kwaliteit van open leermaterialen - robert schuwer - owd13
DESCRIPTION
Sessieronde 4 Zaal: Diamond ll Titel: Kwaliteit van open leermaterialen Spreker: Robert Schuwer (Open Universiteit)TRANSCRIPT
![Page 1: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/1.jpg)
ROBERT SCHUWER – ONDERWIJSDAGEN – 12-11-2013
Kwaliteit van OER
![Page 2: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/2.jpg)
Enkele vragen over kwaliteit van open leermaterialen
•Hoe kan ik kwalitatief hoogwaardige open leermaterialen vinden?
•Waaraan kan ik kwaliteit van open leermaterialen herkennen?
•Met welke kwaliteitscriteria moet ik rekening houden als ik open leermaterialen wil publiceren?
2
![Page 3: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/3.jpg)
Agenda
1.Onderzoek
2.Wat is kwaliteit?
3.Kwaliteit van leermateriaal
4.Model voor kwaliteit
5.Onderzoek: kwaliteit van OER in Nederland
3
![Page 4: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/4.jpg)
ONDERZOEK
CC-BY Hester Jelgerhuis
4
![Page 5: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/5.jpg)
Onderzoeksvragen
1. Wat is kwaliteit en wat zijn relevante kwaliteitscriteria?
2. Hoe kan de kwaliteit van open leermaterialen zichtbaar worden gemaakt?
3. Hoe kun je goed gewaardeerd leermateriaal zichtbaar maken?
4. Hoe kunnen communities van gebruikers hier een rol in spelen?
5. Is er behoefte aan (al dan niet bestaande) kwaliteitskeurmerken?
5
![Page 6: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/6.jpg)
Aanpak
6
![Page 7: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/7.jpg)
WAT IS KWALITEIT?
CC-BY Hester Jelgerhuis
7
![Page 8: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/8.jpg)
Wat is kwaliteit?
• Geschiktheid voor gebruik (Juran)
vs• Voldoen aan de eisen (Crosby)
8
![Page 9: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/9.jpg)
Wat is kwaliteit?
Voldoet aan eisen:feedback
Eisen voor gebruik
Voldoet aan eisen
Hoeveel leren de studenten bij gebruik van het
materiaal?
9
![Page 10: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/10.jpg)
Kwaliteit van OER: overzicht
Leermateriaal
Digitaal leermateriaal
OER
Creatie Gebruik
E-learning
Kwaliteitszorg10
![Page 11: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/11.jpg)
Kwaliteit van e-learning
•Strategisch management•Curriculum ontwerp•Cursusontwerp (met o.a. kwaliteitscriteria voor leermateriaal)
•Uitleveren van een cursus•Ondersteuning van de staf•Ondersteuning van de lerende
Ubachs, G., Williams, K., Kear, K., Rosewell, J. (2012). Quality Assessment for E-learning: a Benchmarking Approach. EADTU, Heerlen.
11
![Page 12: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/12.jpg)
Kwaliteit OER
•Formaat•Lokalisatie•Vindbaarheid: metadata, tagging•Technologische barrières•Interoperabiliteit•Toegankelijkheid•Digitale duurzaamheid
Ubachs, G., Williams, K., Kear, K., Rosewell, J. (2012). Quality Assessment for E-learning: a Benchmarking Approach. EADTU, Heerlen.
12
![Page 13: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/13.jpg)
Kwaliteit: criteria
•Expliciet•Impliciet•Karakteristiek
Sanz-Rodriguez, J. Dodero, J.M., Sanchez-Alonso, S. (2010). Ranking Learning Objects through Integration of Different Quality Indicators. IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 3 (4). 358-363
13
![Page 14: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/14.jpg)
Vraagstukken
Vinden
Bepalen kwaliteit
Metadata
Expliciet
Impliciet
Karakteristiek
Context
14
![Page 15: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/15.jpg)
Impliciet en karakteristiek
•Gebruikerswaardering•Keurmerken•Reviews•Aantal downloads•Context van gebruik
Vertrouwen
Community
15
![Page 16: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/16.jpg)
Herbruikbaarheid in andere contexten
•Mate van context-specificiteit (bijvoorbeeld in de gebruikte voorbeelden)
•Gebruikte didactiek•Optisch en cognitief ontwerp•Historische en politieke perspectieven en religie
Richter, T. & McPherson M. (2012). Open Educational Resources: Education for the World? Distance Education, 33(2), pp. 201-219.
