9/6/2016

1

9/6/2016

2

KTI mrp Bentuk Komunikasi Tertulis yg menyajikan ‘Argumen Keilmuan Berdasarkan Fakta’.

KTI sbg Media Komunikasi antara Penulis dengan Pembaca memerlukan Tatanan & Struktur Bahasa yg Logis & Efektif. Agar Makna dalam KTI dpt Serap dan Dipahami Pembaca.

Bahasa dlm KTI menggunakan Bahasa Formal.

Keterampilan Menulis yg Kreatif & Inovatif menghasilkan KTI yg Argumentatif.

KTI harus menggunakan Bahasa yang Baku.

Bahasa Baku/ Bahasa Standar adalah Ragam

Bahasa yg memiliki Kemantapan Dinamis dan

Kecendekiaan.

Kemantapan Dinamis: Ragam Bahasa yg berupa

Kaidah & Aturan yg Tetap, Tidak Dapat Berubah

Setiap Saat.

Kecendekiaan: Perwujudan dlm Kalimat &

Paragraf mengungkapkan Penalaran/ Pemikiran

yg Teratur dan Logis.

9/6/2016

3

Memiliki Kaidah yg Resmi thd Ejaan, Kata, Kalimat & Paragraf.

Kemantapan Kaidah

Kecendekiaan

Menulis mrp Salah Satu Keterampilan Berbahasa yg harus dikuasai seorang Penulis.

Menulis sbg Keterampilan Berbahasa, memiliki Cakupan Pengertian yg lebih luas daripada Menulis Biasa.

Oleh karena itu, Kegiatan Menulis KTI mencakup 3 Komponen, yaitu:

1. Ide atau Pengalaman

2. Bahasa yg Digunakan

3. Kerangka atau Sistematika Tulisan

9/6/2016

4

• Kemampuan, Kesanggupan, Kecakapan, Kekuatan Kompetensi

• Suatu kegiatan Produktif & Ekspresif dg memanfaatkan Struktur Bahasa & Kosakata

Menulis

Kompetensi mencurakhan pikiran dg Bahasa Tulis yg terstruktur

Kompetensi berbahasa scr sistematis, produktif & ekspresif dgn memperhatikan kaidah kebahasaan.

Kompetensi Mengembangkan dan Mengorganisasikan Ide/ gagasan.

Kompetensi memadukan Lambang-lambang Kebahasaan dlm bahasa tulis.

9/6/2016

5

.

9/6/2016

6

9/6/2016

7

Haryanto (2000), manfaat menulis Karya Ilmiah:

9/6/2016

8

9/6/2016

9

UNSUR-UNSUR KEBAHASAAN

dalam

Karya Tulis Ilmiah

9/6/2016

10

UNSUR-UNSUR KEBAHASAAN

DALAM KARYA TULIS ILMIAH

Ig. Dodiet Aditya Setyawan, SKM., MPH.

NIP. 197401121998031002

Menulis ‘Karya Tulis Ilmiah’ berarti Menggunakan KATA

dan FRASE, serta Ragam BAHASA TULIS.

Ragam BAHASA TULIS tidak dapat dipisahkan dari EJAAN

9/6/2016

11

EJAAN Penggambaran Bunyi bahasa dg kaidah tulis-menulis yg

distandarisasi yg terdiri atas Aspek Fonologis, Morfologis

dan Sintaksis.

KATA

Pilihan Kata (DIKSI)

Penguasaan Kata dan Pilihan Kata sangat berperan dalam mendukung Kompetensi Berbahasa Seseorang.

Semakin banyak Kata yg dikuasai seseorang, semakin banyak pula Ide atau Gagasan yg dikuasainya dan yg

sanggup diungkapkannya.

9/6/2016

12

DIKSI Diksi yg Sesuai

Diksi yg Tepat

Diksi yg Ekonomis

Diksi yg Tegas

Gunakan Kata-kata yg Baku

Hindari Penggunaan Jargon

Ilmiah Formal

Apakah Pilihan Kata yg dipakai sudah TEPAT shg Tidak menibulkan Interpretasi

yg berbeda dengan Pembaca.

DIKSI yg. SESUAI

9/6/2016

13

Kesanggupan sebuah Kata untuk menimbulkan sebuah gagasan yang tepat

spt apa yg dirasakan penulis atau pembaca.

DIKSI yg. TEPAT

Memilih kata yang Singkat dan Tepat, tidak bertele-tele atau berbelit-belit.

DIKSI yg. EKONOMIS

9/6/2016

14

Memilih kata-kata yang dapat menimbulkan ketegasan bila kita ingin membuat suatu perhatian yang kuat.

DIKSI yg. TEGAS

9/6/2016

15

Artikel Hasil Penelitian

Artikel Konseptual

“Tulisan LEPAS berisi OPINI seseorang yang mengupas suatu masalah tertentu yang sifatnya aktual dan kadang

kontroversial yang ditujukan untuk memberikan Informasi, meyakinkan (Persuasi & Argumentasi), mempengaruhi dan

menghibur khalayak/ pembaca.” (Sumadiria, 2004)

KBBI (2001):

“Karya Tulis lengkap, seperti Laporan Berita atau Esai di Majalah, Surat Kabar dan sebagainya”.

9/6/2016

16

“Tulisan Ilmiah yang mengalami Variasi dan adaptasi tertentu berdasarkan aturan

media yg menerbitkannya, tanpa meninggalkan prinsip dari struktur, format,

sistematika dan isi makalah ilmiah yang ditujukan untuk kalangan Akademis atau

Ilmuwan.” (Arifin & Barnawi, 2015)

9/6/2016

17

• Artikel Ilmiah yg ditulis berdasarkan hasil/ temuan dari kegiatan penelitian.

