Апта:Күні:27.01.15

ПәніИнформатика

Мұғалім аты-жөніКурбанова З.О.

Төле би ШЖЖОМ Оқу-ісінің меңгерушісі________Г.Жүніс.

Сабақтың тақырыбы: Нөмірленген және маркерленген тізімдер. Бағандар Сілтеме: 6-сынып оқулығы;Сабақтың мақсаты: Мәтіндік редакторында нөмірленген, маркерленген тізімдермен және бағандармен жұмыс істей білуге үйрету .Күтілетін нәтиже: Оқушылар нөмірленген және маркерлеген тізімдермен, бағандарда компьютерде жұмыс істей алады.Сабақтың түрі: Жаңа сабақӘдіс-тәсілдері: «Еркін жазу», «Басымдылық пирамидасы», деңгейлік тапсырмалар, «Болжам кестесі»

І КІРІСПЕ: Ұйымдастыру кезеңі (4 мин.)Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Ресурстар

Сәлемдесу. Ұйымдастыру. Сабақ барысымен таныстыру. Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру Жағымды тілектер айту үш тілде (қазақ, орыс, ағылшын)

Сәлемдесу Өздерін ретке келтіру Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын

дайындыққа келтіру Оқушылар қазақ, орыс және ағылшын тілінде бір біріне

жағымды тілектер айтадыСыныпты «Кемедегі капитан» әдісі арқылы З топқа бөлемін Еркін жазу» әдісі бойынша әр топ өздерінің топтарының атын қорғауға тапсырма беремін

Оқушылар «Кемедегі капитан» әдісі арқылы WORD, WORD PAD, БЛОКНОТ атты З топқа бөлінеді«Еркін жазу» әдісі бойынша әр топ өздерінің топтарының атын қорғайды

Пазлдар

Үй тапсырмасын тексеру (6 мин.) «Сәйкестендіру тесті» Сәйкестендіру тесті таратылады. Сәйкестендіру тестін толтырылады Кеспе қағаздары

ІІ ТҰСАУКЕСЕР: Мағынаны тану Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталамын

ІІІ НЕГІЗГІ БӨЛІМ: Сабақтың негізгі бөлімі (20 мин.)Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

«Басымдылық пирамидасы» әдісі арқылы З топқа:І топ: «Маркерленген тізімдер»ІІ топ: «Нөмірленген тізімдер»ІІІ топ: «Бағандар» тақырыбын беріп, сабақтың өтілу шартын түсіндіру.Топтағы әрбір оқушының қолына «Бағалау парағын» беру.

Оқушылар белсене қатысады. Оқушылар үш топқа бөлініп сабақ құрылымымен таныстырылады. Топтағы әрбір оқушыны «Бағалау парағымен» танысады.Оқушылар бірін-бірі бақылап топта жұмыс жасайды.Топтағы әрбір оқушы тақырыпты бөліп алып оқиды. Оқушылар өздері оқыған ақпарат туралы топқа түсіндіреді.

Үлестірмелі парақтарБағалау парағы

Сергіту сәті (2 мин.)

Екі бірдей сурет беріледі. Әр топ сол суреттің он айырмашылығын табу керек

Оқушылар суреттің он айырмашылығын табады Сурет

ІV ҚОРЫТЫНДЫ «Болжам кестесі» (8 мин.)Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

Деңгейлік тапсырмалар беремін «Болжам кестесі» әдісі бойынша сұрақтар қоямынКері байланыс сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау)

А, В, С деңгейлі оқушылар тапсырмаларды орындайды.«Болжам кестесі» әдісі бойынша түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау сияқты сұрақтарға тереңірек жауап береді

Деңгейлік тапсырмалар

Бағалау (2 мин.)Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

Бақылайды, бағалайды. Оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.

Оқушылар өзін-өзі бағалау парағын толтырады. Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.

Үйге тапсырма (1 мин.)Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

«Нөмірленген және маркерленген тізімдер. Бағандар» тақырыбын оқып келу. «Компьютер» тақырыбына ертегі жазып келу

Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.

Рефлексия (2 мин.)Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату. Екі жұлдыз - бір тілек әдісін ұсыну.

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу. Екі жұлдыз - бір тілек әдісімен толтырады.

