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LISUM / SenBWF 2011 ProLesen-Transfer Berlin Modul „Sachtexte lesen und verstehen“

Kopiervorlagen

Arbeitsbögen zu den Aufgabenstellungen im Leseszenarium

Führt man das Leseszenarium in einer Lerngruppe zum ersten Mal durch, ist es sinnvoll, die Schülerinnen und Schüler mit Hinweisen zum Vorgehen und Tipps zur Bearbeitung zu unterstützen. In diesem Zusammenhang sind die Arbeitsbögen in einer Projektschule entstanden, die am ProLesen-Pilotprojekt in Berlin-Brandenburg teilnahm. Wenn die Schülerinnen und Schüler mit den Aufgabenstellungen vertraut sind, benötigen sie diese Hilfestellung nicht (mehr). Das Foto zeigt den Materialtisch für die Erarbeitungsphase. Neben den Arbeitsbögen stehen dort alle Materialien bereit, die für die verschiedenen Aufgaben benötigt werden: Flipchartpapiere, dicke Stifte, OH-Folien, Folienstifte, Klebestifte, farbige Papiere etc.

© Katja Schulz

Informationen zur Durchführung eines Leseszenariums: http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/leseszenarium.html

Fritz-Karsen-Schule 2008

Abecedarium zum Text erstellen

Abecedarium zu ___________________

Aufgabe:

Verfasse zum Text ein „Abecedarium“,

indem du jedem Buchstaben des Alphabets

eine wesentliche Information des Textes

anfügst.

Bsp.: A - Aufbau …

Verwende dazu das vorgegebene Arbeitsblatt.

Bei der Präsentation erläuterst du deine ausgewählten Begriffe. Du kannst dein Abecedarium auf einer Folie mit dem OH-Projektor oder auf einem Flipchartpapier präsentieren.

A N

B O

C P

D Q

E R

F S

G T

H U

I V

J W

K X

L Y

M Z


Abecedarium zu

________________________________________________________ (Titel des Textes)

A N

B O

C P

D Q

E R

F S

G T

H U

I V

J W

K X

L Y

M Z


Bildergeschichte zum Text zeichnen

(und beschriften)

Aufgabe:

Erstelle eine Bildergeschichte zum Text und beschrifte jede Darstellung.

So gehst du vor:

1. Planung

Überlege, welche Abschnitte im Text besonders wichtig und aussagekräftig sind.

Fertige dir dazu eine Liste an.

2. Zeichnung

Zeichne zu jedem Abschnitt ein passendes Bild.

3. Bildergeschichte

Vervollständige deine Bildergeschichte, in dem du unter jedes Bild einen erklärenden Satz schreibst.

Notizen

Bildergeschichte zu __________________

(Titel des Textes)

Erklärender Satz ________________________________________

...

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Inhalt in grafische Darstellung

umwandeln

Aufgabe:

Erstelle eine grafische Darstellung zum Text und beschrifte sie.

So gehst du vor:

1. Planung

Überlege, welche Abschnitte im Text besonders wichtig und aussagekräftig sind.

2. Zeichnung

Zeichne zu jedem Abschnitt eine passende Grafik oder zeichne eine Grafik, die den gesamten Textinhalt darstellt.

3. Beschriftung

Vervollständige deine Grafik durch eine entsprechende Beschriftung.

Notizen

Grafik zu __________________

(Titel des Textes)

Beispiel:


Kreuzworträtsel zum Text entwerfen

Aufgabe:

Gestalte ein Kreuzworträtsel zu deinem Text.

So gehst du vor:

Formuliere Fragen zum Text.

Die Antwort auf jede Frage muss aus einem Wort bestehen.

Zeichne dann das Kreuzworträtsel. Du kannst dafür auch den Computer einsetzen.

Vielleicht gelingt es dir sogar, die Zeilen für die Antworten so anzuordnen, dass deine Mitschüler und Mitschülerinnen ein Lösungswort ermitteln können.

