keanekaragaman suku bangsa dan budaya bab 4marisekolah.com/materi/materi sd kelas 4/ips/bab...
TRANSCRIPT
Kata Kunci• Suku bangsa
• Kebudayaan
• Adat istiadat
Peta KonsepPeta KonsepPeta KonsepPeta KonsepPeta Konsep
47
Negara Indonesia
Suku Bangsa Budaya
Sikap Menghargai
mempunyai keragaman
menimbulkan
Keanekaragaman SukuBangsa dan Budaya
Bab 4
Adakah temanmu yang berasal dari suku bangsa lain? Jikaada, tanyakan tentang budaya yang berasal dari suku bangsamereka. Jika itu lagu daerah, mintalah temanmu untukmenyanyikannya. Kamu juga dapat belajar menyanyikan lagu itu.Ajaklah temanmu untuk mengenal budaya dari suku bangsakamu. Dengan saling mengenal keberagaman budaya dariberbagai suku bangsa, maka kita dapat menghargai danmelestarikannya.
Dengan mempelajari bab ini diharapkan kamu dapatmengenal dan menghargai keragaman suku bangsa dan budayasetempat di Indonesia.
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
KKKKKota-kota besar di Indonesia seperti Jakarta, Surabaya,dan Medan adalah tempat berkumpulnya berbagaimacam orang dari suku bangsa yang berbeda. Padagambar berikut tampak situasi kesibukan masyarakatdi kota besar. Ada sebagian yang berdagang, bekerjasebagai buruh, tenaga ahli atau hanya sekadarmengadu nasib di kota-kota besar.
Dengan berbagai adat kebiasaan yang berbeda, merekaberusaha untuk menyesuaikan dengan anggotamasyarakat lain dari suku yang berbeda. Jadi, walaupunmereka mempunyai perbedaan suku, bangsa, budayayang berbeda, mereka tetap saling menghormati danmenghargai. Hal itu sesuai dengan pengertian BhinnekaTunggal Ika yaitu walaupun berbeda-beda tetapi tetapsatu.
48 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
Gambar 4.1 SukuSukuSukuSukuSukubangsa Indonesiabangsa Indonesiabangsa Indonesiabangsa Indonesiabangsa Indonesiatersebar di seluruhtersebar di seluruhtersebar di seluruhtersebar di seluruhtersebar di seluruhwilayah Indonesiawilayah Indonesiawilayah Indonesiawilayah Indonesiawilayah Indonesia
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Lambang negara Indonesia adalahburung garuda. Kaki burung garudatersebut mencengkeram pita yangbertuliskan Bhinneka Tunggal Ikayang berarti walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu.
Negara Indonesia terdiri atas 33provinsi tentu saja memilikibermacam-macam suku bangsa,kebudayaan, dan adat istiadat.Perbedaan itu tidak boleh dijadikansebagai masalah tetapi justru dapatmemperkaya kebudayaan dankeanekaragaman suku bangsa.
A.A.A.A.A. Pengertian Bhinneka TPengertian Bhinneka TPengertian Bhinneka TPengertian Bhinneka TPengertian Bhinneka Tunggal Ikaunggal Ikaunggal Ikaunggal Ikaunggal Ika
Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pelajar 8
Gambar 4.2 Burung Garuda PancasilaBurung Garuda PancasilaBurung Garuda PancasilaBurung Garuda PancasilaBurung Garuda Pancasila
B .B.B.B.B. Pentingnya Persatuan dalam KeragamanPentingnya Persatuan dalam KeragamanPentingnya Persatuan dalam KeragamanPentingnya Persatuan dalam KeragamanPentingnya Persatuan dalam KeragamanKondisi Indonesia yang berbentuk kepulauanmemungkinkan datangnya ancaman dari luar untukmemecah belah bangsa. Kondisi keragaman sukubangsa, budaya, dan adat istiadat juga memungkinkantimbulnya pertikaian antarpenduduk.
