kata pengantar

of 9 /9
PENGGUNAAN SOFTWARE SIMULASI JARINGAN ”PACKET TRACER” SEBAGAI ALTERNATIF MENGATASI MASALAH PEMBELAJARAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMKN 1 WATANSOPPENG MAKALAH TINJAUAN ILMIAH Oleh: MUHAMMAD TAQWIM MAKKURADDE, S. KOM NIP.19770201 201001 1 010 PEMERINTAH KABUPATEN SOPPENG DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI 1 WATANSOPPENG 2014

Upload: wiwin-lamakkarodda-totenribali

Post on 17-Jan-2016

22 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Kata Pengantar

TRANSCRIPT

Page 1: Kata Pengantar

PENGGUNAAN SOFTWARE SIMULASI JARINGAN ”PACKET TRACER” SEBAGAI ALTERNATIF MENGATASI MASALAH PEMBELAJARAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMKN 1 WATANSOPPENG

MAKALAH TINJAUAN ILMIAH

Oleh:

MUHAMMAD TAQWIM MAKKURADDE, S. KOMNIP.19770201 201001 1 010

PEMERINTAH KABUPATEN SOPPENGDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMK NEGERI 1 WATANSOPPENG 2014

Page 2: Kata Pengantar

PENGESAHAN KEPALA SEKOLAH

Makalah Tinjauan Ilmiah dengan Judul : “Penggunaan Software Simulasi Jaringan

“Packet Tracer” sebagai Alternatif Mengatasi Masalah Pembelajaran Teknik

Komputer dan Jaringan di SMKN 1 Watansoppeng”, yang disusun oleh :

Nama : Muhammad Taqwim Makkuradde, S. Kom

NIP : 19770201 201001 1 010

Unit Kerja : SMKN 1 Watansoppeng

Setelah diperiksa maka artikel tinjauan ilmiah ini disetujui dan disahkan sebagai

salah satu Pengembangan Profesi Guru dalam kenaikan pangkat.

Watansoppeng, 11 Nopember 2014

Mengetahui :

Kepala Sekolah,

Drs. Sulo, M. SiNIP. 19590601 198703 1 013

Penulis

M. Taqwim Makkuradde, S. KomNIP. 19770201 201001 1 010

ii

Page 3: Kata Pengantar

PERNYATAAN KEPALA SEKOLAH

Makalah Tinjauan Ilmiah dengan Judul : “Penggunaan Software Simulasi Jaringan

“Packet Tracer” sebagai Alternatif Mengatasi Masalah Pembelajaran Teknik

Komputer dan Jaringan di SMKN 1 Watansoppeng”, yang disusun oleh :

Nama : Muhammad Taqwim Makkuradde, S. Kom

NIP : 19770201 201001 1 010

Unit Kerja : SMKN 1 Watansoppeng

Setelah diperiksa maka artikel tinjauan ilmiah ini adalah asli dan dapat diusulkan

sebagai salah satu Pengembangan Profesi Guru dalam kenaikan pangkat.

Watansoppeng, 11 Nopember 2014

Mengetahui :

Kepala Sekolah,

Drs. Sulo, M. SiNIP. 19590601 198703 1 013

Penulis

M. Taqwim Makkuradde, S. KomNIP. 19770201 201001 1 010

iii

Page 4: Kata Pengantar

PENGESAHAN PERPUSTAKAAN

Artikel ilmiah dengan Judul : “Penggunaan Software Simulasi Jaringan “Packet

Tracer” sebagai Alternatif Mengatasi Masalah Pembelajaran Teknik Komputer dan

Jaringan di SMKN 1 Watansoppeng”, yang disusun oleh :

Nama : Muhammad Taqwim Makkuradde, S. Kom

NIP : 19770201 201001 1 010

Unit Kerja : SMKN 1 Watansoppeng

Pangkat/Gol : Penata Muda Tk. I/IIIb

Jabatan : Guru Pertama

Unit Kerja : SMKN 1 Watansoppeng

Disetujui dan disahkan untuk diajukan sebagai pengembangan profesi guru dalam

kenaikan pangkat. Tulisan ilmiah ini telah didokumentasikan di perpustakaan

Sekolah Menengah Kejuruan 1 Watansoppeng.

Watansoppeng, 11 Nopember 2014

Mengetahui :

Kepala Sekolah,

Drs. Sulo, M. SiNIP. 19590601 198703 1 013

Kepala Perpustakaan

Drs. Markarma, M.SiNIP. 19711231 200012 1 009

iv

Page 5: Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala petunjuk dan

kemudahan yang diberikan, sehingga makalah tinjauan ilmiah

dengan Judul “Penggunaan Software Simulasi Jaringan “Packet Tracer” Sebagai

Alternatif Mengatasi Masalah Pembelajaran Teknik Komputer Dan Jaringan di

SMKN 1 Watansoppeng” dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Selain ditujukan sebagai salah satu karya Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan, makalah ini juga dimaksudkan sebagai

referensi bagi guru-guru yang sebidang yang membutuhkan

informasi tentang penggunaan simulator jaringan dalam mengatasi

pembelajaran jaringan.

Kami mengucapkan terima kasih atas bantuan dan

dukungan dari semua pihak dalam penulisan makalah ini.

Terkhusus kepada Bapak Drs. Sulo, M.Si selaku Kepala SMKN 1

Watansoppeng, begitu pula ungkapan terima kasih ditujukan

kepada seluruh guru dan siswa kelas XII TKJ SMKN 1

Watansoppeng. Teristimewa kepada istri tercinta A. Muhlisah S.Si.,

Apt., atas doa, bantuan moral dan material sehingga artikel ilmiah

ini dapat diselesaikan.

Tulisan ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu,

kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan

demi kesempurnaan makalah ini. 

Akhirul qalam, semoga makalah ini dapat berkontribusi

dalam kemajuan pendidikan di kota Watansoppeng, Amin

Watansoppeng, 11 Nopember

2014

v

Page 6: Kata Pengantar

Penyusun

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL............................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................. ii

KATA PENGANTAR.......................................................... v

DAFTAR ISI ...................................................................... vi

DAFTAR TABEL ...............................................................

ABSTRAK.......................................................................... iv

BAB I. PENDAHULUAN.................................................... 1

A. Latar Belakang .............................................................. 1

B. Rumusan Masalah.......................................................... 2

BAB II.TINJAUAN PUSTAKA ........................................... 3

A.. Interaksi Belajar Mengajar ........................................... 3

B. Media Pembelajaran..................................................... 4

C. Manfaat Media Pembelajaran......................................... 5

D. Software Simulasi Jaringan Packet Tracer..................... 6

BAB III. PEMBAHASAN MASALAH................................. 8

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN................................. 13

vi

Page 7: Kata Pengantar

DAFTAR TABEL

Nomor Halaman

1. Materi dan Metode Kegiatan dalam menggunakan

software “Packet Tracer”..................................................... 10

2. Daftar modul pembelajaran TKJ menggunakan

“Packet Tracer”.................................................................... 11

vii

Page 8: Kata Pengantar

ABSTRAK

viii