la apertura del conocimiento generado en la universidad

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La apertura del conocimiento generado en la universidad Ignasi Labastida i Juan Creative Commons España Universitat de Barcelona

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Conferencia a cargo de D. Ignasi Labastida i Juan, líder del proyecto Creative Commons en España, Universidad de Barcelona, dentro del Ciclo Santander en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 1 de diciembre de 2009. Más información en http://www.unizar.es/CBSantander/index.php?option=com_content&view=article&id=81:la-apertura-del-conocimiento-generado-en-la-universidad&catid=49&Itemid=76

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Page 1: La apertura del conocimiento generado en la universidad

La apertura del conocimiento generado en la universidad

Ignasi Labastida i JuanCreative Commons España

Universitat de Barcelona

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Promover la transferencia y laaplicación del conocimiento aldesarrollo

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Facilitar la difusión delconocimiento y la cultura

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• ¿Y el resto?

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¿Abrir?

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Open content

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Open courseware

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Open standards

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¿Qué significa OPEN?

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No es sólo acceso gratuito

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es mucho más

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es permiso

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para ser usado

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es querer compartir

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Compartir conocimientosin restricciones

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o con pocas restricciones

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open access, se entiende como la disponibilidad gratuita y pública en la red, permitiendo a cualquier

usuario la lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace de los textos completos, indexarlos, pasarlos como datos, o utilizarlos para cualsquier otro propósito lícito,

sin barreras económicas, legales, o técnicas. La única condición es mantener la integridad y el reconocimiento de la autoría.

iniciativa de budapest, 2002

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¿Por dónde empezamos?

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Por ejercer los derechos

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derechos morales

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derechos patrimoniales

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derechos morales

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reconocimiento

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integridad

Page 38: La apertura del conocimiento generado en la universidad

derechos patrimoniales

Page 39: La apertura del conocimiento generado en la universidad

reproducción

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distribución

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comunicación pública

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transformación

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derechos que se pueden ceder

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material propio

Page 45: La apertura del conocimiento generado en la universidad

ejercer los derechospara compartir

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ejercer los derechosno para prohibir

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¿Cómo?

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mediante las licencias libres

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porque no decir nada

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es equivalente a todo reservado

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Reconocimiento -CompartirIgual

Reconocimiento

Reconocimiento -SinObraDerivada

Reconocimiento -NoComercial-SinObraDerivada

Reconocimiento –NoComercial-CompartirIgual

Reconocimiento -NoComercial

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¿Dónde lo aplicamos?

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Material docente

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Reconocimiento –NoComercial-CompartirIgual 3.0 USA

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Reconocimiento 3.0

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Recursos educativos abiertos

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Abiertos para ser

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utilizados

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adaptados

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difundidos

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sin restricciones técnicas

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sin restricciones legales

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¿Y el material ajeno?

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límites

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cita

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ilustración de la enseñanza

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¿Y la investigación?

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¿De quién es el material?

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Derechos morales:investigadores

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¿Derechos patrimoniales?

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Copyright transfer

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¿Podemos reutilizar?

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Depende

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Revistas tradicionales

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Permiten autoarchivo

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Acceso gratuito

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© Editor

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Acceso embargado

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Depósito inmediato

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Formato

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Preprint

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Postprint

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Artículo editado

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Combinar el repositorio con el sistema de gestión

de la investigación

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No sólo se conoce lo que se publica

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Se accede alo que se publica

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Pero hay otras revistas

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Revistas en acceso abierto

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Revistas sin subscripción

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Acceso gratuito

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© Autor

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Revistas que permitenla reutilización

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ejerciendo los derechos

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pero también tienen un coste

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que alguién debe asumir

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Coste de publicaciónparte de la

investigación

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Y también lo podemos abrir otros contenidos

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tesis

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proyectos

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software

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material institucional

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archivo

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Dominio público

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...

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Debe ser una iniciativa transversal

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que afecte a todos los ámbitos

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Política de difusión

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Material docente abierto

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Autoarchivo de publicaciones

científicas

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Apoyo a las revistas en acceso abierto

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Difusión de tesis,proyectos finales

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Difusión delfondo histórico

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La apertura es compatible

con la calidad

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La apertura es compatible

con la evaluación

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Aún quedan muchas dudas

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¿Y el plagio?

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¿lo gratis es bueno?

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barreras mentales

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¿Qué universidad queremos?

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Compartir educa

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Respetar los derechosde los otros

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como queremos que nos respeten los nuestros

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Ejercer los derechos para abrir

Page 138: La apertura del conocimiento generado en la universidad

No para cerrar

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© 2009, Ignasi LabastidaAlgunos derechos reservados