Sering diberitakan di televisi atau surat kabar tentangpertikaian antarwarga di negara kita. Bahkan adabeberapa wilayah yang ingin merdeka, lepas dari NegaraKesatuan Republik Indonesia. Apa yang terjadi? Ternyatapertikaian dan pemberontakan itu hanya mendatangkanmusibah dan kesengsaraan bagi suku bangsa tersebut.Banyak warga yang tidak berdosa menjadi korban.
Hal tersebut tidak perlu terjadi jika ada kesadaran dansifat kedewasaan dari tiap-tiap individu untuk menyadaribahwa pada dasarnya di dunia itu tidak ada yang sama.
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 49
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
50 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
TTTTT u g a su g a su g a su g a su g a s
Keragaman suku bangsa dan budaya tidak dijadikansebagai alasan untuk bertikai, namun justru keragamanitu bisa memperkokoh kekuatan NKRI. Dengan persatuandan kesatuan, setiap ancaman, tantangan, gangguan,dan hambatan baik yang berasal dari dalam maupun dariluar dengan mudah diatasi.
1. Carilah dalam kamus atau buku sejarah lainnya mengenaipengertian Bhinneka Tunggal Ika!
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini:
a. Bagaimana upaya yang dapat dilakukan warga negara dalamrangka memupuk rasa persatuan bangsa?
b. Apa manfaat mengembangkan persatuan dan kesatuan?
c. Mengapa sering terjadi pertikaian antarsuku di negaraIndonesia?
Dibanding dengan negara-negara lain, Indonesia palingkaya akan keragaman suku bangsa dan budayanya.Bermacam-macam suku bangsa tinggal dari Sabangsampai Merauke. Bermacam-macam pula kebudayaanyang tersebar di seluruh pelosok Nusantara, mulaipakaian adat, tari, dan lagu daerah, bahasa daerah, alatmusik sampai rumah adat dan upacara adat. Semuanyamempunyai keunikan tersendiri.
Keragaman suku bangsa dan budaya terjadi karenaletak wilayah Indonesia yang terdiri atas wilayahkepulauan. Bahkan ada beberapa pulau yang letaknyaterpencil dan tidak dapat berhubungan dengan daerahlain. Wilayah yang terpisah-pisah itu menyebabkanberbagai perbedaan dan hal itu menimbulkankeragaman suku bangsa dan budaya.
C.C.C.C.C. Bentuk Keragaman Suku Bangsa dan BudayaBentuk Keragaman Suku Bangsa dan BudayaBentuk Keragaman Suku Bangsa dan BudayaBentuk Keragaman Suku Bangsa dan BudayaBentuk Keragaman Suku Bangsa dan Budaya
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 51
1.1.1.1.1. Suku Bangsa di IndonesiaSuku Bangsa di IndonesiaSuku Bangsa di IndonesiaSuku Bangsa di IndonesiaSuku Bangsa di Indonesia
Suku bangsa disebut juga sebagai ras atau asal-usulsuatu suku. Biasanya orang masih sangat bangga akanasal-usul sukunya. Mereka suka mengandalkan danmemuji adat dan kebiasaan masing-masing. Merekaada yang masih tinggal di daerah pedalaman danterisolir dengan daerah lain. Ada pula yang sudahberbaur hidup bercampur dengan masyarakat modern.
Di daerah tempat tinggal kalian tentu tidak dihuni olehsatu macam suku bangsa saja. Hal itu menunjukkan bahwasuku bangsa di Indonesia tidak mendiami suatu tempattertentu saja. Karena tugas pekerjaan, perkawinan, ataukarena menuntut ilmu, seseorang bisa menempati daerahlain dengan suku bangsa yang berbeda.
Misalnya, di provinsi Kalimantan Timur banyak dihunioleh suku Dayak Benuaq. Akan tetapi daerah tersebutjuga dihuni oleh suku bangsa yang lain.
2.2.2.2.2. Budaya di IndonesiaBudaya di IndonesiaBudaya di IndonesiaBudaya di IndonesiaBudaya di Indonesia
Negara Indonesia memiliki kebudayaan yangberanekaragam. Kebudayaan daerah di Indonesiatumbuh dan berkembang secara turun-temurun.Kebudayaan bangsa Indonesia terdiri atas bermacam-macam kebudayaan daerah seperti upacara adat,kesenian daerah, rumah adat, pakaian adat, dan lain-lain.
