regular se dedican a visitar a las personas que forman
parte de su iglesia, aquellos que están enfermos, o que se hayan retirado por
50
28
un tiempo. Regula0mente los cultos son de 17:00 a 19:00 horas, o de 19:00 a
21:00 horas.
La iglesia Católica realiza celebraciones de la santa misa todos los días de la
semana y los días domingos programan cuatro celebraciones de la santa
misa con los horarios de 6:30 a 8:00, 10:30 y 17:00 horas.
Dentro del catolicismo también existen los carismáticos que se diferencia por
la forma de alabar a Dios que bailan, aplaudan, gritan, saltan, etc.
10.4 ASPECTOS POPULARES
La música que mas escuchan en la población es la popular, aunque también
es escuchada la marimba pura y orquesta.
Los juegos infantiles que más sobre salen son, los cincos, el trompo, la taba,
el capirucho, el yoyo, la cera o tipaches, la chicharra, el pisto a la cuarta. Esto
es jugado depende de la época del año.
Existen una buena cantidad de curanderos la cual se dedican a atender gente
necesitada por salud ya sea: empachos, niños ojeados, niños que padecen
51
29
de sustos etc. Estas personas cobran relativamente barato por sus servicios.
También existen curanderos que a veces son considerados como brujos,
estos atiende a mucha gente no solo del pueblo sino gente que los visita de
diferentes lugares: Santa Lucía Cotzumalgupa, Guatemala, Chimaltenango y
otros lugares.
10.5 PODER LOCAL
Actualmente las autoridades municipales son representadas por el señor
Alcalde Municipal: Bernabé Ajin Vicente, quien es el responsable del
desarrollo del municipio en general. En relación a líderes podríamos hablar de
los comunitarios, que son los que presentan las múltiples necesidades a las
autoridades actuales y gestionan proyectos para sus comunidades.
La administración actual se caracteriza por hacer uso de la política de
descentralización, el cual brinda la participación y el empoderamiento, a los
presidentes de Consejos Comunitarios para poder ejecutar proyectos dentro
de sus comunidades, ayudándolos a crear fuentes de trabajo y
beneficiándolos en el desarrollo comunitario de manera integral.
10.6 FUENTES DE INFORMACIÓN
La máxima fuente de información en el municipio es la Municipalidad, que es
la que maneja todo lo relacionado al municipio.
Existen personas dedicadas a la divulgación de la información sobre las
situaciones que se vive en el municipio, dentro de ellas están las emisoras
locales y los cables.
10.7 LOGROS COMUNITARIOS
San Pedro Yepocapa cuenta con una finca llamada “EL NACIMIENTO” donde
se encuentra el principal nacimiento de agua que abastece al municipio y
aldeas circunvecinas en un 80%. Cabe mencionar que este terreno cuenta con
300 cuerdas, de las cuales, 80 se encuentra cultivadas de café en
producción, en un 40% tiene de área boscosa y el resto es un área
recreativa, en donde se puede encontrar: una piscina, cancha polideportiva,
52
30
cancha de fútbol playa, área de churrasquerías, servicios sanitarios y un área
para realizar actividades tanto sociales, religiosas, etc. 10.8 PERCEPCIÓN DEL CAMBIO
Hay comentarios positivos con respecto al cambio que ha surgido a través del tiempo ya que el municipio era muy diferente a lo que es hoy.
Después del paso de la tormenta Stan, la Finca “El Nacimiento” quedó
destruida en un 90%, por lo que la municipalidad se vio en la necesidad de
remodelar las áreas afectadas, con el objetivo de que la población no perdiera
el beneficio del vital líquido.
Otro de los cambios que podemos mencionar es la remodelación del “Parque
Central”, en donde la municipalidad le ha dedicado muchos trabajos de
mantenimiento. Entre los trabajos realizados están el cuidado de las flores, las
plantaciones como también en educar a la gente para que lo cuiden.
Es un parque pequeño pero a la vez alberga considerables cantidades de
personas diariamente, ya que gente de pueblos vecinos lo visitan muy
frecuentemente para distraerse y pasar un momento agradable con amigos y
familiares.
53
El adoquinamiento de calle
hablan de lo cambios adquiridos en los últimos
XI. EDUCACIÓN
11.1 SITUACIÓN DE ANALFABETISMO
El índice de analfabetismo en S
17% de las personas analfabetas, viven en el área rural y el 13% en el área
urbana.
