kelompok5adpofferingpp.files.wordpress.com · web viewsilabus 3 rencana pelaksanaan pembelajaran 6...
TRANSCRIPT
PERANGKAT RPP SMK
SIMULASI DIGITALKELAS X
Standar Kompetensi : Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
Penyusun:
Jamilah : 13012611897
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS EKONOMIUNIVERSITAS NEGERI MALANG
APRIL 2015
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas karunia-Nya, sehingga
kami dapat menyelesaikan perangkat pembelajaran rencana pelaksanaan pembelajaran
ini dengan baik. Perangkat ini dibuat dengan maksud memenuhi tugas mata kuliah
”Pengembangan Media Pengajaran DP berbasis TIK, untuk Program Studi Pendidikan
Administrasi Perkantoran.
Perangkat ini dibuat sebagai acuan kemampuan saya selaku penulis dalam hal
pembuatan perangkat pembelajaran dan dipergunakan pada saat PPL.
Dengan demikian perangkat pembelajaran ini merupakan contoh perangkat
rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan kelengkapannya yang melatih kognitif
(keterampilan berpikir), keterampilan proses, psikomotor, keterampilan sosial dan
menumbuhkembangkan perilaku berkarakter.
Perangkat ini terdiri dari: Kurikulum PPG, Silabus, RPP, LKS dan Kunci
LKS, LP-1: Penilaian Produk, Kunci LP-2: Penilaian Proses, LP-3 Penilaian
Psikomotor, LP-4: Pengamatan Perilaku Berkarakter, dan LP-5: Pengamatan
Keterampilan Sosial, Modul, Media pembelajaran berupa slide power point.
Demikian RPP ini dibuat dengan harapan dapat berguna untuk pembaca. Apabila
dalam penulisan contoh RPP terdapat kesalahan mohon dimaklumi. Kritik dan saran
selalu terbuka bagi penulis untuk perbaikan dimasa yang akan datang.
Malang, 29 Maret 2015
Daftar Isi
Kata Pengantar 1
Daftar Isi 2
Silabus 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 6
LKS-1:
LKS-2:
LKS-3:
LKS-4:
LP-1: Penilaian Produk 23
LP-2: Asesmen Kinerja Proses 29
LP-3: Asesmen Kinerja Psikomotor 31
LP-4: Pengamatan Perilaku Berkarakter 32
LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial 33
A. SILABUS MATA KEGIATAN SIMULASI DIGITAL
Standar Kompetensi : Menjelaskan interaksi online
Kompetensi Dasar:
1. Menjelaskan komunikasi online
2. Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
3. Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan aplikasi
Kompetensi dasar yang dikembangkan untuk RPP: Menjelaskan jenis layanan aplikasi
komunikasi online
A. SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 PrigenMata Pelajaran : Simulasi DigitalBidang keahlian : Bisnis dan Manajemen Program K eahlian : Administrasi PerkantoranKls/ Semester : X / I Alokasi Waktu : 4 x 45 menitStandar kompetensi : Menjelaskan interaksi online
Materi Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Alo-kasi
Waktu
Sumber Belajar Teknik Bentuk
InstrumenContohInstrum
en
Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
1. Pemahaman
jenis-jenis layanan
aplikasi komunikasi
online
2. Fungsi
layanan aplikasi
komunikasi online
3. Prosedur
komunikasi online
4.
Produk
1. Memahami jenis-jenis
layanan aplikasi
komunikasi online
2. Memahami fungsi
layanan aplikasi
komunikasi online
3. Memahami prosedur
penggunaan layanan
aplikasi komunikasi online
Tes
Tes
Tes Tulis
Asesmen
LP-1: Produk
LP-2:
4 x 45’ 1.LKS 1 :
a. Jenis-jenis layanan
aplikasi komunikasi
online
b. Fungsi layanan aplikasi komunikasi online
c. Prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
Proses
Melaksanakan praktek
prosedur komunikasi online
Psikomotor
Mempraktekkan langkah-
langkah komunikasi online
Afektif:Karakter
1. Teliti, tekun,
cekatan
2. Jujur, loyal,
kreatif
3. Disiplin
4. Dapat
dipercaya, menyimpanan
rahasia
Keterampilan Sosial
Kreatif, menyumbang ide
atau berpendapat, mampu
menjaga rahasia, melayani
permintaan informasi.