Keragaman budaya daerah di negara Indonesiamerupakan kekayaan yang tak ternilai harganya.Sehingga banyak orang asing yang tertarik untukmempelajari berbagai kesenian daerah. Bahkan banyakmisi kebudayaan Indonesia yang dipamerkan di luarnegeri dan dikagumi oleh bangsa asing.
Sumber: Garuda Indonesia
Gambar 4.3Suku DayakSuku DayakSuku DayakSuku DayakSuku DayakB e n u a qB e n u a qB e n u a qB e n u a qB e n u a q
Sumber: Dok. Penerbit
Gambar 4.4TTTTTari Gambyongari Gambyongari Gambyongari Gambyongari Gambyongdari Jawa Tdari Jawa Tdari Jawa Tdari Jawa Tdari Jawa Tengahengahengahengahengah
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
52 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
Berikut ini beberapa contoh kebudayaan daerah diIndonesia.
a.a.a.a.a. TTTTTari Daerahari Daerahari Daerahari Daerahari Daerah
TTTTTabel 4.1 Nama Tabel 4.1 Nama Tabel 4.1 Nama Tabel 4.1 Nama Tabel 4.1 Nama Tari Daerahari Daerahari Daerahari Daerahari Daerah
di Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsi
No. Nama Provinsi Nama Tari Daerah
1. NAD Ranub Tampuan, Seudati,Meuseukat, Rentak Gelang
2. Sumatra Utara Tor-tor, Sigale-gale, Manduda,Serampang Duabelas
3. Riau Joget, Dabas, Tari Piring, DayungSampan, Lenggan Riau
4. Sumatra Selatan Sekapur Sirih, Rengguk,Selampit Delapan, Putri Rainum
5. Bengkulu Bimbang Andun, Ding Kudiding,Bidadari, Tenimang Anak, Piring
6. Lampung Jangget, Melinting, Bedana7. DKI Jakarta Topeng, Sembah, Cokek,
Blenggo, Samroh, Uncul8. DI Yogyakarta Golek, Kembaran, Bedaya9. Jawa Tengah Srimpi, Gambyong, Bondan,
Gambiranom10. Kalimantan Timur Hudog Gong, Perang, Bekan11. Kalimantan Tengah Dadar Ketingan, Enggong
Terbang, Garu Nuhing, Japin,Kinyah Kambe
12. Sulawesi Utara Maengket, Palopo, Saronde,Cakalele, Gunde
13. Sulawesi Selatan Kipas, Bosara, Pajaga,Pakarena,Mabadang, Masallo
14. Bali Pendet, Jauk, Legong, Keraton,Barong, Kecak
15. N T T Perang, Meminang, GorengLameng, Cerana, Higimitan
16. Maluku Lenso, Cakaleke, Sayo-sayo,Pakul, Tifa, Pandongo
17. Papua Ethor Kasuari, Musyoh,Cendrawasih, Mandohi, Soanggi
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 53
b.b.b.b.b. Lagu DaerahLagu DaerahLagu DaerahLagu DaerahLagu Daerah
Contoh lagu daerah di berbagai provinsi di Indonesia.
TTTTTabel 4.2 Nama Lagu Daerahabel 4.2 Nama Lagu Daerahabel 4.2 Nama Lagu Daerahabel 4.2 Nama Lagu Daerahabel 4.2 Nama Lagu Daerah
di Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsi
No. Nama Provinsi Nama Lagu Daerah
1. N A D Bungong Jeumpa, Prang Aceh
2. Sumatra Barat Kaparok Tingga, Tak tong tong,Kampuang nan Jauh di Mato
3. Riau Mededek, Denai sansai, Soleram
4. Jambi Batanghari
5. Bengkulu Lalan belek
6. Lampung Lipang-lipangdang
7. DI Yogyakarta Pitik Tukung, Mocopat
8. Jawa Timur Tanduk Majeng, Gai Bintang,Kerraben sape
9. Kalimantan Barat Cik-cik Periuk
10. Kalimantan Timur Indung-indung
11. Sulawesi Utara Si Patokaan, Esa Mokan, O Ina niKeke
12. Sulawesi Tengah Tope Gugu, Tondok Kadidingku
13. Bali Janger, Meong-meong, Putri Ayu, Ratu Anom, Majangeran
14. NTB Orlen-orlen, Angin Halus, GelungProda
15. Maluku Rasa Sayang-sayange, HelaRotane, Lembe-lembe, Kole-kole,Sarinande
16. Papua Apuse, Yamko Rambe Yamko
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
54 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
c.c.c.c.c. Pakaian AdatPakaian AdatPakaian AdatPakaian AdatPakaian Adat
Jenis-jenis pakaian adat yang dipakai oleh masyarakatdi berbagai provinsi di Indonesia dapat diketahuimelalui Tabel 4.3.
