kesihatan kanak-kanak
TRANSCRIPT
![Page 1: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/1.jpg)
Oleh:Syaza Yasmin binti Ismail
![Page 2: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/2.jpg)
DEFINISI KESIHATANKesihatan adalah kualiti hidup yang
melibatkan sosial, emosi, mental, spiritual dan kecergasan biologikal individu hasil daripada adaptasi individu terhadap persekitaran. (Dubos R., 1968)
WHO – Kesihatan adalah sesuatu yang sempurna dari segi fizikal, mental, sosial dan bukan hanya sekadar tiada penyakit atau cacat cedera sahaja.
![Page 3: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/4.jpg)
BUKU REKOD KESIHATAN MURIDBuku Rekod Kesihatan Murid (RKM1) adalah
dokumen yang mencatatkan semua maklumat kesihatan yang diperolehi semasa alam persekolahan.
Buku ini adalah buku rujukan yang mencatatkan proses pertumbuhan dan perkembangan murid semasa alam persekolahan.
Buku ini di beri secara percuma oleh Kementerian Pelajaran Malaysia bagi setiap murid sekolah semasa tahun 1 persekolahan.
Ibu bapa dikehendaki mengisi maklumat murid di dalam buku tersebut dan mencatatkan kebenaran untuk petugas kesihatan menjalankan pemeriksaan kesihatan dan memberi pelalian kepada anak mereka.
![Page 5: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/5.jpg)
BUKU REKOD KESIHATAN MURIDBuku ini disimpan oleh pihak sekolah bagi
memudahkan pengawasan kesihatan murid dan akan diberikan kepada murid sekiranya mereka hendak bertukar sekolah atau menaiki sekolah menengah.
Buku ini perlu diserah kepada sekolah yang baru untuk simpanan.
Ibu bapa boleh minta buku ini dari pihak sekolah sekiranya ingin melihat rekod kesihatan anak mereka.
Sambungan…
![Page 6: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/7.jpg)
PENGURUSAN KANAK-KANAK SAKITKanak-kanak yang menghidap sebarang penyakit
berjangkit dikecualikan untuk hadir ke sekolah.Perkara ini perlu dimaklumkan kepada ibu bapa
atau penjaga mereka agar mereka boleh mengambil tindakan jika dipastikan anak mereka menghidap sebarang penyakit berjangkit.
Guru juga boleh membuat penyaringan sebelum kanak-kanak masuk ke bilik darjah dengan mengambil suhu badan kanak-kanak dengan termometer bagi kanak-kanak yang demam dan melihat tanda-tanda penyakit berjangkit yang lain.
![Page 8: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/8.jpg)
PENGURUSAN KANAK-KANAK SAKITGejala yang perlu disaring adalah seperti
berikut;
Sambungan…
DITANYA DIPERIKSA (jika boleh)
Demam Suhu >37.5’
Selsema Hidung berhingus
Batuk Batuk
Cirit-birit
Ruam / lepuh / kudis Ruam / lepuh / kudis
Sakit mata Mata merah atau mata bertahi
![Page 9: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/9.jpg)
PENGURUSAN KANAK-KANAK SAKITGejala atau tanda-tanda jangkitan penyakit yang
mempunyai risiko untuk berjangkit kepada kanak-kanak lain;
DemamCirit-biritMuntah-muntahRuam dengan demamSakit mataBatuk yang terukSakit tekak dengan demam dan kelenjar
membengkak
Sambungan…
![Page 10: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/10.jpg)
PENGURUSAN KANAK-KANAK SAKITKebiasaannya guru akan menghubungi ibu bapa
kanak-kanak yang sakit untuk dibawa balik atau dibawa ke klinik.
Kanak-kanak akan diasingkan di satu bilik bagi menempatkan kanak-kanak tersebut sementara menunggu ibu bapa atau penjaga mengambil mereka. Ia bertujuan untuk menghalang kanak-kanak berpenyakit dari bercampur dengan kanak-kanak lain dan berkemungkinan menyebarkan penyakit.
Untuk hal-hal kecemasan, kanak-kanak akan terus dihantar ke hospital berdekatan untuk pemeriksaan lanjutan.