Tes
Pengamatan
Pengamatan
Kinerja Proses
Assesmen Kinerja
Psikomotor
Pengamatan perilaku berkarakter
Pengamatan
Proses
LP-3: Psikom
otor
LP-4: Pengamatan perilaku berkarakterarsiparis
d.LKS 2 : Fungsi layanan
aplikasi komunikasi
online
e. LKS 3 : Prosedur
penggunaan layanan
aplikasi komunikasi
online
f. Kunci LKS 1, 2, 3
g. LP 1: Produk
h. LP 2: Proses
i. LP 3: Psikomotor
j. LP 4: Pengamatan Perilaku arsiparis
k. LP 5: Pengamatan Keterampilan Sosial
l. Silabus
Keterampilan Sosial
LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial
m. Modul
B. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Prigen
Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas/Semester : Kelas X / Semester I
Materi Pembelajaran : Menjelaskan interaksi online
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
I. Standar Kompetensi : Menjelaskan interaksi onlineII. Kompetensi Dasar : Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online
III. Indikator
A. Kognitif
1. Produk:
a. Memahami jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online
b. Memahami fungsi layanan aplikasi komunikasi online
c. Memahami prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
2. Proses:
Melaksanakan praktek komunikasi online dengan berbagai layanan aplikasi
komunikasi online yang telah disediakan, meliputi :
a. E-mail
b. Mailing List
c. Facebook
d. Chatting
B. Psikomotor
Mempraktekkan langkah-langkah komunikasi online berdasarkan layanan aplikasi
komunikasi online yang telah disediakan.
C. Afektif
1. Mengembangkan sikap berkarakter arsiparis, meliputi :
a. Teliti, tekun, cekatan
b. Jujur, loyal, kreatif
c. Disiplin
d. Dapat dipercaya,
e. Dapat menyimpanan rahasia
f. Kreatif-inovatif
2. Keterampilan sosial:
a. Berkomunikasi
b. Bekerjasama
c. Melayani
IV. Tujuan Pembelajaran:
A. Kognitif
1. Produk:
a. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online
dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai
dengan kunci jawaban.
b. Siswa dapat menjelaskan fungsi layanan aplikasi komunikasi online dengan
mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci
jawaban.
c. Siswa dapat menjelaskan prosedur penggunaan layanan aplikasi online
dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan
kunci jawaban.
2. Proses
Disediakan pc/komputer dan jaringan internet, sehingga siswa dapat mempelajari
komunikasi online dengan langkah-langkah yang benar sesuai dengan rincian tugas
kinerja yang ditentukan di LP 2.
B. Psikomotor
Disediakan pc/komputer dan jaringan internet sehingga siswa dapat melakukan
proses komunikasi online secara langsung sesuai dengan tugas kinerja yang
ditentukan pada LP 3 Psikomotor.
C. Afektif
1. Karakter:
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai
membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter arsiparis yang teliti, tekun,
cekatan, jujur, loyal, kreatif, disiplin, dapat dipercaya, dapat menyimpanan
rahasia, kreatif-inovatif sesuai dengan LP 4 : Pengamatan Perilaku berkarakter.
2. Keterampilan sosial:
Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai
membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku keterampilan sosial bertanya,
menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pendengar yang baik, dan
berkomunikasi, bekerjasama, melayani sesuai dengan LP 5: Keterampilan sosial.
V. Model dan Metode Pembelajaran:
Model Pembelajaran: Model Pembelajaran Kooperatif (MPK)
VI. Bahan
Lembar Kerja 1, 2, 3
VII. Alat dan Media:
Alat terdiri dari:
Laptop
Proyektor
Media terdiri dari Slide tentang:
a) Jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online
b) Fungsi layanan aplikasi komunikasi online
c) Prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
VIII. Proses Belajar MengajarA. Pendahuluan
Kegiatan
Penilaian oleh
Pengamat1 2 3 4
1. Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses,
psikomotor, keterampilan sosial, dan karakter. Siswa dapat
mengemukakan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online, fungsi
layanan aplikasi komunikasi online, dan prosedur penggunaan layanan
aplikasi komunikasi online.
