KONTRAK KULIAH

Nama Mata Kuliah: PSIKOLOGI SOSIAL 2Kode Mata Kuliah : SKS: 3 (tiga)Semester: II (Genap)Tim Pengajar : NekaErlyani, M.Psi, Psikologtim

MANFAAT MATA KULIAHMata kuliah ini ditawarkan untuk membantu mahasiswa Psikologi memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai konsep teori psikologi social dan aplikasi psikologi social dalam berbagai bidang sehingga diharapkan mampu membantu memecahkan masalah-masalah yang terdapat dalam dunia Psikologi maupun lingkungan sosial.

DESKRIPSI Mata kuliah Psikologi Sosial 2 disajikan di semester II S-1 Psikologi, Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Lambung Mangkurat dengan tujuan mengantar mahasiswa untuk mencapai kompetensi dasar meliputiteori diri meliputi regulasi diri, konsep diri, harga diri, presentasi diri, teori identitas sosial, teori medan, teori peran, teori psikologi massa dan aplikasi psikologi sosial dalam bidang hukum, kesehatan, ekonomi, politik, komunikasi.

STANDART KOMPETENSISetelah pembelajaran mata kuliah Psikologi Sosial 2 selesai, mahasiswa Program Studi Psikologi semester empat diharapkan mampu menguasai gambaran umum tentang teori diri, teori identitas sosial, teori medan, teori peran, teori psikologi massa dan aplikasi psikologi sosial dalam bidang hukum, kesehatan, ekonomi, politik, komunikasi.

ORGANISASI MATERIMateri yang menjadi pokok bahasan dalam mata kuliah ini adalah sebagai berikut:1. Teori tentang diri2. Teori regulasi diri3. Teori konsep diri4. Teori harga diri5. Teori presentasi diri6. Teoriidentitas sosial7. teori peran8. teori medan9. teoripsikologi massa10. Aplikasi Teori Psikologi Sosial dalam bidang hukum11. Aplikasi Teori Psikologi Sosial dalam bidang kesehatan12. Aplikasi Teori Psikologi Sosial dalam bidang ekonomi13. Aplikasi Teori Psikologi Sosial dalam bidang politik14. Aplikasi Teori Psikologi Sosial dalam bidang komunikasi15. Refleksi Materi

STANDAR KOMPETENSI

TP1TP 2-4 TP 5-6 TP 7-8 TP 9-10 TP 11-12 TP 13-14

ENTRY BEHAVIOR STRATEGI PERKULIAHANStrategi perkuliahan yang digunakan pada mata kuliah ini terdiri dari beragam kegiatan pembelajaran seperti :1. Urutan kegiatan pembelajaran berupa pendahuluan (penjelasan kompetensi dasar dan indikator, pengarahan metode dan tugas, pembagian kelompok kerja), penyajian (uraian dan latihan), dan penutup (umpan balik dan tindak lanjut).2. Metode kegiatan pembelajaran dilakukan dengan berbagai macam pendekatan, seperti ceramah bermakna dan presentasi verbal, diskusi dan tanya jawab, permainan dan simulasi, penyelesaian masalah.3. Media yang digunakan antara lain LCD, laptop, mikrofon, kertas plano, spidol, dan lembar kerja pengamatan. 4. Waktu pembelajaran terdiri atas 10 menit tahap pendahuluan, 120 menit tahap penyajian dan 20 menit tahap penutupan.

