kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · podstawowe kierunki realizacji polityki...
TRANSCRIPT
![Page 1: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/1.jpg)
Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem
tekstu literackiego w przedszkolu i w klasach I-III
– otwarte zasoby edukacyjne
mgr Jadwiga Mielczarek [email protected]
dr Agnieszka Leszcz-Krysiak [email protected]
![Page 2: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/2.jpg)
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa
w roku szkolnym 2019/2020
1. Profilaktyka uzależnień w szkołach i placówkach oświatowych.
2. Wychowanie do wartości przez kształtowanie postaw obywatelskich
i patriotycznych.
3. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego
w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
4. Rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów.
5. Rozwijanie kreatywności, przedsiębiorczości i kompetencji
cyfrowych uczniów, w tym bezpieczne i celowe wykorzystywanie
technologii informacyjno-komunikacyjnych w realizacji podstawy
programowej kształcenia ogólnego.
6. Tworzenie oferty programowej w kształceniu zawodowym. Wdrażanie
nowych podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa
branżowego.
![Page 3: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/3.jpg)
Program spotkania
1. Czytanie kreatywne (wrażeniowe). Innowacyjny model czytania dzieciom tekstów literackich.
2. Twórcze zabawy tekstem literackim w edukacji wczesnoszkolnej.
3. Wykorzystanie otwartych zasobów edukacyjnych do pracy z tekstem literackim.
3
![Page 4: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/4.jpg)
4
![Page 5: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/5.jpg)
NIEGRZECZNEHISTORIE DZIECI Z ADHD, AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA
JACEK HOŁUB
5https://bit.ly/2ZhPev8
![Page 6: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/6.jpg)
Wielką sztuką jest odpowiednio wprowadzić dziecko w świat dorosłych, ale niełatwo jest dorosłym
funkcjonować w świecie dziecka” Irena Borecka
6https://pixabay.com
![Page 7: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/7.jpg)
Schemat czytania wrażeniowego wg M. Swędrowskiej
7http://coloredeyed.blogspot.com/p/blog-page.html
1. Wybór książki do grupowego czytania.
2. Nawiązanie bliskich relacji z dziećmi.
3. Wytworzenie klimatu bezpieczeństwa emocjonalnego.
4. Przygotowanie przestrzeni do czytania.
5. Zaaranżowanie postaci prowadzącego.
6. Umiejscowienie dzieci.
7. Moment startowy sesji czytania – hasło otwierające
książkę.
8. Sesja czytania wrażeniowego.
9. Rola rekwizytów w aktywnym czytaniu.
![Page 8: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/8.jpg)
Wybór książki do grupowego czytania
• Przyciągać uwagę
• Format książki
• Wartość książki
• Książka jest tylko narzędziem8
![Page 9: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/9.jpg)
Nawiązanie bliskich relacji z dziećmi
• Inicjowanie zabaw• Rymowanki na rozpoczęcie
„Zanim książkę otworzymyNim opowieść usłyszymy, Pobawimy się rymami:Od imienia zaczynamy”
9
https://pixabay.com
![Page 10: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/10.jpg)
Wytworzenie klimatu bezpieczeństwa emocjonalnego
• Nastrojowy głos
• Światło
• Zapach
• Przebranie nauczyciela
10
https://pixabay.com
„Emocjami wcielamy się w postać bohatera (…) realizujemy scenariusz
jego życia. (…)Przechodzimy więc rodzaj treningu emocjonalnego,
który umożliwia nam uporządkowanie własnych uczuć oraz rozeznanie
własnych trudności w kontaktach z innymi ludźmi” (D. Świerczyńska-Jelonek
Radość czytania, Kwartalnik o książce dla dzieci Guliwer nr 1, 2002 s. 15)
![Page 11: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/11.jpg)
Przygotowanie przestrzeni do czytania
• Wystrój sali
• Rekwizyty
• Bezpośredni związek z treścią tekstu literackiego(przyjaźń - czerwona bransoletka)
„Jak znalazł się w naszej sali ten przedmiot?”„Kto go mógł zostawić?”