TTTTTabel 4.3 Nama Pakaian Adatabel 4.3 Nama Pakaian Adatabel 4.3 Nama Pakaian Adatabel 4.3 Nama Pakaian Adatabel 4.3 Nama Pakaian Adat
di Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsi
No. Nama Provinsi Nama Pakaian Adat
1. Sumatra Utara Ulos2. Riau Destar, teluk belanga, baju
kurung, kain songket3. Jambi Mandiangan4. Bengkulu Jas tertutup, baju kurung, kain
songket, celana sebatas lutut,mahkota, kalung tersusun
5. Lampung Kawai, sinjang tapis, celana,bebet, kikat, siger, selambok,kakai pungew, alali, selop
6. DKI Jakarta Sorban, jubang panjang, celanapanjang, syanko, baju encim,terompah
7. Jawa Tengah Kuluk, jas sikepan, sabuk, kainbatik keris, alas kaki, kebayapanjang, subang, kalung, gelang,cincin
8. Kalimantan Selatan Lampin, salawar, baju talukbelanga, baju kebaya, bajukurung basisit, baju loyang
9. Kalimantan Tengah Topi berhiaskan bulu enggang,rompi, kain tenun sebatas lutut,tameng, kalung manik-manik,ikat pinggang
10. Sulawesi Utara Uradipungu, baju paro11. Sulawesi Selatan Baju bodo atau baju ponco, baju
labbu12. Bali Anteng, wastra, kapuh, petet,
kawaca, plekat, udeng,tengkuluk, sumpang
13. N T B Tutup kepala, baju lenganpanjang, kain sarung, celanapanjang, keris, kebaya panjang,kain songket, perhiasan
Sumber: Atlas Indonesia dan
Dunia
Gambar 4.5Pakaian adatPakaian adatPakaian adatPakaian adatPakaian adatSumatra UtaraSumatra UtaraSumatra UtaraSumatra UtaraSumatra Utara
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 55
14. Maluku Setelan jas, baju dalam berenda,ikat pinggang, baju cele (kebayapendek), kain bersuji, kalung,anting, cincin
15. Papua Koteka, sarare, manik-manik,hiasan kepala bulu cendrawasih,penutup dada dari kain, pakaian
berumbai
d.d.d.d.d. Alat Musik DaerahAlat Musik DaerahAlat Musik DaerahAlat Musik DaerahAlat Musik Daerah
Alat musik daerah biasanya digunakan untukmengiringi tarian dan nyanyian daerah. Beberapacontoh alat musik daerah di berbagai provinsi diIndonesia adalah sebagai berikut.
