kwestia zapału
DESCRIPTION
Kwestia zapału. Kto powiedział , że jedynie dorośli mogą by ć wielcy ?. Bycie wielkim to nie sprawa lat , bycie wielkim t o sprawa za angażowania. Spójrz na przykład na nich:. Tomasz Edison. Mając 10 lat Tomasz Edison, największy wynalazca wszechczasów , zorganizował - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Kwestia zapału
Bycie wielkim to nie sprawa lat, bycie wielkim to sprawa
zaangażowania.
Kto powiedział, że jedynie dorośli mogą być wielcy?
Spójrz na przykład na
nich:
Tomasz Edison
Mając 10 lat Tomasz Edison, największy wynalazca
wszechczasów, zorganizował w piwnicy swoje pierwsze
laboratorium.
Blaise Pascal
MAJĄC 11 LAT , BLAISE PASCAL, WIELKI FILOZOF I NAUKOWIEC FRANCUSKI, SAM NAUCZYŁ SIĘ GEOMETRII. BYŁ TAK BIEDNY, ŻE NIE MIAŁ KSIĄŻEK, ANI NIE MÓGŁ CHODZIĆ DO SZKOŁY.
Albert Einstein
Mając 12 lat,Albert Einstein, jeden z największych naukowców XX wieku i twórca paradygmatu - obowiązującego w nauce do dziś - postanowił poświęcić się rozwiązywaniu tajemnic świata.
ANNA FRANK
Mając 13 lat, Anna Frank
rozpoczęła pisać swój słynny pamiętnik,
który stał się arcydziełem sztuki
pisarskiej.
Święta Agnieszka
Mając tyle samo lat, święta Agnieszka zmarła w Rzymie
śmiercią męczeńską.
Pablo Picasso
Mając 14 lat, Pablo Picasso
namalował kilka ze swoich
najsłynniejszych obrazów.
Bobby Fischer
Mając 15 lat, Bobby Fischer
został ogłoszony Wielkim
Mistrzem Świata
wszechczasów w szachach.
Louis Braille
Mając 16 lat Louis Braille odkrył metodę (nazwana potem jego imieniem),
która umożliwia niewidomym czytanie za
pomocą rąk.
Święta Joanna D’Arc
Mając 17 lat, święta Joanna
D'Arc wyzwoliła z przemocy
angielskiej Orlean
Blaise Pascal
Mając 18 lat, Blaise Pascal wynalazł
pierwszy kalkulator
Święty Stanisław
Kostka
Mając tyle samo lat, Stanisław Kostka zmarł jako święty.
Były to przykłady niezwykłych nastolatków, którzy potrafili
przemienić świat.
PAMIĘTAJ, ŻE TALENT I DOBRO TO PRZYWILEJE KAŻDEGO WIEKU:
RÓWNIEŻ TWOJEGO!
Łk 5,1-7• 1. Pewnego razu - gdy tłum cisnął się do Niego, aby słuchać słowa Bożego, a
On stał nad jeziorem Genezaret -• 2. zobaczył dwie łodzie, stojące przy brzegu; rybacy zaś wyszli z nich i płukali
sieci.• 3. Wszedłszy do jednej łodzi, która należała do Szymona, poprosił go, żeby
nieco odbił od brzegu. Potem usiadł i z łodzi nauczał tłumy.• 4. Gdy przestał mówić, rzekł do Szymona: Wypłyń na głębię i zarzućcie sieci na
połów!• 5. A Szymon odpowiedział: Mistrzu, całą noc pracowaliśmy i niceśmy nie
ułowili. Lecz na Twoje słowo zarzucę sieci.• 6. Skoro to uczynili, zagarnęli tak wielkie mnóstwo ryb, że sieci ich zaczynały
się rwać.• 7. Skinęli więc na współtowarzyszy w drugiej łodzi, żeby im przyszli z pomocą.
Ci podpłynęli; i napełnili obie łodzie, tak że się prawie zanurzały.• (BT)
• Co robili uczniowie gdy przyszedł Jezus?• Jaki skutek miała ich praca?• Z jakiego powodu doznali cudu • W jakim przypadku to by się nie stało?