la finitud de los hidrocarburos obliga a impulsar … · 2014. 12. 9. · mentes creativas. l...

LAS ENERGÍAS LIMPIAS, LA OPCIÓN PARA MOVER EL MUNDO SIN CONTAMINACIÓN

FUENTES RENOVABLES

LA FINITUD DE LOS HIDROCARBUROS

OBLIGA A IMPULSAR

CIUDAD UNIVERSITARIA l EDICIÓN 6 l DICIEMBRE DE 2014

UNAM

ESTA PUBLICACIÓN ES POSIBLE GRACIAS A LA FUNDACIÓN ALFREDO HARP HELÚ

ÓRGANO INFORMATIVO DE LA COORDINACIÓN DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO UNAM

lRECONOCEN a investigadores con

trámites de patente Premio Profopi

lLA INNOVACIÓN es imposible sino se realiza en equipo: Walter Isaacson

2

http://www.innovacion.unam.mx

35 GRAN ANGULAR l La educación es importante para iniciar un negocio: Heidi Neck

BARÓMETRO l Presentan indicador nacional sobre Ciencia Tecnología e Innovación

MONITOR DE LA INNOVACIÓN l Noticias

4 AMBIENTE DE LA INNOVACIÓN l La finitud de los hidrocarburos obliga a impulsar fuentes renovables

14MENTES CREATIVAS l Premian a estudiantes de bachillerato por proyectos innovadores en el XXII Concurso Universitario Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación l CanSat premia a universitarios ganadores

9EMPRENDIMIENTO GLOBAL l RedEmprendia Spin2014 amplía el plazo para inscribirse en sus líneas de apoyo a emprendedores l Inicia Aspen Institute actividades en México

12

21

EMPRENDIMIENTO UNIVERSITARIO l Diseña universitaria empresa para sensibilizar sobre diversos temas

TERRITORIO INNOVACIÓN l Ceremonia de entrega de reconocimientos PROFOPI l Certifican la SE y Conacyt a la CID como Oficina de Transferencia de Conocimiento l Universitarios representan a México en certamen organizado por la NASA l Ofrece Babson College seminario para impulsar el modelo de emprendimiento en la UNAM l Iniciativa para fortalecer formación de talento e interacción tecnológica l Firman UNAM y Huawei México convenio para capacitar universitarios l La CID, puente entre proyectos de la UNAM y las empresas: Gloria Soberón l La innovación, vital para el desarrollo y la sobrevivencia: Carlos Liao l Designan a Claudia Llanos nueva directora de la Delegación Jurídica de la CID

Innovación UNAM es una publicación de la Coordinación de Innovación

y Desarrollo de la UNAM. Oficina: Cerro del Agua, N° 120,

Col. Romero de Terreros, 04310, México,D.F. Tel. 5658 5650.

Distribución electrónica gratuita http://www.innovacion.unam.mx

INN VACIÓNGACETAINN VACIÓNMtra. Isabel Mascorro VelardeDirectora de Transferencia y Tecnología Ing. Roberto García OcañaDirector de Servicios TecnológicosMtra. Melva Yvonne Flores DueñasDirectora de Incubadoras y ParquesMtra. Clara López GuzmánDirectora de Proyectos Especiales

DIRECTORIODr. José Narro RoblesRector Mtro. Juan Manuel Romero OrtegaCoordinador de Innovación y DesarrolloDra. Gloria Soberón ChávezDirectora General de Vinculación

Lic. Alcira Barrera NuñezSecretaria de Proyectos Especiales

INNOVACIÓN UNAMLic. Nancy Ayón CaballeroSecretaria de Difusión y EditoraElizabeth Cuevas CarrilloDiseño

CONTENIDO

37

39

3

GRAN ANGULAR l La educación es importante para iniciar un negocio: Heidi Neck

BARÓMETRO l Presentan indicador nacional sobre Ciencia Tecnología e Innovación

CARTA EDITORIAL6 l 2014

Descarga de otros números en: http://www.innovacion.unam.mx/gacetas.html

Retos y beneficios de las energías

renovablesEl uso, desarrollo y adaptabilidad en el consumo de

las energías renovables parecen encontrarse en un periodo de transición en el país. Ahora se debate una

reforma energética donde se ponderan los beneficios de los hidrocarburos, pero ¿cuáles son los retos que enfrentamos de manera más inmediata para desarrollar fuentes renovables?

Un elemento que se debe atender es la disparidad en la ge-neración de energía. Por un lado se subsidia a la proveniente de hidrocarburos y electricidad, mientras que a las energías renovables no se les subsidia, pues la forma de producir ener-gía es muy costosa. Un ejemplo es que hoy los panales fo-tovoltaicos sólo son más baratos para quienes tienen tarifas domésticas de alto consumo, así como en la escala de la Tarifa II de Negocios aplicada por la CFE en comercios pequeños, y los beneficios en costos de recuperación que brinda este tipo de tecnología podrían ser de hasta un lustro.

Por ejemplo, una persona que instala paneles fotovoltai-cos en el techo de su casa en una superficie de 16 m2 genera la energía eléctrica que requiere y tiene un excedente que podría ser vendido.

Así pues, el tema de los subsidios es importante para que las fuentes tengan un terreno parejo que ayudaría a desarrollar otras fuentes de energía renovables en bene-ficio del país.

No obstante, aquí hay un tema que requiere atención: cómo ensamblar, desde la ciencia y tecnología, las fuentes renovables a la red de distribución, el nicho-problema que se estudia en el mundo.

El reto es cómo hacemos para contrarrestar los efectos que puede haber en la red debido a las oscilaciones o fluctua-ciones de las fuentes renovables, como la eólica y solar. Esto no representa una desventaja insalvable y debemos contem-plar la gran posibilidad que tienen las energías renovables. En este punto hay nichos de oportunidad para el desarrollo de celdas fotovoltaicas flexibles, en lo que ya trabajamos en el instituto y en otras instituciones del país.

El Instituto de Energías Renovables (IER) de la UNAM ya transfiere algunas tecnologías, como la de calentadores so-lares, y dan asesoría en bioclima, principalmente en el esta-do de Morelos, donde se encuentra el instituto. Este tipo de servicios sugiere cambios o adecuaciones a edificios ya exis-tentes para mejorar su eficiencia energética, entre ellos del mismo gobierno del estado, así como la planeación de nuevos edificios con estas las características deseadas. Esta es la ruta para acoplar energías renovables a la red y beneficiar a la sociedad.

