L’ACQUA

• cos’è l’acqua• le proprietà chimiche• gli stati dell’acqua• il ciclo dell’acqua• il risparmio idrico• reti di distribuzione idrica

COS’È L’ACQUA

L’acqua è la risorsa più importante sullaterra ed è grazie alla sua presenza edabbondanza che è stata possibile lanascita della vita.La terra è ricoperta per i 2\3 dall’acqua,infatti, vista dallo spazio appare comeun pianeta azzurro.Le prime forme di vita cellulareapparvero proprio negli oceani, nonesiste vita senza acqua.L’acqua gioca un ruolo essenziale per lasopravvivenza degli organismi viventi(animali e vegetali) sulla terra.

LE PROPRIETÀ E GLI STATI DELL’ACQUA

L’acqua è una molecola formata da dueatomi di idrogeno legati ad un atomo diossigeno (H2O) .L’acqua è un liquido inodore, insapore eincolore.Di solito vediamo l’ acqua allo statoliquido, ma l’acqua può esistere in trestati:liquido, solido e gassoso.Quando cambia la temperatura l’ acquacambia stato, cioè si trasforma.Se fa molto freddo, l’acqua si solidificae diventa ghiaccio.

Se prendiamo il ghiaccio e lo mettiamoin un ambiente più caldo, vediamo che sitrasforma in acqua allo stato liquido, ilcambiamento dallo stato solido allo statoliquido si chiama fusione.Se viene riscaldata l’acqua sin trasformain vapore acqueo.Questo cambiamento dallo stato liquidoallo stato solido si chiama evaporazione.Il vapore acqueo si raffredda sitrasforma in gocce d’acqua, questocambiamento dallo stato di evaporazionea quello liquido si chiama condensazione.

IL CICLO DELL'ACQUQA

Sulla terra c’è molta acqua. Ci sono gli oceani, i mari che sono fattidi acqua salata.L’acqua dolce invece si trova nei fiumi,nei laghi, nel terreno e nell’aria comevapore acqueo.L’acqua che si trova nella terra non vamai perduta, non scompare mai; mapassa da uno stato ad un altro in un ciclochiamato ciclo naturale dell’acqua.Il calore del sole fa evaporare l’acquadal mare, dai fiumi e dai laghi.L’aria sale e il vapore acqueo siraffredda, si condensa in gocciolined’acqua, che si uniscono e formano lenuvole.Quando le nuvole si raffreddano, legoccioline diventano pesanti e ricadono aterra come gocce di pioggia, chicchi digrandine o fiocchi di neve.Sulla terra una parte del acqua entra nelterreno e si raccoglie nei ghiacciai, neilaghi, nei fiumi che scorrono verso ilmare.

Da qui l’acqua evapora di nuovo e il ciclonaturale dell’acqua ricomincia.

IL RISPARMIO IDRICO

Sono molte le cose che possiamo fareper contribuire al risparmio delleriserve idriche:

• se puoi preferisci la doccia albagno

• Non lasciare il rubinetto apertomentre ti lavi i denti, porta a d unconsumo inutile di circa 2500l/anno per persona. Megliochiudere il rubinetto quando tispazzoli i denti

• usare la lavastoviglie solo quandoè piena, si possono salvare dai 40agli 80 l al giorno

• innaffiare i fiori e le piante conl’acqua usata per lavare frutta everdura, risparmiando 6000 l diacqua all’anno

RETI DI DISTRIBUZIONE IDRICA

CHE COS’È UN ACQUEDOTTO?L’acquedotto è una struttura complessa,formata da tanti elementi; raccogliel’acqua dalle sorgenti, la depura, la rende

potabile.

l’acqua e la risorsa più importante sullaterra ed è grazie alla sua presenza cheè stata possibile la nascita della vitasulla terraLA terra e ricoperta per tre quarti d’acqua è vista dallo spazio e come unpianeta azzurro le prime forme di vitacellulari apparvero proprio negli oceaniper poi espandersi in forme sempre piùcomplesse colonizzando anche le terreemerse tutti gli esseri viventi sonocostituiti da acqua dove ce acqua ce vitaanche nelle regioni più aride del nostropianeta c’ è acqua è sempre presentepersino sotto ai deserti .

PROPRIETÀ CHIMICHE

La molecola dell’acqua è formata da dueatomi di idrogeno e uno di ossigeno(H2O).L’acqua viene definita il solventeuniversale perché è in grado disciogliere numerose sostanze.Per questo motivo l’acqua dei fiumi,laghi, ruscelli e dei mari a prima vistapuò sembrare normale in realtà tienedisciolte molte sostanze.