Guru meminta siswa mengemukakan pendapatnya, bagaimana sikap siswa
ketika melakukan komunikasi dengan menggunakan layanan apilkasi
online. Fase 1 MPK)
2. Guru memberi penjelasan bahwa komunikasi online bukan hanya sekedar
melakukan interaksi dengan komunikan seperti seperti biasanya, melainkan
dengan menggunakan suatu layanan aplikasi tertentu. Sehingga bila
membutuhkan sewaktu-waktu dapat dilakukan dengan cepat. (Fase 1 MPK)
B. Inti
KegiatanPenilaian
oleh Pengamat
1 2 3 4
Penggalan 1
a. Siswa mendiskusikan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online. (Fase
2 MPK)
b. Guru memberikan informasi tentang jenis-jenis layanan aplikasi
komunikasi online. Guru membagikan LKS satu LKS tiap Kelompok .
(Fase 3 MPK)
c. Siswa mendiskusikan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online. Siswa
KegiatanPenilaian
oleh Pengamat
1 2 3 4
mengisi LKS, LKS. (Fase 4 MPK)
d. Guru menginformasikan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online.
Penggalan 2
a. Mengorganisasikan siswa dalam kelompok-kelompok kooperatif . Setiap
kelompok terdiri dari 2 – 3 siswa, untuk mencari informasi dari internet
tentang fungsi layanan aplikasi komunikasi online. Catatlah keterangan yang
anda peroleh.
b. Membimbing siswa mengerjakan LKS 3 tentang fungsi layanan aplikasi
komunikasi online. (Fase 4 MPK)
c. Memberi tugas kelompok kepada siswa untuk melakukan untuk menjelaskan
fungsi dari macam-macam layanan aplikasi komunikasi online.
d. Meminta siswa untuk menjelaskan fungsi layanan aplikasi komunikasi online
dengan benar. (Fase 5 MPK)
e. Melakukan evaluasi formatif dengan asesmen kinerja psikomotor dengan cara
meminta siswa menunjukkan hasil komunikasi online.
Penggalan 3
a. Mengorganisasikan siswa dalam kelompok-kelompok kooperatif. Setiap
kelompok terdiri dari 2 – 3 siswa, untuk mencari informasi dari internet
tentang prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online.
b. Guru memberikan informasi tentang prosedur penggunaaan layanan aplikasi
komunikasi online (Fase 5 MPK)
Penggalan 4
a. Membimbing kelompok berkomunikasi untuk menyampaikan pendapat
dalam menarik kesimpulan dengan mengacu pada Lembar Kerja.
b. Memberikan penghargaan kepada individu dan kelompok yang berkinerja
baik dan amat baik dalam kegiatan belajar mengajar tersebut.
C. Penutup
KegiatanPenilaian oleh
Pengamat1 2 3 4
Menutup pelajaran dengan membimbing siswa membuat rangkuman dan
memberi Pekerjaan Rumah
X. Sumber Pembelajaran
1. LKS 1 : Jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online, fungsi layanan
aplikasi komunikasi online, prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi
online
2. LKS 2 : Fungsi layanan aplikasi komunikasi online
3. LKS 3 : Prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
4. Kunci LKS 1, 2, 3
5. LP 1: Produk
6. LP 2: Proses
7. LP 3: Psikomotor
8. LP 4: Pengamatan Perilaku Berkarakter
9. LP 5: Pengamatan Keterampilan Sosial
10. Tabel Spesifikasi Penilaian
11. Silabus
12. Modul
13. Media Slide Power Point
Daftar Pustaka
10 Macam-macam Layanan Internet _ Fachry.htm l diunduh 31 Maret 2015
JERICHO491 Jenis-Jenis Layanan Aplikasi komunikasi Online.html diunduh 31 Maret 2015
Komunikasi Daring (Online) ~ Sely Anggraheni.html diunduh 31 Maret 2015
Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________
Lembar Kerja Siswa 1 : Jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online
Tujuan :
1. Dapat menyebutkan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online
2. Dapat menjelaskan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online
Rumusan Masalah : Apa saja jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online ?
Langkah – langkah :
1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti/makna konsep komunikasi online
dan jenis-jenisnya.
2. Untuk pendalaman pemahaman konsep, siswa diminta menyebutkan jenis-jenis
layanan aplikasi komunikasi online yang sering digunakan.