Lückentext

Möchtest du einen Lückentext zum Text gestalten? Dann nutze dafür den Computer.

Notizen

Kreuzworträtsel zu

1. Frage 2. Frage 3. Frage 4. Frage 5. ... 6. ...

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Lösungswort:


Kreuzworträtsel zu ____________________

1. Frage: _______________________________________________________ 2. Frage: _______________________________________________________ 3. Frage: _______________________________________________________ 4. Frage: _______________________________________________________ 5. Frage: _______________________________________________________ 6. Frage: _______________________________________________________ 7. Frage: _______________________________________________________

… _______________________________________________________ …

Lösungswort: ___________________________________________


Mini-Büchlein zum Text

erstellen

Aufgabe:

Gestalte ein Mini-Büchlein zum Inhalt des Textes.

So gehst du vor:

Wähle wichtige Informationen des Textes aus und versuche sie anschaulich, kurz und prägnant in einem Mini-Büchlein darzustellen.

Falte das Büchlein entsprechend der Abbildung und stelle es anschließend in deiner Klasse vor.

Notizen


Mulitple-Choice-Aufgaben

zum Text entwickeln

Aufgabe:

Entwickle mindestens 10 Fragen zum Text und formuliere zu jeder Frage vier Antwortmöglichkeiten – eine davon muss richtig sein.

(„Wer wird Millionär“).

Der Schwierigkeitsgrad der Fragen sollte – wenn möglich – stetig ansteigen.

„Wer wird Millionär?“ Überlege dir eine Frage und jeweils 4 Antworten. Eine davon muss richtig sein.

Frage: ____________________________

Antwort

A:

Antwort

B:

Antwort

C:

Antwort

D:

…


Plakat zum Text erstellen

Aufgabe:

Gestalte ein Plakat zum Inhalt des Textes.

So gehst du vor:

Wähle wichtige Informationen des Textes aus und versuche sie anschaulich, kurz und prägnant auf deinem Plakat darzustellen.

Zeichne ggf. Elemente zur Veranschaulichung hinzu.

Präsentiere das Plakat anschließend deiner Klasse.

Notizen

Grafik © kabliczech – Fotolia.com


Präsentation gestalten

Aufgabe:

Gestalte mithilfe einer Präsentationssoftware wie z.B. Powerpoint eine Präsentation über den Inhalt des Textes.

So bereitest du deine Präsentation vor:

Wähle die Informationen des Textes aus, die in deiner Präsentation vorkommen sollen.

Ordne die Informationen, bring sie in eine sinnvolle Reihenfolge.

Überlege dir, wie du die Informationen illustrieren kannst.

Gestalte deine Präsentation und stelle sie anschließend deiner Klasse vor.

Notizen


Quiz zum Text entwickeln

Aufgabe:

Überlege dir Quizfragen zum Text und notiere jede Frage auf jeweils eine Karteikarte.

Formuliere zu jeder Frage eine Antwort, die du auf der Rückseite der Karte notierst.

Der Schwierigkeitsgrad der Fragen sollte – wenn möglich – unterschiedlich sein.

Stelle deiner Klasse anschließend deine ausgearbeiteten Quizfragen.

Notizen

_______________________

(Titel/ Thema des Textes)

Frage (Vorderseite)

A:

Antwort (Rückseite)

A:

…


Richtig-Falsch-Übung

zum Text entwickeln

Aufgabe:

1. Lies den Text genau durch und suche nach Passagen, die sich für deine Richtig-Falsch-Übung eignen.

2. Notiere deine Aussagen jeweils auf eine Karteikarte, nummeriere sie und notiere auf einem Lösungsblatt, welche Aussagen richtig und welche falsch sind.

3. Lies der Klasse anschließend deine Aussagen vor oder kopiere deine Richtig-Falsch-Übung für alle Mitschülerinnen und Mitschüler.

Notizen

Beispiel:

Die Fellfarbe einer Katze wird durch die Gene in den Chromosomen beeinflusst.

Richtig? Falsch?