Doctor Antonio del Río Portilla, director del Instituto de Energías Renovables (IER) de la UNAM

LAS ENERGÍAS LIMPIAS, LA OPCIÓN PARA MOVER EL MUNDO SIN CONTAMINACIÓN

Actualmente, en comparación con la eólica, mareomotriz, geotérmica y nuclear, la energía solar es la de mayor desarrollo industrial en el mundo

La finitud de los hidrocarburosobliga a impulsar

AMBIENTE DE LA INNOVACIÓN

Por Julieta Rodríguez

El actual problema del sector energético a nivel mun-dial radica en su esquema dominado por hidrocar-buros, modelo que es finito y genera contaminantes

que dañan el medio ambiente. Ante esta situación, investi-gadores de la UNAM ofrecen alternativas de energía limpia, qué infraestructuras se requieren y definen hacia dónde se dirigen los esfuerzos científicos en México.

En opinión de Claudio Estrada Gasca, investigador del Instituto de Energías Renovables (IER), el petróleo ya mostró sus problemas de finitud y de precio porque, si bien, aún se puede encontrar en lugares más inaccesi-bles como las aguas profundas, su extracción será inevi-tablemente más costosa. El segundo problema de dicho

esquema, comenta, es la generación de gases de efecto invernadero que origina el bombeo de hidrocarburos.

A lo anterior se añade otra realidad: la dependencia de la electricidad y combustibles. “El tipo de energía que utilizamos en nuestras sociedades modernas proviene de las fuentes primarias fósiles y las utilizamos para producir dos vectores energéticos hoy fundamentales: electricidad y combustibles”, indica.

El ex director del IER destaca que con la energía so-lar se pueden obtener ambos vectores sin causar conta-minación y, al mismo tiempo, generar nuevas industrias para el país. “La problemática del petróleo nos ha metido, no sólo a México sino a todos, en la búsqueda de alterna-tivas energéticas y una es la energía solar, importante en cantidad porque es la que más existe en el planeta”.

ren vables

4


que va desde los 200 hasta los 2 mil grados centígrados.

GEOTERMIA. Otra alter-nativa energética es la geotermia. Consiste en la

generación de energía a partir del calor interno de la

Tierra, es decir, de los vapores que se expulsan de las capas más

profundas del planeta. Los ejemplos más comunes

son las aguas termales y los géiseres.

Actualmente, en comparación con la eólica, mareomotriz, geotér-mica y nuclear, la energía solar es la de mayor desarrollo industrial en el mundo. En el caso de México, existe dentro de la UNAM un laboratorio nacional dedicado a la investigación y fabricación de tecnología solar, el La-boratorio Nacional de Concentración Solar y Química Solar.

Los investigadores adscritos a este laboratorio, ubicado en More-los, desarrollan calentadores sola-res para agua y de uso doméstico, celdas solares y sistemas fotovoltai-cos para producción de energía eléc-trica (tecnologías ya colocadas en el mercado mundial), así como com-bustibles a partir de vapor de agua, hornos solares para crear sensores de gases y heliostatos.

Sin embargo, el mayor pro-blema del aprovechamiento de la energía del Sol es su baja densidad, señala Claudio Estrada Gasca. “Ne-cesitamos un captador solar porque si no la concentramos, no podemos tener temperaturas elevadas. Para ello requerimos máquinas térmi-cas que operen a temperaturas al-tas para poder tener conversión de

“La geotermia es, de todas las energías renovables o limpias, la que tiene el valor de ser constante día y noche, invierno y verano, con-trario a la solar y la eólica, que tie-nen su valor pero no tiene esa con-tinuidad. Pero tiene la desventaja de que cuesta mucho trabajo encon-trarla”, considera Gerardo Hiriart Le Bert, investigador distinguido en 2006 con el Premio Nacional de Energías Renovables y actual direc-tor de la empresa Energías Alternas, Estudios y Proyectos.

El especialista reconoce que, por su ubicación geográfica, México es uno de los países que más fuentes de energía geotérmica tienen, desde las bajas temperaturas o medianas hasta las altas, e incluso afirma que, en algún momento, el país tuvo el re-gistro de mil megawatts de geotermia en potencia instalada.

El 90% de la energía geotérmi-ca se usa para generar electricidad y el resto se divide en aplicaciones como calentamiento de ambientes, deshidratar frutas y verduras, inver-naderos, cultivo de peces e instala-ción de balnearios.

“En geotermia hay miles de

6 l 2014


La problemática del petróleo nos ha metido,

no sólo a México sino a todos, en la búsqueda de alternativas energéticas y una es la energía solar, importante en cantidad porque es la que más existe en el planeta”CLAUDIO ESTRADA GASCAInvestigador del Instituto de Energías Renovables (IER)

energía térmica a energía eléctrica más eficientemente”.Eso lo consiguen con sistemas ópticos que concentran

la radiación solar para generar cualquier tipo de tempera-tura, similar a la que se obtiene con los combustibles fósiles

cosas para innovar y nosotros como privados estamos innovando en cómo se hace un pozo a 340 grados cen-tígrados, cómo se purifican los fluidos que trae tal con-taminante, cómo se limpia el vapor para que a la turbi-na no le afecte”, detalla Gerardo Hiriart Le Bert, quien reconoce que aún faltan más esfuerzos en el país para evitar la compra de turbinas japonesas o francesas, ya que “del subsuelo para abajo es donde se necesi-tan especialistas en ciencias de la tierra, vulcanología, geofísica, geoquímica, que sepan lo que hay abajo sin hacer un hoyo”.

Hiriart Le Bert celebra que México tenga muchos institutos de investigación, no obstante, se da cuenta de que hacen falta integradores. “Conocemos el problema y no la solución y nos encantaría acercarnos más a los que están investigando. Ese es el gran eslabón que, creo, sigue bastante débil. Se deben juntar los que tienen la pregunta con los que tienen la respuesta.”