3. Menjelaskan macam-macam layanan aplikasi komunikasi online.
Analisis :
1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan komunikasi
online ? . .......................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.......................
2. Sebutkan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online yang sering
digunakan !
...................................................................................................................................
......................................................................................................................................
..............................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Jelaskan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online yang sering
digunakan !
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
...................................................................................................................
Kunci Lembar Kerja 1 :
1. Menurut pendapat anda apakah yang yang dimaksud dengan
komunikasi online ?
Komunikasi online adalah sebuah interaksi atau komunikasi yang dapat menghubungkan
penyampai pesan dan penerima pesan dengan perantara situs internet.
2. Sebutkan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online yang sering
digunakan !
a) E-mail
b) Chatting
c) Mailing List
d) Facebook
3. Jelaskan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online yang sering
digunakan !
a) E-mail
E-Mail atau surat elektronik merupakan layanan internet yang banyak digunakan oleh
masyarakat di Indonesia maupun di dunia. Alamat e-mail saat ini layaknya sudah
menjadi identitas pribadi, karena dengan e-mail kita bisa saling mengirim surat dengan
cepat. Boleh dikatakan e-mail merupakan pengganti alamat rumah kita. Layanan internet
berupa e-mail ini sangat banyak sekali macamnya, ada yang gratis dan ada yang
berbayar. Contoh e-mail yang gratis adalah Yahoo, Gmail, dan Hotmail.
b) Chatting
Layanan internet ini merupakan layanan favorit para kawula muda, chatting merupakan
kegiatan berbincang melalui teks antar para pengguna internet seluruh dunia. Salah satu
aplikasi chating yang sering digunakan adalah IRC (Internet Relay Chat) sebuah protokol
yang memungkinkan semua user internet saling terhubung dan berbincang pada sebuah
channel.
c) Mailing List
Layanan internet Mailing list memungkinkan adanya sebuah forum diskusi antar para
pemilik e-mail di internet. Materi diskusi biasanya dikirim ke e-mail masing-masing
anggota diskusi. Penyedian Mailing List populer saat ini adalah Yahoo Groups. Anda
bisa mendiskusikan berbagai macam topik diskusi dengan menjadi anggota sebuah
mailing list.
d) Facebook
Facebook merupakan salah satu program aplikasi dunia maya jaringan sosial berbasis
internet, di samping program lainnya. Pencetus dan pengembang aplikasi ini adalah Mark
Zuckerberg seorang mahasiswa Universitas Harvard. Melalui facebook ini kita bisa
berkenalan dengan orang baru, reuni dengan teman-teman lama, juga bisa digunakan
untuk kepentingan tertentu lainnya misal pendidikan, politik, bisnis dan sebagainya.
Melalui situs ini kita bisa berekspresi, berkomunikasi dengan teman atau kenalan yang
sudah ada, juga bisa memperluas jaringan pertemanan dengan cara mengundang atau
diundang teman.
Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________
Lembar Kerja 2
Fungsi layanan aplikasi komunikasi online
Tujuan
1. Memahami fungsi dari setiap layanan aplikasi komunikasi online.
Rumusan Masalah :
Apa saja fungsi-fungsi dari setiap layanan aplikasi komunikasi online ?
Langkah Kerja
1. Mengidentifikasi dan menjelaskan tentang fungsi-fungsi dari layanan aplikasi
komunikasi online.
Pengamatan :
Pengamatan difokuskan pada partisipasi siswa dalam mengikuti diskusi kelompok yang meliputi: keaktifan dalam mengemukakan pendapat, partisipasi, kualitas partisipan, kerjasama, dan tanggung jawab tim.
Analisis
1. Dengan tetap berpegang pada konsep komunikasi online, uraikan
dan jelaskan fungsi-fungsi dari setiap layanan aplikasi komunikasi online !
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Kunci Lembar Kerja 2 : Kriteria Sistem Kearsipan
Fungsi-fungsi layanan aplikasi komunikasi online
1. E-mail berfungsi untuk :
a. Mengirim dan menerima surat secara elektronik
b. Bisa saling berkirim surat sebagaimana layaknya saling berkirim surat biasa, hanya
dalam wujud surat yang berbeda bukan berupa kertas.
