környezetünk titkai - 2ab
TRANSCRIPT
Szerző:
NAGYMIHÁLY MÁTYÁS tanár
Lektorálta:
MURÁTINÉ SZÉL ED IT szakvezető tanító
K E R E T T A N T E R V :
M O Z A I K K e re tta n te rv re n d s z e r 17/2004 ( V 2 0 .) O M re n d e le t
O M K e re tta n te rv 28/2000 ( I X . 2 1 .) O M re n d e le t
M in d e n jo g fen ntartva , b e le é rtve a sokszorosítás, a m ű b ő víte tt,
illetve rö v id íte tt vá lto za ta kiadásának jo g á t is. A k ia d ó írásbeli engedélye nélkül
sem a teljes m ű , sem annak ré s ze sem m iféle fo rm á b a n
(fo tó k ó p ia , m ik ro film , vagy más h o r d o z ó ) n e m so k szo ro síth a tó .
Kiadja a M o za ik K ia d ó , 6 72 3 Szeged, D e b re c e n i u. 3/B. • Te l.: (6 2 ) 4 7 0 -1 0 1 ; (6 2 ) 5 5 4 -6 6 4
E-m ail: k ia d o @ m o za ik .in fo .h u • H o n la p : w w w .m o za ik .in fo .h u • Felelős k iadó: T ö r ö k Z o ltá n
Felelős sze rk e sztő : B o zsik Katalin • R ajzok: G ö n c z i A n ik ó
M űszaki sze rk e sztő : K o vá cs A ttila
K é s z ü lt a z In n o va ria n t K ft.-b e n , Szegeden • Felelős v e ze tő : D rá g á n G y ö r g y
Te rje d e le m : 2 ,5 (A / 5 ) ív • 2 0 0 7 . június • T ö m e g : 38 g • Raktári s zá m :'M S -2 7 6 2
© MOZAIK KIADÓ - SZEGED, 2006
A kert term esztett növényei
1. írd a vonalakra a rajzon látható n ö vé n y részeit!
2 . írd a je llem zők alá, milyen szárra igazak a tulajdonságok!
kem ény, nedvdús,kevésbé nedvdús, tö r ik puha, hajlik
3 . Színezd a fákat a nyári színüknek megfelelően! K ösd össze a képeket a hozzáju k illő kifejezéssel!
lo m bhullató
f ö rö k zö ld
4. Hogyan fejlődik a növény? Számozással állítsd sorrendbe a rajzokat! írd a vonalakra a hiányzó megnevezéseket!
5. Kösd a megnevezéseket a virág
porzo
megfelelő részéhez!
f gyümölcsök
6. Válogasd szét a gyümölcsöket és a zöldségeket! írd betűjelüket a megfelelő halmazba! Karikázd be a zöldségeknek azt a részét, amelyiket fogyasztjuk!
zöldségek
____________ )
7. írj a k é p e k alá e g y -e g y o lyan k erti m un ká t, a m e ly az évszaknak m e g
felel!
Összesen / Teljesített pontszám: [3 0
5
A kert termesztett növényei
1. írd a vonalakra a rajzon látható növény részeit!
2 . Színezd a fákat az őszi színüknek megfelelően! Kösd össze a képeket a hozzájuk illő kifejezéssel!
ö rö k zö ld
6
3. Számozással állítsd a rajzokat a fejlődésnek megfelelő sorrendbe! Nevezd meg a harmadik ábra jelölt részét!
4. Kösd össze a megnevezéseket
[ gyümölcshús ]
[ gyümölcshéj ]
( mag )
a termés megfelelő részével!
gyümölcsök
5. Válogasd szét a gyümölcsöket és a zöldségeket! írd betűjelüket a megfelelő halmazba! Karikázd be a zöldségeknek azt a részét, amelyiket fogyasztjuk!
zöldségek
_____________/
6. Jelöld nyilakkal, hogy hogyan mények!
jutnak el a kertből az asztalunkra a te r-
8
Lakóhelyünk és közlekedése
1. írd a képek alá a felszíni form ák nevét! Karikázd be azt a képet, amelyik a lakóhelyedre je llem ző!
2 . "legyél az állóvizek m ellé x -e t! N e v e z d m eg a folyóvizeket!