90%país extranjer

se usa para generar electricidad, el resto se divide en aplicaciones como calentamiento de ambientes, deshi-dratar frutas y verduras, invernaderos, cultivo de peces e instalación de balnearios

de la energía geotérmica

5


TRIPLE HÉLICEAMBIENTE DE LA INNOVACIÓN

La geotermia es, de todas las energías renovables o

limpias, la que tiene el valor de ser constante día y noche, invierno y verano, contrario a la solar y la eólica, que tienen su valor pero no tiene esa continuidad. Pero tiene la desventaja de que cuesta mucho trabajo encontrarla”

GERARDO HIRIART LE BERTDirector de la empresa Energías Alternas, Estudios y Proyectos

MAREOMOTRIZ. En el mundo no hay país que aproveche de forma indus-trial la energía mareomotriz. Este tipo de energía, como su nombre lo dice, aprovecha los movimientos que se generan al interior del mar, o bien, la energía de las mareas. De acuerdo con Gerardo Hiriart Le Bert, en Fran-cia hay una planta mareomotriz que se instaló hace 50 años; en Corea exis-te otra y el resto de los esfuerzos son a nivel experimental.

“Para los que crean que van a entrar a un catálogo y van a comprar, todavía todas las plantas están en prue-bas. Lo que sí, es que hay más de mil pa-tentes con inventos de plantas de ma-reas, entre ellas una nuestra”, destaca.

En México existen tres fuentes grandes de mareas que pueden apro-vecharse para generar electricidad y una de ellas comprende la parte alta del golfo del mar de Cortés o golfo de California. “Estudios preliminares que hemos hecho nos indican que allí se pueden instalar de 20 mil megawatts, únicamente hay que ver bien lo am-biental y económico”, indica.

La segunda fuente aprovechable del mar son las corrientes marinas que se forman entre la isla de Cozumel, la península de Yucatán y playa del Car-

ventilas hidrotermales. El investigador comenta que han hecho estudios y diseños de aparatos para sacar el calor de esas ventilas y transformarlas en electricidad, trabajo que han promovido internacionalmente.

Sobre qué tipo de especialistas requiere el sector ma-reomotriz, destaca que son ingenieros en mecánica de flui-dos aplicada a grandes obras en el océano. “La fuerza que le hacen las corrientes marinas y el oleaje a las estructuras que el hombre instala, es ingeniería naval, hidráulica marítima, mecánica de fluidos. Es un área que empieza a aparecer”.

NUCLEAR. Bombas atómicas y reactores no son los únicos productos de la energía nuclear. Este tipo de energía que se obtiene de la transformación del núcleo del átomo, hoy se utiliza para generar electricidad, crear medicamentos, identificar contaminantes en el aire e incluso para controlar el espesor de las hojas de papel.

El especialista de la UNAM, Juan Luis François, aseve-ra que la energía nuclear representa una alternativa para la producción de energías limpias y amigables con el medio ambiente, objetivo que buscan diferentes programas gu-bernamentales como parte de la diversificación de fuentes energéticas. “Aunque ya tenemos generación eléctrica a partir de energía nuclear y contamos con dos reactores en operación en Laguna Verde, Veracruz, que producen cerca del 4% de la electricidad, sigue siendo una alternativa por-que en la Estrategia Nacional de Energía se plantea la diver-sificación de fuentes de energía que no generen emisiones de gases de efecto invernadero”, destaca.

La energía nuclear no sólo significa una producción de electricidad, sino también tiene implicaciones para la me-dicina, biología, computación e ingeniería. De acuerdo con el profesor e investigador de la Facultad de Ingeniería de la UNAM, hablar de energía nuclear implica avances en medi-cina, industria, agricultura e ingenierías.

En la medicina, por ejemplo, se utiliza para el tratamiento de enfermedades por medio de radia-ción o para la generación de medi-camentos con mayor absorción en el organismo. En la agricultura se utiliza para el mejora-miento de especies; en las ciencias ambien-tales, para detectar contaminantes, y en la industria, ayuda a detectar fugas o esta-bilizar materiales.

men, en donde se pueden colocar aerogeneradores sumer-gidos para dotar de electricidad a las ciudades. Y la tercera, que está muy por debajo de las anteriores, es la utilización de la energía de las olas.

El especialista señala que lo delicado de la energía mareomotriz es que, alrededor de las ventilas que se ne-cesitarían instalar, hay fauna marina especial que se debe evitar tocar y, además, la infraestructura debe tener una buena ingeniería que resista huracanes o tormentas. “Entre los problemas que tiene en este momento la energía mari-na, no está tanto la eficiencia del aparato que uno diseña porque suele pasar que se incrustan moluscos. Su problema es que viene un huracán, que las olas se llevan todo y que el anclaje no aguanta”, puntualiza.

La empresa que dirige Gerardo Hiriart Le Bert propo-ne una alternativa energética relacionada con el mar: apro-vechar los chorros de agua caliente submarinos, llamados

Es la de m

ayor d

esarrollo

industr

ial en el m

undo, investi

gadores

de la UNAM desarro

llan ca

lentadores solares p

ara agua y de uso

doméstico, ce

ldas solares y

sistemas fo

tovolta

icos p

ara producción de

energía eléctrica

(tecn

ologías ya co

locadas en el m

ercado m

undial),

así como co

mbustibles a

partir d

e vapor d

e agua, hornos s

olares

para crear s

ensores de gases y

heliosta

tos.

Se obtiene de la transformación del núcleo del átom

o,

hoy se utiliza para generar electricidad, crear medicam

entos,

identificar contaminantes en el aire e incluso para controlar el

espesor de las hojas de papel, en la agricultura se utiliza para el mejo-

ramiento de especies; en las ciencias am

bientales, para detectar contami-

nantes, y en la industria, ayuda a detectar fugas o estabilizar materiales.

20país extranjer

se pueden instalar la parte alta del golfo del mar de Cortés o golfo de Ca-lifornia, de acuerdo con estudios preliminares dela empresa Energías Alternas, Estudios y Proyectos

mil megawatts

6


Solar Geoterm

ia

7


“Desarrollar energía nuclear también supone el de-sarrollo de otras ingenierías como electrónica, mecatró-nica, computacional, etc. Por ejemplo, en ambientes nu-cleares en donde las personas no pueden estar debido a la radiación, se desarrollan robots que hacen tareas que el humano no puede realizar”, explica Juan Luis François.