2. Chatting berfungsi untuk :
a. Mengobrol atau berinteraksi via internet
b. Bisa berkomunikasi dengan siapapun dan dimanapun kita
c. Bisa digunakan untuk komunikasi dengan tulisan, gambar, maupun video
d. Bisa untuk berdua saja atau beramai-ramai (diskusi grup).
3. Mailing List berfungsi untuk :
a. Berdiskusi melalui e-mail
b. Diskusinya bisa dikelompokkan berdasarkan kategori atau topik tertentu
c. Mengirim dan menerima pesan e-mail sesuai dengan topik diskusi.
4. Facebook berfungsi untuk :
a. Mengenal seseorang dengan melihat profil atau foto-fotonya tanpa melihat secara
langsung
b. Memperluas jaringan pertemanan dengan cara mengundang atau diundang teman
c. Bisa digunakan untuk kepentingan tertentu lainnya misal pendidikan, politik,
bisnis dan sebagainya.
Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________
LKS 3: Prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
Tujuan : Menjelaskan prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
Alat
PC / Laptop
Langkah Kerja
1. Menjelaskan prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
Analisis
Bagaimanakah langkah-langkah dalam prosedur penggunaan layanan aplikasi
komunikasi online ?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Kunci LKS 3: Prosedur Penyimpanan Arsip
Bagaimanakah langkah-langkah dalam prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi
online ?
1. E-mail :
a. Login = Login dilakukan setiap ingin masuk dan membaca/mengirim email di
akun anda
1. Username (Nama login)
2. Password (sandi)
3. Stay signed (tetap masuk)
b. Mengirim email =
1. Login (bila belum login)
2. Klik Compose Mail (buat surat)
3. To (kepada, isi dengan email tujuan, Cc/Bcc dikosongi saja)
4. Subject (perihal, judul, maksud dibuatnya surat)
5. Attachments (lampiran, pilih file yang akan dilampirkan)
6. Send (klik untuk mengirim surat)
7. Discard ( jika gagal, tidak jadi dikirim)
c. Membaca email =
1. Login
2. Klik email yang ingin dibaca
3. Untuk kembali ke daftar awal, klik inbox
d. Logout =
1. Klik logout
2. Chatting :
a. Mempunyai akun email, bisa didapatkan dengan cara mendaftar email di
yahoo, atau bagi yang sudah memiliki akun email, maka bisa menggunakan
akun tersebut sebagai id messenger. Namun jika belum maka harus
membuatnya terlebih dahulu.
b. Buka aplikasi yahoo messenger yang sudah terinstal di komputer
c. Masukkan id yahoo messenger dan password pada kolom yang telah
disediakan
d. Setelah itu tekan Sign in
e. Tambahkan id yahoo teman Anda yang akan diajak chatting
f. Jika sudah, maka mulailah melakukan chatting.
3. Mailing List :
a. Daftar terlebih dahulu di penyedia mailing list, misalnya di Yahoo! Groups
b. Jika sudah terdaftar, maka langsung login
c. Login ke groups.yahoo.com lalu pilih “start your group”
d. Lalu pilih kategori group sesuain dengan kategori yang anda sukai
e. Kemudian pilih “place my group here”
f. Beri nama pada group yang telah anda pilih
g. Masukkan alamat email group anda
h. Berilah keterangan yang lengkap mengenai group anda tadi
i. Kemudian pilih “continue”
j. Pilihlah email yahoo anda yang akan menjadi email group
k. Isilah kode verifikasi
l. Pilih “continue”
m. Setelah berhasil, maka akan keluar tulisan “congratulations”
4. Facebook :
a. Buatlah email terlebih dahulu
b. Setelah itu buka facebook.com
c. Apabila belum mempunyai akun facebook maka buatlah terlebih dahulu
dengan mengisi kolom yang telah disediakan, seperti :
Nama depan, nama belakang, email, masukkan ulang email, kata sandi baru,
tanggal lahir, jenis kelamin, klik tombol mendaftar.