Illustrazione 2: La formula dell’acqua

Illustrazione 1: Acqua minerale purificata

L’acqua svolge un ruolo molto importantequella di trasportare anche per lunghipercorsi tutte quelle sostanze cheincontra nel suo percorso

PROPRIETÀ FISICHE

L’acqua ha un elevato calore specifico.Impiega molto tempo a riscaldarsi eimpiega molto tempo a perdere il suocalore.Per questo viene impiegata nei servizi diriscaldamento e di raffreddamento degliimpianti.L’acqua ha un’elevata tensionesuperficiale ossia una volta versata suuna superficie liscia le particelle insuperficie si attraggono creando unaspecie di pellicola.Un’altra caratteristica dell’acqua èquella di risalire in sottilissime fessuree tubi e questa proprietà viene dettacapillarità.L’acqua inoltre si presenta allo statoliquido ma può passare allo stato solidoossia allo stato ghiacciato o allo statogassoso se bolle a cento gradi.

IL CICLO DELL’ACQUA

L’acqua che si trova sulla terra non vamai perduta, passa da uno stato ad unaltro in un ciclo chiamato ciclodell’acqua. Il calore del sole faevaporare l’acqua del mare, dei fiumi,degli oceani, dei laghi.Si forma il vapore acqueo che sale, siraffredda e si condensa in goccioline diacqua che si uniscono e formano lenuvole. Quando le nuvole si raffreddano,le goccioline diventano pesanti ericadono a terra come gocce di pioggia,chicchi di grandine o fiocchi di neve.L’acqua così ricade sulla terra, nei fiumi,nei mari.Da qui evapora di nuovo e il ciclodell’acqua ricomincia.

RISPARMIO IDRICO

L’acqua è un bene preziosoinsostituibile, per questo non bisognasprecarla. Ci sono molte cose per non sprecarla:

• preferire l’acqua di rubinetto aquella in bottiglia;

• preferire la doccia al bagno eusare l’acqua con parsimonia;

• usare bene i rubinetti cioè nonlasciarli aperti quando non siusano;

• controllare che non ci sianoperdite di acqua perché anche unasola goccia di acqua può provocaretanti litri di acqua inutilizzati;

• ricordarci sempre di usare l’acquasolo quando ci serve.

INQUINAMENTO DELL’ACQUA

Con il termine inquinamento idrico siintende il deterioramento della qualità

dell’acqua causato dall’immissione disostanze che ne alterano le qualitàfisico-chimiche e che ne impediscono ilnormale utilizzo. Queste sostanzepossono essere immesse dall’uomooppure possono essere di originenaturale , causate da frane, terremoti,etc. L’ inquinamento delle falde è moltopericoloso sia per gli animali che perl’uomo, perché se ingerita l’acquainquinata può portare infezioni,avvelenamenti fino alla morte.

che cos’è un acquedotto?l’acquedotto è una struttura complessa,formata da tanti elementi; raccogliel’acqua dalle sorgenti, la depura, la rendepotabile e la distribuisce attraverso unsistema di tubature.Come funziona l’acquedotto?l’acqua proviene dalle falde acquifere,viene poi raccolta in bacini superficialidette vasche di raccolta. Nelle vasche diraccolta l’acqua viene trattata e filtrataper eliminare la sabbia, le impurità e gliorganismi dannosi. Viene poi aggiunto ilcloro per disinfettarla. Una condottaprincipale raccoglie e trasporta l’acquache viene distribuita attraverso unarete di tubature più piccole. Così l’acquaarriva nelle nostre case. Tutta l’acquache usiamo viene scaricata attraverso lefognature. Le acque sporche vengono poiraccolte negli impianti di depurazioneprima di essere raccolte nei fiumi e neimari.

Francesca F. GIULIO P.

ANIMALIINVERTEBRATI

Gli invetebrati sono animali senzaspina dorsale (ossa) ; si possonodistinguere dai vertebrati che cel’hanno . Gli invertebrati si possonotrovare da qualsiasi parte nelmondo,perchè sono molto più comunidi qualche altra specie. Moltiinvertebrati sono più piccoli epassano inosservati. Qesti animalisono il 97% degli aninali sullaTerra,per questo i vertebratisarebbero solo il 3%. Alcuni esempidi invertebratisono:insetti,api,calamarogigante,lumache,migale,vermi,pidcchi,plancton,vedova nera,formica e ipaguri. Sono gli animali di qui viparleremo. GLI INSETTI sono ilgruppo più numeroso del mondo. Questi animali sono di diverso tipo epensare che molte specie non sonoancora state trovate. Ora che vi hoparlato degli insetti , vorreipresentarvene alcuni: LE API sononere e gialle la loro casa è l’alveare esono fornite di un pungiglione. Le apiproducono il miele; in realtà il mieleall’inizio era polline . Purtroppoquest’anno non riascono più a farloperché sono state contagiate da

altre api. Oltre a questo le apidevono lavorare anche l’inverno ,mentre disolito si riposano.LAMIGALE che è un ragno grossotrenta centimetri è il ragno piùgrande del mondo e il più velenoso.