La aplicación de la energía nuclear que la mayoría de las personas conoce es su uso para que llegue electrici-dad a los hogares. Esto se logra gracias a la fisión nuclear, proceso que explica el especialista de la UNAM: “Es impor-

tante recordar que la materia se compone de átomos, los cuales se conforman de un núcleo que a su vez se forma de partículas. El núcleo que, como su nombre lo indica, es la parte central y está rodeado por electrones. En analogía con el sistema solar, el Sol sería el símil del núcleo y los planetas girando alrededor del Sol serían los electrones”.

En el caso de la fisión nuclear, comenta Juan Luis François, cuando el núcleo de un elemento pesado (como el uranio) recibe o captura un neutrón suelto, se desestabiliza y se divide en dos, es decir, se fisiona y en ese proceso libera

6 l 2014

ENERGÍAS LIMPIAS

Permiten obtener dos vectores energéticos fundamentales: electricidad y combustibles sin causar contaminación

Es la de m

ayor d

esarrollo

industr

ial en el m

undo, investi

gadores

de la UNAM desarro

llan ca

lentadores solares p

ara agua y de uso

doméstico, ce

ldas solares y

sistemas fo

tovolta

icos p

ara producción de

energía eléctrica

(tecn

ologías ya co

locadas en el m

ercado m

undial),

así como co

mbustibles a

partir d

e vapor d

e agua, hornos s

olares

para crear s

ensores de gases y

heliosta

tos.

Apro

vech

a lo

s mov

imie

ntos

que

se g

ener

an a

l int

erio

r

del m

ar o

de

las m

area

s. En

Méx

ico

exist

en tr

es fu

ente

s

que

pued

en a

prov

echa

rse

para

gen

erar

ele

ctric

idad

, una

de

ella

s com

pren

de e

l Gol

fo d

e Ca

lifor

nia,

la se

gund

a so

n la

s cor

rient

es

mar

inas

que

se fo

rman

ent

re la

isla

de

Cozu

mel

, la

pení

nsul

a de

Yuc

atán

y pl

aya

del C

arm

en, e

n do

nde

se p

uede

n co

loca

r aer

ogen

erad

ores

sum

ergi

dos

para

dot

ar d

e el

ectr

icid

ad a

las c

iuda

des,

y la

terc

era,

que

es

la u

tiliz

ació

n de

la e

nerg

ía d

e la

s ola

s.

Se obtiene de la transformación del núcleo del átom

o,

hoy se utiliza para generar electricidad, crear medicam

entos,

identificar contaminantes en el aire e incluso para controlar el

espesor de las hojas de papel, en la agricultura se utiliza para el mejo-

ramiento de especies; en las ciencias am

bientales, para detectar contami-

nantes, y en la industria, ayuda a detectar fugas o estabilizar materiales.

Se obtiene del calor interno de la Tierra, de los vapores

que se expulsan de las capas más profundas del planeta

como las aguas termales y los géiseres. Tiene el valor de ser constante día

y noche, contrario a la solar y la eólica, que carecen de esa conti-

nuidad. El 90% se usa para generar electricidad y el resto para

calentamiento de ambientes, deshidratar frutas y verduras,

invernaderos, cultivo de peces y balnearios.

N

uclear

Eólica Mare

omo

triz

En México hasta hace tres años repre-sentaba el dos por ciento de la generación

eléctrica total del país. En el páis las zonas eolo-energéticas claves son: el sur del Istmo de Tehuantepec,

la Península de Baja California, la Península de Yucatán, el Altiplano Norte (de Zacatecas a la frontera con Estados Unidos),

la Región Central del Altiplano y las costas del país.


XX8

TRIPLE HÉLICEAMBIENTE DE LA INNOVACIÓN

una cantidad de energía muy grande, aproximadamente un millón de veces más que la energía liberada en la combus-tión de petróleo o gas.

“Entonces, esa gran energía se utiliza para calentar agua; cuando se evapora, se dirige hacia una turbina, ésta gira por efecto del vapor y mueve un generador eléctrico que produce la electricidad”, detalla.

Sobre las diversas investigaciones que realiza el gru-po de ingeniería nuclear de la Facultad de Ingeniera de la UNAM, Juan Luis François explica que estudian los reacto-res de generación IV: reactores investigados a nivel mun-dial que se espera entren en operación hacia el 2030. Estos reactores, afirma, serán más seguros, más económicos, am-bientalmente más amigables y tendrán menor proclividad a desviar su uso hacia aplicaciones bélicas. Son desarrollos de nivel mundial y que estamos siguiendo, expresa y comenta François que es la tendencia de México: seguir las líneas de investigación en energía nuclear, ya que el país no es refe-rente en la materia, a diferencia de Francia, Estados Unidos, Corea del Sur, China y Japón, que sí lo son.

En México, los principales grupos, instituciones y la-boratorios que trabajan con energía nuclear son el Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (ININ, que depende del gobierno federal); la Facultad de Ingeniería, el Institu-to de Ciencias Nucleares, el Instituto de Física, la Facultad de Química de la UNAM y el grupo de energía nuclear de la Escuela Superior de Física y Matemáticas del Instituto Poli-técnico Nacional.

También existen programas de maestría y doctorado en la Universidad Autónoma de Zacatecas y la formación de recursos humanos en medicina nuclear y ciencias nucleares en la Universidad del Estado de México.

EÓLICA. Otro tipo de energía renovable es la eólica y en México hasta hace tres años, representaba el dos por cien-to de la generación eléctrica total del país, señaló Raúl Al-varado López, investigador de economía de la UNAM y es-pecialista en temas energéticos. En opinión del experto, el país necesita una mayor explotación del recurso y para ello, requiere de aprendizaje tecnológico que involucre un pro-ceso de fortalecimiento y acumulación de capacidades tec-nológicas en un contexto social y cultural favorable. A nivel mundial los líderes en el uso de esta energía son: Asia que en 2010 generó una tasa de crecimiento de 50.6 por cien-to, Estados Unidos que creció 16.3 y Europa 13.4 por ciento. En México existen siete regiones potenciales que podrían utilizarse para obtener energía, con un alcance de generar 71 mil Megavatios (MW).