Cabe mencionar que la mayoría de personas analfabetas, son mujeres y
niños que comprenden en las edades de 10 a 14 años. A continuación
presenta en un cuadro estadístico:
AREA RURAL URBANA TOTALES
miento de calles existentes en la población y aldeas c
hablan de lo cambios adquiridos en los últimos años.
EDUCACIÓN
SITUACIÓN DE ANALFABETISMO
El índice de analfabetismo en San Pedro Yepocapa, es de 30
17% de las personas analfabetas, viven en el área rural y el 13% en el área
Cabe mencionar que la mayoría de personas analfabetas, son mujeres y
niños que comprenden en las edades de 10 a 14 años. A continuación
un cuadro estadístico:
CANTIDAD PORCENTAJE
3,997
3,056
7,053
31
s existentes en la población y aldeas circunvecinas,
es de 30% del cual el
17% de las personas analfabetas, viven en el área rural y el 13% en el área
Cabe mencionar que la mayoría de personas analfabetas, son mujeres y
niños que comprenden en las edades de 10 a 14 años. A continuación se
54
CANTIDAD PORCENTAJE
17 %
13 %
30 %
32
CAUSAS: Las principales causas del analfabetismo son:
• Problemas económicos, que influyen considerablemente en el
analfabetismo, ya que limita la oportunidad de ingresar a los centros
educativos. El 30% de la población tienen la necesidad de trabajar
aunque tenga la edad escolar, se suma a esto, la cultura local en
algunas familias que priorizan el trabajo a temprana edad dejando en
un plano secundario la educación.
• Deserción escolar, algunas comunidades cuentan con escuelas muy
retiradas y el acceso es muy complicado, por cuanto tienen que cruzar
ríos, por eso los niños inician sus clases pero cuando llega el invierno,
dejan de asistir.
PROGRAMAS EN ATENCIÓN AL ANALFABETISMO
El Comité Nacional de Alfabetización, CONALFA, institución que lucha por
combatir el analfabetismo local, por medio de programas de alfabetización que
va enfocado a adultos. En este programa participan estudiantes, maestros y
algunas organizaciones no gubernamentales (ONG´s).
11.2 POBLACIÓN ESCOLAR
La escolaridad del nivel primario, según el informe dado por Coordinador
Técnico Administrativo de Educación (C.T.A.), establece que la población
estudiantil comprendido entre 7 a 12 años, en total asciende a 4,365. En
relación a inscripción a la misma edad se maneja entre niños y niñas 3,734.
A continuación la estadística de la población, inscripción y tasa neta de
escolaridad.
Nivel Primario Población 7 a 12 años
Inscripción 7 a 12 años
Tasa neta de escolaridad
Total
Hombres
Mujeres
Total
Hombres
Mujeres
Total
Hombres
Mujeres
4365 2305 2060 3734 1987 1747 64.74 67.68 61.46
55
33
En el nivel básico, la población de San Pedro Yepocapa alberga una
población estudiantil de 1,732 alumnos entre hombres y mujeres, en
inscripción se establecen 1038 alumnos entre hombres y mujeres, a
continuación se presenta un cuadro estadístico.
Ciclo Básico
Población de 13 a 15 años
Inscripción 13 a 15 años
Tasa neta de escolaridad
Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres
Mujeres
1732 877 855 1038 555 483 19.92 24.06 15.67
En el nivel diversificado, que comprende las edades de 15 a 18 años la cual
tiene aproximadamente una población de 1,842 entre jóvenes y señoritas. En
relación a inscripción, en el municipio labora un establecimiento diversificado
el cual reportó un total de 70 alumnos inscritos entre hombres mujeres, el
resto de estudiantes acuden a centros educativos de municipios cercanos.
Ciclo Diversificado
Población 15 a 18 años
Inscripción 15 a 18 años
Tasa Neta de escolaridad
Total
Hombres Mujeres
Total Hombres
Mujeres
Total
Hombres
Mujeres
1842 988 908 70 32 38 1.09 1.16 1.01
11.3 EDUCACIÓN NO FORMAL
Existen organizaciones con fines educativos que brindan capacitaciones a los
grupos de interés lo que viene a fortalecer la capacidad humana de la
población de San Pedro Yepocapa.