IL CALAMARO GIGANTE èl’invertebrato più grande del mondo,infatti il suo occhio è più grande diuna testa umana.LA LUMACA è un invertebrato che siporta dietro la casa come il paguro, lalumaca si trova spesso anche neigiardini, mangia le foglie e tutti i tipidi erba.I VERMI sono degli invertebrati chestrisciano e muovendosi fanno benealla terra.I PIDOCCHI sono invertebratipiccolissimi che si nutrono di sanguee vivono nei capelli.I PLANCTON sono invertebrati checontengono le monere (esseri viventiunicellulari).LA VEDOVA NERA è uno dei ragnipiù velenosi al mondo.LA FORMICA è un invertebrato cheporta dieci volte il suo peso.IL PAGURO è un invertebrato che siporta dietro la casa

LORENZO N. FEDERICA E.

L’aria, un elementovitale per ogni essere vivente

L’aria esercita una pressione ed ha unvolume,cioè occupa lospazio,trasmette un suono,senza arianon potremmo ascoltare unostrumento musicale e neanche

sentire le nostre voci. Ma cosa piùimportante,senza aria non potrebbesopravvivere nessuna pianta e nessunanimale. L’ aria è tutta uguale,al mare è riccadi iodio,è una sostanza che viene dalsale del mare e fa molto bene allanostra crescita;in montagna l’ ariasembra più leggera,più si sale e piùl’aria diventa rarefatta,cioè leparticelle di gas che la compongonosono più distanti l’una dall’altra…L’aria non si vede ma possiamo vederequando c’è attraverso… noi che respiriamo o quando gonfiamoun palloncino che prende forma eresta gonfio quando è pieno d’aria…

sentiamo odori e profumi perchél’aria li diffonde.L’aria è un miscuglio di gas diversi:azoto,ossigeno,anidride carbonica egas rari. L’atmosfera è un involucrod’aria che circonda la Terra.L’aria è una sostanza indispensabileper la sopravvivenza di tutti gliesseri viventi;essa è un miscuglio digas, ossia un insieme di sostanze conproprietà diverse,le sostanze checompongono l’aria sono:l’azoto,l’anidrite carbonica e i gasrari. L'aria che respiriamo ècostituita da un miscuglio di gas e di

particelle solide e liquide. La suacomposizione non ècostante,infatti,può variare da unluogo a luogo e nel del tempo. L’ariadelle nostre città spesso contienedelle sostanze che possono essereviventi…L’inquinamento creatodall’uomo e dai suoi rifiuti gassosi.La qualità della nostra aria diventapessima facendo male a uomini,piante ed animali che possonosoffrire. Oggi grazie agli impiantiche sfruttano altre fonti di energiacome il sole ed il vento,anche nella

mia città,l’aria potrebbe diventarepiù pulita.

Liam e Romano

Il caso delle testugginidalle guance rosse

Nel nostro paese le testugginipalustri vivono:negli stagni, nei laghetti, nelle paludie nei corsi d’acqua dove la corrente èlenta.Le nostre speci di testuggini palustriautoctone e protette ,popolano lezone umide e sono la specie europeaprotetta Emys orbicularis, e quellaendemica della Sicilia Emys trinacrische è stata dichiarata in pericolo.Entrambe sono minacciate dallaperdita dell’habitat (per bonifiche ele modifiche alle zone umide e ai varihabitat collegati) dal trafficostradale (la costruzione di nuovestrade ha separato gli habitat eisolato le popolazioni che si sonoridotte a pochi esemplari) e negliultimi anni dalla specie “aliena”Trachemys scripta elegamo“Testuggine dalle guance rosse”.Questa specie ha cominciato a essereimportata dalla Florida comeanimaletto da compagnia.Purtroppo però, anche se i venditoridicono il contrario crescendo le suedimensioni diventano ingestibiliperciò viene liberata negli stagni enei laghi.

Questa testuggine è una specie chenon appartiene alla nostra faunalocale e diventa una grave minacciaper la nostra biodiveristà perchélotta per il cibo (mangia uova di pescianfibi autoctoni) e per il territorio(cerca posti caldi per laTERMOREGOLAZIONE), ma nellacompetizione è più aggressiva e vincesulle nostre testuggini che sono piùtimide e per questo rischianol’estinzione.Può portare anche parassitisconosciuti o batteri particolari.ATTENZIONE:QUESTI ANIMALINON POSSONO ESSERERILASCIATI IN NATURA, (da noi inItalia) VANNO CUSTODITI INVASCHE ,STAGNI ISOLATI O AACQUARI E ABBANDONARLI ÈREATO.Se si trova una di queste testuggini,bisogna segnalarlo al più vicino corpoforestale dello stato.