BAHAN BACAANReferensi yang digunakan dalam perkuliahan adalah :Baron and Byrne. 2004.Psikologi Sosial jilid 2. Jakarta: Erlangga (minimal menjadi pegangan)Franzoi L. Stephen. 2009. Social Pscyhology. Newyork : McGraw-HillGerungan.2002.Psikologi Sosial. Bandung: RefikaHewstone dkk. 1996.Introduction to Social Psychology. BlackwellShelley, dkk.2009. Psikologi Sosial Edisi 12. Jakarta: KencanaWirawan Sarlito. 2008. Teori Psikologi Sosial.Jakarta: Rajawali Pers(minimal menjadi pegangan)

TUGAS-TUGAS TUGAS KELAS (Individu) : Tugas Baca Untuk Setiap Diskusi kelas Setiap pertemuan di kelas menggunakan metode diskusi, tanya jawab, atau penugasan. Untuk itu setiap mahasiswa diharapkan melakukan tugas baca materi pokok pembelajaran sesuai materi yang di informasikan oleh dosen pada akhir perkuliahan. Mahasiswa paling tidak memiliki buku pegangan wajib minimal satu, yang dapat diperoleh dengan membeli, mencopy, atau meminjam di perpustakaan secara mandiri, dan dibawa pada setiap pertemuan perkuliahan PsikologiSosial 2. TUGAS MANDIRI1. (Kelompok) : a. Mencarijurnal(boleh search google / copy di jurnalperpus)tentangdiri (self) (kelompok 1), regulasidiri (kelompok 2), konsepdiri (kelompok 3), hargadiri (kelompok 4), presentasidiri (kelompok5). Jurnalbolehberbahasainggris atau bahasa indonesia disertai review isi jurnal ( jadi dihalaman akhir ceritakan kembali isi jurnal secara singkat kurang lebih 2 halaman). Jurnal + review di print dan di steples (tidak usah dijilid).Ingat jurnal berbeda dengan skripsi / artikel yang diupload di google.Untuk jurnal yang di search dari google, maka alamat webnya harus disertakan. (1 kelompok 1 jurnal)..bikin juga ppt untuk presentasi masing2 kelompok dari materi per kelompok ditambah dengan materi hasil belanja ke kelompok lain..jurnal kelompok dikumpul di pertemuan ke dua (tgl 10/2/2014).(individu) jigsaw :b. Masing2 anggota kelompok membuat ringkasan tentang materi diri, konsepdiri, regulasidiri, hargadiri, presentasidiri.Referensi yang digunakanadalahbukuShelley, dkk.2009. Psikologi Sosial Edisi 12. Jakarta: Kencana hal 118-160. Hasil ringkasan masing2 individu di print sebagai bahan pegangan ketika diskusi. Softcopy di kumpul via email dosen ybs untuk dicek tidak ada copy paste tugas.Kedua Tugas ini digunkan sebagai bahan diskusi kelas pertemuan ke 1 s/d ke 5.2. (Kelompok) : Poster Presentation Pada Pertemuan VII dan IX : identitassosial, teoriperan, teorimedan, psikologimassa . Mahasiswa diminta membaca referensi tentang masing-masing teori tersebut dan menuangkan hasil bacaan dalam bentuk poster/madingyang dibuatdiatas kertaskarton(dapat berupa konsep gambar/mind mapping/skemadengan ide kreatif) Padapertemuan VII kelompok yang akan presentasi adalah kelompok yang menyampaikan materi identitas social dan teori peran, sedangkan pertemuan IX tentang teori medan serta psikologi massa. (konsep presentasi akan di sampaikan oleh dosen saat di kelas, mahasiswa membawa lakban + gunting sebagai alat bantu untuk menggantung poster di dinding) Kelompok akan ditentukan oleh dosen Mahasiswa mempersiapkan poster/mading dirumah dan belajar mandiri agar dapat dipresentasikan pada pertemuan tersebut. Jadi manfaatkan waktu seefektif mungkin (prepare at home !)