d. Jika sudah mempunyai akun maka langsung saja mengisikan alamat email dan
password facebook pada kolom yang telah disediakan
e. Lalu klik masuk
Nama : NIS : Tanggal :
LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK 1a
1. Sebutkan jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online !
2. Deskripsikan masing-masing layanan aplikasi komunikasi online tersebut !
LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK 1b
1. Jelaskan fungsi-fungsi dari setiap layanan aplikasi komunikasi online !
LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK 1c
1. Jelaskan prosedur penggunaan dari setiap layanan aplikasi komunikasi online !
Kunci LP 1 : Produk 1a
1. Jenis-jenis layanan aplikasi komunikasi online :
a. Email
b. Mailing List
c. Chatting
d. Facebook
2. Email : E-Mail atau surat elektronik merupakan layanan internet yang banyak
digunakan oleh masyarakat di Indonesia maupun di dunia.
Mailing List : Milis atau mailing list adalah layanan di dalam Internet yang
digunakan untuk berdiskusi melalui e-mail.
Chatting : Program yang tersedia yang digunakan untuk mengobrol atau berinteraksi
via internet.
Facebook : Aplikasi yang digunakan untuk chatting atau mengirim pesan dengan
menambahkan dengan melalui akun facebooknya tanpat melihat orangnya secara
langsung, tetapi dengan melihat profil atau foto-fotonya.
Kunci LP 1 : Produk 1b
Fungsi-fungsi layanan aplikasi komunikasi online
E-mail berfungsi untuk :
a. Mengirim dan menerima surat secara elektronik
b. Bisa saling berkirim surat sebagaimana layaknya saling berkirim surat biasa,
hanya dalam wujud surat yang berbeda bukan berupa kertas.
Chatting berfungsi untuk :
a. Mengobrol atau berinteraksi via internet
b. Bisa berkomunikasi dengan siapapun dan dimanapun kita
c. Bisa digunakan untuk komunikasi dengan tulisan, gambar, maupun video
d. Bisa untuk berdua saja atau beramai-ramai (diskusi grup).
Mailing List berfungsi untuk :
a. Berdiskusi melalui e-mail
b. Diskusinya bisa dikelompokkan berdasarkan kategori atau topik tertentu
c. Mengirim dan menerima pesan e-mail sesuai dengan topik diskusi.
Facebook berfungsi untuk :
a. Mengenal seseorang dengan melihat profil atau foto-fotonya tanpa melihat
secara langsung
b. Memperluas jaringan pertemanan dengan cara mengundang atau diundang
teman
c. Bisa digunakan untuk kepentingan tertentu lainnya misal pendidikan, politik,
bisnis dan sebagainya.
Kunci LP 1 : Produk 1c
3. E-mail :
Login = Login dilakukan setiap ingin masuk dan membaca/mengirim email di
akun anda
Username (Nama login)
Password (sandi)
Stay signed (tetap masuk)
Mengirim email =
Login (bila belum login)
Klik Compose Mail (buat surat)
To (kepada, isi dengan email tujuan, Cc/Bcc dikosongi saja)
Subject (perihal, judul, maksud dibuatnya surat)
Attachments (lampiran, pilih file yang akan dilampirkan)
Send (klik untuk mengirim surat
Discard ( jika gagal, tidak jadi dikirim)
Membaca email =
Login
Klik email yang ingin dibaca
Untuk kembali ke daftar awal, klik inbox
Logout =
Klik logout
Chatting :
Mempunyai akun email, bisa didapatkan dengan cara mendaftar email di yahoo,
atau bagi yang sudah memiliki akun email, maka bisa menggunakan akun tersebut
sebagai id messenger. Namun jika belum maka harus membuatnya terlebih
dahulu.
Buka aplikasi yahoo messenger yang sudah terinstal di komputer
Masukkan id yahoo messenger dan password pada kolom yang telah disediakan
Setelah itu tekan Sign in
Tambahkan id yahoo teman Anda yang akan diajak chatting
Jika sudah, maka mulailah melakukan chatting.
