la expresión oral y escrita
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL YACAMBUCABUDARE-EDO LARA
Nombre y Apellido:
Ginetsy Pérez
C.I
26.006.895
Expediente:
HPS-152-00677
La expresión oral y escrita
La expresión
Es manifestar los pensamientos,
actitudes o sentimientos por
medio de la palabra, de los gestos o de los
comportamientos.
Podemos decir, que la a palabra expresión posee diferentes definiciones todo depende del contexto en donde se emplea. El término expresión en el mundo artístico, es la viveza y propiedad con que se exteriorizan los afectos en las artes y en la declamación como la expresión teatral es el proceso de conocimientos, habilidades y experiencias en torno a la expresión corporal y expresividad del individuo; expresión literaria tiene como finalidad comunicar mediante el buen uso del lenguaje, esta puede ser ficticia o no depende del tema y de las características que se manifiesta y, la expresión poética es una manifestación de lo atractivo o del efecto estético a través de la palabra.
Tipos de expresión
Según la forma de lenguaje utilizado hay varios tipos:
La expresión artística, mediante el lenguaje artístico
Expresión literaria, mediante el lenguaje literario
La expresión sonora a través de señales acústicas inteligibles
La expresión corporal es el comportamiento exterior que traduce emociones mediante el lenguaje corporal
Expresión teatral, mediante los anteriores y además el lenguaje escénico
Expresión poética, mediante el lenguaje poético
La expresión facial es la manifestación de los sentimientos a través del rostro
For m as de e xpre s i ón
La descripción
La argumentación
La exposiciónAnálisis
La narración
Descripción: es un dibujo hecho con
palabras, en la descripción de una persona los rasgos
físicos son llamados prosopografía y cuando es de los rasgos morales se llama etopeya. La
descripción emplea el adjetivo cuya
función es señalar las cualidades
concretas y abstractas del
sustantivo al cual se refiere.
La argumentación: Esta es utilizada para motivar o persuadir a los lectores. Es un
razonamiento que persigue la
aceptación o el rechazo de una tesis
propuesta. Se compone de la tesis,
los datos que la sustentan
La exposición: Es aquella que anuncia
los hechos y las ideas; su propósito
consiste en informar acerca de un objeto, un acontecimiento o una idea. Por ello, la
comunicación expositiva se dirige al intelecto de las
personas y no a las emociones.
Análisis: Es comprender y tener una idea principal de un asunto en especifico con la
finalidad de que este posea un mayor
entendimiento a las personas a quien va dirigido un mensaje.
La narración: Es aquella que relata uno o mas sucesos
ordenando los hechos para que
adquieran un nuevo significado
con orden cronológico,
también nos ayuda con la acción y efecto de narrar (contar o referir
una historia, ya sea verídica o ficticia).
Expresión oral y escrita
Con expresión oral nos referimos a la forma de comunicación verbal, que emplea la palabra hablada. Es el modo de comunicación más antiguo, tal vez de la misma data o un poco posterior a la expresión corporal, pero anterior a la expresión escrita, que sufrió una evolución desde sus orígenes, los cuales aún son discutidos.
La expresión escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe
El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.
Didácticas para mejorar la expresión
De Forma escrita• Narración de cuentos• Recitación y
comentarios de textos poéticos.
• Dramatizaciones• Discusiones y debates • Conferencias escolares• El panel• La mesa redonda • El simposio• Taller
De forma escrita:• La construcción sintáctica• Mapas conceptuales• Carta• Oficio• Memorando• Articulo• Ensayo• Informe• Funciones de comunicación lingüística• Función referencial• Función apelativa• Función Sintomática• Función fática• Función metalingüística• Función poética• Función emotiva
Vicios del lenguaje
Dentro de la gramática, como en todos lados, existen ciertos errores o vicios, los vicios del lenguaje son palabras o construcciones lingüísticas equivocadas.. Los vicios más comunes son los barbarismos, el solecismo, las cacofonías y las anfibologías. A continuaciones se describe cada una de ellas:
Barbarismo: Son palabras de origen extranjero y usadas en nuestra lengua española
INCORRECTO CORRECTO
Poner los puntos sobre las is. Poner los puntos sobre las íes.
Mil nuevecientos noventa y dos. Mil novecientos noventa y dos.
Partís leña con la hacha. Partís leña con el hacha.
Aprobastes el examen. Aprobaste el examen.
Está prohibido a nivel estatal. Está prohibido en todo el Estado.
El equipo gana de cinco puntos. El equipo gana por cinco puntos.
Es por esto que... Por esto es por lo que. Por esto.
Solecismo: Son principalmente errores de concordancia.
INCORRECTO CORRECTO
Andé, andamos. Anduve, anduvimos.
Dijistes. Dijiste.
Lo llevé un regalo. Le llevé un regalo.
La llevé un regalo. Le llevé un regalo.
El humo y el calor no me deja trabajar.
El humo y el calor no me dejan trabajar.
Entrar las sillas. Meter las sillas.
Hacer la siesta. Echar la siesta.
Le dije de que no entrara. Le dije que no entrara.
A grosso modo habría... Grosso modo habría...
Contra más me lo dices... Cuanto más me lo dices...
Han habido mucha gente. Ha habido mucha gente.
Anfibología: Construcciones que se prestan a doble interpretación.
INCORRECTO CORRECTO
Calcetines para caballeros de lana. Calcetines de lana para caballeros.
Medias para señoras de cristal. Medias de cristal para señoras.
Ventilador de bolsillo eléctrico. Ventilador eléctrico de bolsillo.
Me voy a lavar. Voy a lavarme. Voy a lavar.
Se lo agradezco un montón. Se lo agradezco mucho.
Gracias por su atención