Ecosistema stagno

L’ecosistema è un insieme di esseri ofattori viventi e non viventi, un’ecosistema interessante è quellodello stagno, un piccolo specchiod’acqua che può formarsi quandoparte del lago si prosciuga.L’acqua dello stagno è bassa e forma,qui ci vivino tante piante acquatichecome canne, giunchi,tife.Queste piante possono cresciere siasull’asciutto che nell’acqua.Ninfe,lenticchie e ranuncoli copronola superficie dello stagno.Nello stagno si possono trovare moltitipi di animali:come zanzare elibellule che popolano l’acqua in formadi larve. Gli anfibi, le rane e i rospisono presenti nelle loro 3 forme disviluppo a massi gelatinosi di uova,tra i rettili c’è la biscia d’acqua che simuove con la stessa agilità sulterreno e fuori.Gli aironi hanno ilbecco e le zampe lunghe,le anatrehanno il becco largo per strapparepiante acquatiche. Ci sono altri tipi dianimali come la carpa,il giermanoreale e l’alzavolo simile all’anatra.Il fondo dello stagno è scuro ericoperto di melme qui si depositanotutti i residui e non viene rimosso daonde e ne da correnti ed è l’ambienteideale per lo sviluppo di batteri efunghi saporiti.

Scritto da Edoardo P. e Orlando M.

Ecosistema marino

L’ ambiente dove un organismo vive èchiamato ecosistema, un mondoordinato in cui tutti gli elementi,viventi e non viventi , sono collegatitra loro e si influenzano a vicenda.Il mare è il più grande ecosistemaacqueo e la più grande distesa diacqua salata del nostro pianeta.

Ecosistema marinoNel mare vivono moltissime forme divita animale e vegetale, grandi epiccole: dalla balena, il più grandeanimale che viva sul nostro pianeta,alle microscopiche alghe azzurre.

Nell’ecosistema marino il flusso dienergia è reso possibile da organismivegetali provvisti di clorofilla, i qualiutilizzando l’ energia solare,trasformano le sostanze inorganichedell’ambiente(acqua,anidridecarbonica,sali) in sostanze organiche(glucosio) necessarie per la propriasopravvivenza, cedendo all’ambientegli scarti di questoprocesso(ossigeno)questi organismi ingrado di compiere la fotosintesi sonoi produttori del mondo marino e

costituiscono il primo anello dellacatena alimentare.

plancton

Per capire la catena alimentaredell’ecosistema marinointervisteremo alcuni componentipresenti nel mare.Incontreremo subito il sig. Sole ,sig.Sole qual è il suo compito?:"Iofornisco l’energia che permette allealghe microscopiche di crescere in unprocesso chiamato fotosintesi,queste alghe microscopiche vengonochiamate fitoplancton. Esse pur nonpotendosi muovere da sole vanno ingiro per il mare trasportate dallecorrenti oceaniche."grazie per la disponibilità sig. Soleadesso vogliamo chiedere al sig.Zooplancton qual è il suo piattopreferito" Il mio piatto preferito è ilfitoplancton"Grazie mille adessochiediamo al sig. gamberetto cosa glipiace mangiare"io vado matto per lozooplancton ma ahimè ho vita breveperché piaccio sia ai pesci piccoli cheall’uomo che mi mangia

in grande quantità." Grazie sig.Gamberetto e come si si dice in

bocca allo…. Sgombro!Ops… ma… dov’è il sig. Sgombro era

qui unattimo fa ,sig. Squalolei saniente’"Ioin realtàvado mattoper glisgombri"Ok, ok hocapito … egrazie atutti per la

disponibilità. Un ultima cosa ma nonmeno importante, dato che anche noici cibiamo di soiole, sgombri,gamberetti, spigole… è importantenon inquinare il mare perché oltre arimetterci i pesci ne rimettiamoanche noi. Grazie a tutti perl’attenzione.

Vittoria L.Gaia D.S.

Esseri viventi vegetali

Le piante possono essere di diversitipi. Hanno forme diverse,presenza oassenza di fiori e crescono in diversezone. Gli alberi hanno un fustolegnoso ei rami partono a una certadistanza dal terreno. Gli arbustihanno anche essi un fusto legnoso,ma i loro rami partono da terra. Leerbe hanno un fusto verde, flessibilee non legnoso, chiamato gambo ostelo. Le piante latifoglie come laquercia hanno foglie larghe e piatte.Le piante aghifoglie come il pinohanno foglie a forma di ago. Tutti gliesseri viventi hanno bisogno dinutrirsi. Le piante sono gli uniciesseri viventi ingrado di fabricarsi ilcibo da soli, per questo motivo sichiamano produttori. Grazie alla