11
https://pixabay.com/pl/photos/
![Page 12: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/12.jpg)
Zaaranżowanie postaci prowadzącegoNauczyciel w akcji
• Nauczyciel jako bajarz
• Sposób czytania
• Opowiadanie i czytanie
• Ułożenie książki
• Utrzymanie uwagi dziecka
12
https://pixabay.com
![Page 13: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/13.jpg)
Rytuał czytania
• Rozmieszczenie dzieci
„Wyobraźcie sobie, ze siedzimy na zaczarowanym dywanie, który zabierze nas w nieznany świat ukryty w książce”
„Siadamy na dywanie i cierpliwie czekam na to, co się stanie”
13
![Page 14: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/14.jpg)
Moment startowy sesji czytania
– hasło otwierające książkę
„W naszej książce znaleźć możnaRadość, mądrość i obawę.Czy jesteście dzisiaj gotowiNa tę książkową wyprawę?”
„Trzy razy klaśniemy, Dwa razy tupniemy,Wzrok w górę wyrzucimyi na książkę spojrzymy.”
14
https://pixabay.com
![Page 15: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/15.jpg)
Czytanie wrażeniowe • słowa – klucze
np. „Hania miała uśmiech od ucha do ucha”
• Czytanie przez dopowiadanie
• Czytanie przez powtarzanie(jak echo; z zachowaniem nastroju)
• Czytanie przez wersowanie(całe wersy: zdziwienie, rozpacz, złość)
• Czytanie-przestawianie(Czytanie od końca, lokomotywa)
• Czytanie przez śpiewanie(Panie Janie, Wlazł kotek)
• Czytanie przez skakanie(fantazja; co drugie słowo, pierwsze i ostatnie)
• Czytanie opowiadań(Baju, baju bajanie zaczynamy pierwsze opowiadanie) 15
https://pixabay.com/pl/mapy-my%C5%9Bli-burzy-m%C3%B3zg%C3%B3w-idea-2123973
![Page 16: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/16.jpg)
Czytanie e-booków
16
Czytanie książek tradycyjnych Czytanie książek elektronicznych
Rodzice częściej komentują czytaną treść
język dzieci nie jest tak bogaty
Zadają częściej dzieciom pytania
Zachęcają do dalszych przemyśleń
Dzieci formułują wnioski
Częściej mówią o swoich osobistych doświadczeniach
Opracowane na podstawie: M. Spitzer, Cyberchoroby. Jak cyfrowe
życie rujnuje nasze zdrowie, Wyd. Dobra Literatura, Słupsk, 2016
![Page 17: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/17.jpg)
Czytanie e-booków
17
Badanie dzieci 3 – letnich
Dzieci więcej zyskują na wspólnym czytaniu książki konwencjonalnej
Czytanie książek tradycyjnych Czytanie książek elektronicznych
Dobrze identyfikowały bohaterów i zdarzenia
Dobrze identyfikowały bohaterów i zdarzenia
Śledziły kolejność wydarzeń Myliły kolejność wydarzeń
Zapamiętywały więcej szczegółów
Nie zapamiętywały szczegółów
Opracowane na podstawie: M. Spitzer, Cyberchoroby. Jak cyfrowe życie rujnuje
nasze zdrowie, Wyd. Dobra Literatura, Słupsk, 2016
![Page 18: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/18.jpg)
Co mam w kieszonce?
18
1. Przygotowanie lornetki z rolki.
2. Prezentacja lornetek.
3. Włóż do worka lornetki – losowanie i rozpoznawanie lornetek.
4. Zapowiedź zajęć – Jak myślicie co będziemy robić?
5. Zabawa z lornetkami – popatrz przez lornetkę
i znajdź w naszej sali.
