Kapitel 5 Wiederholung

Schreibt einige Zutaten in Pizza!

Mehl, Käse, Salami, Tomatensauce, Paprikaschoten, Knoblauch, Schinken, Zwiebeln

Schreibt einige Zutaten in Kuchen!

Mehl, Eier, Zucker, Öl oder Butter

Schreibt einige Zutaten in Salat!

(Kopf)salat, Zwiebel, Spinat, Eier, Käse, Möhren, Tomaten

Schreibt so viele Obstsorten wie ihr könnt!

Pflaumen, Zwetschgen, Bananen, Äpfel, Trauben, Erdbeeren,

Himbeeren, Zitronen, Pfirsichen, Orangen, Ananas, Grapefruit…

How would you say these phrases to more than one person informally?

Guck mal!Schau mal!Sieh mal!

Hör mal (zu)!

Guckt mal!Schaut mal!

Seht mal!Hört mal (zu)!

What are some ways to call someone’s attention to something?

How about formally to one or multiple people?

Gucken Sie mal!Schauen Sie mal!

Sehen Sie mal!Hören Sie mal (zu)!

For the next several slides fill in the blank with the correct form of “dies”

Before we get started which chart should we look at to determine the

endings?

R E S EN E S EMRMN

Was soll denn das sein, dies____ Fisch (m.) da?

er

In dies____ Obstsalat (m.) habe ich Äpfel, Trauben und Pfirsiche?

em

Dies____ Gemüse (n.) mag ich auch nicht.

es

Ich bedaure, dies___ Gemüsesuppe (f.) schmeckt mir nicht.

e

Und was ist auf dies____ Sandwich (n.)?

em

In dies____ Speise (f.) gibt es wenig Salz und Fett. Sehr gesund.

er

Probieren Sie erst mal dies___ Fisch (m.)!

en

Ich möchte erst dies____ Fleisch (n.) schmecken. Es sieht echt lecker aus.

es

What is a possessive adjective?

his

Okay let’s see if you can translate the following into the German possessive adjectives:

sein

my meinour unsertheir ihryour dein

your guys’ euerher ihrYour formal Ihr

For the next several slides fill in the blank with the correct form of the best fitting

possessive adjective. Before we get started which chart should we look at to determine the endings for these words?

X E X EN E X EMRMN

Sabine, was magst du auf _______ Sandwich (n.)?deinem

Und du, Peter, macht _______ Mutter (f.) _______ Pausenbrot (n.)

jeden Tag.

deinedein

Meine Schwester Elke mag alle Käsesorten, aber ________ Bruder (m.), Max, er isst nur

Camembert auf _________ Pausenbrot (n.).

mein

seinem

Maria und Peter, was habt ihr denn auf __________ Brot (n.)da?euerem

Ich selbst mag am liebsten Quark auf __________ Brot (n.). meinem

Wir mögen nur Käse auf ___________ Pizza (f.).unserer

Du magst Fleisch. Aber _______ Eltern, mögen sie auch Fleisch

wie du?

deine

Annas Familie isst vegetarisch, aber ________ Schwester (f.) isst ab und zu

Fleisch.ihre

For the next several slides fill in the blank with the correct form of

“welch” Before we get started which chart should we look at to determine

the endings?

R E S EN E S EMRMN

Ulrike, welch____ Fleisch (n.) isst du lieber, Salami oder Schinken?

es

Welch____ Joghurt (m.) isst du am liebsten?

en

In welch____ Restaurant (n.) essen wir heute Abend?

em

Welch___ Milch (f.) trinkest du lieber, Vanille oder Schoko?

e

Auf welch____ Pizza (f.) gibt es keine Zwiebeln?

er

Welch____ Wein (m.) trinkst du mit Fisch?

en

It this chapter we came across two dative verbs. Can you name them?

schmecken, gefallen

What do they mean?to taste, to be pleasing to (like)

How do dative verbs function in a sentence? Does the whole sentence become dative or what?

No, just the object in the sentence becomes dative. To whomever it tastes good, to whomever something is pleasing

For the next several slides, determine if the blank is the subject or object and use the proper pronoun.

ichduer

siees

wirihr

sie/Sie

Lets review our dative pronouns. Change the nominative forms below to the dative.

mirdirihmihrihmunseuchihnen/Ihnen

Frische Tomaten schmecken _____ gar nicht, aber Tomatensauce esse _____ auf meiner

Pizza..ich

mirYou are expressing an opinion about Tomatoes.

Ich finde Erdbeeren lecker, aber Himbeere mag ______ am liebsten.ich

Erika, gefällt _____ das Essen? _____ hast fast nichts gegessen.

dirDu

Meine Mutter isst vegetarisch, weil _____ Fleisch nicht gut schmeckt.ihr

Meine Groβeltern mögen nur deutsches Essen. ______ essen kein chinesisches Essen, weil es

______ nicht schmeckt.

Sieihnen

Was für

What is the phrase that means “what kind”?

What case follows the word “für”?accusative

Was für ________ Pizza (f.) isst du?eine

Was für ________ Film (m.) möchtet ihr schauen?

einen

Was für ________ Buch (n.) kaufst du?ein

Was für ________ Fisch (m.) ist das auf deinem Teller?einen

This has been a pretty extensive review of the grammar concepts of

chapter 5. If you could answer all of the questions correctly, this should be a good indicator that you are prepared

for the upcoming chapter test.