kadk oplæg
DESCRIPTION
Oplæg om udfordringer, muligheder og scenarier for fremtidens fag- og forskningsbibliotek. For bibliotekerne ved Det Kgl Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og KonserveringTRANSCRIPT
![Page 1: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/1.jpg)
Henimod Rubicon- Fag- og forskningsbibliotekerne ved en skillevej
![Page 2: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/2.jpg)
Agenda
• Stil det rigtige spørgsmål• Muligheder, tendenser og udfordringer• Hverdagen på et fakultetsbibliotek• Scenarier for fremtidens bibliotek
![Page 3: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/3.jpg)
Stil det rigtige spørgsmål
• Hvad er bibliotekets fremtid?
![Page 4: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/4.jpg)
Stil det rigtige spørgsmål
• Hvad er bibliotekets fremtid?• Hvad bør være bibliotekets fremtid?
![Page 5: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/5.jpg)
Stil det rigtige spørgsmål
• Hvad er bibliotekets fremtid?• Hvad bør være bibliotekets fremtid?• Hvad bør være bibliotekets og de ansattes
fremtid?
![Page 6: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/6.jpg)
Stil det rigtige spørgsmål
• Hvad er bibliotekets fremtid?• Hvad bør være bibliotekets fremtid?• Hvad bør være bibliotekets og de ansattes
fremtid?• Hvad bør være bibliotekets og de ansattes
fremtid i et demokrati?
![Page 7: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/7.jpg)
Vores bibliotekslandskab
![Page 8: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/8.jpg)
Er et bibliotek uden bøger et bibliotek?
![Page 9: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/9.jpg)
Vores bibliotekslandskab
![Page 10: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/10.jpg)
Det digitale bibliotek og PDA
Biblioteksbruger - indkøber til det digitale bibliotek
Bibliotekar-administrator af det digitale bibliotek
![Page 11: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/11.jpg)
Tab af identitet,Tab af faglighed
![Page 12: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/12.jpg)
Økonomi
![Page 13: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/13.jpg)
Information is not free
![Page 14: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/14.jpg)
Udfordring #3 – library bypass
iTunes modellen aka The library bypass
![Page 15: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/15.jpg)
Kompetencerne står ikke mål med opgaven
![Page 16: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/18.jpg)
Udfordring #1
![Page 19: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/19.jpg)
Udfordring #1April 2012: lukning af 5 institutbibliotekerEtablering af ny service- og kontaktflade med fakultetetEtablering af nyt studiebibliotek med faglig vejledning, semesterlitteratur og AV-materialer
![Page 20: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/20.jpg)
Formel dialogstruktur
![Page 21: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/23.jpg)
Udfordring #1Det fysiske rum
![Page 24: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/25.jpg)
3 spørgsmål – 5 minutter
• Findes der FFU-biblioteker om 10 år?• Hvis ja – hvad er de vigtigste arbejdsopgaver
for medarbejderne?• Hvis nej – hvorfor ikke?
![Page 26: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/26.jpg)
Scenarie #1 – fra silo til service
![Page 27: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/27.jpg)
Scenarie #1 – fra silo til service
- Informationssøgning- Copyright- Administration og lagring af forskningsdata- Forskningsregistrering- Referencehåndtering- Undervisning
![Page 28: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/28.jpg)
Scenarie #2 – Bibliotekét (eller Det Utopiske Bibliotek)
![Page 29: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/29.jpg)
Scenarie #3 – det tomme bibliotek og den indlejrede bibliotekar
![Page 30: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/30.jpg)
Biblioteket som samler
Scenarie #4 - Biblioteket som samler- Og formidler
![Page 31: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/31.jpg)
And the truth?
![Page 32: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/32.jpg)
Fra bibliotekslogik til brugerlogik
![Page 33: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/34.jpg)
Formidling frem for formater
![Page 35: KADK oplæg](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042606/54b46edf4a795967648b45e4/html5/thumbnails/35.jpg)
Tak for i dag!
Christian LauersenSektionsleder, Det Kongelige BibliotekMail: [email protected]: @clauersenLinkedin: linkedin.com/in/lauersenSlideshare: slideshare.net/lauersen