LA CULTURA Y LA TECNOLOGIA.

LAURA BARRAGAN

SARIELA ORTEGA

11-A

HERIBERTO MOLINA

INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS

PUERTO ASIS-PUTUMAYO

2017

CULTURA Y TECNOLOGIA.

ACTIVIDAD 2.

GLOSARIO:

Disyuntiva: alternativa entre dos o más opciones por una de las cuales hay que decidirse.

UNESCO: la organización de las naciones unidas para la educación, ciencia y la cultura.

Interfaz: zona de comunicación o acción de un sistema sobre otro.

Caudal: cantidad de dinero que tiene una persona.

Divergente: es discrepancia, disconformidad, diferencia, desacuerdo.

Cofradía: asociaciones de personas con un mismo interés, especialmente si son profesionales.

Latente: algo que está oculto, que se mantiene a la espera en funcionamiento, encuentra inactivo.

Disfunción: trastorno o alteración en el funcionamiento de una cosa.

Penuria: falta o privación de las cosas más necesarias para vivir.

Artilugios: mecanismo artificioso, pero de poca importancia y duración.

Tácitamente: callado, silencioso, que no se entiende nada.

Acuña: imprimir moneda o pieza de metal con un cuño o troquel.

Arado: instrumento agrícola compuesto por unas más piezas de hierro acabadas en punta y que sirve para remover la tierra con ayuda de animales o vehículos.

Cortapisas: obstáculo o contratiempo para la realización de una cosa.

Rebatiña: acción de disputarse algo con otras personas.

2. PREGUNTAS.

¿Cómo influye la cultura en el desarrollo tecnológico?R/ en cada comunidad existen diferentes costumbre y conductas, por otro lado, está la tecnología que se ve afectada en parte por los conceptos que tienen algunas culturas sobre su desarrollo, ya que está por principio el impedir el desarrollo tecnológico en sus zonas, sin embargo, el otro porcentaje ve el benéfico del desarrollo tecnológico para la ayuda de nuestras necesidades básicas.

¿Es el desarrollo cultural un estímulo para el cambio tecnológico o la tecnología es neutral al punto de vista cultural?R/ a lo largo del tiempo o a medida que la cultura se va desarrollando y presenta más necesidades, la tecnología también se desarrolla ya que esta vela por cumplir con las necesidades básicas de los seres humanos tanto en salud, vivienda y demás; por lo que ve la cultura como un estímulo para el desarrollo tecnológico.

¿Qué consecuencias tiene el grado de desarrollo cultural de una sociedad sobre el desarrollo tecnológico?R/ una consecuencia es que la tecnología está avanzando mucho que la veremos integrada en nuestra vida cotidiana. Provocando una desunión en la familia y poca comunicación entre ellas, tanto así que ya se ven algunas

familias desintegradas, ya que la tecnología no nos permite avanzar como personas sociables.

¿Qué forma de tecnología son “apropiadas” para países en desarrollo?R/ La tecnología más adecuada para los países en desarrollo son aquellas que se adaptan a las circunstancias ambientales, socioeconómicas, etc. Es la tecnología que se centra en la mano de obre y no por la inversión en la maquinaria.

¿ Es la “ cultura de mantenimiento” resultado de nivel de conciencia cultural y tecnología de la sociedad R/ si, porque refleja el cambio tecnológico y cultural debido a la mejora de fabricación de obres que permite el incremento en la eficiencia y la cultura.

¿Qué podemos aprender de la experiencia de las sociedades industrializadas y dl análisis de la cultura y de la tecnología de determinados países del mundo?R/ podemos decir que los países ya desarrollados y con una buena economía utilizan las la tecnología como una estrategia para generar un mejor estado financiero ya que en estos países no intervienen tanto las culturas porque estas la ven como mejoramiento para el país y permiten que la tecnología realice nuevos beneficios para garantizar el mejor futuro, en cambio los países en desarrollo ven la tecnología como algo perjudicial para el ser humano, ya que se basan en las ideologías de las culturas, por eso debemos aprender a dejar que la tecnología haga nuevas invenciones ya sea para el desarrollo económico o salud.

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