Mailing List :
Daftar terlebih dahulu di penyedia mailing list, misalnya di Yahoo! Groups
Jika sudah terdaftar, maka langsung login
Login ke groups.yahoo.com lalu pilih “start your group”
Lalu pilih kategori group sesuain dengan kategori yang anda sukai
Kemudian pilih “place my group here”
Beri nama pada group yang telah anda pilih
Masukkan alamat email group anda
Berilah keterangan yang lengkap mengenai group anda tadi
Kemudian pilih “continue”
Pilihlah email yahoo anda yang akan menjadi email group
Isilah kode verifikasi
Pilih “continue”
Setelah berhasil, maka akan keluar tulisan “congratulations”
Facebook :
Setelah itu buka facebook.com
Apabila belum mempunyai akun facebook maka buatlah terlebih dahulu dengan
mengisi kolom yang telah disediakan, seperti :
Nama depan, nama belakang, email, masukkan ulang email, kata sandi baru,
tanggal lahir, jenis kelamin, klik tombol mendaftar.
Jika sudah mempunyai akun maka langsung saja mengisikan alamat email dan
password facebook pada kolom yang telah disediakan
Lalu klik masuk
LEMBAR PENILAIAN 2: PROSES
Proses:
Melaksanakan praktek prosedur penggunaan layanan aplikasi online yang telah
disediakan meliputi :
a. Email
b. Chatting
c. Mailing List
d. Facebook
Prosedur :
1. Siapkan PC/Laptop dan sambungkan ke jaringan internet.
2. Tugasi siswa untuk melakukan komunikasi online dengan layanan aplikasi yang ada
3. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format Asesmen kinerja dibawah ini
4. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan
5. Siswa diijinkan mangases kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.
Format Asesmen Kinerja Proses
No Rincian Tugas Kinerja Skor
Maksimum
Skor Asesmen
Oleh siswa
sendiri
Oleh guru
1. Kemampuan melakukan klasifikasi dan mengurutkan proses 25
2. Menyiapkan layanan aplikasi dan rangkaian prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
25
3. Ketelitian dalam melakukan langkah-langkah komunikasi online dengan menggunakan layanan aplikasi yang disediakan
25
4. Kerapian urutan dalam melakukan
prosedur penggunaan layanan
aplikasi komunikasi online
25
Jumlah 100
Malang, 2015
Siswa Guru
(........................................) (...............................................)
Dosen Pembimbing,
(........................................)
LEMBAR PENILAIAN 3: PSIKOMOTOR
Prosedur :
1. Disediakan PC/laptop
2. Tugas siswa melakukan prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi
online
3. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format asesmen kinerja dibawah
ini.
4. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan.
5. Siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dengan menggunakan
format ini.
Format Asesmen Kinerja Psikomotor
No Rincian Tugas Kinerja Skor
Maksimum
Skor Asesmen
Oleh siswa
sendiri
Oleh guru
1 Menyiapkan layanan aplikasi dan rangkaian prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
20
2. Mengidentifikasikan kemampuan kerjasama dalam kelompok 20
3 Mengidentifikasi hal-hal yang penting untuk diperhatikan dan dilaksanakan dalam prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
20
4 Mengidentifikasikan ketelitian dalam prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
20
5 Mengindentifikasikan kerapian utrutan dalam melakukan prosedur penggunaan layanan aplikasi komunikasi online
20
J u m l a h100
Malang, 2015
Siswa Guru
(........................................) (...............................................)
LP 4: FORMAT PENGAMATAN PERILAKU BERKARAKTER
Siswa: Kelas: Tanggal:
Petunjuk:
Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini:D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat perbaikan kemajuan baik
Format Pengamatan Perilaku Berkarakter
No Rincian Tugas Kinerja (RTK)
Memerlukan perbaikan
(D)
Menunjukkan kemajuan (C)
Memuaskan (B)
Sangat baik (A)
1 Teliti, tekun, cekatan
2 Jujur\3 Loyal4 Disiplin5 Dapat dipercaya6 Dapat menyimpanan
rahasia7 Kreatif-inovatif
Malang, 2015 Pengamat
( )
LP 5 : FORMAT PENGAMATAN KETERAMPILAN SOSIAL
Siswa: Kelas: Tanggal:
Petunjuk:
Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial siswa itu menggunakan skala berikut ini:D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat perbaikan kemajuan baik
Format Pengamatan Keterampilan Sosial
No Rincian Tugas Kinerja (RTK)
Memerlukan perbaikan
(D)
Menunjukkan kemajuan (C)
Memuaskan (B)
Sangat baik (A)
1 berkomunikasi
2 bekerjasama
3 melayani
Malang, 2015 Pengamat
( )