□
9
3. M ik alkotják a településeket? N e ve zd meg a falu képén betűvel jelölt
a)
b ) — —
4. írd le a pontos lakcímed!
□ □ □ □ = város/község
_______________________________ út, utca, t é r _____ h s z ._____e m ._____ajtó
— ■ B D
5. C soportosítsd feladatuk szerint a betűkkel jelölt középületeket!
ŰOQOlÜZEiil
g l p f f M b
M űvelődésünket Egészségünket Ellátásunkatszolgálják szolgálják szolgálják
□ □ □ □ □
10
6 . K ö sd össze a m esterségeket a te rm é kükke l!
[ szűcs ] [ kádár ] [ fazekas
7 . Tegyél x -e t oda, ahol gyalogosok közlekedhetnek!
8 . K arikázd be a töm egközlekedési eszközö ket!
■9 . H ogya n viselkedsz utazáskor?
A buszon m indig átadom a helyem
Összesen / Teljesített pontszám: [ 30
11
L"Jp’ Lakóhelyünk és közlekedése
1. írd a képek alá a felszíni formák nevét! Karikázd be azt a képet, amelyik a lakóhelyedre jellemző!
2. Tegyél a folyóvizek mellé x-et! Nevezd meg az állóvizeket!
12
4 . írd le a po n to s lakcím ed!
3 . M ik alkotják a településeket? N e ve zd m eg a város képén betűvel jelölt
részeket! ______________________________
__________ város/község
~ út, utca, t é r ____h s z ._____e m ._____ajtó
5 . C s o p o rto s íts d feladatuk sze rin t a betűvel je lö lt középületeket!
rcrnTTTTm
W m vrS
M űvelődé sü nk et Egészségünket Ellátásunkat
szolgálják szolgálják szolgálják ~
□ □ □ □ □ P r i
6 . Kösd össze a m esterségeket a term ékükkel!
[ csizmadia ) ( kovács ] [ tím ár ]
7 . Tegyél x -e t oda, ahol gyalogosok közlekedhetnek!
8 . Karikázd be a töm egközlekedési eszközöket!
H l un« I ‘ «■hIIB
, J g y i B r t L
9 . H ogyan viselkedsz utazáskor?
H a megszólal a csengő ~
Összesen / Teljesített pontszám: 30
14
EJ A ház körül élő állatok
a kicsinyeik nevével!
b o rjú
[ csikó ]
malac
^ bárány j
( g»da )
csacsi
jtfft&sgZTTZ'." ' •
■ B O fI
u
2 . Egészítsd ki a m ondatokat!
A z e m lő sö k utódaikat 3 Z ~
Kicsinyeiket az anyaállat i
táplálják.
! hozzák a világra.
! k é p ző d ö tt tejjel
S O
3 . N e v e z d m eg az állat testrészeit!
1. K ö sd össze az állatokat
15
4.
5. Hogyan hasznosítjuk a háziállatokat? írd a számokat az állatok alá!
Válogasd szét a madarak és az emlősök tulajdonságait! írd a négyzetekbe a megfelelő betűjeleket!
□ csőr
I |szárny
| | szőrzet
I | tollazat
I | kicsinyeik tejjel táplálkoznak
□ □ □ □ □ □ □ □
6. Hogyan gondozzuk a háziállatokat, és hogyan gondoskodunk róluk? írd a vonalakra!
16
Összesen / Teljesített pontszám: j; 30 |
A ház körül élő állatok
1. Kösd össze az állatok neveit a kicsinyeikkel!
szarvasmarha j
ló
[ sertés ]
í iuh )[ kecske J
[ szamár
2 . Egészítsd ki a mondatokat!
A z em lősök te s t é t_________
az anyaállat em lőiben képző dött ;
borítja. Kicsinyeiket
táplálják.
3. N e ve zd meg az állat testrészeit!
4.
5. Hogyan hasznosítjuk a háziállatokat? írd a számukat a képek alá!
□ □ □ □ □ □ □ □
6. Hogyan gondozzuk a háziállatokat, és hogyan gondoskodunk róluk? írd a vonalakra!
Összesen / Teljesített pontszám:
18
Válogasd szét a madarak és az emlősök tulajdonságait! írd a négyzetekbe a megfelelő betűjeleket!
| | tollazat
^1 szőrzet
I | kemény héjú tojás
I | szárny
J szoptatja utódait
lestünk működése és egészsége
1. N e v e z d m eg a szám okat!
1. felső végtag2. felkar3. alkar4. kéz
2.
