la edad media para niÑos
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Contenidos sencillos para conocer un poco más sobre la EDAD MEDIATRANSCRIPT
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOSCONSUELO CANTON CLARES
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CASTILLOSCASTILLOSCASTILLOSCASTILLOSCASTILLOSCASTILLOSCASTILLOSCASTILLOS””””””””
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Este material ha sido elaborado con motivo de la SEMANA CULTURAL ,
en nuestro centro. En Educación Infantil, trabajaremos una época
que les gusta mucho a los niños, como es LA EPOCA DE LOS CASTILLOS,
y los personajes que la caracterizan: princesas, príncipes, caballeros….
Aprovecharemos este interés por los castillos para ampliar sus conocimientos sobre
esta época:
1. Como eran los castillos, sus partes y utilidad.
2. Cómo eran las ciudades
3. Sus personajes principales
4. Costumbres
5. Fiestas y tradiciones
6. Monasterios
7. Trabajos y ocupaciones
8. Inventos importantes ….
Además realizaremos pequeños proyectos con actividades , decoraremos
los pasillos a modo de castillos , escucharemos música y aprenderemos poesías.
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Llamamos EDAD MEDIA a los años transcurridos en
Europa entre el mundo antiguo y el mundo moderno.
Comenzó en el año 470 y acabó en el 1450 .
La EDAD MEDIA es conocida por sus castillos y sus
caballeros .Los castillos fueron las residencias de reyes y
señores .Eran grandes edificios de piedra ,que se construían
en lugares elevados y se fortificaban para defenderse mejor
de los enemigos.
En torno a los castillos se organizó la vida durante este
periodo.Eran verdaderas ciudades .
LA EDAD MEDIA ,es una época de guerras ,por eso los
castillos era la mejor manerade protegerse de los enemigos.
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
PARTESPARTESPARTESPARTES
DE DE DE DE
UN CASTILLOUN CASTILLOUN CASTILLOUN CASTILLO
Durante la Edad Media, el castillo no sólo cumplía funciones militares,
sino que servía también de residencia a los señores de la nobleza y a los
propios reyes, derivando con el tiempo en un auténtico palacio fortificado.
Si bien podía estar enclavado en los núcleos urbanos,
lo común es que se situase en lugares estratégicos,
normalmente en puntos elevados y próximos a un curso de agua
para su abastecimiento, desde donde pudiera organizarse
la propia defensa y la de las villas que de él dependían.
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
ElElElEl PATIOPATIOPATIOPATIO DE DE DE DE ARMASARMASARMASARMAS constituyeconstituyeconstituyeconstituye un espacio un espacio un espacio un espacio centralcentralcentralcentral ....
En torno al patio se distribuyen determinadas estancias,En torno al patio se distribuyen determinadas estancias,En torno al patio se distribuyen determinadas estancias,En torno al patio se distribuyen determinadas estancias,
como la capilla (cuando la hay), la sala de recepciones,como la capilla (cuando la hay), la sala de recepciones,como la capilla (cuando la hay), la sala de recepciones,como la capilla (cuando la hay), la sala de recepciones,
las naves para acuartelamiento de la tropa, las naves para acuartelamiento de la tropa, las naves para acuartelamiento de la tropa, las naves para acuartelamiento de la tropa, lalalala armerarmerarmerarmerííííaaaa, etc., etc., etc., etc.
La entrada al castillo se produce a travLa entrada al castillo se produce a travLa entrada al castillo se produce a travLa entrada al castillo se produce a travéééés del patio de armas; s del patio de armas; s del patio de armas; s del patio de armas;
desde desde desde desde éééél se accede al resto de las dependenciasl se accede al resto de las dependenciasl se accede al resto de las dependenciasl se accede al resto de las dependencias
como pasillos de acceso a las mazmorras o incluso a como pasillos de acceso a las mazmorras o incluso a como pasillos de acceso a las mazmorras o incluso a como pasillos de acceso a las mazmorras o incluso a
pasadizos secretos de huida, que suelen estar reservados al pasadizos secretos de huida, que suelen estar reservados al pasadizos secretos de huida, que suelen estar reservados al pasadizos secretos de huida, que suelen estar reservados al
seseseseññññor.or.or.or.
LaLaLaLa TORRETORRETORRETORRE DEL DEL DEL DEL HOMENAJEHOMENAJEHOMENAJEHOMENAJE eseseses la torre principal del la torre principal del la torre principal del la torre principal del
castillo residencia del secastillo residencia del secastillo residencia del secastillo residencia del seññññor feudal, normalmente la mor feudal, normalmente la mor feudal, normalmente la mor feudal, normalmente la máááás alta y s alta y s alta y s alta y
fuerte. fuerte. fuerte. fuerte.