Топқа бөлу:Топқа бөлу:Мәтіндік бағдарламалар

MS WORD WORD PAD

Блокнот

Үй жұмысы Жаңа сабақ

Тапсырмалар Сергіту сәті

Сабақ бекіту

Сабақ барысы

Сәйкестендіру тесті:1. MS Word редакторын іске қосу жолы

А. Мәтінді курсивпен жазады

2. Құжатты сақтау командасы В. Файл – Создать (Құру)3. Мәтінді пішімдеу деген не? С. Пуск – Все программы –

Microsoft Office – Microsoft Word

4. Жаңа құжат құру командасы D. <Enter> пернесі5. Мәтінді редакциялау деген не?

E. Файл – Сохранить как.. (Сақтау)

6. MS Word-та абзац қай пернені басумен аяқталады?

F. Мәтіннің пішімін оның параметрлері арқылы қою

7. - батырмасының қызметі қандай?

G. Өңдеу, енгізу, өшіру, орын ауыстыру, құжаттың мазмұнын түзету

ЖАУАПТАРЫ:

1 С2 Е3 Ғ4 В5 G6 D7 A

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты:

Мәтіндік редакторында нөмірленген, маркерленген тізімдермен және бағандармен жұмыс істей білуге үйрету . Күтілетін нәтиже: Оқушылар нөмірленген және маркерлеген тізімдермен, бағандарда компьютерде жұмыс істей алады.

““БасымдылБасымдылықық

пирамидаспирамидас

ы”ы”І топ:

Нөмірленген тізім

ІІ топ:Маркерленг

ен тізімІІІ топ:

Бағандар

Құжаттың сыртқы түрін жақсарту әрі оның ішкі мағынасын ұғынықты қылу үшін Word - та тізімдерімен жұмыс істеуге арналған арнайы құрал бар. Тізімдердің екі негізгі тұрпатын пайдалануға болады.• Нөмірлеуі бар тізім (списки с нумерацией)• Белгілеуі бар тізім (списки с пометками)Тізімді нөмір жаңа элементті енгізу кезінде автоматты түрде түзетіледі. Тізімдерді сұрыптаудың мүмкіндіктері болады. Пішім мәзіріндегі Тізім командасын орындау арқылы Сұхбат терезесі ашылады.

Тек бір бір деңгейлі тізім жасаңыз немесе тізімнің ішіндегі тізімдерді көрсету үшін көп деңгейлі тізім жасаңыз.Таңбаланған тізім жасаған кезде, келесілердің кез келген біреуін орындауыңызға болады:Қолайлы таңбалауыштар кітапханалары    Тізімдерге әдепкі таңбалауыш мен нөмірлеу пішімдерін қолданыңыз, тізімдерді шертіңіз немесе таңбалауыштар мен нөмірлер кітапханаларынан басқа пішімдерді таңдаңыз.

1. Кесте құру;

Word мәтіндік процессорында кестелерді құру үшін: Меню жолынан “ Вставка ”

батырмасын бассақ терезеден “Таблица ”командасын шертеміз, қосалқы терезеден бағанны мен жолын сұқбаттасу терезесінен орындасақ экранда Вставка таблицы диалогтік терезесі

шығады. (суретте)Число столбцов опциясының өрісіне кесте бағандарының саны енгізіледі. ОК батырсасын шертсек жеткілікті.

Сергіту сәті:

Деңгейлік тапсырмалар

1.MS Word бағдарламасын іске қос2.Жаңа құжат құр3.Өз тобыңдағы оқушылардың 4. Аты -жөнін нөмірлеп жаз

А деңгейі

1.MS Word бағдарламасын іске қос2.Жаңа құжат құр3.Маркердің көмегімен 4.мұғалімдер аттарын жаз5.Жанына пән аттарын жаз

В деңгейі

1.Құжаттың астына кесте құр2. 3 баған, 6 жолдан тұратын3.Ішін толықтыр.

С деңгейі№ Мұғалім аты-жөні пәні

MS Word – та кестеге жолдар қосу үшін

“Болжам кестесі”Жаңа сабақты бекіту

 MS Word – та кесте құру үшін...

Бағалау парағыӨзінің бағасы

Стикер бағасы

Мұғалім бағасы

Қортынды

Үйге тапсырма:

Компьютер туралы ертегі құрастырып келу