julia rosendahl sinnentnehmendes lesen üben: textebene 1 · pdf filep eine maus. manchmal...

DOWNLOAD

Berg

ed

orf

er

Un

terr

ich

tsid

een

2.–5

. Kla

sse

Julia Rosendahl

Lesekompetenz von Anfang an

Sinnentnehmendes Lesen üben

Textebene

Sonderpädagogische

Förderung

Julia Rosendahl

Sinnentnehmendes Lesen üben: Textebene 1Übungen in 3 Schwierigkeitsstufen

Downloadauszug aus dem Originaltitel:

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

verfo

1Julia Rosendahl: Sinnentnehmendes Lesen üben: Textebene 1© Persen Verlag

Lies genau.

Der BadeseeLea wohnt in einem Dorf.

In der Nähe ist ein See.

Es ist ein kleiner See.

Dort kann man gut baden.

Im Sommer ist Lea oft da.

Das Wasser ist dann schön kühl.

Lea schwimmt und taucht gerne.

Welches Bild passt zur Geschichte? Male es an.

Was ist richtig? Kreuze an.

� Lea wohnt … p in einer Stadt. p in einem Dorf. p auf einer Insel.

� In der Nähe … p ist ein See. p ist ein Wald. p ist eine Autobahn.

� Im … p Winter ist Lea oft da. p Sommer ist Lea oft da. p Herbst ist Lea oft da.

�

st ric

� Lea wo

chtig

schichte? Ma

e.


Lies genau.

Das neue AutoHeute ist es endlich so weit.

Mirko freut sich schon den ganzen Tag.

Papa und Mirko fahren zum Autohaus.

Dort holen sie ihr neues Auto ab.

Es ist blau.

Papa und Mirko steigen ein.

Auf der Autobahn dreht Papa das Radio auf.

Mirko lacht. Er findet das neue Auto super.



� Papa und Mirko fahren … p zum Baumarkt. p zum Autohaus. p zum Arzt.

� Das neue Auto ist … p braun. p grau. p blau.

� Mirko findet das neue Auto … p super. p langsam. p nicht gut.

�

st ric

� Papa un

chtig

t zur Ges

t d

chic

neue

hte?

das Ra

Auto su

dio auf.


Lies genau.

Lenas TraumEs ist schon spät. Lena liegt im Bett.

Sie schläft tief und fest.

Im Schlaf hat Lena einen seltsamen Traum.

Sie kann auf einmal fliegen. Es ist ganz leicht.

Sie muss nur ihre Arme ausstrecken.

Lena sieht die Welt von oben.

Da ist ihr Haus, der Garten und die Schule.

Dann wacht Lena auf.

Schade, es war nur ein Traum.



� Lena liegt … p im Bett. p auf dem Sofa. p in der Badewanne.

� Auf einmal kann Lena … p tanzen. p fliegen. p singen.

� Schade, es war nur … p ein Wunsch. p ein Zauber. p ein Traum.

�

st ric

� Lena lie

chtig

st zur Ges

ein

chich

Traum.

die Schule.


Lies genau.

Katis KatzeKati hat eine graue Katze. Die Katze heißt Mausi.

Mausi spielt jeden Tag im Garten.

Manchmal klettert sie auch auf einen Baum.

Im Baum jagt Mausi Vögel.

Aber die Vögel sind schneller.

Gerne sitzt Mausi auf der Bank.

Dann setzt Kati sich oft dazu.

Sie streichelt Mausi das Fell.



� Kati hat … p einen Kater. p eine Katze. p eine Maus.

� Manchmal jagt Mausi … p Mäuse. p Frösche. p Vögel.

� Gerne sitzt Mausi … p auf der Bank. p auf dem Bett. p auf der Wiese.

�

st ric

� Kati hat

chtig

t zur Ges

da

chic

Fell.

hte?


Lies genau.

Eine Nacht im ZeltJule und Nina wollen heute Nacht im Garten zelten.

Schon früh gehen die beiden ins Zelt. Nina hat ein Buch

dabei. Jule macht die Taschenlampe an.

Sie lesen eine spannende Geschichte.

Plötzlich hören sie ein Geräusch. Was war das?

Nina hat Angst.

Auf einmal öffnet sich das Zelt. Die beiden Mädchen

schreien. Aber es ist nur Jules Papa.

Jetzt müssen Jule und Nina lachen.


� Jule und Nina wollen heute … p Fahrrad fahren. p verreisen. p zelten.

� Nina hat … p ein Telefon dabei. p ein Buch dabei. p eine Zeitung dabei.

� Jule macht … p die Taschenlampe an. p die Kerze an. p das Radio an.


W

�

s ist rich

an.le eld passt zur Gesc

nd N na lache

e be

apa.

n.

ar d

den Mäd



� Carolin ist … p müde. p traurig. p aufgeregt.

� Die Lehrerin… p verteilt den Test. p versteckt den Test. p zerreißt den Test.

� Jule schaut sich … p das Buch genau an. p die Aufgaben genau an. p den Taschenrechner genau an.

Lies genau.

Der Mathetest

Carolin sitzt aufgeregt im Klassenraum.

