kisi-kisi uts kelas x
DESCRIPTION
kisi-kisi uts 1 fisika smkTRANSCRIPT
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBERDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 JEMBERTelp.(0331) 487535; Fax. (0331) 422695 Jember
e-mail : smk 5jember @yahoo.co .id , website : www . smkn 5jember . sch.id
KISI-KISI DAN KARTU SOALULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
Program Studi Keahlian : Semua Program Keahlian Jumlah Soal : 9Mata Pelajaran : Fisika Bentuk Soal : uraianKelas / Semester : X / Ganjil Alokasi Waktu : 90 menit
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st1. Menguasai konsep besaran
dan satuannyaMenerapkan satuan besaran pokok dalam Sistem Internasional
1 a √ Dimensi usaha adalah.... [M][L]2[T]-2 10
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st2. Menguasai konsep besaran
dan satuannyaMenerapkan satuan besaran pokok dalam Sistem Internasional
1 b √ [L][T]-1 merupakan dimensi dari.... kecepatan 10
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st3. Menguasai konsep besaran
dan satuannyaMenjelaskan jenis-jenis alat ukur dan penggunaannya
2 √ Perhatikan gambar berikut.
Gambar tersebut menunjukkan jangka sorong yang digunakan untuk mengukur panjang keping emas. Hasil pengukurannya adalah ….
3,19 cm 20
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st4. Menguasai konsep besaran
dan satuannyaMenjelaskan jenis-jenis alat ukur dan penggunaannya
3 a √ Carilah jumlah angka penting dari hasil operasi dibawah ini! a. 27,564 cm - 19,2 cm=
8, 4 2 AP 10
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st5. Menguasai konsep besaran
dan satuannyaMenjelaskan jenis-jenis alat ukur dan penggunaannya
3 b √ Carilah jumlah angka penting dari hasil operasi dibawah ini! b. 2,14 cm × 36,12 cm =
77,3 3 AP 10
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st6. Menghitung gerak lurus Menghitung besaran-besaran
FISIKA dalam GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematis
4 √ Sebuah mobil balap melaju dengan kelajuan 100 km/jam pada lintasan yang lurus. Berapa waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak 10.000 meter?
0,1 jam = 6 menit 10
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st7. Menghitung gerak lurus Menghitung besaran-besaran
FISIKA dalam GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematis
5 √ Buah mangga jatuh dari tangkai pohon yang tingginya 5 m. Tentukan kecepatan jatuhnya!
10 m/s 10
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st8. Menghitung gerak lurus Mendefinisikan percepatan 6a √ Seorang pembalap mengemudikan mobilnya
kedepan dengan kecepatan awal 5 m/s dan setelah 2 detik kecepatannya menjadi 2 m/s. Tentukan:a. Perlambatannya
-1,5 m/s2 10
No. Kompetensi Dasar IndikatorNo. Soal
KesulitanButir Soal Kunci Jawaban Skor
md sd st9. Menghitung gerak lurus Menghitung besaran-besaran
FISIKA dalam GLB dan GLBB dengan menggunakan persamaan matematis
6b √ Seorang pembalap mengemudikan mobilnya kedepan dengan kecepatan awal 5 m/s dan setelah 2 detik kecepatannya menjadi 2 m/s. Tentukan:b. Jarak yang ditempuh mobil
7 m 10
Mengetahui,Kepala SMKN 5 Jember
Drs. Rinoto, MMNIP. 19581222 198503 1 014
Guru Mata Pelajaran Fisika
Insani MahardikaNIM. 110210152007