Juan Carlos Miranda Arroyo

Curriculum vitae (Resumen 2017)

jcmqro3@yahoo.com

Lugar y fecha de nacimiento: México, D.F., 23 de febrero de 1962. Estudios superiores y de posgrado:

- Estudios de inglés como segunda lengua, (Algonquin College, Ottawa, Ontario, Canadá, 1980).

- Licenciado en Psicología (Universidad Nacional Autónoma de México,

ENEP Iztacala, 1980-1984). - Maestro en Psicología Educativa (Universidad Autónoma de Querétaro,

Facultad de Psicología, Generación 1993-1995). - Diplomado en Análisis Político para la Comunicación Social (Fundación

Manuel Buendía, A.C., 1987-1988. Presencial). - Diplomado en Desarrollo y Evaluación de Procesos de Formación

Continua (mixto: presencial-virtual). Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, en coordinación con la Subsecretaría de Educación Básica, SEP. Generación 2005-2006.

- Diplomado en Liderazgo, Calidad y Competencias Directivas (virtual).

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Fondo Bécalos. Programa Formando Formadores, 2008. (Convenio con USEBEQ) 123 horas.

- Programa de Perfeccionamiento de Competencias Docentes en la

Sociedad del Conocimiento. Instituto Universitario de Ciencias de la Educación. Universidad Autónoma de Madrid. España, julio 2008, (presencial). Convenio con el Fondo Bécalos. 120 horas.

- Diplomado en Procesos y Competencias para el Aprendizaje Efectivo de

las Matemáticas (virtual). Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores

de Monterrey. Fondo Bécalos. Programa Formando Formadores, 2008. (Convenio con USEBEQ) 123 horas.

- Programa de entrenamiento en Coaching y Liderazgo con enfoque Ontológico y Ético (Misión México, Querétaro; Generación “14”, presencial). Total de horas 140. Del 15 de enero al 11 de mayo de 2014.

Cargos administrativos en los gobiernos federal o estatal: Subdirector de Formación de Agentes de Capacitación, Instituto Nacional de Capacitación Fiscal, Subsecretaría de Ingresos, Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP, 1994). Subdirector de Administración de Convocatorias (INCAFI-SSI-SHCP, 1995). Subdirector de Asesoría Didáctica para Informática Educativa (INCAFI-SSI-SHCP, 1995-1996). Subdirector de Sistemas de Información (Coordinación Central del INCAFI, Servicio de Administración Tributaria. SAT-SHCP, julio 1996-2000). Coordinador Académico de la Instancia Estatal de Actualización, Dirección de Educación, Secretaría de Educación. Gobierno del Estado de Querétaro, (Febrero a septiembre de 2000). Cargos administrativos fuera del Servicio Público: Jefe de la Sección Académica “Ciencias de la Conducta”, del Departamento de Ciencias Sociales y de la Conducta, UNAM, ENEP Iztacala (1987). Secretario Técnico de la Secretaría General Académica, UNAM, ENEP Iztacala (1987-1989). Secretario Técnico de la División de Estudios Profesionales, UNAM, ENEP Iztacala (febrero-junio, 1989). Jefe de la Sección Académica “Apoyo Educativo” del Departamento de Educación Continua, UNAM, ENEP Iztacala (1989-1991). Jefe del Departamento de Servicios Estudiantiles, adscrito a la Secretaría Académica de la Universidad Tecnológica de Querétaro (2000-2001). Subdirector de Servicios Escolares, Secretaría Académica, Universidad Tecnológica de Querétaro (Junio de 2001-2003). Jefe del Departamento de “Programas Académicos y Formación Continua”, adscrito a la Dirección de Evaluación y Desarrollo Institucional, Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ, abril de 2003 a agosto de 2006). Jefe del Departamento de Capacitación, Dirección de Calidad e Innovación Educativa, USEBEQ, (desde agosto de 2006 a septiembre de 2015). Coordinador de programas de formación continua, presenciales y a distancia, dirigidos a docentes, directivos y asesores técnicos de Educación Básica del Estado de Querétaro, México. Entre las acciones más importantes, destaca el programa denominado: “Acciones Compensatorias para la Educación Básica”, que forma parte de la agenda para la equidad y la inclusión en escuelas de Educación Básica (Preescolar, Primaria y Secundaria) en comunidades de alto nivel de marginación.