11.4 CENTROS EDUCATIVOS
En relación a infraestructura educativa, en la cabecera municipal se
cuentan con tres escuelas oficiales para el nivel primario y dos para
preprimaria como también establecimientos privados. La escuela oficial urbana
mixta integral “Belice” es la más grande ya que cuenta con dos jornadas con
promedio de 600 alumnos en cada jornada.
56
34
Entre los centros privados con más prestigio y población están:
� Colegio Parroquial Corazón de María
� Colegio Evangélico Berea
� Colegio Cristiano Torre Fuerte
� Colegio Parroquial San Pedro
En las comunidades rurales se cuenta con 31 escuelas oficiales de primaria y
4 privadas. 21 escuelas de preprimaria.
Para el nivel básico, en la cabecera municipal se cuenta con cuatro centros
educativos, ellos son:
• Instituto por cooperativa IMEBY.
• Instituto mixto básica Yepocapa 91. Funciona con horario
nocturno.
• Instituto parroquial mixto privado “Corazón de María”.
• Instituto nacional “San Carlos”.
En el área rural funcionan los establecimientos:
• Instituto mixto básico por cooperativa comunidad Nueva Victoria.
• Instituto de educación básica por cooperativa comunidad
Hermógenes López.
• Instituto de educación básica de proyección social y comunitaria
La Voz de la Esperanza aldea Paraíso El Xab.
• Instituto mixto de educación básica por Cooperativa Morelia.
• Instituto de Telesecundaria Comunidad Bethania
• Instituto de Telesecundaria Comunidad Santa Sofía.
Para el nivel diversificado funciona. El instituto de Proyección Social y
Comunitaria “La Voz de La Esperanza” con la carrera de Magisterio.
11.5 CENTROS DE CAPACITACIÓN
Existen centros de computación para complemento de conocimientos básicos
en computación, actualmente se cuenta con los centros Fraternidad
Cotzumalguapa y Probigua.
57
35
También está PROBIGUA que cuenta con tecnología de punta a nivel
municipal ya que la misma cuenta con varias computadoras de generaciones
ultimas en el mercado y con servicio de internet.
11.6 TASA DE COBERTURA
26 Escuelas a nivel Pre – primario (oficiales y privadas)
38 Escuelas a nivel Primario (oficiales y privadas)
10 Institutos a nivel Básico (oficial y privado)
01 Centro educativo a nivel Diversificado (privado)
11.7 DOCENTES EN FUNCIONES
Nivel pre primario 34 maestros
Nivel primaria 188 maestros
A nivel medio 57 maestros
Diversificado 12 maestros
Como se logra apreciar hay 291 maestros involucrados en el proceso de
enseñanza y aprendiza para la población de San Pedro Yepocapa.
11.8 BIBLIOTECAS
Existen dos bibliotecas que dan servicio a la población.
• Probigua, se ubica el Colegio San Pedro. En esta biblioteca acuden
diariamente alumnos de diferentes centros educativos tanto de primaria,
básicos y diversificados.
• Biblioteca Municipal, esta ubicada en el edificio que ocupa la
municipalidad de Yepocapa. Esta biblioteca hace la diferencia por
ofrecer a demás de los libros, servicios de computadora que esta al
servicio de las personas que quieran utilizarlas, cuenta con distintos
programas de investigación (Biblioteca de Consulta Encarta 2,008). Su
horario al servicio es de 8:00 a 16:30 de lunes a viernes.
58
36
XII. SALUD
12.1 SITUACIÓN DE SALUD
En Yepocapa se dan con frecuencia las enfermedades siguientes: Infecciones
respiratorias agudas, gastrointestinales, amebas, infecciones urinarias entre
otras.
En el área rural la situación se agrava aún más ya que algunos no cuentan
con el servicio de drenajes o introducción de agua entubada, estos consumen
agua de ríos contaminados y por tal razón son más constantes los tipos de
infección antes mencionados.
Otras enfermedades que atacan frecuentemente a los pobladores Yepocapa
son:
• Gastritis
• Conjuntivitis ( que se están dando muchos casos en la población )
• Enfermedades renales y muchas mas
Estas enfermedades, no varían tanto en el área urbana como el área rural,
pese a que en el área urbana se cuenta con un buen servicio de agua
domiciliar y drenajes.
El índice de desnutrición en el municipio es alto, según datos del centro de
salud, hay un 80%, en la población en general
12.2 NIÑOS VACUNADOS
Los niños de o a 5 años son vacunados con B.C.G., antilópido (opv), D.P.T. y
antisarampionosa, algunas con dosis única y otros hasta con tercera dosis. De
acuerdo a la información del centro de salud el 100% de la población con esa
edad están siendo atendidos.
