kryžiažodžiai - pŠkc knyga... · 40 perskaitykite frazę 4 kartus su 30 sekundžių...
TRANSCRIPT
-
Lidija Portnych, Rita Lavrinenkovienė
Įdomiosios I – IV klasių muzikos pamokų
užduotys
© Lidija Portnych, Rita Lavrinenkovienė
Klaipėdos M.Mažvydo progimnazija
2019
-
2
Turinys Kryžiažodžiai .................................................................................................................................................... 3
Išbraukymai .................................................................................................................................................... 13
Lygtys .............................................................................................................................................................. 17
Sudoku ............................................................................................................................................................. 22
Frazės atminčiai lavinti .................................................................................................................................. 39
Atspėkite ir suraskite ..................................................................................................................................... 43
Suraskite ir užrašykite instrumentų pavadinimus ...................................................................................... 47
Suraskite skirtumus tarp paveikslėlių .......................................................................................................... 52
Nuspalvinkite paveikslėlius ............................................................................................................................ 56
-
3
Kryžiažodžiai
-
4
Teisingai įrašę į tuščius langelius daiktų, pavaizduotų paveikslėliuose, pirmąsias
raides, perskaitysite muzikos instrumento pavadinimą.
-
5
Įrašykite į tuščius langelius instrumentų pavadinimus ir tada paryškintuose
langeliuose perskaitysite kūrinio pavadinimą, kurį norėjo atlikti orkestras.
1. 5. 4.
8. 9. 6.
3. 2. 7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
-
6
Į tuščius langelius įrašykite muzikinius terminus ir tada paryškintuose langeliuose perskaitysite muzikinių ženklų pavadinimą.
1.
2.
3.
4.
5.
1. 2. 3.
4. 5.
-
7
Teisingai užpildę tuščius langelius, paryškintuose langeliuose perskaitysite dirigento
instrumento pavadinimą.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. 2. 3. Operos arba baleto turinio aprašymas.
4. 5. 6.
-
8
Teisingai atsakę į visus klausimus, paryškintuose langeliuose surasite labai svarbų
žodį.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. 2. Grojantis arba dainuojantis žmogus. 3. Žmogus, kuriantis muziką.
4. 5.
6.
-
9
Išspręskite kryžiažodį:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1. Žmogus, kuriantis muzikos kūrinius.
2. Įvairiais muzikos instrumentais grojantis muzikantų kolektyvas.
3. Lietuvių liaudies pučiamasis muzikos instrumentas, skleidžiantis tik vieną garsą.
4. Penkios linijos, ant kurių rašomos natos.
5. Nata, turinti kotelį ir vėliavėlę.
6. Žmogus, kuris rodo chorui arba orkestrui įvairius ženklus.
7. Nata, turinti nuspalvintą pilvuką ir kotelį.
-
10
Išspręskite kryžiažodį:
1. +
2. +
3. +
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1. Brukšnelis ,kuris atskiria taktus (2 žodžiai su tarpu).
2. Žmogus, kuris dėsto muziką mokykloje (2 žodžiai su tarpu)
3. Ženklas, kuris atrakina penklinę (2 žodžiai su tarpu).
4. Kambarys, kuriame gyvena muzikos ženklai.
5. Paprasčiausias muzikos kūrinys.
6. Mušamasis muzikos instrumentas.
7. Lietuvių liaudies skambinamasis styginis muzikos instrumentas.
8. Dainuojančių žmonių kolektyvas.
9. Atlikėjas, kuris atlieka paprasčiausius muzikos kūrinius balsui.
10. Tylos ženklas.
-
11
Išspręskite kryžiažodį:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1. Norvegų kompozitorius, parašęs kūrinį „Kalnų karaliaus oloje“.
2. Žmogaus balso arba muzikos instrumento skambėjimo spalva.
3. Muzika, pagal kurią labai smagu žygiuoti.
4. Liaudiška daina, kurios reikšmė yra „sutarti“.
5. Styginių griežiamųjų šeimos mažiausias instrumentas.
6. Dviejų ketvirtinių metro smagus šokis.
7. Pats didžiausias styginis griežiamasis muzikos instrumentas.
8. Atlikėjas, kuris groja arba dainuoja vienas.
9. Dainuojančių atlikėjų kolektyvas.
-
12
Išspręskite kryžiažodį:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1. Ramybės šventė.
2. Muzikos kūrinių skambėjimo garsumas.
3. Skambinamasis styginis muzikos instrumentas.
4. Dainos dalis, kuri kartojasi.
5. Muzika, kurią atlieka dainininkai arba choras.
6. Šiuolaikinis muzikos stilius.