Richtig oder falsch?


Schlagzeilen zu Abschnitten

formulieren

Aufgabe:

Stell dir vor, du sollst den Text für eine Schülerzeitung Abschnitt für Abschnitt mit einer Schlagzeile bzw. Überschrift versehen.

Zitiere dazu Anfang und Ende des Abschnittes, gib Seiten- und Zeilenzahl an und formuliere dann deine Schlagzeile (siehe Beispiel).

Lies der Klasse anschließend deine Schlagzeilen vor.

Notizen

Aufbau der DNA

Entschlüsselung der Erbinformation

______________________________ Überschrift deines Textes

Bsp.: „Katzen gehören zu … und Farbe unterscheiden.“ (S. 304, Z. 2-5): Katzen sind verschieden!


Talkshow zum Text inszenieren

Bearbeite diese Aufgabe in Partner- oder Gruppenarbeit.

Aufgabe:

Stellt euch vor, ein Talkmaster oder eine Talkmasterin führt mit einem Gast oder mehreren Gästen ein Gespräch zum Thema des Textes.

Entscheidet euch, wer die Talkmasterin oder den Talkmaster spielt und wer Gast ist/ wer die Gäste sind.

Überlegt gemeinsam, welche Fragen gestellt werden und wie geantwortet wird.

Spielt die Talkshow eurer Klasse vor.

Notizen

Willkommen zur heutigen Talkshow zum Thema ...

...

... ...

...

Vielen Dank für das anregende Gespräch über …


Text in Dialog umformen

Aufgabe:

Erarbeitet in Partner- oder Gruppenarbeit einen Dialog zu einem Text.

So geht ihr vor:

1. Lest den Text genau durch und notiert Passagen, die sich als Dialog ausgestalten lassen

2. Entwickelt einen Dialog. Wenn die Textvorlage wörtliche Rede enthält, könnt ihr diese übernehmen.

3. Übt euren Dialog ein.

4. Spielt ihn in eurer Klasse vor.

Notizen

…

Blablabla…

…


Text in eine andere

Textsorte umwandeln

Aufgabe:

Schreibe den vorliegenden Text in eine von dir gewünschte Textsorte um, z.B. in

ein Märchen,

einen Tagebucheintrag,

einen Zeitungsbericht,

… Beachte dabei die typischen Gestaltungsmerkmale der jeweiligen Textsorte. Informiere dich ggf. darüber.

Notizen

__________________

(Titel des Textes)

__________________ Überschrift deines Textes

...


Text szenisch umsetzen

Aufgabe:

Erarbeitet in Gruppenarbeit eine Szene zu einem Text.

So geht ihr vor:

1. Lest den Text genau durch und notiert Passagen, die sich als Szene ausgestalten lassen

2. Schreibt ein Drehbuch zu eurer Szene.

Entwickelt ein Standbild oder Dialoge. Wenn die Textvorlage wörtliche Rede enthält, könnt ihr diese übernehmen.

Notiert Regieanweisungen in eurem Drehbuch, damit alle Mitspieler wissen, was sie tun sollen, z.B. „lacht hämisch“…

3. Übt eure Szene ein.

4. Spielt sie in eurer Klasse vor.

Notizen

Drehbuch zu

(Titel des Textes)

________________________

(Name der Szene) Bsp: Figur 1 neugierig: Was hast du da?

Figur 2 belehrend: ...


Fehler in den Text

einbauen

Aufgabe:

Schreibe den vorliegenden Text ab und baue Fehler ein. Du kannst dazu den Computer verwenden. Deine Mitschülerinnen und Mitschüler sollen die Fehler herausfinden. Du kannst ...

deinen Text vortragen,

allen eine Kopie deines Textes zum Bearbeiten geben oder

deinen Text auf eine Folie schreiben und mit dem OH-Projektor präsentieren.

Notizen

__________________

(Titel des Textes)

kopiervorlagen arbeitsbögen zu den aufgabenstellungen im ... · lisum / senbwf 2011...

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