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LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN LA U.D.C.A Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales

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Page 1: LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN LA U.D.CLA U.D.C.A Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales. Aspectos a tratar 1 2 Génesis Servicios ... Manejo de la Plataforma Moodle Diseño y Tutoría

LA EDUCACIÓN VIRTUAL ENLA U.D.C.A

Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales

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Aspectos atratar

1

2

Génesis

Servicios

Desarrollos

Proyectos Gobierno Nacional

Proyectos Sector Externo

Debilidades

3

4

5

6

7 Futuro del Aprendizaje Online

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GÉNESIS

U.D.C.A

ProgramasPregrado

Programas deespecialización

Modalidaddistancia

LaboratorioClínico

ProducciónAnimal

Nutrición AnimalAplicada

Sanidad Animal

Unidad deEducaciónVirtual

Centro deEducaciónVirtual

InformáticaBásica

Inglés

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SERVICIOS

• Informática Básica• Inglés

Curso creado por docentes,para cursar desde 1ersemestre.

ConvenioAgencia Universitaria para la Gestión delConocimiento (AUGE).

Cursos Virtuales My Oxford English.

Recursos complementarios elaborados por docentes pordocentes de la Segunda Lengua de la Institución.

Acompañamiento Individual.

Tutorías

Presencial Virtualvirtual.udca.edu.co

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Creación ModeloPedagógico(Diseño Instruccional)

Sistema de Evaluaciónpara la modalidad

Conformación comunidaddocente (230 profesores)Formados en TIC

Diseño de Recursos(manuales, guías, tutoriales)Para docentes.

DESARROLLOS

ACADÉMICO

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DESARROLLOS FORMACIÓN DOCENTE INTERNA

Diseño AVA

Edición de Cursos Virtuales

Moderación en Línea

Manejo de la Plataforma Moodle

Diseño y Tutoría Virtual

Estudiantes en b-learning al 2015

Estudiantes virtuales posgrado al 2015

252

58

81

345

160

58

3600

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PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS CONEL GOBIERNO NACIONAL

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PROYECTOSCON ELSECTOR

EXTERNO

1

2

3

Diplomado en Extensión Rural yActualización Técnica yTecnológica para AsistentesTécnicos del SectorAgropecuario.SAC

Diplomado enMaquinaria Agrícola yLabranza. FundaciónFOMENTA

Diplomado Curso de Pedagogíapara no Licenciados

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Debilidades

Resistencia del participante al cambio.

Escasa cultura del autoaprendizaje enlos estudiantes.

Deficiencia en el diseño y la ejecución.

Propuestas descontextualizadas .

Falta de tecnología apropiada.

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“El futuro delAprendizaje

Online:Lo que pasarádentro de 10

años”

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Características del Docente delFuturo

Sólida y amplia formación disciplinar

Innovador

Creativo

Flexible

Con mayor capacidad de adaptación

Manejo eficiente de las TIC

Reconocimiento de la heterogeneidad de estudiantes

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Característicasdel estudiante

del futuro

Gran habilidad enmanejo de TIC

Competente encomunicación virtual

Manejo eficientede otros idiomas

Comprometidocon suaprendizaje

Capacidad para trabajaren redes

Dispuesto alaprendizajecolaborativo

Pensamiento crítico

Capacidad paraautoevaluarse

Respeto por la diversidadcultural, natural, social.

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Currículo del futuro en E-LearningCaracterísticas

FlexibleCentrado en los

intereses y propósitosdel estudiante

Holístico ycomplejo

Sin restricción detiempo

Diversidad deRutas de aprendizaje

Dinámico

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GRACIASGERMÁN ANZOLA MONTERO

RECTOR [email protected]

www.udca.edu.coBogotá - Colombia