12.3 NIÑOS CON APLICACIÓN VITAMINA “A”
A los niños que comprenden de 1 a 6 años, son atendidos con esta vitamina
“A”, el promedio de niños con esa edad son 1,000.
59
37
12.4 NIÑOS CON EDAD ESCOLAR CON APLICACIÓN A FLOUR
Los niños atendidos con flúor, asciende a la cantidad de: tres mil trescientos
cuarenta y cinco 3,345 promedio, actividad que se hace en coordinación con
las escuelas oficiales.
12.5 MUJERES EN EDAD FÉRTIL, CON APLICACIÓN A TEXTONA
TETANICA
La población que se cubre con esta aplicación son, las mujeres embarazadas
y las mujeres en edad fértil, en lo que va del año hay un
promedio de atención de 5,000 mujeres.
12.6 ATENCION EN PARTOS
La mayoría de partos son atendidos por comadronas que trabajan en el
municipio.
A continuación se detalla un cuadro estadístico, donde hace constar el número
de partos anuales y quienes los atienden. Algunos partos son tendidos por el
Centro de Salud, médicos particulares, pero el porcentaje es mínimo.
Cuando los partos se complican, son trasladados de emergencia a los
hospitales de Chimaltenango, Antigua Guatemala o Escuintla.
60
ATENCIÓN RECIBIDA FRECUENCIA % MEDICA 14 1.46 COMADRONA 954 98 . 54 NINGUNA TOTAL DE PARTOS 968 100 %
38
12.7 PERSONAL QUE COLABORAN EN LA SALUD DE LA
COMUNIDAD
La Institución Gubernamental encarga de la salud de Yepocapa es el Centro
de Salud, que cuenta con personal calificado para las atenciones necesarias.
El personal está integrado por:
1 Médico Director
1 Enfermera Profesional
1 Secretaria
1 Inspector de Saneamiento Ambiental
1 Técnico en Salud rural
1 Laboratorista Clínico
4 Auxiliares de Enfermería
3 Personal de Vectores
1 Conserje
12.8 COMADRONAS CAPACITADAS
Actualmente son las personas que más partos atienden dentro del municipio
anualmente, ellas son las que llevan el control del embarazo desde un
principio hasta el día del parto, hasta el momento se cuenta con un total de
42 comadronas capacitadas y con experiencia en partos.
12.9 PROMOTORES VOLUNTARIOS
Existen brigadas de Salud Pública que combaten epidemias, como en los
casos: de dengue, filarias, y otros más que se lucha por combatir.
Estas personas hacen presencia cada dos o tres meses, aplicando dosis de
pastillas mectisan, las cuales evitan el desarrollo o la propagación de la filaria,
a veces fumigan viviendas cuando encuentra ciertos nidos de zancudos.
12.10 CURANDEROS
En Yepocapa se encuentran muy pocos curanderos, entre ellos algunos
naturistas. Ellos curan a base de plantas medicinales y la energía del día
según el calendario maya.
61
39
En la aldea La Cruz la cual que se encuentra a una distancia de 3 Kilómetros
y medio del casco urbano, vive uno de los más visitados por la gente, lo
buscan por su experiencia y efectividad. Regularmente el servicio de estos
curanderos es barato en relación a los centros médicos.
12.11 PERSONAS CON PROBLEMAS O LIMITANTES DE SALUD
Existen casos de personas con discapacidad física o limitante de la salud, los
casos que se observan son:
• Epilepsias (Convulsiones)
• Síndrome de Down
• Incapacidad física
12.12 NATALIDAD
Según información proporcionada por el Centro de Salud del municipio, la tasa
de natalidad X 1,000 habitantes es de 26.07, esto se toma como tasa de
distrito.
12.13 FECUNDIDAD
La tasa de fecundidad proporcionada por el Centro de Salud del municipio, es
X 1,000 mujeres en edad fértil de 15 a 45 años de edad, es de 114010, como
tasa de distrito.
