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La comida La comida Hoy, practicamos con el pretérito

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Page 1: La comida Hoy, practicamos con el pretérito. En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, Amén. Nuestras intenciones son por… Padre Nuestro,que

La comidaLa comidaHoy, practicamos con el pretérito

Page 2: La comida Hoy, practicamos con el pretérito. En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, Amén. Nuestras intenciones son por… Padre Nuestro,que

En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, Amén.

Nuestras intenciones son por…Padre Nuestro,que estás en el cielo,

Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase tu voluntad en la Tierra como en el Cielo.

Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas como, también,

Nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en tentación, y líbranos del mal.

Tuyo es el reino, tuyo es el poder y la gloria, por siempre Señor. Amén.

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¿Falta alguien?

Tarea para hoy: Tarea para mañana: Cuaderno de actividades, p. 65-66

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¿Falta alguien?

Tarea para mañana: Supersitio 8.1

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Conversación: * La última vez que cenaste en un restaurante, ¿qué pediste?* ¿Cuándo fue la última vez que viste una película? ¿Qué fue? ¿Cómo fue?* ¿Cómo celebraste tu último cumpleaños?* ¿Qué recibiste para la Navidad el año pasado?* ¿A qué hora llegaste a la escuela hoy?* ¿Cuándo saliste de la escuela ayer?

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Cuaderno de actividades, p. 65

Actividad 2

1. Javier

2. Sra. Perales (Doña Rita)

3. Sra. Perales (Doña Rita)

4. Don Francisco

5. Maite

Actividad 3. La respuesta correcta: 3

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Tarea para hoy…

Actividad 4.

1. ¿Qué nos recomienda usted?

2. Debo visitarla más a menudo.

3. ¿Se lo traigo a todos?

4. Es bueno conocer a la dueña del mejor restaurante de la ciudad.

5. Para mí las tortillas de maíz y un ceviche de camarón.

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Tarea para hoy…

Página 66

1. Sra. Perales (Doña Rita)

2. Álex, don Francisco

3. Sra. Perales (Doña Rita)

4. Álex

5. Sra. Perales (Doña Rita)

6. Sra. Perales (Doña Rita)

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Tarea para hoy…

Página 66, Actividad 4

1. El Cráter es un restaurante.

2. Le señora Perales es la dueña de El Cráter.

3. Maite pide el caldo de patas y lomo a la plancha.

4. Álex pide las tortillas de maíz y el ceviche de camarón

5. De beber, todos piden jugo de piña, frutilla y mora.

6. La señora Perales dice que los pasteles de El Cráter son muy ricos.

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Tarea para hoy…

p. 66 Act 7.

1. ¿Almuerzas en la cafetería de tu escuela? ¿Por qué?

2. ¿Cuál es tu plato favorito? ¿Por qué?

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Tarea para hoy…

p. 66 Act 7.

3. ¿Cuál es el mejor restaurante en tu comunidad? Explica tu opinión.

4. ¿Cuál es tu restaurante favorito? ¿Cuál es la especialidad de ese retaurante?

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Tarea para hoy…

p. 66 Act 7.

5. ¿Sales mucho a cenar con tus amigos/as? ¿Adónde van a cenar?

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Para hablar de lo que pasó, necesitamos usar el pretérito…

Presente Pretérito

hablo hablé

trabaja trabajó

se sienta se sentó

comemos comimos

salgo salí

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Para hablar de lo que pasó, necesitamos usar el pretérito…

Presente Pretérito

va fue

preparan prepararon

vivimos vivimos

te vistes te vestiste

vuelve volvió

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Para hablar de lo que pasó, necesitamos usar el pretérito…

Presente Pretérito

siguen siguieron

me acuesto me acosté

lee leyó

escribe escribió

nos dormimos nos dormimos

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Para hablar de lo que pasó, necesitamos usar el pretérito…

Presente Pretérito

busco busqué

pido pedí

empiezo empecé

se sienten se sintieron

me enojo me enojé

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Para hablar de lo que pasó, necesitamos usar el pretérito…

Presente Pretérito

comprenden comprendieron

se visten se vistieron

practico practiqué

buscas buscaste

juego jugué

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¿Qué es la regla?

…verbos regulares

…verbos que terminan en -car

…verbos que terminan en -gar

…verbos que terminan en -zar

…verbos como leer, creer, caer

…verbos con cambios de ortografía

-o (ue) (dormir, morir, jugar)

-e (ie) (perder, sentar, etc.)

- e (I) (pedir, seguir, conseguir)

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As you learned in Lección 6, -ar and -er stem-changing verbs have no stem change in the preterite. -Ir stem-changing verbs, however, do have a stem change. Study the following chart and observe where the stem changes occur.

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Stem-changing -ir verbs, in the preterite only, have a stem change in the third-person singular and plural forms. The stem change consists of either e to i or o to u.

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Cambia cada infinitivo al pretérito.

1. Yo _____. (servir, dormir, pedir, preferir, repetir, seguir) 2. Usted _____. (morir, conseguir, pedir, sentirse, despedirse, vestirse) 3. Tú _____. (conseguir, servir, morir, pedir, dormir, repetir) 4. Ellas _____. (repetir, dormir, seguir, preferir, morir, servir) 5. Nosotros _____. (seguir, preferir, servir, vestirse, despedirse,

dormirse) 6. Ustedes _____. (sentirse, vestirse, conseguir, pedir, despedirse,

dormirse) 7. Él _____. (dormir, morir, preferir, repetir, seguir, pedir)

serví