fotosintesi, le piante rilasciano

continuamente ossigeno nell’ aria,permettendoci di respirare ecatturano invece l’ anidride carbonicache, se in eccesso, potrebbesoffocarci. Le piante sono un beneprezioso per l’uomo,perchè produconoossigeno.Attraverso la fotosintesi,lepiante rilasciano ossigeno nell’aria cipermettono di respirare, in oltrecatturano l’ anidride carbonica, chese in eccesso, potrebbe soffocarci.La pianta è formata da tre parti:radici, fusto e foglie. Le radiciservono per tenere la pianta fissa alterreno e per procurare ilnutrimento; il fusto serve asostenere la pianta e a collegare leradici alle foglie che servono allapianta per nutrirsi e per respirare.La maggior parte dellepiante si sviluppa dai semi, checrescono all’interno del fiore e inseguito vengono protetti dal frutto.In altre piante, invece, che non hannostami e pistillo, i semi maturano nellepigne.Il seme costituisce il primostadio del ciclo vitale di una pianta eal suo interno, difesa da una spessacorteccia, c’e lafutura pianta dettaembrione. Scritto da: Ludovica.M. e Diletta. D.

ECOSISTEMAFIUME

Il fiume è un corso d’acqua dolce chenasce in montagna da una sorgented’acqua oppure dai ghiacciai e dalla neveche si sciolgono e danno origine a tantiruscelli che si uniscono e diventano untorrente. L’acqua dei ruscelli e deitorrenti scende impetuosa, scava ilterreno formando un solco che si chiamaletto o alveo del fiume, crea valli a V,cascate e trasporta verso il basso sassi,ciottoli e terra. Altri corsi d’ acqua piùpiccoli, gli affluenti, si gettano neltorrente e aumentano la sua portata.In pianura il torrente diventa un fiumevero e proprio che scorre lento e formadelle curve chiamate anse o meandri. Ilfiume alla fine del suo viaggio si gettanel mare in un punto chiamato foce. Lafoce è a delta quando i detriti siaccumulano e costringono il fiume adividersi in tanti rami,e a estuarioquando,invece,il mare riesce adisperdere il materiale portato dalfiume. Lungo i fiumi la vegetazione ècostituita da alberi come pioppi e salici;dove l’acqua ristagna cioè si ferma o

scorre lentamente crescono i canneti.Tra i canneti vivono carpe e lucci; nelleacque dei torrenti vivono le trote. Ilfiume fin dall’antichità è stato moltoimportante per la vita dell’uomo. Oggil’acqua dei fiumi è utilizzata per irrigarei campi, per abbeverare gli animali e perprodurre energia .I fiumi larghi eprofondi sono navigabili e sono unaimportante via di comunicazione per iltrasporto di merci e persone. Dal lettodel fiume si estraggono la sabbia e laghiaia che sono utilizzati come materialida costruzione.

I fiumi sono dei corsi d’acqua, il cuipunto di origine prende il nome disorgente, che generalmente è unamontagna, ma può essere anche unghiacciaio. Questi fiumi scorrono susolchi ricoperti dalla acqua del fiumestesso, che prendono il nome di letto, icui limiti laterali, prendono il nome diargini, che però non sono presenti, e

possono essere naturali o artificiali, eservono per contenere l’acqua ed evitareche questo allaghi nei terrenicircostanti. l’alvo, invece è lo spazioconcavo occupato dall’acqua. Il bacino èinvece quell’area in cui l’ acquaproveniente dalle precipitazioni siaccumulano, mentre la valle è l’ interoterritorio su cui è presente il fiume. Nel momento in cui il fiume nasce, essoè un ruscello di piccole dimensioni , perpoi diventare torrenti con flussoirregolare; inizialmente l’ alta pendenzane aumenta la velocità, per poi andare a

diminuire man mano che la quota scende.Un fiume, durante il suo corso, puòandare a finire su un altro fiume, il qualeprende il nome di affluente e,solitamente, un fiume finisce sempre osu un alto fiume, o sul mare;questopunto di uscita prende il nome di foce.Esistono due tipi di foce” a delta e aestuario”. La prima si ha quando il fiumesi ramifica, cioè si apre in diversi raminel punto d'uscita, mentre la seconda siha quando l'uscita del fiume ha unaforma simile ad un imbuto.Naturalmente non tutti i fiumi hannotutte le caratteristiche ognuno puòdiversificarsi dagli altri per dimensioni,profondità lunghezza ecc. La massa d'acqua trasportata dal fiume prende ilnome di portata. Il fiume qualoraricevesse altri corsi d' acqua diventa untorrente .Nelle acque dolci di laghi fiumi

vivono numerose varietà di pesci quali:trote ,carpe, anguille ,pesci gatto ,pescipersiani e tinche. Numerosi uccellinidificano presso laghi e fiumi come ilmerlo, il germano reale, e il martinpescatore.La vegetazione dell'ambiente ècomposta da canne, giunchi, pioppi esalici, le coltivazioni più adatte alterritorio ricco di acqua sono : gli ulivi,gli alberi da frutto, le viti e i fiori.