Raúl Alvarado destacó que el Instituto de Investigaciones Eléctricas(IIE) marca como zo-

Esa gran energía (nu-clear) se utiliza para

calentar agua; cuando se evapora, se dirige hacia una turbina, ésta gira por efecto del vapor y mueve un generador eléctrico que pro-duce la electricidad”

JUAN LUIS FRANÇOISProfesor e investigador de la Facultad de Ingeniería de la UNAM

nas eoloenergéticas claves: el sur del Istmo de Tehuantepec, la Península de Baja California, la Península de Yuca-tán, el Altiplano Norte (de Zacatecas a la frontera con Estados Unidos), la Re-gión Central del Altiplano y las costas del país. De éstas, indicó el académico, el Istmo de Tehuantepec es la zona en donde actualmente existe la mayor ca-pacidad instalada, y en segundo lugar, podría ser Pachuca, Hidalgo, sin em-bargo, no hay proyectos grandes para su aprovechamiento.

Respecto al gasto dedicado a la generación de electricidad eólica, la Asociación Mexicana de Energía Eólica, A.C. (AMDEE), señala que en los últimos cinco años en el país se han destinado más de dos mil millones de dólares al sector, una de las inversiones más importantes en energías renovables en América Latina hasta la fecha, y se esperan por un valor superior a los 20 mil millones de dólares en los próxi-mos 10 años. Raúl Alvarado expresó que la energía eólica abre oportuni-dades en diferentes áreas, sectores de inversión y empleos, algunos ejemplos son:adecuación y modificaciones a la infraestructura, diseño y rediseño de

nuevos componentes y equipos (nueva infraestructura), in-novación en aerogeneradores de mayor capacidad y eficien-cia, capacitación de capital humano para la operación de las plantas y prestación de servicios de mantenimiento.

Hasta el momento, indicó, las investigaciones eólicas se realizan con mayor fuerza en el Instituto de Investiga-ciones Eléctricas, institución que desde 2008 puso en ope-ración el Centro Regional de Tecnología Eólica en el Istmo oaxaqueño. También, dijo, figuran compañías extranjeras que se autoabastecen de eoloenergía, tal es el caso de Pe-ñoles, Iberdrola, Gamesa, Grupo Bimbo o Grupo Modelo, por mencionar algunas.

“Desarrollar un mercado de energía eólica hará que sea necesario tener equipos diseñados específica-

mente para las condiciones de viento presentes en el país, para que no se vea limitado su potencial.

Y que dichas tecnologías sean desarrolladas por empresas mexicanas para que los bene-ficios económicos sean dirigidos a la pobla-

ción local”, destacó.


XX9

TRIPLE HÉLICEEMPRENDIMIENTO GLOBALMÁS DE 75.000$ USD EN PREMIOS PARA LOS MEJORES PROYECTOS

El Centro Cultural Universitario Tlatelolco recibirá a emprendedores, inversionistas y expertos

Redacción CID

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) recibirá el en-

cuentro más importante de em-prendimiento de Iberoamérica, Spin2014. Las ideas, modelos de negocio y empresas participan-tes se presentarán el próximo 29 y 30 de octubre en el Centro Cultural Universitario Tlatelolco, espacio que albergará a empren-dedores, inversores y expertos de RedEmprendia.

Spin 2014 presentará las siguientes líneas de apoyo al em-prendimiento:

• IDEup • Model2Market • SmartMoney4Stars

IDEUP: CÓMO MATERIALIZAR UNA IDEA EMPRENDEDORA. Dirigido a detectar, impulsar y premiar el talento emprende-dor de los universitarios y uni-versitarias de Iberoamérica, IDEup nace como un laboratorio para madurar las ideas empren-dedoras más innovadoras y ha-cerlas realidad.

Los autores de las ideas seleccionadas se presentarán en el Centro Cultural Universita-rio Tlatelolco, de la UNAM, para poder desarrollarlas e incluso transformarlas en un prototipo. Además las tres mejores pro-puestas recibirán un premio de 5.000$ USD cada una.

MODEL2MARKET: DEL MODE-LO DE NEGOCIO A LA EMPRE-SA. Los proyectos emprende-dores que hayan ido más allá de la idea participan en Mo-del2Market. Han sido avalados 20 modelos de negocio de alto LINK

http://www.redemprendia.

org/spinhttp://www.innovacion.unam.mx

La UNAM

el encuentro de emprendimiento más importante de Iberoamérica

será sede de Spin2014,

6 l 2014

10

nistración, el emprendimiento y la Universidad. RedEmpren-dia organiza Spin2014 en con-junto con las tres universidades mexicanas que forman parte de la red –Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Tecnológico de Estudios Supe-riores Monterrey y el Instituto Politécnico Nacional–, Univer-sia, y Banco Santander.

El próximo 29 y 30 de oc-tubre, la UNAM será anfitriona de Spin 2014, el encuentro ibe-roamericano más importante de emprendimiento, y contará con la colaboración del Instituto Po-litécnico Nacional y el Instituto Tecnológico de Estudios Supe-riores Monterrey, Universia, y Banco Santander.

mantenerse en el tiempo. Dise-ñado como un foro de inversión y oportunidades de networking en México, este programa ofrece además asesoramiento y apoyo de expertos para presentar las propuestas ante un selecto gru-po de inversores internacionales acreditados por RedEmprendia.

RedEmprendia Spin2014 es el principal evento ibero-americano dedicado al em-prendimiento universitario. Las actividades de Spin2014 culmi-narán el 29 y 30 de octubre en Ciudad de México, en el Centro Cultural Universitario Tlatelol-co. Se espera la asistencia de más de un millar de participan-tes vinculados al mundo de la inversión y la empresa, la admi-

potencial innovador. Los ele-gidos asistirán a Spin2014 en México para trabajar en su pro-yecto en distintos talleres con expertos de prestigio, y vali-darlo ante clientes potenciales y un jurado internacional.

Además, las tres mejores propuestas serán galardona-das con premios de 30.000$, 20.000$ y 10.000$ USD res-pectivamente.

