kom verder. saxion. onderzoek opzetten en uitvoeren johan smits hogeschooldocent saxion hogescholen...

32
Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Upload: gerrit-dekker

Post on 23-May-2015

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Onderzoek opzetten en uitvoeren

Johan SmitsHogeschooldocent

Saxion Hogescholen EnschedeMarketing & International Management

Page 2: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Iets over mijzelf

Page 3: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

En mijn werkzaamheden

• Docent Statistiek, Methoden en technieken van onderzoek

• Minor Internetmarketing– Joomla! (content management

systeem)

• SPSS, Office Toepassingen• Ontwikkelaar database gestuurde

websites– Koala mentormenu

Page 4: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Auteur

Page 5: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Mentormenu

Page 6: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Front end ontwikkelaar

• Database gestuurde website– PHP5

• Object georiënteerd programmeren

– MySQL– Javascript– CSS– Prototype– Zend Framework

Page 7: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Onderzoeker bij Saxion Market Research

• Evaluaties: – Onderwijsmodulen– Docenten

• Studenttevredenheidsonderzoek• Klanttevredenheidsonderzoek

Stichting Kinderopvang Enschede• Vestigingsonderzoeken• Onderzoek Koopavond Borne

Page 8: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Onderzoek

• Bronnen:– Marktonderzoek, Roelof Kooiker– Wat is onderzoek? Nel Verhoeven– Principes van marktonderzoek,

Alvin C. Burns & Ronald F. Bush– Basisboek Methoden en

TechniekenBen Baarda & Martijn de Goede

Page 9: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Kenmerken onderzoeksvormen

Verkennend Beschrijvend Verklarend

Vorm Kwalitatief onderzoek

Kwantitatief onderzoek

Experimentele testopzet

Omvang Kleinschalig (tientallen)

Grote steekproef (>200)

Kleine steekproef (60 à 200)

Probleem Vooronderzoek

Communicatie

Marktstudie

Distributie-onderzoek

ProductonderzoekVerpakkings-onderzoekPrijsonderzoek

Page 10: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Andere indelingen

• Naar marketinginstrumenten (4 P’s)

• Ad hoc-, monitor- en continuonderzoek– Incidenteel voor een opkomend

marketingprobleem– Herhaling op regelmatige tijdstippen– Permanent verzamelen van

informatie via panels van consumenten of detaillisten

Page 11: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

The Research Road

Probleemstelling Deelvragen Onderzoeksvragen

Page 12: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Stadia in het onderzoeksproces1. Formuleren probleemstelling2. Vaststellen informatiebehoefte3. Vaststellen gegevensbronnen4. Verrichten van desk research

(DR)5. Formuleren onderzoeksopzet (FR)

Page 13: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Stadia in het onderzoeksproces(vervolg)

6. Gegevensverzameling7. Gegevensverwerking8. Analyse9. Interpretatie, conclusies,

aanbevelingen10.Rapportage, publicatie

Page 14: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Kwaliteitscriteria onderzoek

• Validiteit• Betrouwbaarheid• Representativiteit• Nauwkeurigheid• Objectiviteit• Bruikbaarheid (Verhoeven)

Page 15: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Validiteit van een onderzoek

• ‘Meten wat men beoogt te meten’

• Vrij van systematische fouten• Geldigheid van

meetinstrument (interne validiteit)en van onderzoeksgroep (externe validiteit)(Verhoeven: als de steekproef representatief is dan mag je de resultaten generaliseren naar de populatie = populatievaliditeit)

Page 16: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Validiteit van een onderzoek

Kooiker: aantasting door1. ‘interviewer bias’2. ‘respondent bias’3. ‘instrument bias’4. ‘sample bias’

Page 17: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Betrouwbaarheid van onderzoek

• Bij herhaling dezelfde resultaten• Vrij van toevallige fouten• Aselecte steekproef

Page 18: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Praktijk is weerbarstiger

• Omschrijven en afbakenen onderzoeksgroep discutabel

• Geen (adressen)lijst beschikbaar, dus aselecte trekking onmogelijk

• Populatie niet goed afgedekt door selecte methode en non-respons

• Steekproef niet representatief

Page 19: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Voorbeeld

• 90% van de studenten vindt de online vragenlijst de beste manier om onderwijsevaluaties te houden.(Bron: Websurvey maart 2009)

• Dit antwoord werd gegeven door 180 van de 200 studenten die meewerkten.

• Er waren 20.000 studenten per mail uitgenodigd.

Page 20: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Nonrespons

• Registratie van redenen van non-respons.

• Bedreiging voor de externe validiteit.

• Selectieve respons, of• Zelfselecterende steekproef

• Internet panels bij gemeentesRepresentatief?

Page 21: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Verwerken en analyseren

• Heldere tabellen en grafieken• Duidelijke conclusies die een

antwoord geven op de onderzoeks(deel)vragen

• Beeldmateriaal moet aansluiten bij de conclusie die men wil toelichten

• Aandacht voor het ‘presentabel’ maken van standaard SPSS layout

Page 22: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Frequentietabel

Page 23: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Frequentietabel (bewerkt)

Page 24: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Staafdiagram

Page 25: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Staafdiagram (bewerkt)

Page 26: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Analyse en interpretatie

Voorbeeld

Onderzoeksvraag: Is er bij Aquariade verschil tussen mannen en vrouwen met betrekking tot de bezoek reden?

Mannen Vrouwen Totaal

Prijs 25   40   65  

Assortiment 20   48   68  

Gemak 18   18   36  

Service 7   29   36  

Totaal 70   135   205  

Page 27: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Staafdiagram met percentages

Belangrijkste reden bezoek Aquariade

0%

10%20%

30%40%

50%60%

70%80%

90%

Prijs Assortiment Gemak Service

Mannen Vrouwen

Page 28: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Staafdiagram met percentages

Belangrijkste reden bezoek Aquariade

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

Prijs Assortiment Gemak Service

Mannen Vrouwen

Page 29: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

SPSS StatisticsChi-Square Tests

8.700a 3 .034

8.842 3 .031

1.107 1 .293

205

Pearson Chi-Square

Likelihood Ratio

Linear-by-Linear Association

N of Valid Cases

Value df Asymp. Sig. (2-sided)

0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12.29.a.

Symmetric Measures

.206 .034

.206 .034

205

Phi

Cramer's V

Nominal by Nominal

N of Valid Cases

ValueApprox.

Sig.

Not assuming the null hypothesis.a.

Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis.b.

Page 30: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Maat voor samenhang

Cramér’s V : sterkte van de samenhang tussen twee variabelen in een kruistabel (in de steekproef)

• V = 0 geen samenhang• V ≈ 0,10 zwakke samenhang• V ≈ 0,25 redelijk sterke samenhang • V ≈ 0,50 sterke samenhang• V ≈ 0,75 zeer sterke samenhang• V = 1 volledige samenhang

Page 31: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Samenhang in de populatie

• Chi-kwadraat-kruistabeltoets• 5 stappenplan bij uitvoeren toets

– Formuleren hypothesen– Vastleggen significantieniveau α en

steekproefomvang n– Toetsingsgrootheid vaststellen– Overschrijdingskans laten berekenen– Conclusie formuleren

Page 32: Kom verder. Saxion. Onderzoek opzetten en uitvoeren Johan Smits Hogeschooldocent Saxion Hogescholen Enschede Marketing & International Management

Kom verder. Saxion.

Ten slotte

• Werken vanuit het onderzoeksproces

• Met eenvoudige middelen is veel te bereiken

• Heldere conclusies formuleren met optimale grafische ondersteuning