TTTTTabel 4.4 Nama Alat Musik Daerahabel 4.4 Nama Alat Musik Daerahabel 4.4 Nama Alat Musik Daerahabel 4.4 Nama Alat Musik Daerahabel 4.4 Nama Alat Musik Daerah
di Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsidi Berbagai Provinsi
No. Nama Provinsi Alat Musik Daerah
1. N A D Rebana2. Sumatra Utara Gung, gordang, murbab, gambus3. Sumatra Barat Saluang, bansi, talam, rebana,
gendang, kecapi4. Riau Gendang, gong, seruling,
semplong, calempong5. Jambi Gendang, seruling, gambus6. Sumatra Selatan Rebana, gambus, gendang7. Bengkulu Rebana, gendang, biola8. Lampung Gambus9. DKI Jakarta Gambang, rebab, jidor, kemong,
kromong, kecrek, terompet,klarinet, pikolo, tambur
10. Jawa Barat Kendang, gamelan, suling,cenglong, angklung, calung
11. DI Yogyakarta Gendang, bonang, kempul,slentem, rebab, gender
12. Jawa Tengah Saron, bonang, peking, demung,gong, kentrung
13. Jawa Timur Rebab, gendang, bonang, gong14. Kalimantan Barat Sampek, gerdek15. Kalimantan Selatan Sampek, gerdek, babun16. Kalimantan Timur Sampek, gerdek, babun
Sumber: Atlas
Gambar 4.6 TifaTifaTifaTifaTifadari Malukudari Malukudari Malukudari Malukudari Maluku
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
56 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
17. Sulawesi Utara Kulintang18. Sulawesi Tengah Gambus, kakula, gong, tambur,
gendang19. Sulawesi Tenggara Okanda, gong20. Bali Kendang, seruling, gamelan21. N T B Terbang, cungklik22. N T T Feko, foimere, keloko, sasando23. Maluku Floit, nafiri, tifa, totobuang,
badeng
24. Papua Tifa, atowo
e.e.e.e.e. Bahasa DaerahBahasa DaerahBahasa DaerahBahasa DaerahBahasa Daerah
Bahasa daerah biasa disebut dengan bahasa ibu. Bahasaitu biasa digunakan untuk berkomunikasi sehari-hari.Di bawah ini beberapa contoh bahasa daerah diberbagai provinsi di Indonesia.
TTTTTabel 4.5 Bahasa Daerah di Berbagai Prabel 4.5 Bahasa Daerah di Berbagai Prabel 4.5 Bahasa Daerah di Berbagai Prabel 4.5 Bahasa Daerah di Berbagai Prabel 4.5 Bahasa Daerah di Berbagai Provinsiovinsiovinsiovinsiovinsi
No. Nama Provinsi Bahasa Daerah
1. N A D Aceh, Gayo, Alas, Aneuk Jamoe,Singkil
2. Sumatra Utara Batak, Toba, Pok-Pok, Nias, Karo3. Sumatra Barat Minangkabau4. Riau Melayu (Riau)5. Jambi Jambi6. Sumatra Selatan Palembang7. Bengkulu Rejang Lebong, Enggano8. Lampung Lampung9. DKI Jakarta Betawi
10. Jawa Barat Sunda, Bali11. DI Yogyakarta Jawa12. Jawa Tengah Jawa13. Jawa Timur Jawa, Madura, Tengger14. Kalimantan Barat Dayak, Iban, Otdonum, Kayan,
Busang15. Kalimantan Selatan Banjar, Bugis, Dayak: Tawangan,
Bukit16. Kalimantan Timur Dayak: Tidung, Kayan, Kenya17. Kalimantan Tengah Dayak: Otdaum, Lawangan,
Katingan, Ngaju18. Sulawesi Utara Sangihe Talaud, Mongondow,
Tombulu, Tonsea, Tandano,Bulungan, Gorontalo
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 57
19. Sulawesi Tengah Banggai, Saluan, Kaili, Pamora,Balantak, Tolare, Mori Buol
20. Sulawesi Selatan Toraja, Bugis, Makassar, Mandar21. Sulawesi Tenggara Panggano, Cia-cia, Tolah, Wolio,
Buton Bugis22. Bali Bali: Krama, Lombok23. N T B Bima, Bali, Sumbawa, Sasak24. N T T Pote, Sabu, Flores, Lembata, Alor,
Timor, Sumba25. Maluku Goram, Seram, Ambon, Romang,
Ulias26. Papua Mey brat, Dani, Namboran, Jagai,
Asmat, Santoni, Bika, Warompen
D.D.D.D.D. Adat Istiadat di MasyarakatAdat Istiadat di MasyarakatAdat Istiadat di MasyarakatAdat Istiadat di MasyarakatAdat Istiadat di Masyarakat
Pernahkah di daerah kalian dilakukan suatu upacaraadat? Apakah kalian mengikutinya? Berbagai sukubangsa di Indonesia melestarikan berbagai kegiatanterutama upacara adat. Upacara adat merupakan suatukegiatan yang lazim dilakukan di suatu daerah sejakdahulu kala.