12.14 MORTALIDAD GENERAL
La tasa de mortalidad general, según información proporcionada por el Centro
de Salud local de cada 1,000 habitantes que viven en la población, el 3.43
fallece por diferentes causas. Durante el período del 2007; no se pudo definir
exactamente las edades por motivo de que dicho Centro no contó con una
estadista por edades. Las causas de estas muertes son:
Las 10 primeras causas de la mortalidad, según informe del Centro de Salud y
datos del año 2007, son:
1. Infarto agudo al miocardio 24
2. Desnutrición 8
3. Neumonía 17
62
40
4. Cáncer uterino 3
5. D. H. E. 3
6. Fiebres 6
7. Diabetes 3
8. Síndrome Diarreico agudo 13
9. Cáncer de páncreas 1
10. Mordedura de serpientes 1
12.15 MORTALIDAD INFANTIL
Según informe del Centro de Salud del municipio de San Pedro Yepocapa, la
tasa de mortalidad infantil de niños entre 1 a 10 años (X 1, 000 NV), es de
32, es manejado como tasa de distrito.
12.16 NUPCIALIDAD
Según datos de la municipalidad de Yepocapa, durante el año 2,007, se dieron
132 matrimonios. En lo que va del año 2008 ya se reportan 62 matrimonios.
XIII. FORMAS DE RECREACIÓN
El deporte de una de las forma de recreación sana en Yepocapa, para eso
existe una Junta Municipal de Deportes, que es la encargada de fomentar la
recreación y el deporte dentro del municipio.
Realizan campeonatos de papi fútbol, los cuales son llevados a cabo los días
sábados de 1:00 a 5:00 de la tarde en las instalaciones que ocupa el
balneario “El Nacimiento”.
Existe una Asociación de Fútbol, la cual esta registrada en la Federación
Departamental de Fútbol y es la encargada de coordinar los diversos
campeonatos de fútbol municipal. Existen tres categorías y reúnen a 48
equipos de fútbol.
13.1 FERIA PATRONAL
La fiesta titular de Yepocapa, se realiza del 27 al 30 de junio de cada año.
Fiesta en honor al Patrono “San Pedro Apóstol”. En la feria se realizan
diversas actividades recreativas, a continuación se mencionan algunas.
63
41
• Palo Encebado
• Coche Encebado
• Carrera de Encostalados
• Carrera de Cintas
• Jaripeo
• Logas
• Presentación de Cómicos y Payasos
• Piñatas
• Carreras de Relevos
• Atletismo
• Carrera de Bicicletas y mucho más
También hay actividades culturales, y otras que atraen a la población, año tras
año, la cual viene a ser una tradición.
Otras actividades culturales y sociales que se realizan por la feria, son:
• La elección de reina
• Conciertos de marimbas puras y orquestas
• Presentación de obras teatrales
• Presentación de artistas invitados y otros más
• Desfiles por los centros educativos
13.2 MEDIOS DE RECREACIÓN
Yepocapa cuenta con diversos medios para la recreación. Una de las
instalaciones más importantes es el balneario “El Nacimiento” ubicado a seis
cuadras de la municipalidad; el cual alberga la mayor cantidad de personas
diariamente.
El parque central cuenta, que es una obra arquitectónica y variedad de flores
a la vista del público, ofrece gran atractivo y belleza, es visitado por muchas
personas propias y extrañas.
64
42
El campo de fútbol municipal que esta ubicado a una cuadra de la
municipalidad en donde se puede encontrar también una cancha de
básquetbol. Estos también son visitados diariamente por la juventud deportiva
que gusta practicar el Baloncesto o el Fútbol de aficionados.
El volcán que se presta para hacer expediciones de alpinismo, también es
concurrido por gentes del municipio y mucha gente de otros países o
departamentos.
65
43
13.3 BALNEARIO EL NACIMIENTO
El bello nacimiento natural de agua pura y cristalina, el cual surte a toda la
población incluyendo a algunas aldeas, colonias y barrios. Con el rebalse se
ha podido construir una piscina la cual sirve de diversión y recreación a
propios y extraños, además, tiene cancha polideportiva y fútbol playa, esta
localidad alberga diariamente una cantidad considerable de personas de toda
edad, niños, jóvenes y adultos.
Cancha Fútbol Playa (El Nacimiento) Cancha Polideportiva (El Nacimiento)
66
44
CONCLUCIONES
• Se recopiló datos relacionados al municipio de San Pedro Yepocapa
con el fin de escribir la monografía.
• Se ordenó y se describió la información en la monografía de San
Pedro Yepocapa, esta información será de apoyo para los
estudiantes, organizaciones de desarrollo, pobladores y visitantes
del lugar.