Estaba situada en el lugar de mEstaba situada en el lugar de mEstaba situada en el lugar de mEstaba situada en el lugar de máááás fs fs fs fáááácil defensa. cil defensa. cil defensa. cil defensa.
Su parte central la ocupa la dependencias del seSu parte central la ocupa la dependencias del seSu parte central la ocupa la dependencias del seSu parte central la ocupa la dependencias del seññññor. or. or. or.
En la parte inferior se establecen los almacenes y despensaEn la parte inferior se establecen los almacenes y despensaEn la parte inferior se establecen los almacenes y despensaEn la parte inferior se establecen los almacenes y despensa
y en la parte superior el dormitorio de la guardia del castilloy en la parte superior el dormitorio de la guardia del castilloy en la parte superior el dormitorio de la guardia del castilloy en la parte superior el dormitorio de la guardia del castillo
esta torre proporcionase un esta torre proporcionase un esta torre proporcionase un esta torre proporcionase un úúúúltimo refugio.ltimo refugio.ltimo refugio.ltimo refugio.
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
LaLaLaLa TORRETORRETORRETORRE DE DE DE DE GUARDIAGUARDIAGUARDIAGUARDIA eseseses la la la la torretorretorretorre desde desde desde desde
la que se vigila el exterior. la que se vigila el exterior. la que se vigila el exterior. la que se vigila el exterior.
Su funciSu funciSu funciSu funcióóóón es defender el castillo de posibles ataques.n es defender el castillo de posibles ataques.n es defender el castillo de posibles ataques.n es defender el castillo de posibles ataques.
FOSO:FOSO:FOSO:FOSO:
TrincheraTrincheraTrincheraTrinchera excavada y rellena de a que rodea el castillo y lo protege.excavada y rellena de a que rodea el castillo y lo protege.excavada y rellena de a que rodea el castillo y lo protege.excavada y rellena de a que rodea el castillo y lo protege.
Su principal funciSu principal funciSu principal funciSu principal funcióóóón era la de impedir que las mn era la de impedir que las mn era la de impedir que las mn era la de impedir que las mááááquinas de asalto se acercaran.quinas de asalto se acercaran.quinas de asalto se acercaran.quinas de asalto se acercaran.
PUENTE LEVADIZO:PUENTE LEVADIZO:PUENTE LEVADIZO:PUENTE LEVADIZO:
puentepuentepuentepuente mmmmóóóóvil vil vil vil paraparaparapara entrar al castillo que cuando el peligro acechaba se levantaba entrar al castillo que cuando el peligro acechaba se levantaba entrar al castillo que cuando el peligro acechaba se levantaba entrar al castillo que cuando el peligro acechaba se levantaba y hacia la funciy hacia la funciy hacia la funciy hacia la funcióóóón de n de n de n de
puerta.puerta.puerta.puerta.
DuranteDuranteDuranteDurante lalalala edadedadedadedad mediamediamediamedia se construyeron numerosos castillos.se construyeron numerosos castillos.se construyeron numerosos castillos.se construyeron numerosos castillos.
Los castillos servLos castillos servLos castillos servLos castillos servíííían an an an comocomocomocomo viviendaviviendaviviendavivienda dededede los selos selos selos seññññores feudalesores feudalesores feudalesores feudales
yyyy refugiorefugiorefugiorefugio militar. En caso de guerra, la poblacimilitar. En caso de guerra, la poblacimilitar. En caso de guerra, la poblacimilitar. En caso de guerra, la poblacióóóón se podn se podn se podn se podíííía refugiara refugiara refugiara refugiar
entre sus muros y resistir durante meses al enemigo. entre sus muros y resistir durante meses al enemigo. entre sus muros y resistir durante meses al enemigo. entre sus muros y resistir durante meses al enemigo.
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
Veamos ahora una típica ciudad medieval con su
catedral,
su castillo,
sus calles,
sus tiendas,
sus comerciantes, sus……
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LA CIUDAD LA CIUDAD LA CIUDAD LA CIUDAD
MEDIEVALMEDIEVALMEDIEVALMEDIEVAL
EL CASTILLOEL CASTILLOEL CASTILLOEL CASTILLO
CATEDRALES CATEDRALES CATEDRALES CATEDRALES
Y Y Y Y
MONASTERIOSMONASTERIOSMONASTERIOSMONASTERIOS
MURALLAMURALLAMURALLAMURALLA
PLAZAPLAZAPLAZAPLAZA CASAS DE LOS SIERVOSCASAS DE LOS SIERVOSCASAS DE LOS SIERVOSCASAS DE LOS SIERVOS
CASA DE SIERVOSCASA DE SIERVOSCASA DE SIERVOSCASA DE SIERVOS
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Las ciudades en la Edad Media eran pequeñas si las comparamos conlas ciudades de hoy en día y estaban rodeadas de murallas para defendersede los bandidos y asaltantes. Fíjate en las calles, que eran de tierra o piedra,y en las casas, que estaban construidas en su gran mayoría con madera.Como no había alcantarillado los habitantes de la ciudad tiraban las basuras a la
calle.Los comercios tenían carteles con dibujos que indicaban lo que vendíanya que la mayor parte de la población no sabía leer.