Ada beberapa daerah yang masih kuat adat istiadatnya.Mereka melaksanakan upacara adat dengan saksamadan lengkap. Akan tetapi ada beberapa daerahterutama di perkotaan yang dalam melaksanakan adatkebiasaan sudah mulai teratur. Artinya tidak terikat olehnilai-nilai dan perlengkapan yang seharusnya disediakanuntuk melaksanakan upacara adat tersebut.
Dalam pelaksanaan adat dipakai pakaian adat, diiringitarian daerah, serta nyanyian daerah dengan alat musiktradisional. Upacara adat di daerah-daerah tertentumasih wajib dan harus dilaksanakan. Bahkan jenis-jeniskebudayaan dan adat istiadat biasa dipertontonkanuntuk festival.
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
58 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
Kebiasaan atau adat istiadat yang sifatnya tradisional hanyaditerapkan di daerah pedalaman, perdesaan, atau dilingkungan keraton. Sementara masyarakat yang tinggaldi perkotaan dan masyarakatnya beragam tidak lagi terlalumementingkan terselenggaranya berbagai upacara adat.
Adapun jenis-jenis upacara adat yang masih seringdijumpai di masyarakat adalah sebagai berikut.
TTTTTabel 4.6 Upacara Adat di Berbagai Prabel 4.6 Upacara Adat di Berbagai Prabel 4.6 Upacara Adat di Berbagai Prabel 4.6 Upacara Adat di Berbagai Prabel 4.6 Upacara Adat di Berbagai Provinsiovinsiovinsiovinsiovinsi
No. Nama Provinsi Upacara Adat
1. N A D Kenduri laut, kenduri blang, tulabala
2. Sumatra Utara Lompat batu, mangongkal holi,jamu laut, tepung mawar
3. Sumatra Barat Turun mandi, menata kondai,tulak bala, mali maut pasie
4. Jambi Maoka syih, menanak gigi, talo5. Bengkulu Sudeklah rame, buang jung,
tabot, kendurai6. Lampung Ngalepaskon niat, ngerujak
ngelimau, bujenong jaru marga,bungbanga aji
7. DKI Jakarta Sedekah laut, melepas perahubaru, waktu bertani
8. DI Yogyakarta Ruwatan, suran, puputan,midodareni
9. Jawa Timur Kasodo, ruwatan, sunatan,midodareni
10. Kalimantan Selatan Aruh menyanggar benua, aruhpewayangan, mahidin, badewa
11. Kalimantan Tengah Harubuh manunggal, bakobattongang, tebang jarau, tiwah
12. Sulawesi Tengah Mataro, meponeri benua davao,padungku, moandulasa
13. Sulawesi Tenggara Monahu ndau, ghoti katumpu,kasambu, kampua
14. Bali Ngaben, pitrayadnya, resiyadnya, butha yadnya, maralekat
15. N T T Ketikebas metan, nasasukah16. Maluku Panas pela, penobatan kapita,
tandang tanah17. Papua Ero watu ura, bis, joai, membribabo
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 59
TTTTT u g a su g a su g a su g a su g a s
Jika kalian mampu, nyanyikanlah lagu-lagu daerah, tarikanlah tarianyang kalian bisa, dan mainkan alat musik tradisional. Lakukanbersama-sama dengan kelompok belajar!
Di mana kalian tinggal? Apakah adasuku bangsa lain yang tinggal diwilayah kalian? Jika ada, tentumereka mempunyai kebiasaan yangberbeda dengan kebiasaan yangdilakukan oleh keluarga kalian.Misalnya pola makan, polapergaulan, tatanan dalam rumahtangga, cara berpakaian, caraberkomunikasi, dan lain-lain.
E .E .E .E .E . Cara Menghargai Keragaman di MasyarakatCara Menghargai Keragaman di MasyarakatCara Menghargai Keragaman di MasyarakatCara Menghargai Keragaman di MasyarakatCara Menghargai Keragaman di Masyarakat
Apakah kalian merasa terganggu dengan kebiasaanmereka? Tentu saja tidak. Perbedaan itu bisa diambilnilai positifnya dan bisa memperluas wawasan.