16
![Page 17: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/17.jpg)
Kwaliteitsmodel
•Middel voor vaststellen kwaliteit leermateriaal•Elementen:-Criteria-Normering
17
![Page 18: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/18.jpg)
Criteria voor deze studie
•Genoemd in meerderheid van de bekeken literatuur •Survey Herkenbaar en zo eenvoudig mogelijk zijn. •In minimum kwaliteitsmodel van Wikiwijs
18
![Page 19: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/19.jpg)
Intermezzo: minimum kwaliteitsmodel
•Doel: snelle beoordeling mogelijk•Twee categorieën: Must-have en Nice-to-have•Operationalisatie
•Criteria niet contextgebonden•Criteria waar meeste problemen over gemeld worden
19
![Page 20: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/20.jpg)
Minimum kwaliteitsmodel: Must-have
20
![Page 21: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/21.jpg)
Minimum kwaliteitsmodel: Nice-to-have
21
![Page 22: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/22.jpg)
Kwaliteitsmodel voor deze studie
•Vakinhoudelijke kwaliteit•Didactische kwaliteit•De inhoud is niet gedateerd•Aanwezigheid van bronvermeldingen in het leermateriaal
•De voertaal van het leermateriaal•Het materiaal bevat geen taalfouten•Mate waarin het leermateriaal geschikt is voor gebruikers met een handicap
Leermateriaal
•Look & feel (inclusief navigatie)•Interactiviteit•Eenvoudige vindbaarheid van het leermateriaal•De technologische eisen, die voor gebruik van het leermateriaal nodig zijn, zijn duidelijk
•Het leermateriaal kan in meerdere omgevingen en op meerdere dragers worden gebruikt•Waarschijnlijkheid dat toegang tot het leermateriaal voor langere tijd behouden blijft•Het materiaal bevat geen dode links
Digitaal leermateriaal
•Kwaliteit van de beschrijvende gegevens•Gepubliceerd onder een open licentie die aanpasbaarheid toestaat•Materiaal is voorzien van gebruikersbeoordelingen
Open leermateriaal
22
![Page 23: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/23.jpg)
SURVEY EN RESULTATEN
CC-BY Hester Jelgerhuis
23
![Page 24: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/24.jpg)
Survey
•Voorjaar 2013•Doel: inzicht krijgen in stand van zaken kwaliteit OER in hoger onderwijs in Nederland
•Online afgenomen•Werving via SURFspace, SIG OER, sociale media
24
![Page 25: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/25.jpg)
Response
•70 responses
Docentervaring (jaar)
Instelling Geen< 5 jaar
5 - < 10 jaar
10 - < 15 jaar
15 - < 20 jaar
>= 20 jaar
Nietaang.
HBO 6 4 5 1 7 4 1
Universiteit 1 2 1 7
Anders 1 Niet aangegeven 30
25
![Page 26: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/26.jpg)
Frequentie van zoeken
27%
33%
33%
7%
Wekelijks
Maandelijks
Eén of enkele malen per jaar
Gemiddeld minder dan 1x per jaar
Nooit
26
![Page 27: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/27.jpg)
Wijze van zoeken
N=58
0102030405060
27
![Page 28: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/28.jpg)
Belang van metadata
N=55
Omschrijving Sleutelwoorden Vakgebied Titel Soort leermate-riaal (video,
audio,...)
Open j/n Vereiste voorkennis
Uitgever0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50 4.22 4.20
3.85 3.76 3.64 3.56
2.962.78
28
![Page 29: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/29.jpg)
Vertrouwen: 3 meest waardevolle
N=55
0
10
20
30
40
29
![Page 30: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/30.jpg)
Type leermateriaal
N=54
0
10
20
30
40
30
![Page 31: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/31.jpg)
Belang kwaliteitscriteria
N=47
Vakinhoudelijke kwaliteit
Bronvermeldingen aanwezig
Open licentie
Geen taalfouten
Didactische kwaliteit
De technologische eisen
Niet gedateerd
Multi-platform use
Geschikt voor gebruikers met een handicap0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
5.004.52
3.94 3.88 3.87 3.87 3.79 3.79 3.74 3.733.57 3.54 3.54 3.40 3.28 3.15 3.02
2.67
31
![Page 32: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/32.jpg)
Tevredenheid
N=37
Gebru
ikers
beoordelin
gen
Gesc
hikt v
oor gebru
ikers
met e
en handica
p
Bronve
rmeld
ingen a
anwezig
Inte
ract
ivite
it
Toegang voor l
angere tij
d behouden
Open lic
entie
Didact
ische k
waliteit
Kwaliteit m
etadata
Eenvoudig
e vin
dbaarheid
Geen d
ode links
Multi-
use
Geen ta
alfoute
n
Niet g
edateerd
De tech
nologisc
he eise
n
Look & fe
el
Vakinhoudelijk
e kwalite
it
Bekende v
oertaal
0.000.501.001.502.002.503.003.504.00
2.27 2.422.63 2.68 2.74 2.74 2.89 2.89 2.95 2.95 2.97 3.05 3.11 3.13 3.21 3.26
3.76
32
![Page 33: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/33.jpg)
Belang vs problemen
!
!
!!
!!
!
!
!
!
!
!
33
![Page 34: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/34.jpg)
Conclusies
• Kwaliteitscriteria in 3 categorieën
• Zichtbaarheid kwaliteit open leermateriaal- Adequate beschrijving- Beschrijving van de context van gebruik Communities
• Waardering- Communities- Indirect: naam en faam van instelling- Instellingen van naam en faam waarderen materiaal (keurmerk)- Groot ervaren probleem: afwezigheid van gebruikersoordelen
• Belangrijkste problemen: Open licentie en aanwezigheid bronvermelding
• Inhoudelijke kwaliteit: belangrijkste en weinig problemen
34
![Page 35: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/35.jpg)
Tenslotte
Ceterum censeo materia facta tributo oblatum esse gratuito
http://www.flickr.com/photos/68751915@N05/ CC BY-SA
![Page 36: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/36.jpg)
Dank u voor uw aandacht
?
?
?
??
?
?
?
?
?
??
?
36
![Page 37: Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061211/54922b9fb479598e198b45cc/html5/thumbnails/37.jpg)
W
Robert Schuwer
https://twitter.com/fagottissimo
Bassoonvenlo
http://nl.linkedin.com/in/robertschuwer/
robertschuwer.nl
Robert Schuwer
06 1446 9300
beschikbaar onder de licentie Creative Commons Naamsvermelding
3.0 Nederland. www.creativecommons.org/licenses/by/3.0/nl