kerja kursus pendidikan moral.doc

8/18/2019 KERJA KURSUS PENDIDIKAN MORAL.doc

1/14

KERJA KURSUS PENDIDIKANMORAL

OBJEKTIF PENILAIAN KERJA KURSUS

Objektif Penilaian Kerja Kursus Pendidikan Moral adalah untuk menilai kebolehan calon:

1. mengetahui, memahami dan menghayati nilai-nilai untuk berakhlak mulia2. menggunakan emikiran yang matang berasaskan nilai moral

!. berkomunikasi berasaskan nilai moral

". membuat keutusan dengan berasaskan nilai moral#. menyelesaikan masalah berasaskan nilai moral

$. menghayati keharmonian antara manusia dan alam sekitar

%. mengamalkan nilai-nilai yang murni dengan enuh ilti&am

MAKLUMAT AM

1. 'ugasan kerja kursus ini hendaklah dimulakan dari bulan (ebruari di

tingkatan " hingga bulan )un di tingkatan #.

2. *uru enilai adalah guru yang mengajar mata elajaran endidikan moral

!. Penilaian kerja kursus meruakan sebahagian dariada roses engajaran dan embelajaran

". Penilaian kerja kursus ini dilakukan secara berterusan mengikut format yangditetakan oleh +embaga Peeriksaan Malaysia.

#. lemen, asek dan kriteria dalam anduan enilaian kerja kursus ini

hendaklah dimaklumkan keada calon.

$. 'ugasan kerja kursus endidikan moral 122#2 hendaklah disiakan sebelum1# )un di tingkatan #


2/14

ELEMEN DAN ASPEK YANG DINILAI

lemen dan asek yang dinilai berdasarkan jadual berikut:

Elemen Aspek

ahsiah 1. /erkomunikasi2. Membuat keutusan

!. Menyelesaikan masalah

0lti&am 1. ktiiti - Penyediaan 'ugasan - Kerja mal

2. Penyediaan (olio

!. Penglibatan dan eranan

". Kesan#. Penyediaan /ahan /ukti

PENTAKSIRAN ELEMEN ILTIZAM

(i) Aki!ii

Pentaksiran elemen ilti&am dalam bentuk aktiiti bertujuan untuk mentaksir

engalaman, enghayatan dan keterlibatan yang bersungguh-sungguh calondalam aktiiti yang diertanggungja3ab.

Aki!ii " # T$%&s&n '&i&n

4alon dikehendaki membuat tugasan seerti menulis karangan, menulis

laoran hasil kerja amal, mendaatkan maklumat dari usat sumber, membuatrencana tentang kegiatan sosial masyarakat dan lain-lain berhubung dengan

embelajaran endidikan moral.

Peim&n%&n *&n% pel$ +i&mil ki&

5a6 *uru hendaklah merancangkan 7 8 19 tugasan yang berkaitan dengan

embelajaran endidikan moral

5b6 'ugasan yang diberikan hendaklah berasaskan nilai yang hendak dikesandan dikaitkan dengan isu-isu semasa.


3/14

5c6 'ugasan hendaklah mengutamakan enghayatan, kesedaran dan kefahaman

tentang nilai, emikiran yang rasional dan ertimbagan moral.

5d6 Penulisan untuk tugasan harian ini boleh dijalankan ada bila-bila masa5e6 etia tugasan mestilah lebih kurang 2#9 atah erkataan dan ditulis ada

kertas ".

5f6 4alon hendaklah mendokumentasikan sekurang-kurangnya 7 hasil tugasanharian yang terbaik dan dijadikan folio

Aki!ii , # Ke-& Am&l

4alon dikehendaki melibatkan diri dalam emat kerja amal yang berkaitan

dengan tiga bidang embelajaran endidikan moral iaitu:

BIDANG BILANGAN AKTI.ITI

Perkembangan iri 1 aktiiti

Kekeluargaan 1 aktiiti

lam sekitar 2 aktiiti

4alon dikehendaki melamirkan bahan seerti sijil enghargaan, surat erakuan

yang sah, gambar atau aa-aa bahan yang boleh dijadikan bukti englibatankerja amal yang telah dilakukan.

An&& ke-& &m&l *&n% /le0 +i-&l&nk&n i&l&01

5i6 bergotong royong membersihkan ka3asan

5ii6 mengindahkan atau mencantikkan ka3asan5iii6 membimbing calon lain terutama yang lemah dalam elajaran atau

ermainan5i6 menyediakan kemudahan sekolah seerti aan tanda dan eti surat

56 membaikulih erabot sekolah

5i6 membersihkan taman rekreasi

5ii6 mengumul bahan-bahan bacaan untuk erustakaan5iii6 membuat kerja amal di rumah orang tua atau anak yatim

5i;6 membantu ibu baa

5;6 melakukan kerja-kerja amal lain yang memberi kebaikan keadamasyarakat


4/14

2&& Men*e+i&k&n Penil&i&n F/li/

5a6 Pentaksiran dibuat oleh guru dariada hasil endokumentasian elbagai

aktiiti yang dijalankan oleh calon dalam bentuk folio.

5b6 Pendokumentasian folio mesti mengikut cara berikut:

Bil Pek&&

1


5/14

isediakan oleh: *uru endidikan moral


6/14


7/14


8/14


9/14


10/14


11/14


12/14


13/14


14/14

kerja kursus pendidikan moral.doc

Documents