konsep tumbuh kembang

Download KONSEP  TUMBUH KEMBANG

Post on 08-Feb-2016

175 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

KONSEP TUMBUH KEMBANG. YUNIAR MANSYE SOELI. PENGERTIAN. Pertumbuhan (growth) adalah bertambahnya jumlah dan sel diseluruh bagian tubuh yang secara kuantitatif dapat diukur - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

  • KONSEP TUMBUH KEMBANGYUNIAR MANSYE SOELI

  • PENGERTIANPertumbuhan (growth) adalah bertambahnya jumlah dan sel diseluruh bagian tubuh yang secara kuantitatif dapat diukurPerkembangan (development) adalah bertambah sempurnanya fungsi alat tubuh yang dapat dicapai melalui kematangan dan belajar

  • FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHIGENETIKLINGKUNGAN1. PRENATAL2. POSTNATAL

  • LANJUTAN....LINGKUNGAN PRENATAL :GIZI IBU HAMILTOKSIN / ZAT KIMIARADIASIINFEKSISTRES

  • LINGKUNGAN POSTNATALLINGKUNGAN BIOLOGISSRAS/ SUKU BANGSAJENIS KELAMINUMURGIZIPERAWATAN KESEHATANKEPEKAAN TERHADAP PENYAKITPENYAKIT KRONIS

  • LINGKUNGAN FISIKCUACA/ MUSIMSANITASIKEADAAN RUMAHRADIASILINGKUNGAN PSIKOSOSIALSTIMULASIMOTIVASI BELAJARGANJARAN/HUKUMAN YANG WAJARKELOMPOK SEBAYASTRESSEKOLAHCINTA DAN KASIH SAYANGKUALITAS INTERAKSI ANAK-ORTU

  • LINGKUNGAN KELUARGA DAN ADAT ISTIADATPEKERJAAN DAN PENDAPATANPENDIDIKAN ORANG TUAJUMLAH SAUDARAJENIS KELAMIN DALAM SAUDARASTABILITAS RUMAH TANGGAKEPRIBADIAN AYAH/IBUAGAMA

  • KEBUTUHAN DASAR UNTUK TUMBUH KEMBANGKEBUTUHAN FISIK : BIOMEDIS (ASUH)KEBUTUHAN EMOSI/KASIH SAYANG (ASIH)KEBUTUHAN STIMULASI MENTAL (ASAH)

  • CIRI-CIRI PROSES YANG KONTINUE DARI KONSEPSI SAMPAI MATURITASADANYA MASA PERCEPATAN ATAU PERLAMBATAN POLA PERKEMBANGAN SAMA PADA SEMUA ANAK TAPI BERBEDA DALAM KECEPATANNYAERAT HUBUNGAN DENGAN MATURASI SISTEM TUBUH

  • TAHAPAN TUMBUH KEMBANGMASA PRENATALMASA MUDIGAH/EMBRIO : KONSEPSI 8 MINGGUMASA JANIN: 9 MINGGU LAHIRMASA BAYI (0 1 TAHUN)MASA NEONATAL (0 28 HARI)- NEONATAL DINI: O 7 HARI- NEONATAL LANJUT: 8 28 HARIMASA PASCA NEONATAL: 29 HARI 1 TAHUNMASA PRA SEKOLAH: 1 6 TAHUNMASA SEKOLAH: 6 10 TAHUNMASA PRA REMAJA: 6 18/20 TAHUN

  • LANJUTANMASA REMAJAREMAJA DINI- PRIA: 10 15 TAHUN- WANITA: 8 13 TAHUN REMAJA LANJUT- PRIA: 15 20 TAHUN- WANITA: 13 18 TAHUN

  • PERTUMBUHAN FISIK ANAKPERTUMBUHAN SETELAH LAHIRBERAT BADAN UMUR 5 BULAN: 2 X BB SAAT LAHIRUMUR 1 TAHUN: 3 X BB SAAT LAHIRUMUR 2 TAHUN: 4 X BB SAAT LAHIRTINGGI BADANSAAT LAHIR 50 CM1 TAHUN: 1,5 X TB SAAT LAHIR4 TAHUN: 2 X TB SAAT LAHIR6 TAHUN: 1,5 X TB 1 TAHUN13 TAHUN: 3 X TB SAAT LAHIRDEWASA: 3, 5 X TB SAAT LAHIR (2 X TB 2 TAHUN)

  • LANJUTANLINGKAR KEPALASAAT LAHIR: 34 CM6 BULAN : 44 CM1 TAHUN: 47 CM2 TAHUN: 49 CMDEWASA: 54 CMGIGIUMUR 9 BULAN: TUMBUH GIGI PERTAMAUMUR 1 TAHUN: 6 8 BUAH GIGI SUSUUMUR 2 TAHUN: TUMBUH 8 BUAH GIGI SUSUUMUR 2,5 THN: TUMBUH 20 BUAH GIGI SUSU

  • LANJUTANERUPSI GIGI TETAPMOLAR I: 6 7 TAHUNINSISOR: 7 9 TAHUNMOLAR II: 12 16 TAHUNMOLAR III: 17 25 TAHUN

  • PERKEMBANGAN ANAK BALITAPARAMETER DALAM MENILAI PERKEMBANGAN BALITA:KEPRIBADIAN/TINGKAH LAKU SOSIAL/PERSONAL SOCIALGERAKAN MOTORIK BAHASA/LANGUAGEASPEK PERKEMBANGAN PADA BALITATINGKAH LAKU SOSIALMENOLONG DIRI SENDIRIINTELEKTUALGERAKAN MOTORIK KOMUNIKASI PASIF DAN AKTIF