• Artikel Ilmiah yg ditulis berdasarkan Hasil Pemikiran yg berupa Gagasan atau Telaah dan Analisis Kritis.

Carilah Contoh-contoh Artikel dan

bedakan Menurut Klasifikasi masing-

masing...!!!

Setiap kelompok mencari minimal 3

macam Artikel.

9/6/2016

18

“Tulisan/ Ulasan yang merupakan pertimbangan tentang hasil karya orang

lain atau buku.” (Keraf, 1997)

Resensi bersifat spt Kritik Sastra

Harus ada Vonis (Judgement) ttg Baik-Burukya sebuah Buku atau hasil Karya

9/6/2016

19

1. Pendahuluan Pada bagian ini penulis memberikan gambaran tentang Identitas Buku yg

dibaca: Judul Buku, Penulis atau Penerjemah, Tahun Terbit, Penerbit &

Jumlah Halaman. Pada bagian ini Penulis juga menjelaskan Alasan Pemilihan

Buku tersebut.

2. Isi Pada bagian ini Penulis mengemukakan Isi Buku yang dibaca sebagai bukti

pemahaman atau Ringkasan Penulis terhadap Buku tersebut.

3. Komentar Pada bagian ini Penulis memberikan komentar untuk menunjukkan

kemampuan Penulis dalam menganalisis dan menilai.

4. Simpulan

5. Penilaian Penulis memutuskan baik & Buruknya (Kelemahan & Kekurangan) dari

sumber/ Buku yg dibaca.

9/6/2016

20

Orang yang membuat Makalah biasanya

karena Tugas, Permintaan dan Keinginan

Sendiri untuk dimuat pada suatu media

cetak.

Makalah sebenarnya hampir sama dengan

Artikel, BEDANYA: pada MASALAH-nya.

Masalah pd Makalah TIDAK harus yg

AKTUAL dan KONTROVERSIAL.

9/6/2016

21

1. Halaman Sampul

2. Pendahuluan

a. Latar Belakang Masalah

b. Rumusan Masalah

3. Pembahasan

4. Penutup

5. Daftar Pustaka

Bertuliskan:

Judul,

Tempat dan Tanggal Dipresentasikan,

Nama Mata Kuliah,

Dosen Pembina/ Pengampu,

Nama Penulis

Nama Lembaga/ Institusi

Kota tempat membuat makalah

Tahun makalah dibuat

9/6/2016

22

PENGARUH BUDAYA PADA BAHASA

---- Logo ----

MAKALAH Dipresentasikan pada Tanggal ...... di Jurusan ........ Semester ........ dalam

Rangka Melengkapi Tugas Mata Kuliah ........ yang Diampu oleh ........

Disusun oleh

--------------------------------------------

------------------------------------------------------

-----------------------------------------

PROGRAM STUDI DIPLOMA IV TERAPI WICARA

JURUSAN TERAPI WICARA POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA

TAHUN 2016

Pendahuluan berfungsi untuk Menarik Perhatian dan Memusatkan Pikiran Pembaca pada Masalah yang dibahas.

Pendahuluan terdiri atas:

Latar Belakang Masalah

Mengemukakan hal-hal yang mendorong seseorang untuk menulis tentang sesuatu.

Motivasi yang mendorong mahasiswa membahas dan menulis sesuatu.

Dipaparkan dari yang bersifat Umum ke Khusus

Berfungsi sebagai Pengatar kepada Masalah

Rumusan Masalah

Rumusan masalah ditulis untuk Menspesifikasikan Masalah yang akan dibahas.

9/6/2016

23

Yang dibahas adalah masalah yang muncul

berdasarkan uraian Latar Belakang dan

Rumusan Masalah sesuai dengan Topiknya.

Pada bagian ini juga diungkapkan berbagai

hal terkait permasalahan yang merupakan

penjelasan secara lengkap terhadap topik

masalah yang diangkat.

Penyebab, Akibat, Tanda dan Gejala, dll.

Pada bagian ini memaparkan tentang Ulasan-

ulasan atau Komentar-komentar serta

Kesimpulan atas Permasalahan yang ditulis.

9/6/2016

24

Paper sebenarnya merupakan Makalah

Perbedaan terletak pada UNSUR & TUJUAN

Paper dibuat untuk Memenuhi Tugas dari

Dosen dalam rangka mengetahui Tingkat

Pengetahuan yg diperoleh mahasiswa pada

Mata Kuliah tertentu.

Unsur yg tertuang dalam Paper lebih banyak

dibandingkan Makalah.

9/6/2016

25

Halaman Sampul/ Judul

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I: PENDAHULUAN - Latar Belakang Masalah

- Rumusan Masalah

- Tujuan

BAB II: PEMBAHASAN

BAB III: KESIMPULAN

Daftar Pustaka

9/6/2016

26

SKRIPSI merupakan Karya Ilmiah Hasil

Penelitian yang dibuat secara sistematis

berdasarkan metode ilmiah yang dilakukan

oleh mahasiswa S1 dibawah pengawasan

pembimbingnya.

Skripsi dibuat berdasarkan hasil Penelitian

mahasiswa.

Skripsi merupakan salah satu syarat bagi

mahasiswa agar memperoleh gelar Sarjana.

9/6/2016

27

SISTEMATIKA