A TEREPMUNKA GYAKORLATA

Vodicskáné Ráczkövi Ildikó

TÁRSSZERZŐK

Lorencsics Krisztina: - Szociálpedagógiai az egészségügyben

Jankó Judit: - Szociálpedagógus az iskolában

Pápay Nikolett: - A segítő foglalkozás árnyoldalai (kiégés és helfer-

szindróma

Ratimovszky Kornélia- Az első találkozás jelentősége a segítő

kapcsolatban - Szupervízió a szociálpedagógus hallgatók

gyakorlatának tükrében

A TANKÖNYV CÉLJA

• A szociálpedagógia szakos hallgatók terepgyakorlati munkájának segítése;

• A terepen végzett gyakorlati munkához szükséges ismeretek bővítése;

• A gyakorlati képzésben történő elmélyülés lehetősége.

A TANANYAG HASZNOSÍTHATÓSÁGA

- A terephely választást nagyban megkönnyítheti;

- Tudatos és tervezett terephelyválasztásra ad lehetőséget;

- Az egyéni szociálpedagógiai gyakorlatok során támaszt nyújthat mind a hallgatóknak, mind pedig a tereptanároknak;

- A gyakorlatelemző szemináriumi órák fontos kiegészítője lehet.

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

I. Bevezető

• A tankönyv célja

• Kinek/kiknek szól a könyv

• Tartalmi egységek felvezetése

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

II. A terepgyakorlat szerepe a szociálpedagógus képzésben

• Terepgyakorlat szabályozása

• Terepgyakorlat struktúrája a PPKE VJK szociálpedagógus képzésében

• Terepgyakorlat adminisztrációja és dokumentációja a PPKE VJK szociálpedagógia szakán

• Esélyegyenlőség

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

III. Iskolapadból terepre – avagy a terepmunka rejtelmei

- Terephely/terepintézmény kötelezettségei és jogosultságai;

- Tereptanár kötelezettségei és jogosultságai;

- Képző intézmény kötelezettségei és jogosultságai;

- Terepkoordinátor feladatai;

- A hallgató kötelezettségei és jogosultságai.

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

IV. Az ellátórendszer és a hozzá köthető gyakorlati helyszínek

* Gyermekjóléti alapellátások;

* Gyermekvédelmi szakellátások;

* Szociális alapszolgáltatások;

* Szociális szakosított ellátási formák.

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

V. Szociálpedagógia az egészségügyben (Lorencsics Krisztina) - mint Célirányos tevékenység a segítő szakmában 1.

- Szociális szakember helye és szerepe az egészségügyben;

- Beavatkozási kompetenciák, feladatok;

- Adminisztráció, dokumentáció.

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

VI. Szociálpedagógus az iskolában (Jankó Judit) - mint Célirányos tevékenység a segítő szakmában 2.

- Az iskolai szociális munka;

- Az iskolai szociális szolgáltatás megterve-zésének ajánlott lépései;

- Adminisztráció az iskolai szociális munka során;

- Felkészülés a szociális szerepekre: az iskolai szociális munka végzésének képesség alapjai;

- A gyakorlati tevékenység folyamata, önálló szociális projekt menedzsment, munkakör-szerepkör betöltés.

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

VII.Hasznos tudnivalók

- Az első találkozás jelentősége a segítő szakmában (Ratimovszky Kornélia);

- Szupervízió a szociálpedagógus hallgatók gyakorlatának tükrében (Ratimovszky Kornélia);

- Kiégés és helfer-szindróma: a segítő foglalkozás árnyoldalai (Pápay Nikolett)

- Az interjúkészítés aranyszabályai.

A TANANYAG FELÉPÍTÉSE

VIII. TEREPKATASZTER

- Együttműködési megállapodással rendelkező terepintézményeink elérhetőségeit tartalmazza;

- Folyamatosan bővül, kiegészül;

- Lehetőséget ad a tervezésre.

Köszönöm a megtisztelő figyelmet!