  • PENGKAJIAN TUMBUH KEMBANGHAL - HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN :FAKTOR PRENATALKELAHIRAN PREMATURLINGKUNGANPENYAKIT DAN MALNUTRISIKECEPATAN PERKEMBANGAN ANAKPOLA PERKEMBANGAN ANAK DALAM KELUARGA

  • TAHAPAN PERKEMBANGANBAYI BARU LAHIRPerubahan dari tulang rawan ke tulang sejati (osifikasi) tidak sempurna. Hal ini dapat dilihat dari cekungan halus (fontanel) dan garis sutura (sendi) tengkorakSistem saraf belum sepenuhnya berkembang sehingga aktifitas otot-otot belum terkoordinasiPenglihatan tidak jelas, tetapi fungsi pendengaran dan pengecapan sudah ada. Refleks-refleks tertentu juga sudah ada, yaitu :- refleks moro (bila suara keras mengejutkan bayi, tangan bayi mengepal di depan dada, kaki lurus dan kepala tertarik ke belakang)

  • lanjutan-refleks genggam (sentuhan pada telapak tangan bayi menyebabkan jari-jarinya menekuk dalam gerakan mengenggam)-refleks menghisap (rooting reflex), usapan apada pipi atau di tepi pipi merangsang bayiuntuk memalingkan kepalanya ke arah sentuhanMakanannya adalah ASI atau PASI (pengganti air susu ibu)Rutinitas terbesarnya adalah tidur, makan dan eliminasi (BAB & BAK)

  • LANJUTANBAYI 3 BULANSudahmempunyai cukup koordinasi otot untuk menahan kepalanya dan mengangkat bahunyaRefleks moro, menghisap, dan menggenggam sudah hilangDapat mengeluarkan air mataDapat mengikuti gerakan objek dengan matanyaDapat tersenyum dan bersuara kepada orang yang merawatnyaBAYI 6 BULANSudah belajar tengkurapDapat duduk untuk beberapa saatMemegang benda pada kedua tangannya dan langsung memasukkannya kedalam mulut

  • lanjutanBerespon terhadap suaraMengenal anggota keluargaMulai timbul rasa takut dengan orang yang tidak dikenalBAYI 9 BULANMerangkak dan mulai berdiri bila dibantuPertumbuhan gigi lebih banyakBerespons bila dipanggilMenyebutkan satu atau dua suku kata seperti mamaMakan makanan bayi

  • lanjutanBAYI 1 TAHUNMemahami perintah-perintah sederhana seperti janganMulai dapat melangkah pertama dibantu, kemudian bisa sendiriMakan makanan yang ada dimeja dan dapat memegang cangkir sendiriUSIA BERMAIN (2-3 TAHUN)Merupakan masa eksplorasi dan investigasiBelajar mengendalikan eliminasiMulai menyadari mana yang benar dan mana yang salahDapat bermain dengan anak-anak lain tapi tanpa interaksiDapat menghadapi perpisahan yang tidak terlalu lama dengan ibu

  • lanjutanPRA SEKOLAH (3-5 TAHUN)Kurang bergantung pada ibuBerkembang rasa bersaing dengan saudara dan mengembangkan hubungan lebih dekat dengan ayah atau orang yang merawatnyaPerlahan- lahan meningkat kemampuan bermain yang kooperatifMemiliki keterampilan berbahasa dan banyak bertanyaMemiliki daya imaginasi yang semakin berkembangSemakin berkembang keingintahuan seksual

  • lanjutanUSIA SEKOLAH (6-12 TAHUN)Dapat berkomunikasi Mengembangkan sedikit keterampilan, anak dapat menyelesaikan tugas dengan menulisMeningkanya rasa percaya diriMembina hubungan dengan teman sebayaMembangun perilaku sosial yang baik melalui permainan dan bermainMemilih teman dengan jenis kelamin yang berbedaIkut serta dalam kelompok seperti pramukaMulai menunjukkan perhatian terhadap hewan dan tumbuh-tumbuhan

  • lanjutanPRA REMAJA (12-14 TAHUN)Merupakan masa peralihanPerubahan hormon merangsang pertumbuhan karakteristik seksnyaTemperamen yang labil dan perasaan tidak amanTimbul kesadaran dan perhatian pada jenis kelamin yang berbeda REMAJA (14-20 TAHUN)Kematangan seksual yang berkembang bertahapLebih menghargai akan identitas dirinya sebagai seorang pria atau wanitaMemantapkan sistem koping pribadi dan kemampuan membuat penilaian dan keputusanRemaja mampu membuat perbandingan antara nilainilai yang sudah diajarkan dan kenyataan

  • lanjutan DEWASA(20-50 TAHUN)Kemandirian dan pembuatan keputusan pribadiMemilih teman hidupKeberhasilan berkarir dan berkeluargaKesehatan yang optimalMemilih teman untuk membentuk kelompok pendukungUSIA BAYA (50-65 TAHUN)Akhir dari kemajuan karir, yang diakhiri dengan pensiunAnak-anak yang semula berkumpul mulai meninggalkan rumah

  • lanjutanMASA TUA (65-75 TAHUN)Penurunan bertahap vitalitas dan staminaPerubahan fisik yang menandai proses penuaan sebagai contoh berkurangnya penglihatan dan pendengaranKondisi yang kronis yang semakin berkembang dan menetapMasa kehilangan yang bertahap : kehilangan pasangan hidup, teman, harga diri, kemandirian.DepresiMengenang kembali masa hidup

  • lanjutanUSIA LANJUTMenurunnya kesehatan fisik dan berkembangnya ketergantunganKebutuhan untuk mengatasi penyakit, kesepian, kehilangan teman dan orang-orang yang dicintai dan realisasi kematian