SMARTMONEY4STARS: DE LA EMPRESA AL MUNDO. Para las empresas jóvenes que han dado el salto al mercado como startup o spin-off universitaria, SmartMoney4stars es la oportu-nidad de buscar socios y capital con los que conseguir crecer y

RedEmprendia (www.redempren-dia.org) es una red universitaria ibe-roamericana que busca promover la transferencia de conocimien-to, el desarrollo tecnológico, la innovación y el emprendimiento responsable. Está formada en la actualidad por 24 universidades iberoamericanas de 7 países (Argen-tina, Brasil, Chile, Colombia, España, México y Portu-gal), Universia, red universitaria formada por 1.262 universidades de habla hispana y portuguesa, y Banco Santander, a través de su División Global Santander Univer-sidades.Banco Santander apoya las activi-dades de RedEm-prendia por medio de Santander Universidades, que articula con sus actividades la acción social del banco y le permite mantener más de 1.100 convenios de colaboración con universidades y centros de investi-gación de todo el mundo.

SOBRE RED EMPRENDIA


CON SU PROGRAMA INICIAL DE CONFERENCIAS Y PANELES DE OPINIÓN

Inicia Aspen Institute actividades en MéxicoLa institución desarrolla actividades vinculadas a la educación, el liderazgo y las políticas públicas

Redacción CID

The Aspen Institute inició sus actividades en nuestro país en el mes de marzo con su progra-

ma inicial de conferencias y paneles de opinión. En sus diferentes institutos en el mundo, la institución desarrolla acti-vidades vinculadas a la educación, el li-derazgo y las políticas públicas a través de la promoción de diálogos abiertos, plurales y apartidistas, sobre asuntos y temas de importancia para la sociedad.

También busca promover la re-flexión, el debate y la discusión sobre-las ideas y acciones que promuevan una sociedad más abierta y democrática y el desarrollo social, económico y político.

EMPRENDURISMO. Durante el se-gundo día de su programa, The Aspen Institute México se presentó el tercer panel de discusión, a cargo de Enrique Jacob (presidente del Instituto Nacio-nal del Emprendedor, INADEM), Ran-dall Kempner (del Aspen Network of Development Entrepreneurs, ANDE) y Fernando Lelo (del Fondo Venture Part-ners), con el tema de Emprendimiento.

En su participación, el presiden-te del INADEM destacó la importancia de la asistencia en el proceso de incu-bación para emprender, puesto que no basta con el financiamiento y se requieren mentores que compartan su experiencia y acompañen a los nuevos en el camino del emprendurismo. Refi-rió que en México existen alrededor de 600 incubadoras de empresas, en las que esta institución ha puesto su par-ticular atención en 200. Ahora, añadió, impulsan un mecanismo en línea que puede ser asistido por alguna de estas 200 incubadoras y, dentro de ellas, existen unas de fuertes contenidos in-novadores. “Son aceleradoras de alto impacto que trabajan con mecanismos para obtener fondos de inversión en etapas tempranas para desarrollar prototipos a escalar.”

TRIPLE HÉLICEEMPRENDIMIENTO GLOBAL

Por su parte, Randall Kempner refirió que las aceleradoras en el mun-do crecen como “hierba silvestre” pero hay que analizar si están funcionando o no y conocer cuáles son sus carac-terísticas positivas y negativas. Dijo que lo conocido es que están recibien-do recursos públicos o de filantropía, pero no si hay retorno de la inversión. Es importante tener información que ellos a su vez puedan proporcionar a los gobiernos y cámaras industriales que quieran tener sus propias acelera-doras, para alcanzar así mayor éxito.

De acuerdo con la experiencia que han desarrollado en la ANDE, comentó, hay resultados preliminares que dejan entrever que donde las incubadoras son más exigentes en su selección de clientes, tienen más éxito: sobreviven cinco años después de la incubación y reciben más fondos. “Otro resultado es que aquellas con vínculos locales finan-cieros son más exitosas que las que sólo cuentan con fondos del exterior. No obs-tante, aún hay mucho que aprender”.

En su oportunidad, Fernando Lelo refirió que la generación de redes es lo que permite aprovechar las opor-tunidades en el momento de desarro-llar emprendimiento, pero éstas se dan mediante una interacción personal en la que se conecten e intercambien pun-tos de vista de sus ideas. “Se habla mu-cho de Silicon Valley como ejemplo a seguir, aunque difícil de replicar, pero se ha hecho un estudio donde se seña-la que su componente más importante no es la presencia de los grandes ca-pitales, universidades y corporativos establecidos ahí, sino el encuentro de toda la gente involucrada. “El hecho común es ser referido con un aboga-do que tiene experiencia en un área o encontrar un colega que puede ser un socio tecnológico y asociarte con un experto en marketing que encontraste en el restaurante. Esos encuentros cir-cunstanciales generan dinamismo en-tre actores”. Refirió que se diseñan po-líticas nacionales pensadas en clusters y marcando las regiones productivas.

INSTITUTO ASPEN INICIA ACTIVIDADES EN MÉXICO. De izquierda a

derecha: José Luis

Berrando Ávalos,

Ricardo Salinas

Pliego, Angélica

Fuentes, Miguel

Ángel Mancera,

Juan Ramón de la

Fuente, Anthony

Wayne y Claire

Muñana.

11


EMPRENDIMIENTO UNIVERSITARIOSUEÑA Y CREA SEWILOW INCUBADORA DE LA FAD

Universitariadiseña empresa

con las emocionespara trabajar

El proyecto tiene un impacto, a través de los juegos y los productos, que transmiten mensajes positivos y generan dinámicas motivacionales para las personas


Sewilow es un personaje que parecería formar parte de una película o una se-rie de dibujos animados, pero no es así.

Es el producto de una empresa desarrollada por una estudiante de la Facultad de Arte y Diseño (FAD) para sensibilizar, tomar con-ciencia y aprender sobre temas relacionados al conocimiento y manejo de las emociones. De esta manera, dice Virginia Segovia, “he

buscado insertarme en este mercado de los personajes con mi empresa Sueña y Crea Sewilow, donde el personaje principal de la historia busca transmitir mensajes y sensibi-lizaciones emocionales en los productos que promueve”.

El proyecto de la egresada de Diseño Gráfico de la ahora Facultad de Arte y Dise-ño consiste en tres modelos de negocio: los personajes como licencia y marca con todo su contenido; un taller de sensibilización

Es una herramienta para tomar conciencia de motivaciones humanas, salud (como la obesidad o el bullying), aspectos empresariales, respeto a la naturaleza"

VIRGINIA SEGOVIA, egresada de la Facultad de Artes y Diseño

12


XX

6 l 2014

derivado del concepto y su aplicación a productos. Su empresa, gestada en la incubadora de empresas de la FAD, se dedica a la creación de personajes para generar una marca y licenciarla para su comercialización.

