kaedah dan kriteria pelaksanaan pelabelan guru di sekolah rendah dan menengah
DESCRIPTION
KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH. 1. DASAR PELABELAN. Guru yang mengajar sesuatu mata pelajaran perlu mempunyai kepakaran isi kandungan dan pedagogi dalam mata pelajaran tersebut berdasarkan : Ikhtisas Pengkhususan Akademik - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/1.jpg)
KAEDAH DAN KRITERIA KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH GURU DI SEKOLAH RENDAH
DAN MENENGAHDAN MENENGAH
![Page 2: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/2.jpg)
1. DASAR 1. DASAR PELABELAN PELABELAN
Guru yang mengajar sesuatu mata pelajaran perlu mempunyai kepakaran isi kandungan dan pedagogi dalam mata pelajaran tersebut berdasarkan :
• Ikhtisas
• Pengkhususan Akademik
• Pengalaman Mengajar
![Page 3: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/3.jpg)
2. KAEDAH PELABELAN2. KAEDAH PELABELAN
Seseorang guru perlu dilabel mengikut mata pelajaran yang sedang dan pernah diajar secara berterusan atau pun dalam tempoh jangka masa tertentu.
![Page 4: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/4.jpg)
3. KRITERIA PELABELAN3. KRITERIA PELABELAN
3.1 Berdasarkan opsyen major ikhtisas seseorang guru.
3.2 Berdasarkan opsyen minor ikhtisas berbanding major ikhtisas seseorang guru mengikut sejarah/pengalaman
mengajar. Contoh :
Fizik ( major ) dan Matematik ( minor ).
![Page 5: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/5.jpg)
3.3 Berdasarkan opsyen ikhtisas pertama (KDPM ) berbanding opsyen ikhtisas tertinggi (Bachelor Pendidikan) jika seseorang guru mengajar opsyen ikhtisas pertama dan tidak mengajar opsyen ikhtisas tertinggi.
Contoh:
Opsyen Sains ( KDPM ). Opsyen Bahasa Melayu ( B.Ed )
![Page 6: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/6.jpg)
3.4 Berdasarkan pengkhususan akademik tertinggi jika seseorang guru tidak mengajar mata pelajaran opsyen ikhtisas.
Contoh: Sejarah ( Pengkhususan akademik
tanpa ikhtisas ) Bahasa Melayu ( Opsyen ikhtisas bagi
guru yang memiliki KDPM/KPLI ).
![Page 7: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/7.jpg)
3.5 Berdasarkan opsyen conversion
selepas memiliki Sijil Conversion
yang
dikeluarkan oleh BPG, KPM
![Page 8: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/8.jpg)
3.6 Tidak mengajar mata pelajaran opsyen sekurang - kurangnya 3 tahun atau lebih akan dilabel mengikut mata
pelajaran yang diajar secara berterusan sekurang - kurangnya 4 tahun bagi sekolah rendah dan 5 tahun bagi sekolah menengah.
( Jumlah waktu mata pelajaran yang diajar secara berterusan hendaklah tidak kurang 8 waktu seminggu dan tidak melebihi 12 waktu seminggu ).
![Page 9: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/9.jpg)
3.7 Bagi guru yang mengajar 13 waktu ke atas mata pelajaran yang sama ( bukan opsyen ) sekurang-kurangnya 3 tahun bagi sekolah rendah dan 4 tahun bagi sekolah menengah, guru- guru ini akan dilabel berdasarkan jumlah waktu mata pelajaran terbanyak.
![Page 10: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/10.jpg)
3.8 Bagi guru-guru yang mengajar 2 hingga 7 waktu bagi pelbagai mata pelajaran
( mata pelajaran rencam ),guru-guru tersebut hendaklah dilabelkan berdasarkan
kepada opsyen asal mereka sekiranya masih mengajar mata pelajaran
opsyen walaupun waktu yang diperuntukan bagi mata pelajaran opsyen hanyalah 2 waktu seminggu.
![Page 11: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/11.jpg)
3.9 Bagi guru-guru yang mengajar 7 hingga 10 waktu mata pelajaran bukan opsyen akan dilabelkan mengikut waktu terbanyak mata pelajaran yang diajar. Bergantung
kepada tempoh pengalaman mengajar atau pengkhususan akademik .
![Page 12: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/12.jpg)
3.10 Sekiranya jumlah waktu bagi mata pelajaran ( bukan opsyen ikhtisas) yang diajar sama banyak, guru berkenaan dilabel mengikut pengkhususan akademik tertinggi / tempoh pengalaman mengajar.
![Page 13: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/13.jpg)
3.11 KEKAL DENGAN OPSYEN ASAL MASING-MASING :3.11 KEKAL DENGAN OPSYEN ASAL MASING-MASING :
• PENGETUA / GURU BESARPENGETUA / GURU BESAR
• PEGAWAI YANG DIPINJAMKAN KE KPM, JPN, PPD ATAU AGENSI LAIN PEGAWAI YANG DIPINJAMKAN KE KPM, JPN, PPD ATAU AGENSI LAIN
• KAUNSELOR / GURU BIMBINGANKAUNSELOR / GURU BIMBINGAN
• GURU YANG DIMASUKKAN KE JAWATAN KUMPULAN GURU YANG DIMASUKKAN KE JAWATAN KUMPULAN
• GURU PEMULIHANGURU PEMULIHAN
• GURU PRA SEKOLAHGURU PRA SEKOLAH
• GURU PENDIDIKAN KHASGURU PENDIDIKAN KHAS
![Page 14: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/14.jpg)
4. TINDAKAN SUSULAN SELEPAS PELABELAN 4. TINDAKAN SUSULAN SELEPAS PELABELAN
4.1 Subjects Clustering ( Mengekalkan opsyen asal. Cth: Opsyen, Fizik )
Cadangan subjects clustering: ( Fizik. Matematik, Matematik Tambahan dan
Sains )
4.2 Conversion course
4.3 Redeployment
![Page 15: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/15.jpg)
TINDAKAN PENGETUA / GURU BESAR
• Mengadakan mesyuarat guru dan memberi penerangan yang sejelas-jelasnya kepada semua guru tentang tujuan, kaedah dan kriteria pelabelan guru.
