Fjell  og  fjord

Prosesshefte

Dekor  på  kopp

Kamilla  Xin  Tveit

Design av dekor til Figgjo-kopp

Du skal designe dekor til Figgjo-koppen som du får utdelt. Dekoren skal du designe med inspirasjon fra området rundt Vågen i Sandnes.

Kompetansemål for oppgaven:

bruke sentrale komposisjonsprinsipp og eksperimentere med fargesamansetjingar og fargeverknader i !atekomposisjonar

stilisere motiv og konstruere mønster for trykk

dokumentere og vurdere eigne prosessar frå idé til ferdig biletuttrykk

Finn inspirasjon på internett, i bøker/blader og i omgivelsene rundt deg. Gå en tur ut og se på omgivelsene i Vågenområdet, ta bilder eller lag skisser. Dekoren må ikke bli en typisk turistkopp for Vågenområdet. Bruk derfor ingen sentrale bygg, men detaljer og utsnitt i geometrisk formspråk.

Finn et motiv som du vil bruke som utgangspunkt. Bruk linjer og former som du !nner til å designe en unik dekor. Dekoren kan være helt abstrakt eller stilisert med gjenkjennelige former.

Vis gjennom prosesskisser hvordan du forenkler og forandrer i forhold til utgangspunktet.

Når du har kommet frem til en bra dekor skal du overføre denne til koppen. Husk det er viktig å ta hensyn til hanken.

Prosessen skal dokumenteres i et prosesshefte (se vedlegg) laget i InDesign som skal publiseres digitalt sendere. Du skal bruke Design-manualen til Figgjo for å lage formspråket i dokumentasjonen.

Oppgaven vurderes med karakter i Design og arkitektur.

Lykke til!

Evelyn og Brit Iren

Prosesshefte

Husk at innholdet er viktigere enn selve utformingen (lay-out) av heftet! Men en god presentasjon vil alltid være med å løfte opp-gaven din. Det er for eksempel et pluss når prosessheftet står i stil farge- og formmessig med det ferdige produktet. Tenk helhet! Du må allikevel alltid vurdere om arbeidet med lay-out  går  ut  over  den  tiden  du  har  til  å  gjøre  innholdet  og  det  ferdige  produktet  best  mulig.

Tegning er en naturlig del av hele prosessen og vurderes ut fra heftet selv om ikke dette er direkte valgt i oppgaven din. Bruk gjerne foto som dokumentasjon i tillegg.

La størrelsen tilsvare ca. A4-format.

Prosesshefte skal lages etter malen som er beskrevet her:

A. INFODEL

I. Forside der du har med følgende:

Navn på oppgave

Navn på ditt undertema

Eget navn, klasse og dato

II. Innholdsfortegnelse

III. Oppgavetekst Bruk oppgaven som du har fått utdelt, ikke bruk tid til avskrift.

B. IDEMYLDRING

Synliggjør en mengde med ideer og alternativer med faglige kommentarer og vurderinger.

Lag tankekart, ide-rekker og "ere ide-skisser. Bruk det du har lært i kreativitetsperioden for å komme i gang med oppgaven.

Vis også tydelig hvilken ide du velger å jobbe videre med i den neste delen. Ha med følgende :

- Formskisser, stiliseringsprosess

- Fargeskisser

C. IDEUTVIKLING

Utvikling av det endelige produktet med faglige vurderinger og kommentarer. Lag "ere ideskisser til ditt sluttprodukt og vis endrin-gene og vurderingene du gjør underveis.

I. Formskisser

Prøv å forbedre ideen du har valgt å jobbe med. For eksempel ved å:

gjøre komposisjonen best mulig

bytte plass og/eller forandre størrelsen på formelement

ta bort formelement

prøve med ulike bakgrunner

o.s.v.

II. Fargeskisser

prøv ut ulike fargeskisser på ditt endelige produkt

D. EGENVURDERING

Her er konklusjonen på oppgaven din. Spør deg selv om du har svart på oppgaven, dvs. tru#et fagmålene. Begrunn svaret. Fortell hva du synes om oppgaven, hva du har lært og hva som var vanskelig.