“Sewilow, una niña de coletas y cabello morado, motiva con sus cuen-tos y frases a niños, y no tan niños, ha-cer conciencia y reconocer sus emocio-nes. Impulsa a las personas a superar sus miedos y reconocerlos, así como a confiar en sí mismas y ser creativas”, señala la egresada.

El personaje central es Sewilow, “que te invita a ser original, sensible y creativo”, se rodea de sus amigos (que son sus emociones): la mosca (que simboliza el miedo), la libélula (el pen-samiento), la araña (la confianza) y la luciérnaga (sus ideas). Estos conceptos son plasmados en diversas dinámicas dentro de sus talleres que se aterrizan en un juego llamado “Tobogán de emo-ciones”. Entre todos generan frases o cuentos aplicados al juego y pueden plasmarse en muchos productos, bajo un licenciamiento. Si bien hay una va-riada competencia en este mercado, Segovia López refiere que su propues-ta tiene un valor agregado: además

TOBOGÁN DE EMOCIONES es

un taller que por

medio de los perso-

najes de Sewilow

busca transformar

la percepción sen-

timientos para un

bienestar personal.

de ser un objeto comercial, también trabaja implícitamente bajo una res-ponsabilidad social: “El proyecto tiene un impacto, a través de los juegos y los productos con frases se que trans-miten mensajes positivos, y generan dinámicas motivacionales para las personas, lo cual es innovador, a di-ferencia de las que sólo aplican arte e imagen en productos y lo venden”.

La diseñadora refiere que su mar-ca ha sido clasificada como una de va-lor, puesto que es una herramienta que puede emplearse en diversos campos.

Ha trabajado, por ejemplo, con temas de maltrato infantil, enferme-dades o en talleres de sensibilización para el emprendimiento, esto último en la Semana del Emprendedor en 2013, con la participación de 800 per-sonas. “Es una herramienta para tomar conciencia de motivaciones humanas, salud (como la obesidad o el bullying), aspectos empresariales, respeto a la naturaleza. Actualmente, la empresa está trabajando en el posicionamiento de la marca, que tarda en promedio entre dos y cinco años, para alcanzar a un público cada vez mayor. Ya con la plataforma, se podrán desarrollar más cuentos, historias y mensajes, así como realizar exposiciones, actos y otras la-bores sociales. “Hemos trabajado duro para conservar el proyecto porque no es fácil. Tenemos todo el apoyo de las incubadoras de Ingeniería y de la FAD y perseveraremos en dar a conocer nuestro proyecto, en que llegue a más personas y colaboremos en generar mejores humanos que logren sus obje-tivos”, concluyó la autora.

Los personajes

SEWI·LOW:Es una niña indepen-

diente capaz de resol-ver todos los problemas

de forma creativa Es alegre y con buenos

sentimientos. Dinámica, divertida, tierna.

KOKO ÓKOKITO:Representa: La armadura del ser humano.Función: Mostrar cómo nos protegemos el corazón de ser dañado.Cuando siente sus emo-ciones, se transforma en Kokito y la armadura le queda enorme.

TOKA (ARAÑA):Representa: La confianza y la fortaleza.Función: Recordarle con-tinuamente a Sewi·low lo segura y fuerte que es.

ISKA(LUCIÉRNAGA): Representa: Las ideas y creatividadFunción: Estimular la creatividad de Sewi·low

RUKA (LIBÉLULA):

Representa: El pensamiento.

Función: Estimular el pensamiento en Sewi·low.

MOKA(MOSQUITA) :

Representa: El miedo.Función: Alertar a

Sewi·low que puede haber peligro. Hacerla

dudar.

13


XX

MENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVAS

SE REGISTRARON 437 TRABAJOS DE LOS CUALES 120 RESULTARON FINALISTAS

Redacción CID

Los proyectos Elaboración de tex-tiles a partir de fibras vegetales y El acelerador de partículas

más barato del mundo obtuvieron en la modalidad “Mejor Diseño Innovador”, los primeros lugares de la XXII Edición del Concurso Universitario Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación, que se llevó a cabo los días 25 y 26 de abril en el Bosque de los Cedros en la Facultad de Arquitectura.

En el marco de la ceremonia de reconocimientos y en representación del Rector de la UNAM, José Narro Ro-bles, el titular de la Coordinación de Innovación y Desarrollo (CID), Juan Ma-nuel Romero Ortega, felicitó a todos los académicos e investigadores que parti-ciparon en esta edición de la feria por el esfuerzo de mantener vivo desde hace más de dos décadas este concurso gra-cias a su voluntad y profesionalismo y a

Premian a estudiantesde bachillerato por

proyectos innovadores

INAUGURACIÓN de la XXII Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación.

Obtienen “Elaboración de textiles a partir de fibras vegetales”, en la categoría local, y “El ace-lerador de partículas más barato del mundo”, en la categoría externa, los primeros lugares

en el XXII Concurso Universitario Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación

14


XX

MENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVAS6l2014

PARTICIPARON

CON PROYECTOS RELACIONADOS A

DE LOS CUALES UN FUERON ELEGIDOS 11 TRABAJOS FINALISTAS

DISEÑADO POR LOS ALUMNOS

XXII EDICIÓN DEL CONCURSO UNIVERSITARIO FERIA DE LAS CIENCIAS, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN

437 TRABAJOS DE 391 ALUMNOS Y 182 ASESORES,

Ciencias ambientales, ciencias de la salud, robótica, química, física e investigación documental

Provenientes de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), Colegios de Ciencias y Humanidades (CCH) y otros centros educativos del Sistema Incorporado de la UNAM

ELABORACIÓN DE TEXTILES A PARTIR DE FIBRAS VEGETALES

EL ACELERADOR DE PARTÍCULAS MÁS BARATO DEL MUNDO

Alonso López Olguín, Luis Santiago Mille Fragoso, Hugo Silvestri Espinoza y Luis Alberto Talavera Cisneros, del Instituto Cumbres Lomas, quienes

fueron asesorados por Luis Ignacio Merino Pumarejo y Luis Alberto Talavera Cisneros

Cristóbal Miguel García Jaimes de la Escuela Nacional Preparatoria 6

Antonio Caso, quien recibió la asesoría de los profesores Efraín R. Chávez Lomelí

y Arcadio Huerta Hernández

15


Y UNO EN LA CATEGORÍA EXTERNA, EN LA QUE EL GANADOR ES

10 EN LA CATEGORÍA LOCAL, RESULTANDO GANADOR DEL PRIMER LUGAR

XX

los jóvenes de bachillerato por llevar su creatividad, talento y entusiasmo.

