LA CUESTIÓN DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS

Corrientes Epistemológicas que sustentan las metodológicas de investigación en las ciencias fácticas

Inductivismo, Confirmacionismo y Falsacionismo

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LÓGICA, METODOLOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA

Lógica

• Razonamiento inductivo

• Razonamiento deductivo

Metodología

• Método Inductivo

• Método Hipotético-deductivo (MHD)

Epistemología

• Inductivismo

• Deductivismo

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Confirmacionismo

Modos de razonamiento

Estructuras lógicas de razonamiento

Concepciones epistemológicas que postulan al Método

Inductivo y/o al MHD como los únicos que permiten validad los

conocimientos en Ciencias Fácticas

Falsacionismo

Métodos científicos

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Metodología de la Investigación

INDUCTIVISMO

Posición epistemológica que postula el Método Inductivo como

único método válido de la investigación científica

Suscribe una concepción empirista del

conocimiento.

Todo conocimiento deriva de la experiencia

sensible.

La observación: punto de partida de la actividad

científica.

El investigador observa un número

suficientemente amplio de casos en condiciones

variadas, los analiza y clasifica.

Las hipótesis: se formulan inductivamente

a partir de los hechos observados y se

contrastan experimentalmente.

Ningún enunciado observacional (EO) debe contradecir la conclusión general a la que arriba.

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Método

Inductivo

(Laso, 2007)

OBSERVACIÓN: punto de partida de la ciencia. No está guiada por

ninguna hipótesis, ni teorías.

PASOS:

1) Observación y registro de todos los HECHOS.

2) Análisis, comparación y clasificación de los mismos.

3) Formulación de HIPÓTESIS a partir de una generalización inductiva o empírica y postulación de una teoría o ley general que abarque todos los casos.

4) Realización de INFERENCIAS a partir de las hipótesis que permiten explicar y predecir hechos

A1 es B

A2 es B

A3 es B

TODO A ES B

ESQUEMA METODOLÓGICO DEL INDUCTIVISMO

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INDUCCIÓN Y MÉTODO INDUCTIVO

• INDUCCIÓN / RAZONAMIENTO INDUCTIVO Tipo de razonamiento que generaliza en un Enunciado Universal (Conclusión) un número finito de Enunciados o proposiciones (Premisas) De lo particular a lo general LÓ

GIC

A

• MÉTODO INDUCTIVO La reiteración de un n° suficiente de casos observados permite, por inferencia inductiva, arribar a un Resultado o Conclusión general que abarca todos los casos estudiados. Relaciona: Casos/Muestras de una Población o Universo de Análisis y Resultados

MET

OD

OLO

GÍA

ESTRUCTURA LÓGICA DE RAZONAMIENTO

A1 es B

A2 es B

A3 es B

… _______ Inferencia Inductiva

Todo A es B

MÉTODO CIENTÍFICO

A tiene la propiedad P

B tiene la propiedad P

C tiene la propiedad P

______________________

Para todo X, si X es una Q (Muestra),

entonces tiene la propiedad P.

PREMISAS

CONCLUSIÓN

CASOS/ MUESTRA

RESULTADO

LA INDUCCIÓN ES LA ESTRUCTURA LÓGICA DE RAZONAMIENTO QUE SOSTIENE AL MÉTODO INDUCTIVO 5

CASOS: ENUNCIADOS OBSERVACIONALES (EO)

Juan tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió

Pedro tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió

Luis tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió

___________________________________________________________

REGLA: PROPOSICIÓN GENERAL

Todo aquel que tiene fiebre y tome una dosis de Paracetamol, experimentará un descenso de la temperatura o de la fiebre

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PRINCIPIO DE LA INDUCCIÓN En toda ocasión en que se disponga una generalización, de la cual se tiene un n° suficientemente

grande de casos verificados y ningún caso refutado, puede darse una conclusión general que tiene el carácter de proposición verificada

Todos V, verificados y ninguno refutado

Conclusión verificada

MÉTODO INDUCTIVO

¿Qué me garantiza que el próximo Caso será cómo los que estudié?

¿Qué me garantiza que no aparezca un Caso que contradiga la regla general?

¿Qué significa n° suficiente de casos verificados?

¿Puede haber observación “pura” de casos?

¿Hay observación que no esté guiada de hipótesis sobre qué observar?

EL PROBLEMA DE LA INDUCCIÓN

Justificar “lógicamente” el pasaje de las afirmaciones particulares (EO) a las afirmaciones generales (EU)

Los Resultados (EG) no pueden ser nunca confirmatorios, sino sólo “probables”

CRITERIO DE LA INDUCCIÓN ES SIEMPRE PROBABILÍSTICO

AUMENTAR EL N° CASOS OBSERVADOS QUE APOYEN UN EG NO IMPLICA NECESARIAMENTE QUE HAYA MÁS PROBABILIDAD DE QUE EL EG SEA VERDADERO

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CRÍTICAS AL PRINCIPIO DE INDUCCIÓN

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DEDUCTIVISMO

Posición epistemológica que postula el Método Deductivo como

único método válido de la investigación científica

Versión confirmacionista de C. Hempel

Versión falsacionista de K. Popper

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23/05/2015 Prof. Sandra Pittet - Epistemología y

Metodología de la Investigación

Hipotético - Deductivo

1) Planeamiento de un problema: cuando

nuestros conocimientos no alcanzan para explicar

algún hecho.

2) Formulación de una hipótesis: la solución

posible a ese problema.

3) Deducción de las consecuencias observacionales o implicaciones

contrastadoras:

¿Qué efectos observables deberían producirse en caso de

que la Hipótesis fuese verdadera?

4) Contrastación empírica de las consecuencias

observacionales. Si se verifican en la realidad

son confirmadas PROVISORIAMENTE.

5) Posible formulación de leyes y teorías: a partir de una gran

cantidad de confirmaciones

observacionales de la hipótesis

ESQUEMA METODOLÓGICO DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO SEGÚN HEMPEL

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Si p (si la H es V) entonces q (deberá producirse una determinada CO)

Es el caso que p (La H es V) ___________________________________________________________

Entonces, es el caso que q (Se produce la CO esperada, la H se confirma)

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ESTRUCTURA DE RAZONAMIENTO DE LA CONFIRMACIÓN MODUS PONENS

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ESQUEMA METODOLÓGICO DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO SEGÚN POPPER

Hipotético - Deductivo

1) Planeamiento de un problema: cuando

nuestros conocimientos no alcanzan para explicar

algún hecho.

2) Formulación de una hipótesis: la solución

posible a ese problema.

3) Deducción de las consecuencias observacionales refutatorias: pensar/deducir de

la H los casos potenciales o reales que demostrarían que es

falsa

4) Contrastación empírica: se contrastan

las consecuencias observacionales y si se

encuentran en la realidad la H queda

corroborada PROVISORIAMENTE.

5) Si se contrastan la CO y no se corrobora en la

realidad la H queda FALSADA o REFUTADA y se vuelve a plantear otra Hipótesis como solución posible a un problema y

se reinicia el ciclo

Si p (Si la H es V) entonces q (deberá producirse una determinada CO esperada)

No q (la CO esperada no se produjo)

___________________________________________________________________

Entonces, no es el caso que p (La H es Falsa, queda refutada)

“Si H es V, entonces se producirán en condiciones especificadas, ciertos sucesos observables (IC). Se muestra empíricamente que las IC no se producen, entonces, la

H queda refutada y por lo tanto, es Falsa”.

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ESTRUCTURA DE RAZONAMIENTO DE LA REFUTACIÓN MODUS TOLLENS