7. Muzika, kuri parašyta muzikos instrumentams.
8. Trijų ketvirtinių metro šokis, vienas iš trijų muzikos banginių.
-
13
Išbraukymai
-
14
Suraskite paslėptus muzikos terminus lentelėje:
s i t l e a k s r o n t i z
i u a g z p a i s m a s a m
a k n i g o s r a m e r n i
r a v s i k a t i z d a m z
i r a s p r i e c m o s d u
a o i t k a t š i s s a t e
c ž s s u a s i o a k v n t
i a m a ž k t r k l r a i e
j m i r t o r a b e t k v t
o s n o a k t i s t a s s a
Siuita
Lezginka
Gopakas
Sirtakis
Variacijos
Mažoras
Prieštaktis
Minoras
Užtaktis
Barokas
Trio
Klasicizmas
Romantizmas
Modernizmas
Duetas
Kvartetas
Kvintetas
-
15
Suraskite paslėptus muzikos terminus lentelėje:
š i a k u c h a č i s h d n s
a d u d u k a s b e ė č b a o
v g s š t ę į f v k ė k k l š
d i e z a s a c a n v s s y a
č ą r ė į g s e i k o k j k c
n c v d o m n t r f k e h a h
e l ų t ū a n š o r b t į v n
j ą a č ė u g n y u e v v a a
u s s į t ų a ū ž p m i z l j
s o ž š r s s f g a o r š a u
s į a š n f b m i u l t b s s
f j ę f l e i t a z i i ę ų ž
o b o j u s b n ę ė s n a s š
ž k l a r n e t a s n ė o u m
d y ę ė ų ū m b i r b y n ė o
Saksofonas birbynė Šachnajus
Fleita fleita pauzė
Obojus kaena
Klarnetas kavalas
Šiakuchačis ketvirtinė
Nejus aštuntinė
Dudukas diezas
Fagotas bemolis
-
16
Suraskite paslėptus muzikos terminus lentelėje:
v r o n a s v a m b ė l ė
i b f o s ė l r e ė t š k
b i k s k d e p ž s v a r
o a e a r z a e d t i a p
n g l b a i l l i r s g o
s a m k l a i a i i g n
o f o s k p a s
n a l i a m t m
ž s g u t k a r i a
v a n s i i m s s t a s
m e t a l a r a a n t n s
a n o f o n a k r i a j ė
s t i m p a s a ū b m e t
Vibrofonas Marakas
Ksilofonas Ritmas
Metalofonas Tambūrinas
Timpanai Gongas
Skrabalai Kastanjetės
Varpeliai Lazdelės
Varpai Džembė
Bongai Lėkštės
Kelmas Trikampis
Žvangutis
-
17
Lygtys
-
18
1 klasė
Išspręskite lygtį. Atlikite veiksmą ir įrašykite trūkstamą natų ilgumo ženklą.
-
19
2 klasė
Išspręskite lygtį. Atlikite veiksmą ir įrašykite trūkstamą natų ilgumo ženklą.
-
20
3 klasė
Išspręskite lygtį. Atlikite veiksmą ir įrašykite trūkstamą natų ilgumo ženklą.
-
21
4 klasė
Išspręskite lygtį. Atlikite veiksmą ir įrašykite trūkstamą natų ilgumo ženklą.
-
22
Sudoku
-
23
1. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: wh q e. Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai, nei
vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
e h
h e e h
e h
-
24
Atsakymas
q e h w h w q e w q e h e h w q
-
25
2. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: wh q e . Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai, nei
vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
q w e w h
w h w
-
26
Atsakymas
h q w e e w h q w e q h q h e w
-
27
3. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: wh q e s Q. Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai, nei
vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
q e w Q w q s
e s h Q w h s q
w e s
s q w
-
28
Atsakymas
q s e Q h w h Q w e q s
e q s h w Q
Q w h s e q w e Q q s h
s h q w Q e
-
29
4. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: wh q e s Q. Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai, nei
vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
e s h w
w h q Q
s w
w s e q s Q w h
Q w q
-
30
Atsakymas
e Q q s h w s w h e q Q
h e s w Q q
w q Q h s e q s e Q w h
Q h w q e s
-
31
5. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: v wh q e s Q E . Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai,
nei vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
p e Q q w
h q w Q E e Q p w q s q Q h p
q e E h w p h s e Q Q p q E h
s q w p Q
-
32
Atsakymas
E p e Q h q w s h s q w Q E p e Q h p e s w q E w E s q e Q h p q e Q E p h s w p w h s E e Q q e Q w p q s E h s q E h w p e Q
-
33
6. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: v wh q e s Q E . Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai,
nei vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
p e s E q q h Q p w s q h w Q p Q w s h s e E q Q
w Q p s e E w s Q e p h h q E s
-
34
Atsakymas
Q p w e s h E q q E h s Q e p w s q E h w Q e p e Q p w q s h E p s e E h q w Q w h Q q p e s e E w s Q e p q h h e q p E w Q s
-
35
7. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: wh q e s Q E # b . Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai,
nei vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
e b h # Q s q Q q h b s E # s q Q e b e w Q E h b b E q # Q s # h b h
h s e E b # Q Q # e s E
E b s Q q h
-
36
Atsakymas
e w b h # E Q s q Q q h b e s E # w # E s q w Q e h b
s e w Q E h b q # b h E e q # w Q s q # Q h s b h E e h s e E b q # h Q w Q q # h e s b E E b # s Q w q e h
-
37
8. Žaidime naudojami šie muzikos ženklai: wh q e s Q E # b . Į tuščius langelius įrašykite muzikos ženklus, kurių trūksta, taip, kad jie nesikartotų nei horizontaliai,
nei vertikaliai, nei paryškintuose stačiakampiuose.