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Alrededor de los castillos habAlrededor de los castillos habAlrededor de los castillos habAlrededor de los castillos habíííía pequea pequea pequea pequeññññas as as as aldeas aldeas aldeas aldeas aldeas aldeas aldeas aldeas y y y y campos de cultivocampos de cultivocampos de cultivocampos de cultivo ddddóóóónde trabajaban los siervos. nde trabajaban los siervos. nde trabajaban los siervos. nde trabajaban los siervos.
Los Los Los Los siervos siervos siervos siervos debdebdebdebíííían servir al sean servir al sean servir al sean servir al seññññor y pagarle muchos or y pagarle muchos or y pagarle muchos or y pagarle muchos impuestos.impuestos.impuestos.impuestos.
El SeEl SeEl SeEl Seññññor a cambio les protegor a cambio les protegor a cambio les protegor a cambio les protegíííía con sus caballeros y a con sus caballeros y a con sus caballeros y a con sus caballeros y sus castillo.sus castillo.sus castillo.sus castillo.
Las nuevas tLas nuevas tLas nuevas tLas nuevas téééécnicas en agricultura como el arado cnicas en agricultura como el arado cnicas en agricultura como el arado cnicas en agricultura como el arado sobre ruedas, los molinos de viento, el agua, el sobre ruedas, los molinos de viento, el agua, el sobre ruedas, los molinos de viento, el agua, el sobre ruedas, los molinos de viento, el agua, el barbecho , permitieron comenzar el comercio barbecho , permitieron comenzar el comercio barbecho , permitieron comenzar el comercio barbecho , permitieron comenzar el comercio entre CIUDADES. .entre CIUDADES. .entre CIUDADES. .entre CIUDADES. .
En el castillo o en sus alrededores se solEn el castillo o en sus alrededores se solEn el castillo o en sus alrededores se solEn el castillo o en sus alrededores se solíííían realizar an realizar an realizar an realizar mercados, amercados, amercados, amercados, a los que acudlos que acudlos que acudlos que acudíííían los campesinos y an los campesinos y an los campesinos y an los campesinos y comerciantes a comprar y vender productoscomerciantes a comprar y vender productoscomerciantes a comprar y vender productoscomerciantes a comprar y vender productos
EL TRABAJO DURANTE LA EDAD MEDIAEL TRABAJO DURANTE LA EDAD MEDIAEL TRABAJO DURANTE LA EDAD MEDIAEL TRABAJO DURANTE LA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
ELELELEL
TRABAJO TRABAJO TRABAJO TRABAJO
EN LA EN LA EN LA EN LA
EDAD EDAD EDAD EDAD
MEDIAMEDIAMEDIAMEDIA
LOS ARTESANOSLOS ARTESANOSLOS ARTESANOSLOS ARTESANOS
En la edad media se crearon los gremiosgremiosgremiosgremios,que estaban formados por personas
del mismo oficio- gremio de los panaderos, gremio de los alfareros, gremio de los armeros, tenían unas leyes que debían cumplir y sugremio les protegía. Todas las personas de un
gremio solían estar en la misma calle.
El alfareroalfareroalfareroalfarero es el que usaba la arcilla para hacer objetos como platos, vasos, jarras, cazuelas, etc. el armeroarmeroarmeroarmero era el que hacía las armas y la armadura del
caballero. El albaalbaalbaalbaññññilililil era el que hacía casas, puentes, catedrales y otros edificios con materiales como ladrillos, piedras y madera.
El curtidorcurtidorcurtidorcurtidor era el que separaba, preparaba, trataba y cuidabalas pieles de los animales para hacer ropa y otros objetos.
El herreroherreroherreroherrero era el que hacía utensilios de metal como cubiertos y también herraduras para los caballos. La hilanderahilanderahilanderahilandera era la que convertía la lana o el lino en ropa.
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El orfebreorfebreorfebreorfebre hacía joyas y otros adornos con metales preciosos.
ElEl sopladorsopladorsopladorsopladorsopladorsopladorsopladorsoplador de de de de de de de de vvvvvvvvíííííííídriodriodriodriodriodriodriodrio eraera el que utilizaba la arena para hacer objetos de el que utilizaba la arena para hacer objetos de cristal. cristal.