• Se presentó una monografía del municipio de San Pedro Yepocapa
a la municipalidad, contribuyendo a lograr un mayor desarrollo de la
comunidad.
67
45
RECOMENDACIONES
• Que las autoridades municipales, establecimientos educativos,
estudiantes y visitantes aprovechen este documento como una guía y
fuente de información.
• Brindar ayuda necesaria de parte de la municipalidad para realizar
investigaciones futuras que permitan actualizar datos contenidos en
esta monografía.
• Al lector se le recomienda que al finalizar la lectura de este documento
se motive para ir a visitar y conocer la belleza que ofrece este
municipio.
68
46
BIBLIOGRAFIA
1. COMITÉ NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN (CONALFA). Programa de
población y desarrollo. Chimaltenango 1991.
2. CENTRO DE SALUD. Estadística anual. Distrito No. 10. San Pedro
Yepocapa, Chimaltenango. 2008
3. COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA. Estadística anual.
Distrito 04-12-18. San Pedro Yepocapa, Chimaltenango. 2008
4. GALINDO BARRIOS, Juan Reynaldo. Modulo de información.
Guatemala, junio 2007.
5. DECRET0 No. 12-2002. Municipalidades. Impresos librería jurídica.
Guatemala 2002
6. INSTITUTO LA VOZ DE LA ESPERANZA. Seminario sobre “Desarrollo
ambiental” Tercera Promoción. Yepocapa 2007.
69
CAPITULO IV
4. PROCESO DE EVALUACION
Considerando que la evaluación es un proceso de continuó análisis crítico que
retroalimenta la toma de decisiones entre las distintas fases y orienta
fundamentalmente a realizar una comparación entre logros alcanzados en la
ejecución del proyecto, sus metas y objetivos preestablecidos, haciendo
énfasis en las modificaciones necesarias provocadas por su contexto
inmediato, es por eso que se evalúa el proyecto de la siguiente manera:
4.1 Evaluación de diagnóstico
Esta etapa se evaluó por medio de una lista de cotejo y el factor de viabilidad y
factibilidad permitiendo establecer el problema y dar solución a la falta de
información del municipio de San Pedro Yepocapa.
4.2 Evaluación del perfil
Esta etapa del proyecto se evaluó por medio de una lista de cotejo para
verificar si se cumplió o no, con los objetivos y metas propuestas; así como
también, la cooperación del epesistas para poder globalizar el costo del
proyecto, esto queda demostrado con la elaboración de la monografía del
municipio de San Pedro Yepocapa.
4.3 Evaluación de la ejecución
En esta etapa del proyecto, se evaluó cada una de las actividades previstas
en el cronograma de ejecución que se integro en el perfil.
4.4 Evaluación final
Esta fue la última etapa del proyecto. Se alcanzaron los objetivos del proyecto,
presentando la monografía ilustrada del municipio de San Pedro Yepocapa del
Departamento de Chimaltenango. Esta evaluación se realizó por medio de la
socialización ante las autoridades de la Facultad de Humanidades y los
beneficiarios.
70
CONCLUSIONES
• Haber contribuido con la educación del municipio de San Pedro
Yepocapa con la documentación de la monografía.
• Se logró identificar las tradiciones, costumbres y de más formas de
vida de los habitantes del municipio de San Pedro Yepocapa.
• Haber apoyado a la municipalidad para que cuente con información
bibliográfico del municipio.
71
RECOMENDACIONES
• Que las autoridades municipales, establecimientos educativos,
estudiantes y visitantes aprovechen este documento como una guía y
fuente de información.
• Al lector se le recomienda que al finalizar la lectura de este documento
se motive para ir a visitar y conocer la belleza que ofrece este
municipio.
• Que la municipalidad brinde el apoyo necesario para realizar
investigaciones futuras que permitan actualizar datos contenidos en
esta monografía.
72
BIBLIOGRAFIA
1. GARCÍA GARCÍA, Edwin Roberto y otros, Propedéutica para el
ejercicio profesional supervisado E.P.S. Facultad de Humanidades,
departamento de Pedagogía, Universidad de San Carlos de Guatemala,
8ª. Edición, Guatemala, abril 2006.
2. GALINDO BARRIOS, Juan Reynaldo, Modulo de información.
Guatemala. Junio 2007.
3. MENDEZ, Bidel. Proyectos. Elementos Propedéuticos 1ra. Edición
Antigua Guatemala. 2000.
