kv 17€¦ · un crayon et un livre. ... un cahier, une trousse, (un crayon, un stylo, une règle...
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Klettbuch 523003 Tous ensemble 1, Lehrerband. © Ernst Klett Verlag Stuttgart 2006.
Von diesen Vorlagen ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.
KV 17
Klettbuch 523003 Tous ensemble 1, Lehrerband. © Ernst Klett Verlag Stuttgart 2006.
Von diesen Vorlagen ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.
KV 18
Klettbuch 523003 Tous ensemble 1, Lehrerband. © Ernst Klett Verlag Stuttgart 2006.
Von diesen Vorlagen ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.
une maison un salon une cuisine une chambre
une fenêtre une porte un canapé une armoire
une télé un frigo un aspirateur des lunettes
un CD une photo un album des clés
KV 19
Klettbuch 523003 Tous ensemble 1, Lehrerband. © Ernst Klett Verlag Stuttgart 2006.
Von diesen Vorlagen ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.
KV 20
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KV 21
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KV 22
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Von diesen Vorlagen ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.
KV 23
Klettbuch 523003 Tous ensemble 1, Lehrerband. © Ernst Klett Verlag Stuttgart 2006.
Von diesen Vorlagen ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten.
KV 24
Klettbuch 523003 Tous ensemble 1, Lehrerband. © Ernst Klett Verlag Stuttgart 2006.
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1. 可以這樣用法文打招呼。 2. 請從 10 倒數至 0。 3. 請用法文說出四種食物。4. 自我介紹（姓名、年齡、居住地）。
5. 對長輩的道別用語。6. 想詢問他人近況時，應該怎麼說？
7. 請回答這個問題：Ça va? 8. 朋友間的道別用語。
9. 請說出書包裡的三樣文具。
10. 請分別說出二個法文的陰性及陽性名詞。
11. Montre une trousse, un crayon et un livre.
12. Ouvre la porte.
13. 請用法文詢問自己的書包在哪裡。
14. Mme Moreau, c’est … de Julien.
15. Calcule: 15 – 9 = 16. Calcule: 8 + 4 =
17. Calcule: 13 + 5 =
18. Fais une phrase: 19. Fais une phrase: 20. Fais une phrase:
21. Fais une phrase: 22. Fais une phrase: 23. Fais une phrase: 24. Fais une phrase:
25. Fais une phrase:
26. Dessine un chien. 27. Dessine deux souris. 28. Dessine un lapin.
29. Dessine trois chaises.30. Léo, c’est le chien
de … .
31. Qu’est-ce qu’il fait? 32. Qu’est-ce qu’elle fait?
KV 25
Klettbuch 523003 Tous ensemble 1, Lehrerband. © Ernst Klett Verlag Stuttgart 2006.
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1. Bonjour. / Salut.2. dix, neuf, huit, sept, six, cinq, quatre, trois,
deux, un.
3. la baguette, le beurre, le lait, la confiture,
(les carottes, les biscottes …).
4. Je m’appelle …J’ai … ans.
J’habite à …
5. Au revoir madame /monsieur.
6. Ça va?7. Ça va. / Oui, ça va. /
Ça va, merci.8. Salut.
9. un livre, un cahier, une trousse, (un crayon,
un stylo, une règle …)
10. un chien, un chat, (un crayon, un stylo, un lapin, un frère …) / une souris,
une trousse, (une armoire, une chaise, une table …)
11. 請指出筆袋、鉛筆及書。
12. 請開門。
13. Où est mon sac à dos?14. Mme Moreau, c’est la
mère de Julien.15. quinze moins neuf,
ça fait six16. huit plus quatre,
ça fait douze
17. treize plus cinqça fait dix-huit
18. Je regarde la télé. 19. Tu écoutes des CD.20. On aime les chats./Nous aimons les chats.
21. Les baguettes sont dans le sac.
22. Gustave est derrière le carton.
23. Les crayons sont sur le cahier.
24. Ma sœur aime les maths. / J‘aime les maths. / Tu aimes les
maths?
25. Ma mère déteste les souris. / Tu détestes
les souris?26. 請畫出一隻狗。 27. 請畫出兩隻老鼠。 28. 請畫出一隻兔子。
29. 請畫出三張椅子。 30. Léo, c’est le chien de Charlotte .
31. Il fait un jeu.32. Elle fait unpique-nique.
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un pull un pantalon une chemise un chemisier
des chaussettes des chaussures des baskets un T-shirt
un anorak un manteau une écharpe une casquette
une robe une jupe un caleçon un pyjama
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我最適合這種學習法：
把單字抄寫下來。
用字卡學習。
段落式學習。
聽 CD 中的文章。
多多閱讀以加深記憶。
我可以⋯⋯
自我介紹。
詢問某人的姓名及年齡。
介紹某個人。
詢問某人的狀況。
詢問某人從哪裡來。
詢問人 / 物的來處。
詢問某事的情形。
提出休閒活動的建議。
表達我的好惡。
談論我的家人。
購物並詢問價錢。
說出屬於我的東西。
詢問 / 表達現在的時間。
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