6. Przygotowanie do czytania
„Poznaj mą zagadkę, popatrz na okładkę,
Niechaj zgadnie Twoja głowa kto się w mojej książce
chowa!”
7. Czytanie książki „W kieszonce” I. Chmielewskiej
8. Rozmowa inspirowana książką.
9. Przedłużenie kontaktu z książką.
![Page 19: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/19.jpg)
Propozycja zabaw
19
https://www.youtube.com/watch?v=_nHs4_3Lp3Q
![Page 20: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/20.jpg)
Co mam w kieszonce?
20
10. Rozwiazywanie zagadek „Co masz w kieszonce?”
11. Inne pomysły na wykonanie kieszonki.
Dodatkowe inspiracje np.: szycie kieszonek – nauka
fastrygowania;…
Wykonanie serca z origami – podkreślenie, że serce człowieka
to taka wyjątkowa kieszonka.
![Page 23: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/23.jpg)
23
![Page 25: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/25.jpg)
https://digitalyouth.pl/5-narzedzi-tworzenia-komiksow/
25
![Page 27: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/27.jpg)
Link z prezentacją: instrukcja tworzenia e-książeczki https://bit.ly/2UUrvyP
27
![Page 29: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/29.jpg)
Przykłady rekwizytów do czytania wrażeniowego
29
![Page 30: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/30.jpg)
Przykłady rekwizytów do czytania wrażeniowego
30
![Page 31: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/31.jpg)
Przykłady rekwizytów do czytania wrażeniowego
31
![Page 32: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/32.jpg)
Przykłady rekwizytów do czytania wrażeniowego
32
![Page 33: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/33.jpg)
Polecane książki dla dzieci
Autorka: dr Tracy Packiam Alloway
SPEcjalne moce.
Tajemnica króliczej karmy. Mała książka o ADHD
Doskonały projekt. Książka o autyzmie
Sam na placu zabaw. Książka o stanach lękowych
Przygoda z mapą. Mała książka o dysleksji
33
![Page 34: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/34.jpg)
scenariusz zajęć dla dzieci
• Temat zajęć: Zabawy z wierszem Juliana Tuwima „Kotek”
• Cele ogólne:
kształtowanie umiejętności wyrazistego wypowiadania się,
rozwijanie umiejętności wyrażania swoich potrzeb i odczuć,
uwrażliwienie na piękno języka ojczystego zawartego w tekście literackim
34
![Page 35: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/35.jpg)
• Cele operacyjne:
Dziecko:
słucha uważnie wiersza,
intuicyjnie wie, czym różni się wiersz od opowiadania i czym są rymy,
reaguje na polecenia nauczyciela,
doskonali prawidłową wymowę głosek poprzez recytację strof wiersza.
35
![Page 36: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/36.jpg)
Formy:
indywidualna,
zespołowa.
Metody:
żywego słowa,
czynne – zadania stawiane dziecku.
36
![Page 37: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/37.jpg)
Środki dydaktyczne:
wiersz Juliana Tuwima „Kotek”,
Nagranie utworu Gioachina Rossiniego „Duet Kotów”
Wizytówki z imionami dzieci.
37
![Page 38: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/38.jpg)
Przebieg zajęć:
1.Przygotowanie:
Rymowanka: „Zanim książkę otworzymyNim opowieść usłyszymy, Pobawimy się rymami:Od imienia zaczynamy”
38
![Page 39: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/39.jpg)
2. Zaproponuj, by chętne dzieci wypowiedziały swoje imię i znalazły wyraz, który ma takie samo zakończenie, np. Małgosia – gosposia, można tworzyć neologizmy.
3. Wytłumacz, dlaczego zaczęliśmy spotkanie na dywanie od rymowanki – Będziecie wspólnie czytać wiersz o pewnym kocie. A wiersz tym różni się od opowiadania, że ma rymy, czyli takie zakończenia wyrazów, które się powtarzają.