Da kommt schon ihre Lehrerin.

In der Hand hat sie einen Stapel Blätter. Das ist er: der

Mathetest.

Carolin ist nicht so gut in Mathe.

Aber zu Hause hat sie diesmal ganz viel mit ihrem Bruder

geübt.

Die Lehrerin verteilt den Test. Nun hat Carolin ein wenig

Angst.

Die Lehrerin lächelt ihr aufmunternd zu.

Carolin schaut sich die Aufgaben ganz genau an.

Erleichtert denkt sie: „Das kann ich.“ Dann rechnet sie los.


Was

? Male ees an

n rech

an.

net sie loDa

Welches

denkt

Bild pass

ich die A

sie: „Das

aufm

ufga

munternd

hat Caro

mit ihre

olin e


Lies genau.

Urlaubspost für Tante Suse

Lars schreibt seiner Tante aus dem Urlaub eine Postkarte:

Liebe Tante Suse,

viele Grüße aus Italien!

Wir wohnen in einem super Hotel direkt am Strand. Die Sonne

scheint den ganzen Tag und es ist warm. Ich war auch schon

im Meer schwimmen. Das hat Spaß gemacht. Gestern haben

Papa und ich eine große Sandburg gebaut. Wir essen fast

jeden Tag Eis. Am liebsten mag ich Schokolade und Zitrone.

Morgen machen wir einen Ausflug mit dem Boot.

Ich soll dich lieb von Mama und Papa grüßen.

Bis bald, dein Lars


� Lars schreibt … p aus Spanien. p aus Frankreich. p aus Italien.

� Das Hotel liegt … p direkt in der Stadt. p direkt am Strand. p direkt am Flughafen.

� Am liebsten mag Lars die Sorten … p Schokolade und Vanille. p Zitrone und Nuss. p Schokolade und Zitrone.


W

�

s ist rich

e es an.s Bild passt ur G

Mam

ug m

und Pap

Schoko

it dem B

a grüße

wa

Gest

Wir esse

lade und

Boot


Lies genau.

Der Adventskalender

Es ist Dezember.

Das ist eine ganz besondere Zeit im Jahr.

Jeden Morgen treffen sich die Kinder der Klasse 3B im Stuhlkreis.

Frau Müller zündet eine Kerze an. Alle sind ganz ruhig.

Dann darf ein Kind den Adventskalender öffnen.

Heute ist Marcel an der Reihe. Er sucht die Tüte mit der Zahl 4.

In der Tüte findet er einen Zettel und eine Süßigkeit.

Auf dem Zettel steht der Teil einer Geschichte.

Frau Müller liest vor. Alle Kinder hören zu.

Morgen ist Firat an der Reihe. Er freut sich schon.


� Die Kinder der Klasse 3B treffen sich … p in der Sporthalle. p im Stuhlkreis. p auf dem Flur.

� Dann darf ein Kind … p die Kiste öffnen. p den Adventskalender öffnen. p den Adventskranz anzünden.

� In der Tüte ist ein Zettel und … p eine Süßigkeit. p ein Spielzeug. p ein Bild.


W

�

s ist rich

e es an.

on.

s Bild passt

er R

ur G

le K

eihe

der hören

Er freut

ine S

eschichte

zu.

.

üte mit

üßigkeit.


Lies genau.

Plätzchenduft im August

Heute ist Freitag. Freitags geht Karina nach der Schule zu Oma,

weil Mama lange arbeiten muss. Oma wartet immer schon auf

sie.

Als Karina heute die Haustür öffnet, kommt ihr ein seltsamer Duft

entgegen. Sie schnuppert. Es riecht nach Weihnachten.

Das kann doch nicht sein! Heute ist der 21. August.

Karina fragt Oma, was los ist. Oma lacht und antwortet: „Ich

wollte Kekse backen und habe das falsche Rezept genommen.

Ich glaube, so langsam werde ich alt!“

Nun gibt es Zimtsterne im August. Karina ist das völlig egal. Sie

isst Zimtsterne immer gerne.


� Es riecht nach … p Weihnachten. p Mittagessen. p frischer Wäsche.

� Heute ist … p der 21. April. p der 21. August. p der 21. Dezember.

� Karina isst immer gerne … p Zitronenkuchen. p Zuckerwatte. p Zimtsterne.


W

�

s ist rich

e es an.

gal. Si

s Bild passt

mer gern

ur G

we

m Au

e.

ich alt!“

gust. Kar

lsche R

nac

ugust.

d antworte

ezept ge


Lies genau.

Im BaumarktPapa möchte den Flur neu streichen. Anton soll ihm dabei

helfen. Anton schreibt einen Einkaufszettel. Sie brauchen

weiße Farbe, Pinsel und eine Farbrolle.

Dann fahren Papa und Anton zusammen in den Baumarkt.

Dort gibt es viele verschiedene Abteilungen.

Anton staunt. Er sieht Holz, Fliesen, Rohre, Werkzeuge und

vieles mehr. Endlich kommen sie zu den Farben. Papa nimmt

einen Eimer mit weißer Farbe. Dann brauchen sie auch noch

Pinsel und eine Farbrolle.

