kte Őszi szakmai nap - szolnok-ped. · pdf filesapó enő sapó enő...
TRANSCRIPT
Elérhetőségeink:
Cím: 5000 Szolnok, Mária út 19.
Telefon: 56/510-727
E-mail: [email protected]
Honlap: www.szolnok-ped.sulinet.hu
Facebook: www.facebook.com/
pedagogiaiintezet.szolnok
Blog: http://ped-info.blogspot.hu
KÖNYVTÁRI HÍRLEVÉL
A PEDAGÓGIAI SZAKKÖNYVTÁR
nyitvatartási ideje:
Hétfő: 12,00-16,00
Kedd, szerda: 9,00-16,00
Csütörtök: 9,00-17,00
Várjuk kedves olvasóinkat!
2014. november
Tanuljunk egymástól…
A Könyvtári hírlevél a tájékoztatás mellett fórumot kíván biztosí-
tani az iskolai könyvtárak jó gyakorlatainak, rendezvényeinek
bemutatására, módszertani ötletbörzére is.
A könyvtárostanárok híreit, megjelentetésre szánt anyagait
Garai Ildikó szerkesztő várja az alábbi e-mail címre:
KTE ŐSZI SZAKMAI NAP
A könyvtárostanári munka támogatása
Időpont: 2014. november 6.
Helyszín: OFI-PKM
Ízelítő a programból:
Az Iskolai Könyvtári Világhónap alkalmából meghirdetett Kampányolj az
etikus forráshasználat mellett c. diákpályázat értékelése, eredményhirde-
tése, díjátadása, a legjobbnak ítélt munkák bemutatása
A Könyvtárostanárok Egyesületének részleges tisztújító közgyűlése
A KTE emlékérmek ünnepélyes átadása
Az Iskolai Könyvtári Világhónap alkalmából meghirdetett Így tanítom az
etikus forráshasználatot c. szakmai pályázat értékelése, eredményhirde-
tése, díjátadása, a legjobbnak ítélt pályaművek bemutatása
Az új típusú szaktanácsadás célja, folyamata
Minősítés – szaktanácsadás
Tájékoztató a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Versenyről
A tanfelügyelet keretei
Egyesületi aktualitások
További információ: http://www.ktep.hu/OSZN2014
A 2014/15-ös tanévtől 1501 iskolában kezdenek el tanítani a kísérleti tankönyvekből.
BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY
Előzetes információk
Idén is tervezi meghirdetni a Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Versenyt az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagó-
giai Könyvtár és Múzeuma. Az előzetes versenyfelhívás október végére, november elejére várható, a verseny a hagyomá-nyoknak megfelelően két kategóriában (7-8. évfolyam és 9-10. évfolyam) kerülhet kiírásra. Az előzetes versenyfelhívás az
Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet között létrejövő támogatási szerződés aláírásával
válik hivatalossá, erre várhatóan december hónapban kerül sor. Az előzetes kiírás már tartalmazni fogja az aktuális témát és a
pontos időpontokat is.
Az várható, hogy az iskolai fordulókat január-február hónapokban kell majd lebonyolítani, márciusban kerül sor a megyei és
a budapesti fordulókra, a döntőt pedig április második felére tervezzük. Amennyiben a támogatási szerződés ezt ismét lehe-tővé teszi, a szervezők most is kétnapos országos döntőt terveznek, ahová mindkét kategóriából a megyei/budapesti forduló-
ban legjobb eredményt elért 12-12 tanuló juthat majd be.
A versennyel kapcsolatban - a felkészülést is segítendő - sok anyag (módszertani leírások, cikkek, korábbi feladatlapok,
megoldókulcsok) elérhető a verseny honlapján: www.opkm.hu/Bod_verseny. A meghirdetendő 2014/2015. tanévi verseny-
nyel kapcsolatos minden új információ is itt lesz folyamatosan elérhető. A szervezők szeretnék, ha idén a korábbiaknál is
több tanuló kapcsolódhatna be a könyvtáros tehetséggondozás e kiemelkedő programjába.
http://www.opkm.hu/?lap=dok/dok&dok_id=286
Legújabb elektronikus kiadványunk
Megjelent a Pedagógusok írták sorozat 10. kötete:
„Kezedben a kulcs – avagy módszertani eszköztár a köznevelés tartalmaihoz”.
http://www.szolnok-ped.sulinet.hu/uploads/news/legujabb-elektronikus-kiadvanyaink/kezedben-a-kulcs-avagy-
modszertani-eszkoztar-a-kozneveles-tartalmaihoz.pdf
A PEDAGÓGIAI SZAKKÖNYVTÁRBAN TANULMÁNYOZHATÓK
A RAABE KIADÓ CSERELAPOS KÉZIKÖNYVEI
Sikeres iskolavezetés. Közoktatási kézikönyv
2014. októberi kiegészítő kötet
Kozák András: A köznevelési törvény 2014/2015. tanévben hatályosuló módosításai (A1.17, 30 p.)