Kommentar:Disse  bildene  brukte  jeg  som    referanser  til  dekoren  jeg  skulle  lage.

Referanser

Skisser

Kommentar:Her  ser  du  alle  skissene  mine.Noen  av  komposisjonene  var  altfor  avanserte  og  for  voldsome  for  at  jeg  kunne  bruke  dem.  Derfor  forenklet  jeg  dem  slik  at  de  ble  mer  gjenomførbare.

Jeg  videreførte  skissene  fra  arket  til  datamaskinen.  Ved  hjelp  av  Illus-­trator  satte  jeg  dem  sammen  til  en  dekor.  

Dekor  forslag

Farger

Grå:  C:56    M:47    Y:45    K:12Palett  Figgjo:  8x24  Lysegrå:  C:12    M:9    Y:5    K:0Palett  Figgjo:  8x21Blå:  C:73  M:13    Y:2    K:0Palett  Figgjo:3x04

KoppenKoppen  er  inspirert  av  fjellene  på  dalsiden  og  Hana  byggningene  i  Hana  brygge  og  Gandsfjorden.  De  bølgene  elementene  er  en  stili-­serte  fuglevinger.  Jeg  brukte  formen  på  båten  som  utgangspunkt  for  havet.  

Det  endelige  resultatetet  

Konklusjon

Hva  har  jeg  lært?

Jeg  har  lært  å  arbeide  med  ulike  former  på  en  kopp.  Stilisere  forkjellige  motiver  og  bøye  motiver  med  photoshop.

Har  du  truffet  fagmålene?Jeg  syns  jeg  har  truffet  fagmålene.  Jeg  har  stilisert  motiver,  prøvd  meg  fram  med  ulike  komposisjoner  og  farger.

Ble  noe  forandret?Ja,  opprinnelig  skulle  det  være  et  formelement  til,  men  den  

formessig  var  den  litt  for  vanskelig  for  meg  å  gjennomføre.  Jeg  syntes  også  at  den  ble  for  vanskelig  og  av  og  til  litt  forstryr-­rende.  

Fortell  litt  om  prosessen.Før  jeg  begynte  med  dekoren,  gikk  jeg  ut  og  tok  bilder  av  Gandsfjorden.  Etter  jeg  hadde  lagt  inn  bildene,  begynte  jeg  å  lete  etter  spennende  geometriske  former  jeg  kunne  bruke  til  dekor.  Så  prøvde  jeg  ut  forksjellige  kombinasjoner  med  rek-­tangler  og  trekanter.  Til  slutt  fant  jeg  ut  til  den  komposisjonen  og  fargene  jeg  ønsket  å  ha.  Deretter  begynte  jeg  møysomelig  å  skjære  formene  ut  fargelapper.  Da  jeg  hadde  skjært  ut  alle  formene.  Overførte  jeg  dem  på  koppen,  og  tok  til  slutt  bilde  av  koppen.

Hva  syns  jeg  om  oppgaven.

Jeg  syns  oppgaven  har  vært  lærerikt  og  spennende.  Jeg  syns  det  var  kjekt  å  stilisere  motivene  jeg  fant  ute  i  Gandsfjorden.  Det  var  litt  utfordrene  i  begynnelsen,  men  det  kom  seg  etter-­

nokså  utfordrene,  ettersom  at  jeg  likte  mange  av  forslagene  

skulle  overføre  elementene  på  koppen.  Den  største  utfordrin-­gen  var  paralellogramet  i  fjellmotivet.  Det  var  krevende  å  få  

noen  utfordringer  på  veien,  syns  jeg  at  oppgaven  har  vært  grei  og  lærerikt.

Ble  du  fornøyde  med  koppen?

Ja  jeg  ble  fornøyd  med  koppen,  jeg  syns  at  at  havn-­