4. Propedéutica para el Ejercicio profesional Supervisado. E.P.S. 5A
Edición Guatemala, febrero de 2004
73
APÉNDICE
PLAN GENERAL DE TRABAJO
EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
-EPS-
DATOS GENERALES
� Estudiante: Juan Abigail Ajú Sincal
� Carne No: 8510977
� Carrera: Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
� Actividad: Estudio Profesional Supervisado –EPS-
� Periodo: Marzo a Julio 2008
� Horario: de 14:00 a 18:00 horas de lunes a viernes y domingos de
13:00 a 15:00 horas.
� Lugar de Realización del EPS
Institución: Municipalidad de San Pedro Yepocapa
Dirección: San Pedro Yepocapa Chimaltenango
Teléfono: 57732605
Encargado de la Institución: Alcalde Municipal PC. Bernabé Ajín
Vicente
a) Diagnostico institucional:
Comprenderá 4 semanas y tendrá por objeto la detección,
priorización y definición de un problema, con sus respectivas
alternativas de solución.
b) Análisis de viabilidad y factibilidad del proyecto:
Es la parte final del diagnostico Institucional, se realizará en una
semana y su propósito es la aplicación de herramientas técnicas
diseñadas que permitan determinar con propiedad si se cuenta con
los recursos necesarios y la apertura política y administrativa para la
realización del proyecto.
c) Formulación del proyecto:
Compradera una semana, consistente en definir claramente los
elementos que tipifican el proyecto.
d) Marco teórico:
Se realizará en una semana y consiste en la fundamentación
teórica, que es el producto que se entregara al final del EPS.
e) Ejecución:
Esta se realizara en siete semanas y consistirá en la ejecución de
un producto por las propias características de la carrera de
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa.
f) Fases de evaluación:
Se realizara en una semana y se dividirá el dos sub fases, en la
primara se consolidara los resultados de las evaluaciones realizadas
a las diferentes fases del EPS (Diagnostico Institucional, Perfil del
Proyecto y el Producto) y la segunda fase la constituye la evaluación
general de EPS. Es preciso enfatizar en el hecho que al final de
cada fase se evaluaran los resultados obtenidos de acuerdo a los
objetivos considerados en un plan especifico, pues como en
cualquier actividad la evaluación es un proceso constante, que
corrige y presenta las actividades realizadas en las distintas fases.
Tomando en cuenta que el tiempo que se indica en el cronograma
será únicamente para consolidar esta información.
g) Estructuración de conclusiones y recomendaciones:
Se realizará en una semana. En esta última fase se puntualizara en
los resultados más relevantes obtenidos en la fase de evaluación.
Por ultimo se elaborará el informe final que contendrá toda la
información obtenida en las diferentes fases del Ejercicio Profesional
Supervisado EPS adjuntando al final del mismo toda la fuente de
información, apéndices y anexos.
CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES DEL EPS
P= Planificado E= Ejecutado
El Ejercicio Profesional Supervisado está programado para realizarse en
semanas: del uno de marzo al treinta de junio.
No ACTIVIDADES Febrero Marzo Abril Mayo Junio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Ambientación y preparación de
condiciones P
E
2 Diagnóstico. Recopilación de
información P
E
Identificación, priorización y
definición del problema P
E
Análisis de viabilidad y factibilidad
del proyecto P
E
No ACTIVIDADES Febrero Marzo Abril Mayo Junio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Ambientación y preparación de
condiciones P
E
2 Diagnóstico. Recopilación de
información P
E
3 Identificación, priorización y
definición del problema P
E
4 Análisis de viabilidad y factibilidad
del proyecto P
E
5 Elaboración del informe de
diagnóstico P
E
6 Formulación del proyecto a nivel
de Perfil P
E
7 Elaboración del Marco Teórico P
E
8 Ejecución. Estudio de Mercadeo a
nivel de pre factibilidad. P
E
9 Evaluación del EPS y sus
diferentes fases P
E
10 Redacción de conclusiones y
recomendaciones P
E
11 Elaboración del Informe Final P
E
METODOLOGÍA DE TRABAJO
Para la realización del proyecto, se hará con la metodología participativa,
algunas técnicas de trabajo serán: la entrevista, cuestionario, círculos de
trabajo, lluvia de ideas, investigación de campo, observación, entre otras.