Giulia L. M.Federica V. Claudia M.

Metodo ScientificoSperimentale

Il metodo scientifico è stato inventatoda “GALILEO GALILEI” a cavallo tra ilsedicesimo e diciassettesimo secolo.Il metodo scientifico è uno strumentomolto importante perché serve ascoprire i fenomeni che accadono innatura.Il metodo scientifico è diviso in seiparti:1)osservare il fenomeno2) porsi una domanda3) formulare un’ ipotesi4) eseguire esperimenti in laboratorio5) stabilire la regola del fenomeno6) comunicare la sua scoperta.Le scoperte scientifiche non sono maisicure.Nello studio di qualsiasi fenomeno,loscienziato usa un atteggiamento

Illustrazione 3: Galileo Galilei

scientifico cerca risposte complete edimostrabili alle domande che si pone.Lo studio dei fenomeni si effettuaapplicando “il metodo scientificosperimentale”di Galileo

Galilei,introdotto dallo scienziatoitaliano attorno al 1600.Il metodo è detto sperimentale perchési basa su esperimenti,che verificano severificano se le domande sono corretteo meno.Da questo metodo nascono le scienze

sperimentali.Il metodo si basa su una osservazione diun fenomeno,(cercano quindi le cause e

raccogliendo tutte le informazionipossibili) seguita da un esperimento checerca di riprodurre il fenomeno che sivuole studiare .L’esperimento deve convalidare o negarel’ipotesi.Se l’ “ipotesi” è valida si eseguono ungran numero di esperimenti.I dati raccolti vengono studiati in mododa formulare una “teoria”, e quindi una“legge” che descrive il fenomenonaturale.

Francesca V e Valentina S

I rettili vertebrati

i rettili sono degli animalivertebrati,ci sono rettili chevivono negli oceani (tartarughe marine). Rettili che vivono in acquedolci (coccodrilli), rettiliterrestri(serpenti e lucertole).Normalmente vivono in zone conclima temperato caldo. La parolarettile significa“Strisciante”,infatti molti di essinon hanno le zampe o se esistono

solo in genere corte. Ci sono più di7000 specie di rettili dalledimensioni molto diverse da ungeco lungo 3,5 cm all’ anacondafino a 10 m.i rettili hanno la pelle dura ericoperta di squame, la loro pelle èresistente e permette hai rettilisulla terraferma.

Alcuni rettili perdono la pelle e neformano una nuova ,questoprocesso si chiama muta.

In alcuni casi le squame sonotalmente dure che possonoformare un vero e proprioscheletro esterno.I rettili sono animali a sanguefreddo perciò quando devonoscaldarsi mettono al sole. I rettili respirano attraverso ipolmoni e la maggior parte sonoovipari.

I principali gruppi di rettili chevivono sulla terraferma sono(LUCERTOLE , SERPENTI,TARTARUGHE E COCCODRILLI.)

Le tartarughe possiedono unguscio duro ed esterno che leprotegge. Vivere in acqua dolce,salata o sulla terraferma.

Le tartarughe hanno una specie dibecco affilato, alcune tartarughesono carnivore, mentre altreerbivore. La forma del loro corpo èadatta al nuoto ; Infatti le lorozampe hanno la forma di remi.I coccodrilli, i caimani,e glialligatori vivono nei paesitropicali. Sono in grado divivere e respirare poiché i loroocchi e le loro narici si trovano incima alla testa. I coccodrilli sono animali carnivorie sono dotati di denti lunghi eaffilati.La loro pelle è ricoperta da squamedure e hanno una coda molto forte.I serpenti possono vivere in quasitutti i luoghi della terra, compresal’ acqua. Non hanno zampe e simuovono strisciando.Hanno una lingua biforcuta cheserve loro per raccogliereinformazioni e per prendere il cibo

I serpenti sono carnivori e sicibano di animali.Solo poche specie di serpenti sonovelenosi.Ci sono serpenti costrittori cheuccidono la preda stringendola.

Matteo.TAlessandro C.

La materia

La parola materia deriva dal latino Mater = Madre

La materia è all’ origine di ogni cosa . La materia è tutto quello che ci circonda e può essere di vari tipi e didiverse sostanze :

Orgaiche = se costituiscono esseri viventi .Inorganiche = se costituiscono esserinon viventi .Naturali = se esistono in natura .Artificiali = se sono fatte dall’uomo.

Sostanze organiche : il cane , gli animali . Anche il latte è una sostanzaorganica perché è ricavato dalla mucca che è un essere vivente e anche il petrolio è una sostanza organica perché deriva dalla decomposizione di organismi marini vissuti milioni di anni fa .

Sostanze inorganiche : come l’acqua , anidride carbonica , il gesso , il ferro e il sale .