El zapaterozapaterozapaterozapatero era el que hacía zapatos y botas.
Los campesinosLos campesinosLos campesinosLos campesinos trabajaban las tierras de los señores.
Los caballeros Los caballeros Los caballeros Los caballeros ““““SEÑORES DE LA GUERRA”.
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Durante la EDAD MEDIA,se estableció un sistemapolítico llamado FEUDALISMO. Las personas
estaban divididas en SEÑORES y SIERVOS.
LA REINA EL REY
CABALLEROS OVISPOS PRINCIPES NOBLES
SIRVIENTES MONJES CAMPESINOS
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
DIVERSIONES DURANTE LA EDAD MEDIA
Los juglares eran actores,
músicos e intérpretes de las
poesías creadas por los
trovadores. Su trabajo
consistía en ir por los
pueblos contando una serie
de historias, algunas de las
cuales eran verdad y otras
simplemente leyendas.
Se llama bufbufbufbufóóóónnnn al truhan o gracioso que
con sus palabras, acciones
y chocarrerías tenía por oficio hacer reír
a los poderosos y hacerles llegar a la
realidad riéndose de ellos y haciéndoles
sentir con una persona más del mundo.
Según algunos se les llama así porque,
entre las gracias que hacían durante
sus actuaciones, se añadía un ruido como
de bufido.
LA CAZA
LOS
TORNEOS
LA EDAD MEDIA PARA NIÑOS
El Salón era habilitado para el banquetebanquetebanquetebanquete, con caballetes y tableros
hacían las largas mesas, que decoraban con manteles.
Los comensales se sentaban solo a un lado de la mesa,
la comida se servía de frente. No había cubiertos. Comían con las manos.
Los sirvientessirvientessirvientessirvientes con las bandejas.
la carne sobretodo de caza era el plato más apreciado,
comer carne era sincomer carne era sincomer carne era sincomer carne era sinóóóónimo de rico y poderosonimo de rico y poderosonimo de rico y poderosonimo de rico y poderoso.
La servidumbre preparaba en la cocina pollos, jabalíes o
cabritos, que colocaban en la mesa como si estuviesen
enteros y allí se troceaban, un frutero con ricas frutas,
mucho vino y poco pan.
La tarea de despiece le correspondía al cortadorcortadorcortadorcortador, que
primero servía al señor.
Pero no era ésta su única responsabilidad, ni la más
importante.
Acompañaba a su Señor en los viajes o las visitas a otros
Señores y le aconsejaba sobre cómo tratar a los nobles y
reyes.
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En la Edad Media, no existían, cepillos de dientes,
perfumes, desodorantes,
y mucho menos papel higiénico.
Las heces y orinas humanas
eran tiradas por la ventana del palacio.
Letrinas
Durante el Medioevo, la base indiscutible de la alimentacila alimentacila alimentacila alimentacióóóónnnn
era el pan, que se acompañaba con cerveza y vino. En tiempos
de buenas cosechas, la dieta básica se complementaba además
con hortalizas, verduras, legumbres y frutas; la carne –
fundamentalmente de ave o de cerdo–, el pescado –fresco, en
salazón o ahumado–,
los huevos, la leche, las grasas animales y el aceite
vegetalcompletaban la dieta medieval.
Algunas especies importadas de Oriente –pimienta, canela,
azafrán o jengibre– adquirieron una gran importancia ya que,
además de sazonar convenientemente los manjares, servían
para conservar los alimentos durante más tiempo.
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Las actividades de los monjes, consistían en:trabajar en huerto,
transcribiendo libros… y posteriormente volvían a rezar.
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En esta habitación se copiaban libros prestados
por otros monasterios. No debían equivocarse y
se copiaban también (o se creaban otros nuevos)
los dibujos o iluminacionesiluminacionesiluminacionesiluminaciones que correspondían al texto.
En estos scriptorium no sólo se copiaban libros religiosos
, sino también obras greco-romanas, y gracias a ellos
se salvaron muchos libros de la antigüedad
El El El El scriptoriumscriptoriumscriptoriumscriptorium o biblioteca
Durante la Edad Media en una pieza clave de la sociedad e importantes centros económicos y culturales.
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La pólvora fue el primer explosivo conocido
La brújula es un instrumento que sirve para orientarse
Es un vehículo de tracción animal de uno o dos ejes. Utilizado para
transporte (sobre todo en la economía rural, incluso en nuestra
época) y antiguamente para la guerra.
La armadura es el complemento tradicional de la espada
La ballesta
En el Medievo fueron muchos los inventos y novedades que se aportaron y
que hoy día son imprescindibles para nuestra vida.
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