Sambungan…
![Page 11: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/12.jpg)
DEFINISI PENDIDIKAN KESIHATANPendidikan Kesihatan adalah sebagai
pengalaman pembelajaran yang dibentuk bagi memudahkan adaptasi dan tingkah laku yang kondusif untuk kesihatan. (Green, 1980)
Pendidikan Kesihatan sebagai pembelajaran di bilik darjah yang menyediakan dimensi kesihatan fizikal, mental, emosi dan sosial, memperkembangkan pengetahuan, sikap dan kemahiran berkenaan kesihatan. (Marx and Wooley, 1998)
![Page 13: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/13.jpg)
DEFINISI PENDIDIKAN KESIHATANPendidikan Kesihatan merupakan proses
untuk mengembangkan dan membekalkan pengalaman dan pembelajaran yang terancang dalam cara untuk memberi maklumat, mengubah sikap dan mempengaruhi tingkah laku. (Ams Paugh & Enzell, 1995)
Sambungan…
![Page 14: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/14.jpg)
FALSAFAH PENDIDIKAN KESIHATANPendidikan Kesihatan adalah pendidikan
untuk kesihatan, bukan hanya pengetahuan tentang kesihatan.
Pendidikan Kesihatan bukan semata-mata menyembuh, mengurang atau mencegah penyakit, malah untuk mencapai keadaan fizikal, mental dan sosial yang optimum untuk individu, keluarga dan komuniti.
![Page 15: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/15.jpg)
FALSAFAH PENDIDIKAN KESIHATANProgram Pendidikan Kesihatan seharusnya
digalakkan dan memudahkan aplikasi pengetahuan kesihatan untuk meningkatkan amalan gaya hidup sihat sebagai budaya.
Individu perlu faham dan menghayati pengetahuan, kemahiran dan pengalaman Pendidikan Kesihatan agar dapat amalkan gaya hidup sihat sebagai budaya.
Individu perlu bersedia menyesuaikan diri dengan sebarang perubahan persekitaran dan sosial.
Sambungan…
![Page 16: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/16.jpg)
MATLAMAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN KESIHATANPerubahan tingkah laku kesihatan –
pengetahuan, sikap dan amalanMewujudkan insan yang berpelajaran dan
berpengalaman tentang kesihatanMembantu orang ramai mencapai tahap
kesihatan yang optimum dengan tingkah laku dan usaha sendiri
Memajukan keadaan komuniti dan meningkatkan tanggungjawab kesihatan kerajaan
![Page 17: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/17.jpg)
PENDIDIKAN KESIHATAN DI SEKOLAH3 aspek;Pengajaran kesihatan yang sistematikKaunseling kesihatan individuPengajaran dan pembelajaran kesihatan yang
tidak formal , berkaitan dengan pengalaman seharian
Pendidikan kesihatan di sekolah terbahagi kepada pendidikan kesihatan secara berkelompok dan individu.
![Page 18: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/18.jpg)
PENDIDIKAN KESIHATAN SECARA INDIVIDUPendidikan kesihatan individu diberi sebagai
khidmat nasihat dan kaunseling semasa sesi pemeriksaan kesihatan.
Isu-isu yang lazim didapati adalah berkaitan dengan pemakanan, penyakit kulit, kebersihan diri dan lain-lain.
![Page 19: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/19.jpg)
PENDIDIKAN KESIHATAN SECARA BERKELOMPOKPendidikan kesihatan secara berkelompok
adalah pendidikan kesihatan yang dijalankan melalui kempen atau kem-kem kesihatan di sekolah.
Murid-murid mendapat pengetahuan melalui pameran, ceramah dan tunjuk cara oleh anggota kesihatan.
Pendidikan kesihatan secara berkelompok mengutamakan masalah kesihatan awam yang berkaitan dengan golongan murid sekolah contohnya saringan talasemia, 'tak nak merokok' dan gaya hidup sihat.
![Page 20: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/20.jpg)
RUJUKANHealthy People, 2000.
http://www.odphp.osophs.dhhs.govSabari Shukor, 2001. Kurikulum Bersepadu
Sekolah Rendah Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 5. KL: Dewan Bahasa dan Pustaka
Zainun Ishak, 2006. Panduan Kesihatan dan Keselamatan Kanak-kanak. KL: Utusan Publications & Distributors Sdn Bhd.
Bahagian Kawalan Penyakit, 2007. Garis Panduan Pengendalian Kanak-kanak di Taska dan Prasekolah. KL: Kementerian Kesihatan Malaysia
![Page 21: Kesihatan Kanak-kanak](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022012307/5571f43d49795947648f3af1/html5/thumbnails/21.jpg)