3. Searching Kasus Pada Pertemuan X-XIV : Aplikasi Psikologisosialdalambidanghukum, kesehatan, ekonomi, politik, komunikasi mahasiswa diminta mencari minimal 1 kasus/permasalahan terkait bidang tersebut yang paling terkini dan menjadi isu hangat di media (kasus search googleataukliping Koran) yang relevan untuk dipecahkan oleh teori teori psikologi sosial yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya maupun pada saat perkuliahan Psikologi sosial 1 semester sebelumnya. Kasus sudah dipersiapkan dirumah dengan jawaban aplikasi masing-masing dan dikumpulkan untuk dibahas pada pertemuan X-XIV (kasus dan jawaban analisa berdasarkan teori serta sudut pandang psikologi social di ketik pada lembar yang terpisah) kemudian dipresentasikan dengan menggunakan PPT. Pembagian ditentukan berdasarkan kelompok yang akan dibagi oleh dosen. TUGAS AKHIR (Kelompok) : Review Materi Mahasiswa diwajibkan membuat tugas kelompok berupa review materi Psikologi Sosial2 sejak awal hingga akhir pertemuan perkuliahan Format review berisi : (contoh terlampir) 1. Pendahuluan : a. Latar belakang (dari buku, jurnal, hasil penelitian), b. Rumusan Masalah, c. Tujuan2. Isi : Keseluruhan materi yang telah dipelajari maupun sumber lain yang terkait3. Penutup : a. Kesimpulan/Ringkasan, b. contoh soal (pilihan ganda minimal 1 soaluntuk 1 orang anggotakelompok + sertakankuncijawaban) Kelompok akan ditentukan oleh dosen Tiap kelompok mendapat satu pokok bahasan dari materi Psikologi Sosial 2 yang akan ditentukan oleh dosen Review tugas dikumpulkan dalam bentuk hard copy (makalah) dan softcopy (sent via email nekachu@yahoo.comuntukkelas Adankelas B) Semakin lengkap materi dan semakin banyak referensi yang digunakan maka penilaian semakin baik Tugas yang dibuat minimal 5 halaman (A4, Times New Roman 12, spasi 1,5), dengan sumber Pustaka yang digunakan minimal 3 buku Sertakan Daftar Pustaka sesuai dengan yang dicantumkan di isi Tugas diserahkan pada saat pertemuan terakhir perkuliahan (Pertemuan ke 15 : Refleksi Materi) Review dapat dipergunakan sebagai sumber belajar untuk persiapan Ujian Akhir Semester (UAS), jadi buatlah selengkap dan sebaik mungkin untuk memudahkan mahasiswa dalam belajar !

KRITERIA PENILAIANKeberhasilan mahasiswa dalam mata kuliah ini didasarkan pada penilaian berikut:1. Kehadiran minimal 80%2. Mengumpulkan tugas, baik tugas individu maupun tugas kelompok3. Keaktifan di dalam kelas 4. Etika (Etikadikelasselama proses belajarmengajar : memperhatikan proses diskusi, memperhatikan feedback dosen; Etikaujian : tidakmencontek, tidakmembacacatatankecil, tidakberdiskusidenganteman)5. Mengikuti ujian tengah semester6. Mengikuti ujian akhir semester

Penilaian Acuan Patokan (PAP) didasarkan atas nilai yang ditetapkan institusi :NoTaraf Penguasaan KemampuanSkorNilaiBobot

1.80%-100%80-100A4

2.75%-79%75-79B+3,5

3.70%-74%70-74B3

4.65%-69%65-69C+2,5

5.60%-64%60-64C2

6.55%-59%55-59D+1,5

7.50%-54%50-54D1

8.0%-49%00-49E0

Penilaian yang digunakan diutamakan pada kriteria PAP, dimana nilai akhir ditentukan dengan pembobotan nilai 100% yang terdiri dari :a. Syarat mengikuti ujian : Kehadiran : 80-100% boleh ikut ujian Kehadiran: < 75% tidak boleh ikut ujianb. Penilaian : UTS 30 % UAS 30 % TUGAS 40 %JADWAL KULIAH

Koordinator Mahasiswa,

.......................................NIM.Banjarbaru, Februari 2014Koordinatortim,

NekaErlyani M.Psi, PsikologNIP.19831226 200812 2 001

Mengetahui,Ketua PS Psikologi

Sukma Noor Akbar, M.Psi.. PsikologNIP.19810421 200812 1 005

KontrakKuliahPsikologiSosial 2 semester II (genap) 2014Page 1