39
![Page 40: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/40.jpg)
Gioachino Rossini - Duet Kotów
Włącz nagranie
https://www.youtube.com/watch?v=1DinASQRRFA
Dzieci mogą zamienić się w kota i przez chwilę przechadzać się po sali.
40
![Page 41: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/41.jpg)
Realizacja:
wiersz Juliana Tuwima „Kotek”,
https://www.youtube.com/watch?v=VoVkSHtg7hs
Instrukcja: Gdy nauczyciel patrzy w tekst wiersza , zadaniem dzieci jest wypowiedzieć „miau”
41
![Page 42: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/42.jpg)
Realizacja:
3. Zapytaj dzieci o odczucia po wspólnym czytaniu:
Np.:
Jak czuł się kotek?
Dlaczego tak mógł się czuć?
Co mogło wydarzyć się wcześniej?
Co mogło wydarzyć się później?
42
![Page 43: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/43.jpg)
Podsumowanie:
1. Zaproś dzieci do ponownego przeżycia utworu. Utrzymuj kontakt wzrokowy z dziećmi i przerywaj czytanie w momencie, gdy zapraszasz je do powtarzania onomatopei „miau”
2. Na koniec zapytaj dzieci czym rozpoczynały zajęcia –zabawa z rymowaniem imion.
Rozdaj dzieciom losowo wizytówki z ich imionami
i poproś o odczytanie i aby przypomniały sobie wyraz,
które się z nimi rymują.
43
![Page 44: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/44.jpg)
• Naturalne zainteresowanie językiem przejawia się w tworzeniu przez dzieci neologizmów. Aby wzmocnić motywację do nauki czytania i pisania zawsze chwal językowe zabawy dzieci i zachęcaj do wymyślania nowych, przedziwnych oryginalnych określeń.
M. Swędrowska, Przedszkolak w świecie liter. Czytanie wrażeniowe, Oficyna MM Wyd. Prawnicze, Poznań, 2018. s. 37.
44
![Page 45: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/45.jpg)
Scenariusz 2
Temat: Czytamy książki i szukamy skarbów
Cele ogólne: wzbudzanie zainteresowania książką, ilustracją i słowem
mówionym,
motywowanie do samodzielnego obcowania z książką,
Wdrażanie do uważnego czytania tekstów literackich,
Bogacenie czynnego słownika.
45
![Page 46: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/46.jpg)
Cele operacyjne:
Dziecko:
o słucha tekstu literackiego,
o wzbudza w sobie refleksje,
o zna szerokie zastosowanie słowa ‚skarb”,
o nazywa i rysuje swoje skarby,
o porusza się rytmicznie do muzyki.
46
![Page 47: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/47.jpg)
Formy:
indywidualna,
zespołowa.
Metody:
żywego słowa,
czynne – zadania stawiane dziecku.
47
![Page 48: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/48.jpg)
Środki dydaktyczne:
Książka Wojciecha Widlaka Pan Kuleczka. Skrzydła,
Kuferek/skrzynka do przechowywania skarbów,
Kartka z napisem: „Skarb. Otworzyć po śniadaniu”,
Nagranie muzyki boliwijskiej Carnevatlito
Karta pracy Ja i moje skarby
48
![Page 49: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/49.jpg)
Przebieg zajęć
Przygotowanie
1. Przed wejściem do Sali postaw kuferek,
w którym znajduje się książka Pan Kuleczka.
Obok kuferka połóż kartkę z napisem: „Skarb. Otworzyć po śniadaniu”,
2. Po śniadaniu, usiądź z dziećmi w kole i zapytaj: Co to jest skarb?
3. Poproś dzieci, by starały się myśleć, czy coś ich zaskakuje, wydaje się dziwne. Jeśli tak, dziecko ma poinformować o tym grupę. 49
![Page 50: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/50.jpg)
Realizacja:
1. Zaproś dzieci do tańca na siedząco. Włącz muzykę z nagraniem i zachęć do rytmicznego klaskania i tupania. W pierwszej części klaszczemy rytmicznie , w drugiej swobodnie po całej sali.