EVALUACIÓN
La evaluación del Ejercicio Profesional Supervisado se hará tomando en
cuenta los siguientes indicadores.
Tiempo: este se evaluará en función de las actividades planificadas y
ejecutadas en un cronograma de actividades diseñado técnicamente.
Objetivos: estos se evaluarán con base a los logros obtenidos en cada fase
utilizando para esto una lista de cotejo y la técnica de comparación de metas.
PROCESO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DIANÓSTICA
INDICADORES
SI
NO
¿Hubo acceso a la información?
¿Se contó con colaboración de las autoridades?
¿La información satisfizo los objetivos planteados?
¿Los instrumentos aplicados fueron confiables?
¿Se aplicó el plan piloto?
¿Se cumplió con la planificación?
¿Se utilizó más de una técnica en el diagnóstico?
¿Se encontró un problema en la investigación diagnóstica?
¿La técnica utilizada para detectar el problema fue la adecuada?
EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO
INDICADORES SI NO
¿El Proyecto alcanza a los beneficiarios previstos?
¿Es accesible para los beneficiarios?
¿Tiene cobertura geográfica definida?
¿Hay aprobación del financiamiento de parte del concejo municipal?
¿Se alcanzaron los objetivos?
¿Se alcanzaron las metas establecidas?
¿El presupuesto del proyecto fue suficiente?
EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
INDICADORES
SI
NO
¿El proyecto tiene los elementos necesarios?
¿Se cumplió con todas las actividades planificadas?
¿Las actividades realizadas fueron controladas por el epesista?
¿Están satisfechos los miembros de la corporación municipal?
¿Las personas consultan la monografía?
¿Se alcanzaron las metas establecidas?
¿Se cumplió con el tiempo establecido en el cronograma?
EVALUACION FINAL
INDICADORES
SI
NO
¿Se cuenta con registros escritos en cada etapa del proyecto?
¿Se benefició la comunidad en el proyecto?
¿Resolvió el proyecto la problemática detectada?
¿Quedó satisfecha la corporación municipal?
¿Impactó positivamente el proyecto a los beneficiarios?
¿Fue satisfecha la audiencia meta en la entrega del documento?
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Señor Bernabé Ajín Vicente
Alcalde Municipal
San Pedro Yepocapa
Su despacho
Señor Alcalde:
Por este medio me permito dirigirme para solicitarle su valiosa colaboración y
apoyo para que me autorice la ejecución del Ejercicio Profesional Supervisado
(EPS), en la municipalidad a su cargo, previo a optar al título de l
Pedagogía y Administración Educativa, de la Facultad de Humanidades de la
Universidad de San Carlos de Guatemala.
Quedo en espera de una respuesta favorable hacia la presente y con las más
altas muestras de consideración y estima.
Atentamente,
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
San Pedro Yepocapa f
Señor Bernabé Ajín Vicente
San Pedro Yepocapa
Por este medio me permito dirigirme para solicitarle su valiosa colaboración y
apoyo para que me autorice la ejecución del Ejercicio Profesional Supervisado
en la municipalidad a su cargo, previo a optar al título de l
Administración Educativa, de la Facultad de Humanidades de la
ad de San Carlos de Guatemala.
Quedo en espera de una respuesta favorable hacia la presente y con las más
altas muestras de consideración y estima.
PEM. Juan Abigaíl Ajú Sincal
Epesista
Carné universitario No. 8510977
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
San Pedro Yepocapa febrero de 2008
Por este medio me permito dirigirme para solicitarle su valiosa colaboración y
apoyo para que me autorice la ejecución del Ejercicio Profesional Supervisado
en la municipalidad a su cargo, previo a optar al título de licenciado en
Administración Educativa, de la Facultad de Humanidades de la
Quedo en espera de una respuesta favorable hacia la presente y con las más
ANEXOS
CROQUIS MUNICIPALIDAD DE
SAN PEDRO YEPOCAPA Salida o entrada a comunidades rurales
Salida o entrada A Santa Lucía
Cotzumalguapa
N Salidas o entradas a Chimaltenango
Biblioteca Municipal
Salón municipal
Escuela Oficial Urbana “Belice”
Campamento de caminos
Estadio municipal de Futbol
Parque central
Iglesia católica
Oficina de correos
Mercado municipal
Banco Agrícola Mercantil
MUNICIPALIDAD
“CENTRO DE LA POBLACION DE SAN PEDRO YEPOCAPA, DEL
DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO”