kriteria penilaian
TRANSCRIPT
FORMAT PENILAIANLOMBA HAFALAN DO'A SEHARI-HARI
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS IQRA'
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kelancaran
( 35 )Hafalan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA HAFALAN DO'A SEHARI-HARI
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS TADARRUS DAN TAKHASHUS
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kelancaran
( 35 )Hafalan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS IQRA'
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kelancaran
( 35 )Hafalan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA HAFALAN SURAH-SURAH PENDEK
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS TADARRUS DAN TAKHASHUS
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kelancaran
( 35 )Hafalan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA HAFALAN BACAAN SHALAT
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS IQRA'
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kelancaran
( 35 )Hafalan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA MENYUSUN HURUF HIJAIYAH
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS IQRA'
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kecepatan
( 35 )Ketepatan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA TADARRUS AL-QUR'AN
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS TADARRUS dan TAKHASHUS
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Lagu( 25 )
Makhraj & Tajwid( 60 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA HAFALAN DO'A SEHARI-HARI
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS IQRA'
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kelancaran
( 35 )Hafalan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA MEWARNAI
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS IQRA'
KetJumlah)100(
Kriteria Penilaian
KelasPesertaNoBid. KeindahanBid. Variasi Warna
Kebersihan &
Kehalusan(20(
Kekayaan Imajinasi
(20(
KekeyaanWarna
(20(
Tata Warna (20(
Pemilihan Warna (20(
Makassar, ……………….................. 1430 H
..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
( .………..……… ) FORMAT PENILAIAN
LOMBA MENGGAMBAR TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAI
KELAS TADARRUS dan TAKHASHUS
KetJumlah)100(
Kriteria Penilaian
KelasPesertaNoBid. KeindahanBid. Variasi Warna
Kebersihan &
Kehalusan(20(
Kekayaan Imajinasi
(20(
KekeyaanWarna
(20(
Tata Warna (20(
Pemilihan Warna (20(
Makassar, ……………….................. 1430 H
..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
( .………..……… ) FORMAT PENILAIAN
LOMBA PRAKTEK & HAFALAN BACAAN SHALAT
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS TADARRUS DAN TAKHASHUS
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 20 )Gerakan Sholat
( 40 )Bacaan Shalat
( 40 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA HAFALAN AYAT PILIHAN
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS TAKHASHUS
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Kelancaran
( 35 )Hafalan
( 50 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)
FORMAT PENILAIANLOMBA ADZAN dan IQAMAH
TKA/TPA AN-NAAJIYAH UNIT 277 BUMI ANTANG PERMAIKELAS TADARRUS dan TAKHASHUS
Ket.Jumlah
)100(
Kriteria penilaianKelasNama SantriNo Adab
( 15 )Lagu( 40 )
Makhraj & Tajwid( 45 )
Makassar, ……………….................. 1430 H ..………………………… 2009 M
Dewan Hakim/Juri
(……………………)