Coordinador estatal del Programa Formando Formadores, en coordinación con el Tecnológico de Monterrey, la Fundación Televisa y Excelencia Educativa, A. C., de 2007 a 2015. Actividades académicas y profesionales:

Profesor Titular “C”, M. T. de la Universidad Pedagógica Nacional por Concurso de Oposición, según oficio de la Comisión Dictaminadora Nacional (Unidad 22-A Querétaro, desde junio de 2006 a la fecha). A partir de 2016, Profesor de Tiempo Completo en la misma categoría.

Profesor Titular “B” de la Universidad Pedagógica Nacional por Concurso de Oposición, según oficio de la Comisión Dictaminadora Nacional (Unidad 22-A Querétaro, desde junio de 2003 a junio de 2006).

Profesor Titular “A” de la Universidad Pedagógica Nacional por Concurso, según oficio de la Comisión Dictaminadora Nacional (Unidad 22-A Querétaro, de 2000 a 2003).

Profesor Asociado de la Universidad Pedagógica Nacional (Unidades 099 Poniente del D.F. y 22-A Querétaro, desde 1990 a 2000).

Profesor invitado del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, para impartir la materia de Psicología de la licenciatura en Comunicación, campus Querétaro (1992).

Profesor (interino) de la Facultad de Psicología, para impartir la materia “Epistemología II”, Universidad Autónoma de Querétaro, (1991-1992).

Profesor de Asignatura “A” en el Área de Educación y Desarrollo de la Carrera de Psicología, UNAM, ENEP Iztacala (1987-1991) e investigador en el proyecto denominado: “La enseñanza de la Biología en México”, carrera de Biología, ENEP-Iztacala, UNAM (1991).

Ayudante de investigador dentro de los Proyectos de Neurociencias, (a cargo de la Dra. Thalía Harmony Baillet), y de Estudios de la Ciencia, (dirigido por el M. en C. Javier Flores), en la Unidad Interdisciplinaria de Investigación en Ciencias de la Salud y la Educación, UNAM, ENEP Iztacala (1986-1990).

Ayudante de investigador en el proyecto denominado “La Universidad Mexicana” a cargo de los doctores Olac Fuentes Molinar y Rollin Kent Serna, del Departamento de Investigaciones Educativas, CINVESTAV-IPN, (1984-1985).

Durante el año 2001 obtuvo un nombramiento honorario como Coordinador de Investigación de la Unidad UPN 22-A Querétaro, por parte de la Dirección General

de la misma. Actualmente desarrolla el proyecto Investigación sobre Educación y Ciencia en esa dependencia. Fundador y Presidente del Instituto Maud Mannoni, S.C., de 1999 a 2015. Director general de la oficina de consultoría y asesoría especializada: “Episistemas Educativos”, sistemas de conocimiento, desde septiembre de 2015 a la fecha. Honores, condecoraciones y premios: a) Premio Nacional de Periodismo Juvenil “Enrique Ramírez y Ramírez”, (1991), en

el género de artículo de fondo (otorgado por el Consejo Nacional del Deporte y diez medios de comunicación como El Día, Excélsior, El Sol de México, La Revista Siempre, Grupo Radiomil, entre otros)

b) Tercer lugar (reconocimiento colectivo) en el Certamen Internacional de

Investigación Educativa en el campo de la Salud (evento convocado por el Instituto de Salud Pública de México en 1989).

Academias, asociaciones y sociedades:

- Miembro de la Sociedad Mexicana de Historia de la Ciencia y la Tecnología (1988-1994).

- Representante electo del sector académico en el Congreso General

Universitario de la UNAM, realizado en 1990. - Representante de la UPN, unidad Querétaro, ante el Comité Interinstitucional

de Investigación Educativa en el Estado de Querétaro (1994-1996). Publicaciones:

Autor de 20 artículos técnico-científicos, reportes de investigación, artículos de divulgación y ensayos en la “Revista Iberoamericana de Educación”; así como en las revistas “Foro Universitario” (STUNAM); “Umbrales” (UNAM, ENEP Iztacala); “Abrir la Escuela” y “Praxis Universitaria” (Universidad Pedagógica Nacional, región Centro); “Campus Bajío”; y articulista de los semanarios “Punto”, “Las Horas Extras”, “El Gallo Ilustrado” y “Nuevo Amanecer de Querétaro”; así como colaborador editorial, con más de 200 artículos de opinión, entrevistas y notas informativas en los diarios de circulación nacional La Jornada y El Día (México, D.F.).

Sus más recientes colaboraciones en el ámbito de la teoría educativa y la didáctica, pueden leerse en las versiones electrónicas de la Revista Iberoamericana de Educación (2004 y 2013) que edita la Organización de Estados Iberoamericanos (dos artículos publicados con arbitraje: Uno el primer

trimestre de 2004 y el otro en abril de 2013); así como en la Revista especializada en docencia de las Matemáticas Xixim (Fac. de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro, 2002), y Odiseo, Revista electrónica de Pedagogía (México, Querétaro).

De 2016 a la fecha articulista de SDP Noticias (plataforma digital www.sdpnoticias.com )

De 2005 a 2006 articulista de Milenio Diario (Editado en México, D.F., Guadalajara y Monterrey).

Relación de los últimos 6 títulos de artículos de opinión publicados recientemente en prensa:

- “Parada llegó tarde... y se va pronto”, Milenio Diario No. 2083, (13 de septiembre de 2005, p. 38) - “El compromiso 12”, Milenio Diario No. 2118, (18 de octubre de 2005) - “Los científicos y el CONACYT en la era Chapela”, Milenio Diario (8 de noviembre de 2005) - “Desastres naturales y ciencias sociales”, Milenio Diario (13 de diciembre de 2005) - “Los mecanismos de la comunicación social y la política”, Milenio Diario ( 7 de febrero de 2006) - “La educación cívica y ética del científico”, Milenio Diario (18 de abril de 2006)

De 1998 a 2002 fue articulista del suplemento “Lunes en la Ciencia” del diario La Jornada (Editado en México, D.F.) http://www.jornada.unam.mx/index.html

Relación de los 7 títulos de artículos de opinión publicados recientemente en prensa:

- “Nueva ley de ciencia y tecnología”. La Jornada, lunes 6 de mayo de

2002.

- “Progreso con los pies en la tierra”. La Jornada, lunes 5 de noviembre de 2001.

- “Retenidos y repatriados. Balance de una década”. La Jornada, lunes 30 de julio de 2001.

- “Investigación y reforma fiscal”, La Jornada, lunes 23 de abril de 2001.

- “Becas de Estado, ¿subsidios sin sentido?”, La Jornada, lunes 26 de febrero de 2001.

- “ El CONACyT y otros retos”, La Jornada, lunes 29 de enero de 2001.

- “Ciencia y Burocracia en México”, La Jornada, lunes 4 de septiembre de 2000.

Autor de los libros:

¿Dónde están los científicos? Textos sobre políticas de ciencia y tecnología en México durante el periodo 1989-1994. Coedición entre la Universidad Autónoma de Querétaro, el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Querétaro y la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Querétaro, (1997).

Autoaprendizaje. Ideas, métodos y prácticas para su desarrollo. (en prensa).

Pensamiento Matemático Temprano. Primeras nociones y estrategias infantiles para diseñar y resolver problemas (en prensa)

Educación pública y formación continua de Maestros: Una experiencia internacional (en prensa).

Coautor de los libros: Imágenes del Congreso Universitario, (Editado por: UNAM, ENEP

Iztacala, 1991); Memorial del 68, (Serie Atrás de la Raya, Ediciones La Jornada, 1993,

Coord. Daniel Cazés) Manual de “Comunicación y Medios Didácticos”. (Compilador. Editado

por: SHCP-Subsecretaría de Ingresos, INCAFI, 1994). Manual Operativo para la Detección de Necesidades de Capacitación y

Actualización. (Coordinador. Editado por: USEBEQ. Estado de Querétaro, 2005).

Manual de Secuencias Didácticas con Enciclomedia (Coordinador.

Editado por: USEBEQ. Estado de Querétaro, 2005). Manual Operativo para la Asesoría y Acompañamiento de Docentes del

Programa Enciclomedia. (Coordinador. Editado por: USEBEQ. Estado de Querétaro, 2005).

Colaboraciones en medios de comunicación electrónica (T.V. e internet): Comentarista en las emisiones de televisión denominadas “La Escuela Primaria por T.V.”, (Canal 11 del Instituto Politécnico Nacional, México, D.F., junio-julio de 1986). Conferencista en las emisiones del Sistema de Televisión Interactiva Educacional (INCAFI-SAT-SHCP) con los temas: “Principios Educativos en la Capacitación”; “Sistema de Automatización de la Normatividad” (Autonorma); y “Sistema para la Consulta de la Tarifa Arancelaria” como herramientas de información especializada en los ámbitos tributario y aduanero (Emisiones realizadas durante el periodo 1995-1999). Canal Episistemas Educativos (2015-2017. Consultar en: www.youtube.com ) Entrevistas en el programa de televisión por cable “Educación y Conciencia” (Colegio Fray Luis de León) (2015-2016. Consultar en: www.youtube.com ) Títulos de las tesis para la obtención de grados académicos: Licenciatura en Psicología: Análisis conceptual del currículo escolar “oculto”

(ENEP-I. UNAM. 1986). Dirección a cargo del Dr. Mario Rueda Beltrán. CÉDULA PROFESIONAL: 1141995

Diplomado de especialización en Análisis Político para la Comunicación Social: “La

Reforma Educativa en México: análisis del período 1982-1988” (Mecanograma, Fundación Manuel Buendía, A.C.,1988). Dirección a cargo del grupo editor de la Revista Mexicana de Comunicación.

Maestría en Psicología Educativa: “Producción de estrategias de conteo para

resolver problemas de tipo aditivo (sin numerales) en alumnos de Preescolar y Primaria”. (Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Querétaro). Tesis aprobada y dirigida por del M. en C. Humberto de León Pérez (2004).

Participación en comisiones dictaminadoras y jurado de exámenes profesionales: Miembro de cinco comisiones dictaminadoras y jurado del mismo número de exámenes profesionales (nivel licenciatura) en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México (entre 1987 y 1991). Miembro de más de 20 comisiones dictaminadoras y jurado del mismo número de exámenes profesionales (nivel licenciatura) en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Querétaro (entre 1992 y 2016).

Líneas de investigación sobre Ciencia y Educación: Ciencia, tecnología y burocracia: Análisis de las políticas de ciencia y

tecnología en México (1984-2002).

Los maestros y la ciencia (Estudios de opinión)

El proceso de aprendizaje de conceptos y habilidades científicas mediante el desarrollo de proyectos en niños de preescolar y primaria.

¿Qué aprenden los maestros cuando enseñan ciencias?

Producción de estrategias para solucionar problemas de suma y resta en alumnos de preescolar y primaria.

Desarrollo de la gestión educativa, procesos de equidad e inclusión en la Educación Básica.

Reformas Educativas en México

Eventos académicos en los que ha participado como ponente o facilitador durante los últimos años:

Taller de actualización sobre Pensamiento Matemático: Didáctica de la Lectura, la Escritura y Usos sociales de los Números, para profesoras, directoras y supervisoras de Educación Preescolar (Episistemas Educativos). Abril 2017. Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro Manuel Gómez Morín.

Co-organizador del Simposio Internacional de Liderazgo Educativo 2017 y I Coloquio de Invierno sobre Educación (Interleader y Episistemas Educativos). Querétaro, Qro. México. 3-4 marzo 2017.

Ponente del reporte de investigación: “Agenda sobre la Formación de Profesionales en Gestión y Liderazgo Educativo en América Latina y el Caribe”, en el Simposio Internacional de Liderazgo Educativo 2016. Universidad de Santi Spiritus, Fac. de Humanidades. República de Cuba. Noviembre 2016.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller sobre Gestión Educativa y de los Aprendizajes para Asesores Técnico Pedagógicos de Educación Básica (USEBEQ-UPN). Verano, 2016.

Taller de actualización sobre Pensamiento Matemático, para profesoras, directoras y equipo técnico de Educación Preescolar (Colegio Fray Luis de León y Episistemas Educativos). Agosto, 2015. Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro Manuel Gómez Morín.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller sobre Pensamiento Matemático

Temprano para profesoras, directoras y supervisoras de Educación Preescolar y Primaria (USEBEQ-UPN). Verano, 2014.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller sobre Pensamiento Científico Infantil para profesoras, directoras y supervisoras de Educación Preescolar (USEBEQ-UPN). Evento dirigido al Equipo Técnico Estatal y docentes del nivel educativo, 2012-2013.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller sobre Pensamiento Matemático Temprano para profesoras, directoras y supervisoras de Educación Preescolar (USEBEQ). Evento dirigido al Equipo Técnico Estatal y docentes del nivel educativo, 2010-2011.

Coordinador-Facilitador: Cursos-talleres sobre el Programa Enciclomedia (SEP) para profesores, directores y supervisores de Educación Primaria (USEBEQ). Evento realizado en Querétaro, 2005-2006.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller sobre Pensamiento Matemático Temprano para profesores, directores y supervisores de Educación Primaria (USEBEQ). Evento realizado en diferentes escuelas de Querétaro, 2003-2004, en el marco del Programa de Escuelas Alternativas.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller sobre Mejora Continua en la Docencia

para profesoras, directoras y supervisoras de Educación Preescolar (USEBEQ). Evento realizado en Cadereyta, Querétaro, octubre 2003.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller sobre Mejora Continua en la Docencia

para directores y supervisores de Educación Primaria (USEBEQ). Evento realizado en Querétaro, octubre 2003.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller de Tutorías (nivel Avanzado) para

profesores de tiempo completo del Subsistema Nacional de Universidades Tecnológicas. Evento realizado en San Luis Potosí, S.L.P., julio 2003.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller de Tutorías (nivel Avanzado) para

profesores de tiempo completo del Subsistema Nacional de Universidades Tecnológicas. Evento realizado en Querétaro, junio 2002.

Ponencia: “La Educación Matemática en Preescolar: Una propuesta para su

articulación”, durante el foro estatal perspectivas de la Educación Preescolar en Querétaro, evento organizado por la USEBEQ los días 30 y 31 de enero de 2003 en el Hotel Real de Minas, Querétaro, Qro.

Conferencia: “Técnicas de Conteo y Aprendizaje de la Matemática en

Preescolar”, por invitación de la Dirección de Desarrollo Institucional de la USEBEQ el día 9 de diciembre de 2002 en el Hotel Real de Minas, Querétaro, Qro.

Coordinador-Facilitador: Curso-taller de Tutorías (nivel básico) para profesores

de tiempo completo del Subsistema Nacional de Universidades Tecnológicas. El evento se llevó a cabo en 5 diferentes sedes (Puebla, Querétaro, Neza, Mérida y San Luis Potosí), durante los meses de agosto a noviembre de 2002.

Ponencia: “Producción de Estrategias de Conteo para solucionar problemas

de tipo aditivo en alumnos de preescolar”, durante el Simposio “La Investigación y el Desarrollo Tecnológico en Querétaro 2002”, mesa temática: Aspectos de Investigación en Educación, realizado en la Unidad UPN Querétaro, Santiago de Querétaro, Qro. 10 y 11 de octubre de 2002.

Conferencia: “El Aprendizaje Activo, las Mátemáticas y las Ciencias en

preescolar y primaria”, en colaboración con Martha Morales Servín. Presentada en el marco de la semana cultural del Centro de Desarrollo y Educación MAUD MANNONI, S.C. Querétaro, Qro., 21-24 de noviembre de 2000. Sala Audiovisual de la UPN, Unidad Querétaro.

Conferencia: “Estrategias metodológicas para la enseñanza y aprendizaje de

las ciencias en la educación preescolar”. Presentada en el marco de la semana de la Educadora. USEBEQ. 12 de Abril de 2000. Hotel Real de Minas, Querétaro, Qro.

Ponencia: “Actitudes y valores de los maestros hacia la ciencia”, durante el

Encuentro Regional de Investigación Educativa realizado en Santiago de Querétaro en dos sedes: UPN Querétaro y Normal del Estado de Querétaro, 21 y 22 de octubre de 1999.

Comentarista en la mesa de presentación del libro: “La evaluación en la

educación primaria: Una acercamiento etnográfico” del Mtro. Pedro Antonio Estrada Rodríguez (Coedición del Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de Michoacán y la Normal del Estado de Querétaro, 1998), evento efectuado en marzo de 1999. UPN Querétaro.

Ponencia: “Programa de Investigación sobre Educación y Ciencia”, durante el

II Coloquio Interno de Investigación Educativa de la UPN, Unidad Querétaro. Febrero de 1999.

Conferencia: “Ciencia y tecnología en México durante la última década del

siglo XX”, impartida en el Centro de Investigación y Desarrollo Industrial (CIDESI) del CONACyT, Santiago de Querétaro, Qro. Noviembre de 1998.

Ponencia: “Nuevos paradigmas psicopedagógicos de la Educacion Superior

en el mundo”, durante el foro “Reforma Universitaria en el mundo. Organización académica, modelos psicopedagógicos, perfil humanístico y técnica científica”. Evento organizado por las Facultades de Psicología y Ciencias Naturales de la UAQ, del 22 al 27 de octubre de 1998 (Auditorio “Hugo Gutiérrez Vega”).

Conferencia Magistral: “Investigación, Psicología y Educación Superior en México”, durante el II Encuentro Mundial de Colegios, Sociedades y Asociaciones de Psicólogos, efectuado en la ciudad de Santiago de Querétaro del 1 al 3 de octubre de 1998.

Conferencia: “Desarrollo científico y tecnológico en México”, impartida a

alumnos y personal docente de la carrera de Administración del Instituto Tecnológico de Querétaro, SEP, Santiago de Querétaro, Qro. 18 de marzo de 1998.

Curso-taller: (En colaboración con el Mtro. Andrés Villa Soto) “El niño y la

ciencia”, impartido a estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera”, 1998.

Presentación del libro del propio autor: “¿Dónde están los científicos? Textos

sobre políticas de ciencia y tecnología en México durante el periodo 1989-1994”, (Coedición UAQ-CONCyTEQ-UPN, 1997), efectuada en el aula magna de la Facultad de Filosofía de la UAQ, el 23 de septiembre de 1997.

Presentación del mismo libro en el marco del IV Congreso Nacional de

Investigación Educativa, celebrado en la Universidad Autónoma de Yucatán, ciudad de Mérida, Yuc., el 30 de octubre de 1997.