3 .
bejelölt testrészeket! írd a négyzetekbe a megfelelő
Jelöld nyilakkal az e m b e r fejlődését! Karikázd be, azt am elybe te is beletartozol!
Egészítsd ki a m ondatokat!
A z erekbe a v é rt a
A táplálékot a
Testünk vázát a
pumpálja.
’ do lgozzák fel.
alkotják.
a cso p o rto t,
4 . K ö sd össze a képeket az állításokkal!
[ egészséges ]
nemegészséges
5 . írd a tisztálkodási e szk ö zö k m ellé, hogy m ilyen gyakran kell használ
nun k őket!
1 - naponta 2 - naponta tö b b s zö r X - hetente
□ 4 1 Ő r t t l J k H j a
6 . Á llítsd sorba a tevékenységeket a helyes reggeli na pirendnek megfe
lelően!
reggeli, m osakodás, ö ltö zk ö d é s, fogmosás
1. felkelés (éb re dés)
2.
3. ~ ~
4.
5.
6. indulás az iskolába
Összesen / Teljesített pontszám: j^ O
20
mm lestünk működése és egészsége
1. Nevezd meg a számokat!
1. alsó végtag2. comb3. lábszár4. láb
bejelölt testrészeket! írd a négyzetekbe a megfelelő
2. a csoportot,
3. Egészítsd ki a mondatokat!
Mozgásunkat a I és a hozzájuk tapadó
együtt biztosítják. A z oxigént a levegőből a .
"lestünk vázát a ' ’ alkotják,
I veszi fel.
Jelöld nyilakkal az ember fejlődését! Karikázd be azt amelybe te is beletartozol!
21
4 . K ö sd össze a képeket az állításokkal!
nemegészséges
5 . írd a tisztálkodási eszk ö zö k m ellé, hogy m ilyen gyakran kell használ
n u n k őket!
1 — naponta 2 — naponta tö b b s z ö r X - hetente
□ A □ % □ m
6 . Állítsd sorba a tevékenységeket a helyes esti napirendnek megfelelően!
vacsora, m osakodás, ö ltö zk ö d é s, fogm osás
2 .;
3.
4.
5. lefekvés
Összesen I Teljesített pontszám: \ 30
2 2
A z anyagok érzékelhető és mérhető tulajdonságai
1. H o va helyeznéd el az alábbi tárgyakat, ha elhasználódtak? H ú zz vonalat
2 .:T ö lts d ki a táblázatot!
23
4 . írd a m érőe szközök alá, hogy m it m érünk velük a boltban!
5 . írd le a jelnek megfelelően a kisebb vagy a nagyobb mértékegység jelét!
dl < ______ m > ______ _______> dkg fi 3 I t
6 . írd a vonalakra, hogy milyen napszakokat jelölhet az óra! Melléjük pedig azt, hogy általában m it csinálsz ilyenkor!
Napszak Tevékenység
u7. Válaszolj a kérdésekre!
M ik o r születtél? _________ ~
Mennyi idő telik el egy nap alatt? ______ óra
M ennyi idő telik el egy tanítási óra alatt? ______ perc
Összesen / Teljesített pontszám:
24
A z anyagok érzékelhető és mérhető tulajdonságai
1.: N o va helyeznéd el az alábbi tárgyakat, ha elhasználódtak? H ú zz vonalat
■2 . Tö ltsd ki a táblázatot!
É rz é k s z e rv Tu la jd onság É rzé k e lé s
szürke
b ő r
ízlelés
H“ö*$
4 . írd a m érőe szközök alá, hogy m it m érünk velük a boltban!
lU P
5. írd le a jelnek megfelelően a kisebb vagy a nagyobb mértékegység jelét!
m > ______ kg > _______ _______> dl
6 . írd a vonalakra, hogy milyen napszakokat jelölhet az óra! Melléjük pedig azt, hogy általában m it csinálsz ilyenkor!
Napszak Tevékenység
7 . Válaszolj a kérdésekre!
M ik o r születtél?
M ennyi idő telik el egy év alatt? ______ nap
Mennyi idő telik el az első szünet alatt? ______ perc
Összesen / Teljesített pontszám: j 25
26