50
![Page 51: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/51.jpg)
Carnevalito (Boliwijski)
https://www.youtube.com/watch?v=RYbnCC-FKL8
51
![Page 52: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/52.jpg)
1. Otwarcie książeczki za pomocą hasła:….
„Trzy razy klaśniemy, Dwa razy tupniemy,Wzrok w górę wyrzucimyi na książkę spojrzymy.”
52
![Page 53: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/53.jpg)
3. Przeczytaj wrażeniowo opowiadanie „Skrzydła”. Wcześniej wybierz kilka słów, fraz, które chcesz zaakcentować.
Po ich przeczytaniu zapraszaj dzieci do dodatkowych aktywności, np.: poproś dzieci, by powtarzały jak echo wymyślone , krótkie melodie, do których tekst stanowią słowa „hyc, hyc”
53
![Page 54: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/54.jpg)
Inne pomysły:
„ Pies Pypeć machał uszami” –…,
„Kaczka stanęła jak wryta” - …
„ starsza pani opowiada: i nawet wie pan, nie chodzi mi o pieniądze, ale …o starą fotografię mojej mamy. To był dla mnie prawdziwy skarb”
54
![Page 55: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/55.jpg)
4. Zapytaj dzieci, czy coś je w tej opowieści zaskoczyło?
5. Odpowiedzi na pytanie: Co może być skarbem?Co nim jest dla ciebie?
6. Podsumuj rozmowę słowami, ze spotkanie z książką i z dziećmi uważasz za wielki skarb. Zachęć do częstego, samodzielnego kontaktowania się z książkami.
55
![Page 56: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/56.jpg)
Podsumowanie
7. Karta pracy: w konturze postaci należy narysować swoje skarby: oczy, uszy, nos, buzię , serce, itp.
8. Podsumuj zajęcia, poproś, by dokończyły zdanie: „Dzisiaj najbardziej zaskoczyło mnie…”
M. Swędrowska, Przedszkolak w świecie liter. Czytanie wrażeniowe, Oficyna MM Wyd. Prawnicze, Poznań, 2018. s. 41.
56
![Page 57: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/57.jpg)
https://miastodzieci.pl/bajki/?fbclid=IwAR0f5PTg2tcU9sEigA2QIrfNRYczGuQ8WweDpugHel5n6sBit8ymAZY0M0g
57
![Page 58: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/58.jpg)
58
![Page 59: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/59.jpg)
http://calapolskaczytadzieciom.pl/?gclid=Cj0KCQiA7dHSBRDEARIsAJhAHwiXL9kK_NIuuYOSiwWNtl7KX6nBX1gYnsTRugQVsWjJg5hnaK9x58caA
soREALw_wcB
59
![Page 60: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/60.jpg)
60
www.misie.com.pl
![Page 61: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/61.jpg)
61
![Page 62: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/62.jpg)
http://dladzieci.pl/?ticaid=618deb
DLADZIECI
Serwis dla dzieci, zawierający gry, zabawy edukacyjne,opowiadania, bajki, ciekawostki, komiksy, multimedia,kartki elektroniczne.
![Page 63: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/63.jpg)
http://bajkidladzieci.net/
BAJKIDLADZIECI.NET
Bajki do obejrzenia oraz bajki do poczytania, którezostały starannie wyselekcjonowane, tak aby byłyodpowiednie nawet dla najmłodszych wiekowodzieci. Bajki starsze, na których wychowało się wielepokoleń dzieci oraz nowe, obecnie modnei popularne wśród dzieci produkcje.