Comentarista en la Mesa de presentación del libro: “Los valores de acceso y la

práctica docente” del Dr. Lidio Néstor Ribeiro Riani, (Plaza y Valdés Editores y CIIDET, 1996), realizada en mayo de 1997 en el auditorio de la UPN Querétaro.

Participación en la comisión dictaminadora de la Revista “Psicología y Sociedad”

de la Fac. de Psicología de la UAQ. (Evaluación del ensayo: “Análisis del concepto de equidad en el discurso internacional sobre educación superior”, septiembre de 1997).

Ponencia: “Desarrollo de software para la capacitación de adultos”, durante el

XIII Simposio Internacional de Computación en la Educación, realizado en la ciudad de Toluca, Edo. de México, 21 y 22 de septiembre, 1997.

Eventos académicos en los que ha participado durante los últimos años:

VIII REUNION ANUAL DEL INSTITUTO HIGH SCOPE DE MEXICO. Actualización

y nuevas experiencias sobre el Currículum con Orientación Cognoscitiva (COC), ITESM Campus Estado de México, México, 17 al 19 de octubre de 2003.

V REUNION ANUAL DEL INSTITUTO HIGH SCOPE DE MEXICO. Actualización y

nuevas experiencias sobre el Currículum con Orientación Cognoscitiva (COC), Universidad Intercontinental, México, D.F., 4 al 6 de junio de 2000.

Curso “Internet para la Actualización”. Impartido por la Coordinación General de Capacitación y Actualización de Maestros de Educación Básica en Servicio Subsecretaría de Educación Básica y Normal, SEP. 31 de mayo al 4 de junio de 2000, México, D.F.

IV REUNION ANUAL DEL INSTITUTO HIGH SCOPE DE MEXICO. Actualización

y nuevas experiencias sobre el Currículum con Orientación Cognoscitiva (COC), Escuela Normal Veracruzana, Jalapa, Ver, 4 al 6 de junio de 1999.

ASISTENCIA (por invitación) AL MUSEUM OF SCIENCE AND INDUSTRY de la

ciudad de CHICAGO (Estados Unidos de América). La visita se realizó en el marco de la colaboraciones internacionales que ha desarrollado el Programa de Investigación sobre Educación y Ciencia de la UPN. Noviembre 11-13 de 1998.

SEMINARIO A DISTANCIA: “FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN A

DISTANCIA”. Dirección de Educación a Distancia. UNAM. Evento transmitido desde Ciudad Universitaria a distintos puntos del país. (La señal fue recibida en el Centro de Neurobiología, campus Juriquilla, UNAM-UAQ, a través de videoconferencias interactivas). Mayo a diciembre de 1998.

IV CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, realizado en la

Unidad Ajusco de la Universidad Pedagógica Nacional, octubre de 1995. Certificado CONOCER-CENEVAL: - En 2008 obtuvo el Certificado en Competencias Laborales en la Norma: “Diseño e impartición de Cursos”; certificado otorgado y evaluado por CENEVAL. Diseño de Cursos o Talleres con arbitraje positivo en el Catálogo Nacional de Formación Continua para Maestros de Educación Básica en Servicio (autorizados por la SEP, 2009-2011): - Pensamiento Matemático Temprano (autorizado en 2009. 40 hrs.) - Desarrollo de Competencias Científicas a través de proyectos

(autorizado en 2011. 40 hrs.) Adscripción institucional: Universidad Pedagógica Nacional (Unidad Querétaro). Santiago de Querétaro, Querétaro. México. Teléfono UPN: 220-51-80 Puesto: Profesor Titular “C” de Tiempo Completo Antigüedad en el puesto: 27 años Área o departamento: Academia de Psicopedagogía

Fecha de Dictamen e ingreso a la UPN: Febrero de 1990. E-mail particular: jcmqro3@yahoo.com Cédula profesional (Licenciatura en Psicología, UNAM): 1141995

En Prensa: “Reflexiones en torno a la Taxonomía de los Objetivos Educacionales de Benjamin S. Bloom: a 60 años de su publicación”.