Q q b h s w
E b s w # Q h h E # q s Q b w h q E w h E s Q # e Q s q w b q Q s b e h # b E h # e w h # w Q E b s
-
38
Atsakymas
Q # q b h s E w e E b s q e w # Q h h e w E # Q s b q s Q b e w h q E # q w h # E b e s Q # E e Q s q w h b
w q Q s b e h # E b s E h q # Q e w e h # w Q E b q s
-
39
Frazės atminčiai lavinti
-
40
Perskaitykite frazę 4 kartus su 30 sekundžių pertraukomis. Užrašykite tai, ką
atsimenate, per tam tikrą laiko tarpą (pvz., per 2-3 minutes). Frazė turi būti
atkartota kuo tiksliau. Laimi tas, kuris nepadaro ne vienos klaidos.
1. Kartą gyveno mergaitė, kuri labai mėgo muziką, ypač griežiamą smuiko. Tai žinodami
tėveliai nupirko jai smuikelį.
2. Mergaitei pradėjus lankyti muzikos mokyklą namuose pasklido muzikos garsai. Jaunoji
muzikantė išmoko groti tris kūrinėlius: "Lokių šokį", "Šarkelę" ir "Avelę".
3. Mergaitės žaisliukai taip pat buvo laimingi. Visi susirinkdavo jos kambaryje, susėsdavo
ant lovos ir klausydavosi, o po to plodavo muzikantei ir prašydavo pakartoti.
-
41
4. Už lango tupinčioms šarkoms nusibodo klausytis nuolat sklindančios muzikos. Vieną
dieną jos nutarė pavogti smuikelį ir pačios išmokti juo griežti.
5. Brolis ir sesuo Mocartai savo grojimu stebino visą Europą. Jiedu su savo tėvu apkeliavo
visus didmiesčius. Nenuostabu, kad kartą vaikai buvo nutapyti. Volfgangas ir Nana
sėdintys prie spineto ir skambinantys sukryžiavę rankas. Tuo metu tai buvo visiškai naujas
dalykas.
6. Turtingų ir meną mėgstančių aristokratų namuose Vienoje Bethovenas tapo laukiamu
svečiu. Labiausiai visiems patikdavo jo improvizacijos fortepijonu. Jis skambino ištisas
valandas ir sukūrė didelės apimties kūrinių.
-
42
7. Daug koncertų Hendelis surengė dėl pamestinukų prieglaudos. Jų ligoninėje jis pastatė
didelius vargonus. Jis mėgo rinkti gražius paveikslus. Senatvėje kompozitorių ištiko ta pati
nelaimė kaip ir Bachą - jis apako.
8. Šaltą lapkričio popietę vienišas Haidnas stypsojo mažai pažįstamoje Vienoje. Jaunasis
kompozitorius slankiojo gatvėmis nežinodamas, kur dėtis. Pirmą naktį jis praleido parke
ant suolo. Ten jį pamatęs vienas vargingas muzikantas pasikvietė į savo namus.
-
43
Atspėkite ir suraskite
-
44
-
45
-
46
-
47
Suraskite ir užrašykite
instrumentų pavadinimus
-
48
-
49
-
50
-
51
-
52
Suraskite skirtumus tarp
paveikslėlių
-
53
-
54
-
55
-
56
Nuspalvinkite paveikslėlius
-
57
-
58
-
59
-
60
-
61
Ruošdamasis muzikos pamokoms kiekvienas mokytojas susiduria su iššūkiais: kaip
padaryti pamoką įdomesnę, kaip paskatinti mokinį pamokos metu mąstyti, kaip padėti
prisiminti ir susigaudyti sudėtingų muzikinių terminų gausybėje.
Ši papildomų užduočių priemonė padės mokytojams žaidimų pagalba patikrinti išmoktus
per pamoką muzikos instrumentų, natų ir kitų muzikos ženklų pavadinimus, jų rašybą,
stilių, epochų, įvairių tautų šokių ir dainų pavadinimus, padės lavinti mokinių atmintį ir
pastabumą.
Naudodami šias užduotis mokytojai galės muziką integruoti į kitus mokykloje dėstomus
dalykus - matematiką, lietuvių kalbą, pasaulio pažinimą, dailę.
Viliamės, kad ši papildomų užduočių knyga padės mokytojams ne tik skatinti mokinių
smalsumą ir domėjimąsi muzikos dalyku, bet ir smagiai bei paprastai tikrinti moksleivių
žinias.