An der Kasse muss Papa 45 Euro und 32 Cent bezahlen.

Papa und Anton tragen die Einkäufe zum Auto. Wenn sie

zu Hause sind, können sie gleich anfangen.


� Papa möchte … p das Wohnzimmer streichen. p das Kinderzimmer streichen. p den Flur streichen.

� Papa und Anton fahren … p in den Supermarkt. p in den Baumarkt. p auf den Marktplatz.

� Papa nimmt einen Eimer … p mit weißer Farbe. p mit schwarzer Farbe. p mit Kleister.


W

�

s ist rich

Mal es a

n.

e es an.

to. Wenn

fan

hlen.

ie

d, k

es Bild passt

tragen d

können sie

lle

pa 4

die E

g

5 Euro u

inkäu

n brauc

d

Werk

Farben. P

hen sie


Lies genau.

Der Erfinder

Jonas Opa ist ein berühmter Erfinder. Er heißt Professor Altklug.

Professor Altklug hat schon sehr viele verschiedene Dinge

erfunden. Zu seinen besten Erfindungen gehören:

eine Guten-Tag-Sag-Maschine, die einem die Hand schüttelt, eine

Mütze mit Ohrenheizung für den Winter, die Geschmacksrichtung

„Gummibärchen-Schokolade“ für Wassereis, ein Fahrrad mit fünf

Rädern und vieles mehr.

Jonas darf die neuen Erfindungen oft als Erster testen. Das findet

er immer sehr aufregend. Manchmal passieren dabei lustige

Sachen und ab und zu auch kleine Unfälle. Die sind aber nie

schlimm.


� Jonas Opa ist ein … p berühmter Erfinder. p vergesslicher Mann. p strenger Lehrer.

� Professor Altklug hat schon viele Dinge … p kaputt gemacht. p verloren. p erfunden.

� Jonas darf die Erfindungen oft … p als Zweiter ausprobieren. p nicht sehen. p als Erster testen.


W

�

s ist rich

e es an.

sind abe

ge

r nie

s Bild passt

u

ur G

d. M

uch

chmal pa

kleine Un

als Erste

assieren

sch

n Fahrr

er test


Lies genau.

Auf der BurgDie Schüler der Klasse 4B machen einen Ausflug. Sie besuchen

eine alte Burg aus dem Mittelalter.

Im Sachunterricht haben sie schon viel über das Mittelalter

gelernt.

Zuerst gehen sie durch ein großes Tor. Früher hat es hier einmal

einen Wassergraben gegeben. Der sollte die Menschen in der

Burg vor Angriffen schützen. Es sind noch Teile der alten

Zugbrücke zu erkennen.

Dann wird die Klasse in einen großen Rittersaal geführt. Dort

sehen die Schüler alte Ritterrüstungen. In der Mitte des Saals

steht eine lange Tafel. Hier konnten die Ritter sitzen und

gemeinsam essen und trinken.

Jetzt können sich die Schüler viel besser vorstellen, wie die

Menschen früher gelebt haben.


� Die Schüler der Klasse 4B … p haben einen Auftritt. p schreiben einen Test. p machen einen Ausflug.

� Sie besuchen … p eine alte Burg. p ein Wasserwerk. p einen Tierpark.

� Früher hat es hier einmal … p einen Wasserschlauch gegeben. p einen Wassergraben gegeben. p ein Schwimmbad gegeben.


W

�

s ist rich

Mal es ae es an.

en, wie di

er

es Bild passt

die Schü

gelebt hab

Hier

nken

ler v

en

tungen

onnten die

l b

Ritters

. In der M

e Ritte

ensc

e der

aal geführ

Mitt

Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf www.persen.de direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit.

Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms fi nden Sie unter www.persen.de

© 2016 Persen Verlag, HamburgAAP Lehrerfachverlage GmbHAlle Rechte vorbehalten.

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags.

Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprü ft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag ü bernimmt deshalb keine Gewähr fü r die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus.

Illustrationen: Barbara Gerth, Julia Flasche (Aufgabenpiktogramme)

Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH

Bestellnr.: 23502DA2

www.persen.de

Persen Verlag, fachverlage Gvorbeh

ambu

en I e Erfahru

ben Sire Bewerngen mit

e jetztrtung

http://www.persen.de/kundenbewertungen.html?utm_source=da&utm_medium=ebook&utm_campaign=werbeseite_da

http://www.persen.de/digitale-downloads/kurze-unterrichtseinheiten.html?utm_source=werbeseite&utm_medium=da&utm_campaign=werbeseite_da

http://www.persen.de/digitale-downloads/e-books.html?utm_source=werbeseite&utm_medium=da&utm_campaign=werbeseite_da

http://www.persen.de/?utm_source=werbeseite&utm_medium=de&utm_campaign=werbeseite_da

http://www.persen.de/?utm_source=werbeseite&utm_medium=da&utm_campaign=werbeseite_da

julia rosendahl sinnentnehmendes lesen üben: textebene 1 · pdf filep eine maus. manchmal...

Documents