Secara singkat cara menghargai keragaman yang adadi masyarakat adalah sebagai berikut.
1. Tidak menghina atau meremehkan kebiasaan yangberbeda dengan kebiasaan kita.
2. Tidak merasa bahwa kebudayaan dan kebiasaan dirisendiri lebih beradab dan lebih baik daripada sukubangsa lain.
3. Merasa ikut memiliki kebudayaan dari daerah laindi Indonesia sebagai kebudayaan nasional.
4. Merasa bangga bahwa bangsa Indonesia memilikianeka ragam budaya sehingga memperkuat rasapersatuan dan kesatuan.
Orang Manggarai, penduduk sebuahkabupaten di Flores, mempunyai adat dantradisi kematian yang khas. Menurutkepercayaan asli di tempat ini, roh atau potiorang yang telah meninggal akan tetapberkeliaran di sekitar tempat ia hidupdahulu, terutama di bekas tempat tidurnya.Setelah beberapa lama barulah ia menetapdi sumur, pohon besar, tiang rumah, ataupersimpangan jalan dekat rumah.
Sumber:Sumber:Sumber:Sumber:Sumber: Ensiklopedi Nasional Indonesia 1
IIIII nnnnn fffff ooooo M E D I AM E D I AM E D I AM E D I AM E D I A
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
60 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
5. Mau mempelajari kebudayaan daerah lain untukmenambah wawasan, pengetahuan, dan keteram-pilan.
6. Ikut serta melestarikan beberapa kebudayaandaerah yang hampir punah.
7. Ikut menyukseskan acara festival kebudayaandaerah.
FFFFF..... Sikap Menerima Keragaman Suku Bangsa danSikap Menerima Keragaman Suku Bangsa danSikap Menerima Keragaman Suku Bangsa danSikap Menerima Keragaman Suku Bangsa danSikap Menerima Keragaman Suku Bangsa danBudayaBudayaBudayaBudayaBudaya
Dalam suatu masyarakat bisa terdapat beberapa sukubangsa. Agar setiap orang bisa menerima keragamanyang ada di masyarakat, diperlukan beberapa sikapberikut ini.
1. Bangga memiliki keragaman suku bangsa danbudaya.
2. Bersyukur menerima perbedaan dari suku bangsayang berbeda.
3. Sungguh-sungguh dalam mempelajari adanyaperbedaan kebudayaan dengan suku bangsa lain.
4. Tidak pernah merasa bahwa kebudayaan sendirilebih baik daripada kebudayaan orang lain.
5. Menyadari bahwa di dunia ini tidak ada hal yangsama. Demikian juga dalam hal kebudayaan. Haltersebut menumbuhkan rasa persatuan dankesatuan bangsa.
6. Menanggapi secara positif jika pemerintah daerahmenyelenggarakan acara festival kebudayaandaerah.
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 61
R a n g k u m a n
1. Semboyan negara Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika yangartinya walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu.
2. Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dan anekakebudayaan. Hendaknya kita selalu menjaga persatuan dankesatuan agar mempunyai kekuatan melawan segala ancaman,gangguan, dan hambatan baik dari dalam maupun dari luar.
3. Bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya tiap-tiapdaerah bisa dilihat dari adat istiadat, rumah adat, pakaian adat,kesenian, tarian, dan alat musik, serta bahasa daerahnya.
4. Kebiasaan atau adat istiadat masyarakat bisa dilihat dari caramelakukan kegiatan sehari-hari. Seperti cara berpakaian, polamakan, cara berkomunikasi, cara bergaul dan bersopan santun.
5. Cara menghargai keragaman di masyarakat misalnya tidakmenghina kebudayaan lain, merasa ikut memiliki, ikut melestarikankebudayaan daerah yang hampir punah, dan lain-lain.
6. Dalam menerima keragaman suku bangsa dan budaya dimasyarakat diperlukan sikap yang lapang dada, tulus ikhlas dansikap rela menerima adanya perbedaan.