Sostanze naturali : fiori, alberi, le piante…

Sostanze artificiali : plastica, vetro, carta …

La materia occupa uno spazio , ha un peso. Quindi può avere forme diverse:

Volume = è lo spazio che occupa .

Massa = è la quantità di materia che forma un corpo . Peso = è la forza di gravità , cioè la forza che ha la Terra di attirare verso di sé i corpi .Illustrazione 4: questo è il ciclo della materia

Illustrazione 5: l'albero è una sostanza organica

Se noi osserviamo per esempio la nostra stanza tutto quello che

vediamo occupa uno spazio , ha un suopeso e ha forme diverse . Soffermiamoci su un oggetto : il divano , i sensi ci dicono che la materia di cui è fatto il divano sono diverse tra di loro . Infatti può essere di : velluto , cotone ,pelle e legno .La materia del divano è solida e artificiale .

Lo stato della materia in natura si può trovare in stato : solido , liquido e gassoso .

La materia ha delle proprietà cioè delle caratteristiche che influenzanoi comportamenti dell’uomo.Ad esempio l’ acqua con l’ abbassare della temperatura si può trasformarein ghiaccio.

Ma la domanda principale che si fa la gente è : da che cosa è formata la materia?

Illustrazione 8: in questa immagine ci sono le molecole nei 3 stati : liquido , solido e gassoso

Illustrazione 7: questa è l'immagine che rappresenta la materia del divano

Illustrazione 6: questi gessi , ad esempio, sono costituiti da materia inorganica

La materia è formata da molecole , lequali sono formate da atomi che a loro volta sono formati da protoni ( con carica positiva ) , neutroni ( concarica neutra ) ed elettroni ( con

carica negativa ) .

le molecole non sono immobili ma si muovono in cintinuazione con una velocità maggiore o minore a secondadell’energia che posseggono.Da ciò deriva una delle proprietà più importanti: lo “stato fisico” Le molecole di un solido sono tutte attaccate tra loro e hanno legami forti e stabili . Invece nello stato liquido le molecole hanno legami più instabili .

Nello stato gassoso o aeriforme le molecole sono completamente distanti l’ una dalle altre tanto che il loro volume è inferiore allo spazio vuoto da cui sono circondate .

(Nathaly P. & Benedetta B.)

Le cellule animali I corpi sono formati da cellule.La cellula è dotata di vita autonomaed è la più piccola unità biologicavivente.Essa è in grado di :

Nutrirsi

Convertire i nutrienti in energia

Svolgere funzioni specializzate

Riprodursi se necessario (per fareciò ogni cellula contiene al suointerno tutte le informazioninecessarie).

Gli esseri viventi costituiti da unasola cellula si chiamano unicellularimentre quelli costituiti da più cellulesono detti pluricellulari . Il corpo umano adulto è costituito da100 miliardi di cellule

Illustrazione 9: Questa è la mappa che riassume tutto quello che c'é da sapere sulla materia

Illustrazione 10: questi sono le molecole , gli atomi , i protoni ,i neutroni e gli elettroni che si uniscono formando la materia

i ribosomi servono per formare leproteine .

Il citoplasma è una sostanzagelatinosa ed è il nutrimento dellacellula .

I lisosomi servono per distruggere lestrutture cellulari inservibili edigerire il materiale della cellula . Cecilia R. e Francesco A.Il reticolo endoplasmatico serve adistribuire le sostanze a tutta lacellula o a portarle all’esterno

il citoplasma ed il retico endoplasmatico

Il nucleo è tondeggiante ed immerso nel citoplasma. È avvolto dalla membrananucleare,dove si trovano dei pori. Contiene il DNA.

I centrioli servono per la divisionecellulare.

L’apparato di golgi serve aimmagazzinare e distribuire le sostanzein tutta la cellula.

Cecilia R. Francesco A.

LA MONTAGNA

Che cosa è

La montagna è un rilievo naturaleroccioso elevato che supera i 600 mdi altitudine.Le montagne sono come le grandirughe della Terra e si sono formatein tempi antichissimi,quando la Terraera ancora fiammeggiante esconvolta da terremoti ed eruzioni.

Come nascono le montagne

Le montagne nascono quando duezolle si scontrano: una si accavallacreandole o sollevando ancora di piùquelle già esistenti.Le montagne vengono modificateda :agentiatmosferici(vento,acqua,gelo),dall’acqua dei mari, fiumi e torrenti oda situazioni improvvise (frane colatedi fango…).

Le parti della montagna

La VETTA o CIMA :è la sua parte piùalta . Il VERSANTE :è un lato , una faccia ,un fianco.Il PASSO : è il punto più basso tradue montagne vicine .Il PIEDE :è il punto più basso in cuiinizia la valle.

Tante montagne , una vicino all’altraformano una CATENA MONTUOSA

Flora

Fino a 1000 m :si trovano querce ,faggi , castagne. In autunno i funghi.Fra i 1000 e 2000 m : vivono pini,abeti , larici e betulle .