Ostorics László: Valóban kártékony a PISA? Heinz-Dieter Meyer levelét megírta… (D5, 24 p.)
Az átalakult oktatási rendszer szakmai kihívásai (E7, 21-57. p.)
ÓVODAVEZETÉSI ISMERETEK 2014. októberi kiegészítő kötet
Simon Mária: Új típusú szaktanácsadás – a támogató szakértelem (H4.5, 30 p.)
Kissné Bagi Magdolna: Fontos a tematikus terv! Ötletek a portfólió elkészítéséhez (K1.14, 34 p.)
Nagy Lajosné: Tanácsok a minősítési eljáráshoz szükséges óvodai foglalkozásterv készítéséhez.
Tudatosság az óvodai foglalkozások tervezésében (K1.15, 19 p.)
Hunya Márta: Új trendek és képzések a hazai pedagógus-továbbképzési gyakorlatban (K10.6, 19 p.)
FIGYELMÜKBE AJÁNLJUK
SZAKKÖNYVTÁRUNK ÚJ BESZERZÉSEI
Balogh László: Komplex tehetségfejlesztő programok. Debrecen: Didakt Kiadó, 2012. 626 p.
Bunné Csintalan Judit: Keresztező utak. Kézikönyv osztályfőnöki órára –filmek, könyvek, játékok -. Debrecen: Pedellus Tankönyvkiadó. 100 p. Csapó Benő - Zsolnai Anikó (szerk.): Kognitív és affektív fejlődési folyamatok diagnosztikus értékelésének lehetőségei az iskola kezdő szakaszában. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2011. 256 p. Csapó Benő - Szabó Gábor (szerk.): Tartalmi keretek a természettudomány diagnosztikus értékeléséhez. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2012. 314 p. Csapó Benő - Szendrei Mária (szerk.): Tartalmi keretek a matematika diagnosztikus értékeléséhez. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2011. 332 p. Csapó Benő-Csépe Valéria (szerk.): Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez. Budapest: Nemzeti Tan-könyvkiadó, 2012. 312 p. Herendiné Kónya Eszter (szerk.): A matematika tanítása alsó tagozaton. Budapest: Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó, 2013. 355. p. Kovácsné Bakosi Éva: A játszóképesség mint a gyermekekkel foglalkozók kulcskompetenciája. Hajdúböszörmény: Deb-receni Egyetem Hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskolai Kar, 2008. 99 p. (Alkotó Műhely, 1.) Lénárt Krisztina: Kincsesládám játékai. Fejlesztő ötletek, játékok és versek 2-5 éves gyerekek számára. Budapest: Flaccus Kiadó, 2009. 105 p. Péteri Kálmánné: Mélyen tisztelt publikum! Dramatizált mesék óvodai előadásokhoz. Első felvonás: Lúdas Matyi és a többiek. Budapest: Flaccus Kiadó, 2011. 166 p. Nógrádi László-Szalai Ferenc: Interaktív táblák alkalmazása egyszerűen és profin. A digitális táblák és szavazórendsze-rek használata,saját interaktív tananyagok fejlesztése. Győr: Nógrádi PC Suli Kft., 2013. 192 p. Radnóti Katalin (szerk.): A természettudomány tanítása. Szakmódszertani kézikönyv és tankönyv. Szeged: Mozaik Kiadó, 2014. 575 p. (Mozaik Pedagógiai Szakkönyvek) Szilassi Péter: A földrajz új világa 7-8. Tanári kézikönyv. A számítógép és az internet alkalmazása földrajzórán. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2010. 79 p.
Kádár Annamária: Mesepszichológia 2. Útravaló kényes nevelési helyzetekhez
Kulcslyuk Kiadó, 2014. 364. p. A tartalomból: Mit tanulhatunk a mesehősöktől? Engedékenyen vagy szigorúan? Helyzetfüggő nevelés A dackorszak szerepe a gyermek önállóvá válásában Kinek kellett ez a testvér A félelmek, szorongások kezelése a gyermekkorban A szülő és a pedagógus szerepe a veszteség élmények feldolgozásában
Ára: 3360,-
KÖNYV ÉS NEVELÉS
2014/1. szám
G. Gődény Andrea: Az Olvasók Birodalma.
Az olvasóvá nevelés jelenkori esélyei és lehetőségei.
(32-41. p.)
www.ofi.hu/sites/default/files/attatchments/ken_2014-1.pdf
OLVASÁSRA AJÁNLJUK
Szávai Ilona (szerk.): Az olvasás védelmében.
Olvasáskutatási tanulmányok (2. kiadás)
Budapest: Pont Kiadó, 192 p.
Ára: 2940,-
A sorozatban még megjelent:
Olvasni jó!, Mint a mesében? Olvastad már?