![Page 64: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/64.jpg)
http://wierszedladzieci.pl
WIERSZEDLADZIECI
Serwis zdobył pierwsze miejsce w konkursie„Pozytywne treści online dla dzieci”. Na stronieznajdują się wiersze multimedialne oraz wirtualnepuzzle i quizy. Internetowe radio dla dzieci „Do górynogami”.
![Page 65: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/65.jpg)
http://waszebajki.pl
WASZEBAJKI
Bajki malowane dźwiękiem – słuchowiska dladzieci. Opowieści bez przemocy kończące sięszczęśliwie. Zabawy edukacyjne: liczenie, zwierzęta,muzyka, pojazdy, itp.
![Page 69: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/69.jpg)
http://czasdzieci.pl/
CZASDZIECI
Portal informacyjno-rozrywkowy, a także bajkido czytania i oglądania, wiersze, rymowanki(również po angielsku), ćwiczenia logopedyczne,tradycje i obyczaje, quizy…).
![Page 74: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/74.jpg)
https://www.youtube.com/watch?v=vgOjaF_ZZgg&fbclid=IwAR2ZbVyOGVXLU
1iuRq1CDC-ch7qcZhaTj4KBYsr1pJtzKLHScMRzvVp_tCk
Bajka o wirusie / Bajka o koronawirusie YT
74
![Page 75: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/75.jpg)
https://www.facebook.com/PQCraftsVideos/videos/563855911096549/UzpfSTEwMDAxMDI2NzA1MDA5NjoxMTM4NTMzOTE5ODMyMTY2/?id=100010
267050096
Zwierzątka papierowe - proste origami
75
![Page 76: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/76.jpg)
http://www.p-i-e.pl/wsparcie-w-kryzysie/chwile-wytchnienia
76
![Page 78: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/78.jpg)
LITERATURA:
1. H. Ratyńska „Literatura dziecięca w pracy przedszkola"
2. J. Pacławski, M. Kątny „Literatura dla dzieci i młodzieży"
3. E. Skoczylas - Krotla, „Rola współczesnego nauczyciela w przygotowaniu dziecka w wieku przedszkolnym do roli przyszłego czytelnika"
4. H. Kruk, „Książka w pracy wychowawczej przedszkola"
5. Dziecko i książki - B. Tichy, Wychowanie przedszkolne, nr 1/2002 78
![Page 79: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/79.jpg)
LITERATURA:
6. Kształtowanie zainteresowań czytelniczych dzieci sześcioletnich, S. Włoch, Wychowanie w przedszkolu, nr 7-8/1983
7. Książka barwna jak wstążka - I. Dudzińska, Wychowanie w przedszkolu, nr 1/1993
8. Między dzieckiem a książką - G. Leszczyński, Wychowanie w przedszkolu, nr 5/1986
79
![Page 80: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/80.jpg)
Literatura
http://www.bc.ore.edu.pl/Content/645/T0214%252C+Sw%25C4%2599drowska.pdf
•M. Swędrowska, Przedszkolak w świecie liter. Czytanie wrażeniowe, Wyd. Prawnicze, Oficyna MM, Poznań 2018
80
![Page 81: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/81.jpg)
Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN „WOM” w Częstochowie
oraz filie w: Kłobucku, Lelowie, Lublińcu, Myszkowie
umożliwiają zarejestrowanym Czytelnikom bezpłatny dostęp
do ponad 1840 tytułów elektronicznych książek
z zakresu pedagogiki, psychologii i nauk pokrewnych
na platformie IBUK LIBRA.
Szczegółowe informacje na temat możliwości skorzystania z tej usługi znajdują się w aktualnościach na stronie internetowej biblioteki:
biblioteka.womczest.edu.pl
Serdecznie zapraszamy
81
![Page 82: Kreatywne czytanie, czyli o zabawie z wykorzystaniem ... · Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1. Profilaktyka uzależnieńw szkołachi](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013009/5ed2432925d4653d4054dcac/html5/thumbnails/82.jpg)
Dziękujemy za uwagę
82