Laeducacióndelosjóvenesruralesylasnuevastecnologías.

LucíaVerdugoUNESCOGuatemala2deagostode2017

LaeducaciónenlaAgenda2030

LaeducaciónenlaAgenda2030

17 Objetivos Mundiales para 3 logros extraordinarios al 2030

Erradicar la pobreza extrema

Combatir la desigualdad y la injusticia

Solucionar el cambio climático

“Si en todas las escuelas del mundo los niños aprenden acerca de estos objetivos, los ayudaremos a convertirse en la generación que cambió el mundo”

Educaciónenyparalosderechoshumanos

Visiónhumanísticadelaeducación

Inclusióneducativa

El proceso educativo que contribuye asuperar las barreras que limitan lapresencia, la participación y el logro de los ylas estudiantes.

Equidadeducativa

El proceso educativo que vela porque laeducación de todos los estudiantes sea de igualimportancia, por lo que proporciona unaatención que promueve igualdad deoportunidades, con un criterio de justicia social.

Calidadeducativa• InformeDelors:Educaciónalolargodetodalavida.4pilaresdelaeducacióndecalidad:aprenderaaprender,aprenderahacer,aprenderaseryaprenderaconvivirconlosdemás.Seañade:aprenderaemprender.

• LosSieteSaberesparalaEducacióndelSigloXXI,EdgarMorin:teoríadelacomplejidad.Prepararseparalaincertidumbre,éticacomoespeciehumana,convivenciaconyenlaTierra…

Calidadeducativa

Pertinencia

Equidad

EficienciaEficacia

Relevancia

Urbano

Rural

CONTEXTO

Laformacióndelosdocentesparalaeducaciónrural

Conocimientoprofundodelaspotencialidadesdelcontexto,desuscaracterísticasynecesidades.

Conocimientodesusestudiantes:intereses,necesidades,expectativasdesdesuculturaysusituaciónsocioeconómica.

Capacidaddegarantizarelderechoaunaeducacióndecalidad,afrontandolascarenciasdelmedioruralycapitalizandolasoportunidadesqueofrece.

Competenciasparticulares

Tecnologíaydesarrollosostenible

•Nuevascompetenciasparalaeducaciónrural:

Educaciónecológica,cambioclimático,tecnologíasparaeldesarrollosostenible.

TICSenlaeducacióndelsigloXXI:impulsoresdeunnuevoparadigmaeducativo.

• Transiciónhaciaeldesarrolloimpulsadoporelconocimientoylatecnología.

• Larevolucióndelainformaciónylatecnología.•Cambiosenlostrabajosyenloslugaresdetrabajo.• El cambioclimático.•Profundizacióndelasvulnerabilidades.•Nuevasformasdevida.

TICSeinclusióneducativaenlaeducaciónrural

Mediostecnológicoscomomedioparareducirlabrechadecalidadeducativarural-urbana.

•Acceso.• Equidad.• Latecnología,másalládelasTICS.

LaformacióndelosdocentesparaincorporarlasTICs ensuprácticaeducativa

•Dominioyconocimientodelusodeestastecnologíasparalacomunicación.

•Dominioyconocimientodelusodeestastecnologíasparalacomunicación ylaformaciónpermanente.

•ConocimientoorganizativoydidácticosobreelusodeTICenlaplanificación deaulaydecentro.

Gracias