• Bertanggungjawab memastikan segala maklumat yang diisi dalam Sistem Pangkalan Data Pelabelan Guru adalah betul.
![Page 16: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/16.jpg)
• Melabel guru (Ruangan Pentadbir Sekolah) bersama Penolong-penolong Kanan berdasarkan kriteria 1-11).
• Mengesahkan maklumat dan pelabelan guru yang telah lengkap diisi adalah betul dalam bentuk ‘hard copy’ dan ‘soft copy’ yang perlu dihantar ke JPN / PPD / PPG dalam tempoh seminggu dari tarikh tamat mesyuarat bersama Pasukan Petugas Pelabelan KPM.
![Page 17: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/17.jpg)
TINDAKAN PENOLONG-PENOLONG KANAN
• Membantu Pengetua / Guru Besar memberi penerangan yang sejelas-jelasnya kepada semua guru tentang tujuan, kaedah dan kriteria pelabelan guru.
• Bertanggungjawab memastikan segala maklumat yang diisi dalam Sistem Pangkalan Data Pelabelan Guru adalah betul.
![Page 18: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/18.jpg)
• Melabel guru (Ruangan Pentadbir Sekolah) bersama Pengetua dan Penolong-penolong Kanan lain berdasarkan kriteria 1-11.
• Mengesahkan maklumat dan pelabelan guru yang telah lengkap diisi adalah betul dalam bentuk ‘hard copy’ dan ‘soft copy’ yang perlu dihantar ke JPN / PPD / PPG dalam tempoh seminggu dari tarikh tamat mesyuarat bersama Pasukan Petugas Pelabelan KPM.
![Page 19: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/19.jpg)
TINDAKAN GURU DATA
• Bertanggungjawab memastikan segala maklumat yang diisi dalam Sistem Pangkalan Data Pelabelan Guru adalah betul.
• Memastikan maklumat dan pelabelan guru yang telah lengkap diisi adalah betul dalam bentuk ‘hard copy’ dan ‘soft copy’ yang perlu dihantar ke JPN / PPD / PPG dalam tempoh seminggu dari tarikh tamat mesyuarat bersama Pasukan Petugas Pelabelan KPM.
![Page 20: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/20.jpg)
TINDAKAN GURUTINDAKAN GURU
• Bertanggungjawab terhadap segala maklumat yang diberi adalah betul.
• Memastikan pelabelan pilihan guru berdasarkan kriteria 1-11.
![Page 21: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/21.jpg)
TINDAKAN JPN/PPD/PPG• JPN / PPD / PPG dikehendaki
mencantumkan ke semua ‘soft copy’ Sistem Pangkalan Data Pelabelan Guru sekolah - sekolah di bawah JPN ( bagi negeri yang tidak mempunyai PPD ) / PPD / PPG masing-masing untuk dijadikan Pangkalan Data Pelabelan JPN / PPD / PPG
![Page 22: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/22.jpg)
• Bertanggungjawab memastikan segala maklumat yang diisi oleh pihak sekolah dalam Sistem Pangkalan Data Pelabelan Guru adalah sama seperti maklumat yang terdapat di Unit Maklumat JPN / PPD / PPG.
![Page 23: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/23.jpg)
• Maklumat hendaklah disediakan dalam bentuk ‘soft copy’ dan ‘hard copy’ dan disahkan oleh Pengarah Pelajaran Negeri ( Bagi negeri yang tidak mempunyai PPD ) / Pegawai Pelajaran Daerah ( Satu salinan hendaklah dihantar kepada Pengarah Pelajaran Negeri ).
![Page 24: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/24.jpg)
• Bertanggungjawab menghantar segala maklumat yang telah lengkap disatukan dan disahkan ke Cawangan Dasar dan Perancangan, BSM dalam tempoh 2 2 mingguminggu setelah menerima maklumat daripada pihak sekolah.
![Page 25: KAEDAH DAN KRITERIA PELAKSANAAN PELABELAN GURU DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061502/56814963550346895db6b94b/html5/thumbnails/25.jpg)
MENGAJAR
IKUT OPSYENIKUT OPSYEN
SEBAHAGIAN SEBAHAGIAN
TIDAK IKUT OPSYENTIDAK IKUT
OPSYEN
AKADEMIK
IKHTISAS
MINOR
MAJOR
IKHTISAS PERTAMA
IKHTISAS TERTINGGI
SAMA BYK ATAU SAMA BYK ATAU TIADA TIADA
2 – 6 WAKTU2 – 6 WAKTU
TERMASUK TERMASUK OPSYENOPSYEN
7 – 11 WAKTU
8 – 12 WAKTU
>13 WAKTUMENGAJAR
3 THN – RENDAH4 THN - MEN
LABEL = JUM. WAKTU TERBYK
MENGAJAR 4 THN – RENDAH
5 THN - MEN
LABEL = MP YG DIAJAR
BERTERUSAN
LABEL = JUM. WATU TERBYK
TEMPOH PENGALAMAN
MENGAJAR
LABEL = OPSYEN ASAL
LABEL = IKUT PENGKHUSUSAN AKADEMIK ATAU
PENGALAMAN MENGAJAR
RUMUSANRUMUSAN