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
62 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
1. Lambang negara Indonesia adalah . . . .
a. burung garudab. Pancasilac. Bhinneka Tunggal Ikad. dasadarma
2. Pada kaki burung garuda terdapat tulisan . . . .
a. ing ngarso sung tulodob. tut wuri handayanic. ing madyo mangun karsod. Bhinneka Tunggal Ika
3. Pertikaian antarsuku dapat dihindari denganmemperkokoh . . . .
a. agamab. kebudayaanc. kekuatan sukud. persatuan dan kesatuan
4. Suku bangsa disebut juga sebagai . . . .
a. ras c. golonganb. kelompok d. bangsa
5. Tari Tor-tor berasal dari . . . .
a. Nanggroe Aceh Darussalamb. Riauc. Sumatra Utarad. Bali
A .A.A.A.A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tandaPilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tandaPilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tandaPilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tandaPilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tandasilang pada salah satu huruf silang pada salah satu huruf silang pada salah satu huruf silang pada salah satu huruf silang pada salah satu huruf a, b, ca, b, ca, b, ca, b, ca, b, c atau atau atau atau atau ddddd!!!!!
EvaluasiEvaluasiEvaluasiEvaluasiEvaluasi
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
Bab 4 Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya 63
6. Nyanyian daerah asal Lampung adalah . . . .
a. cik-cik periuk c. lipang-lipangdangb. indung-indung d. si patokaan
7. Pakaian adat asal Jambi adalah . . . .
a. ulos c. lampinb. kain songket d. mandiangan
8. Rebana adalah alat musik tradisional dari . . . .
a. Balib. Jawa Baratc. Nanggroe Aceh Darussalamd. Jawa Timur
9. Upacara adat banyak dilakukan pada masyarakatdi bawah ini, kecuali kecuali kecuali kecuali kecuali . . . .
a. perkotaan c. pedalamanb. perdesaan d. keraton
10. Mempelajari kebudayaan suku bangsa lain akanmempunyai nilai positif seperti di bawah ini, kecualikecualikecualikecualikecuali. . . .
a. memperluas wawasan seseorangb. lebih mencintai kebudayaan suku bangsa lainc. menambah pengetahuan seseorangd. menambah pengalaman seseorang
B.B.B.B.B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
1. Uradipungu dan Baju paro adalah pakaian adatdaerah . . . .
2. Okanda dan gong adalah alat musik daerah . . . .
3. Lalan belek nyanyian dari daerah . . . .
4. Hudog gong, perang, dan bekan, adalah tarian daridaerah . . . .
5. Apuse, yamko rambe yamko nyanyian dari daerah . . . .
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id
64 Ilmu Pengetahuan Sosial 4
C.C.C.C.C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
1. Mari sebutkan beberapa nama tarian daerah besertadaerah asalnya!
2. Upacara adat apa saja yang ada di DKI Jakarta?
3. Mari sebutkan cara menghargai keragaman dimasyarakat!
4. Bagaimana jika kebudayaan daerah tidakdilestarikan?
5. Apakah di perkotaan masih sering dilakukanupacara adat? Jelaskan!
D.D.D.D.D. Uji KeterampilanUji KeterampilanUji KeterampilanUji KeterampilanUji Keterampilan
1. Arini seorang murid baru berasal dari DKI Jakarta.Ia pindah sekolah di daerah Sumatra Barat karenamengikuti ayahnya bertugas. Arini kesulitanberkomunikasi dengan bahasa Minangkabau danmenyesuaikan selera makan daerah tersebut.Sebagai teman baru Arini, apa yang sebaiknyakalian lakukan?
2. Sekolah kalian akan mengadakan karnaval dalamrangka memperingati Hari Ulang Tahun ProklamasiKemerdekaan RI. Bapak/Ibu guru menyarankananak-anak memakai pakaian adat dari daerah lain.Arnol mendapatkan tugas untuk memakai pakaianadat dari Bali, tetapi ia tidak menyukainya. Sebagaiteman Arnol, apa yang harus kalian lakukan?
Di unduh dari : bukupaket.comSumber buku bse.kemdikbud.go.id