Fra i 2000 e i 3000 m :cresconobassi cespugli:ginepro,rododendro,pino mugo estelle alpine .Oltre i 3000 m : crescono solamente

muschi e licheni.

Fauna

La fauna sono tutti gli animali e oggivi dico quelli della montagna.Ai 3000 m ci sono: cervi,aquile,lepri ecinghiali……Ai 2000 m troviamo:marmotte,orsi,caprini,picchi e ancheserpenti.Infine ai 1000 m troviamo i conigli.Questa è la fauna della montagna.Nel mondo della fauna c’è né tantaanche perché ci sono tante specie dianimali diversi.

Questa è la fauna.

Ecco flora e fauna.

Questo è un esempio di montagna .

Anche queste due foto rappresentano lamontagna.

Altre parti delle montagne.

Ecco un’altra montagna.

Questa è l’ altitudine.

FILIPPO P. e GIANLUCA O.I pesci vertebrati

I pesci vivono sia nelle acque dolci chesalate di tutto il mondo. i pesci comevertebrati sono dotati da uno scheletroformato da una colonna vertebrale,dellecostole e delle strutture ossee cheservono a sorreggere le pinne. Larespirazione viene attraverso un sistemabranchiale che permette di trattenerel‘ossigeno dell’acqua e di espellere l’anidrite carbonica attraverso il sangue.Esistono pero anche i pesci sono ingrado di respirare l aria atmosfericaattraverso i polmoni ben sviluppati, edesempio il pesce civetta,arapaima gigas,labi,labirinino. Dai pesci nacquero glianfibi,capaci di respirare e di muoversisulla terra ferma. Quando i primi animaliuscirono dall’acqua ,i pesci avevanoforme diverse da quelle dei pesciprimitivi e simili a quelli attuali. I pesci

sono in grado di respirare attraverso illoro polmoni .

I pesci non sono dotati solamente dipolmoni, ma di tanti altri organi internicome : fegato,intestino, pancreas.Inoltre possono avere una vita più omeno sviluppata nella categoria dei pescici sono anche i mammiferi comebalene,squali balena o delfini.Le balene si nutrono come tutti imammiferimangiano plancton gamberi e tante altrecose. E anche loro appartengono alla famigliadei vertebrati,all’interno hanno un cuore un fegato unintestino e anche loro hanno il pancreas

Matteo D. V. Anna K. B.

La terraLa superficie della crosta terrestre,quando si formò, era ricoperta quasiesclusivamente da grandi distese dirocce.

L’ azione deglielementiatmosferici,quali l’ acqua,il vento, ilghiaccio e ilcalore del solehadeterminatola

trasformazione e l’ alterazione. Ilsuolo è formato da una serie di stratisovrapposti; la parte più esterna, lalettiera, è formata da foglie , pezzi

di corteccia, rametti; ed è lo stratoin cui i vegetali affondano le lororadici. Lo strato sottostante è l’humus, di colore scuro, formato dairesti di vegetali decomposti, damuffe e batteri. Al di sotto si trovail sottosuolo, formato da rocciadisgregata, come particelle di sabbia,argilla e abbondanti sali minerali. Lostrato più profondo è formato darocce compatte e costituisce laroccia madre.

Il suolo

Suolo= superficie della terra sullaquale si cammina.Il suolo è lo strato superficiale chericopre la crosta terrestre.Suolo si può dire anche “pedosfera” .

La parola suolo viene dal latino sòlum,suolo, pavimento. Suolo edificabilevuol dire sulla quale si può costruire.Il suolo è composto da una partesolida (componente organica ecomponente minerale oinorganica),una parte liquida e da unaparte gassosa.Durante la sua evoluzione, il suolodifferenzia lungo il suo profilo (l’

insieme degli strati che formano ilprofilo) una serie di orizzonti.

Tipi di suolo

Esistono diversi tipi di suolo:argilloso, ghiaioso, sabbioso e misto.Il suolo argilloso è formato da unmiscuglio di sabbia, argilla e humus. Èun terreno adatto a diversi tipi dicoltivazione.

Nel suolo ghiaioso i vegetali nonriescono a fissarvi le radici. Vengonotrattenute l’ acqua e le sostanzenutritive.Il suolo sabbioso è formato dagranelli di sabbia, è poco fertileperché non trattiene l’ acqua econtiene pochissime sostanzeorganiche.Il suolo misto è un terreno moltopermeabile all’ acqua perché èformato da ciottoli e ghiaia.

Gli abitanti del suoloNei primi strati del suolo vive unagrande varietà di animali, siavertebrati che invertebrati.

1. Verme2. Coccinella3. Talpa

4. Topo5. Ragno

Rodolfo.M.C.C.VArturo.P.