En su mensaje, Romero Ortega, expresó que esta Feria tiene el valor de poner a disposición de nuestros estu-diantes del bachillerato contextos de aprendizaje que repercutirán de ma-nera muy favorable en su vocación y en su vida profesional.

Este año la Feria de la Ciencias, la Tecnología y la Innovación con-tó con un total de 437 trabajos, de los cuales 120 resultaron finalistas. Participaron 391 alumnos y 182 ase-sores, provenientes de la Escuela Na-cional Preparatoria (ENP), Colegios de Ciencias y Humanidades (CCH) y otros centros educativos del Sistema Incorporado de la UNAM.

Además de la participación de proyectos relacionados a las ciencias ambientales, ciencias de la salud, robótica, química, física e investigación documental, por se-gundo año consecutivo se incorporó la categoría “Mejor Diseño Inno-vador”, en el que el jurado evaluó entre otros aspectos el rigor meto-dológico y el potencial de aplicación del desarrollo innovador.

MENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVASLA XXII EDICIÓN del Concurso Universitario Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación, se llevó a cabo el 25 y 26 de abril en el Bosque de los Cedros en la Facultad de Arquitectura.

EN ESTA EDICIÓN de la Feria de la Ciencias, la Tecnología y la Innovación participaron 437 trabajos.

De estos proyectos, se selec-cionaron 11 trabajos finalistas, 10 de ellos en la categoría local y uno en la categoría externa. Y de éstos, el jurado compuesto por 144 integrantes, de-claró ganador, en la categoría local, al proyecto Elaboración de textiles a par-tir de fibras vegetales que presentó el equipo conformado por Alonso López Olguín, Luis Santiago Mille Fragoso, Hugo Silvestri Espinoza y Luis Alberto Talavera Cisneros, del Instituto Cum-bres Lomas, quienes fueron asesora-dos por Luis Ignacio Merino Pumarejo y Luis Alberto Talavera Cisneros.

Es importante porque esta actividad (empren-

dimiento) en los últimos años es el elemento indispensable para el progreso de la sociedad. Ustedes como jóvenes ya dan ideas de nuevas tecnologías, de nuevas ideas, de nuevas formas de interpretar las realidades"

SILVIA E. JURADO CUELLARDirectora general de la Escuela Nacional Preparatoria

16



LOS PROYECTOS participantes están relaciona-dos a las ciencias ambientales, ciencias de la salud, robótica, química, física e investigación documental.

6l2014

El proyecto El acelerador de partículas más barato del mundo fue acreedor al primer lugar en la categoría externa, diseñado por el alumno Cristóbal Miguel García Jaimes de la Escuela Nacional Pre-paratoria 6 Antonio Caso, quien re-cibió la asesoría de los profesores Efraín R. Chávez Lomelí y Arcadio Huerta Hernández.

El jurado también reconoció los trabajos que obtuvieron el segundo y tercer lugar en la categoría local: “Desarrollo mecatrónico para apoyo a sordomudos” y “Telescopio de es-pejos giratorios”, respectivamente. Además se otorgaron menciones ho-noríficas a los trabajos denominados “Rompiendo el tabú”, “Faja corrige postura”, “Lens-Pantson: alimentos rico en nutrientes” y “Engoma tu es-trés, mastica tu solución”.

IMAGINACIÓN. El coordinador de la CID, Juan Manuel Romero, recordó tras 22 años consecutivos en los que se realiza la Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación se recono-ce la labor conjunta de los estudian-tes en lo individual y de los profesores que han impulsado los equipos para concretar sus proyectos. “Ya son ga-nadores todos, porque con su parti-cipación incursionan en el mundo de la innovación al idear proyectos, con base en la ciencia y tecnología, para beneficio de la sociedad".

En este punto, evocó una cita del rector, José Narro Robles, y dijo que “en las economías modernas, el conocimiento se ha convertido en uno de los factores de la producción más importantes. Las sociedades que más han avanzado en lo econó-mico y en lo social son las que han logrado cimentar su progreso en el conocimiento, tanto el que se trans-mite por la escolarización como el que se genera a través de la investi-gación, de la educación, la ciencia y la innovación tecnológica”.

felicitó a los profesores que son, verdaderamente, los motivadores de que los alumnos sean creativos y pierdan el miedo a entrar en este tipo de concursos.

A los estudiantes, les dijo que con su participación comienzan a ser emprendedores. “Y es importante porque esta actividad en los últimos años es el elemento indispensable para el progreso de la sociedad. Us-tedes como jóvenes ya dan ideas de nuevas tecnologías, de nuevas ideas, de nuevas formas de interpretar las realidades, de nuevas formas de abordar, inclusive, los hechos socia-les cuando ustedes están haciendo investigación documental”.

Y por eso, la Feria de la Cien-cias, añadió, es un impulso para llevar a los alumnos a la creativi-dad, a la innovación, la desarrollo y a quitarse el miedo a plantear una idea que puede ser innovadora y que puede cambiar aspectos de nuestra sociedad.

RECONOCIMIENTOSl Segundo lugar en la categoría local, "Desarrollo mecatrónico para apoyo a sordomudos lTercer lugar en la categoría local, “Telescopio de espejos giratorios"

Además se otorgaron menciones honoríficas a los trabajos:lRompiendo el tabú”lFaja corrige postura”l“Lens-Pantson: alimentos rico en nutrientes” l “Engoma tu estrés, mastica tu solución”

Indicó que esta es la segunda participación de la CID en la Feria de las Ciencias, “y se trata de un evento estimulante dentro de las tareas que desarrollamos para nuestra Univer-sidad en materia de innovación”.

Por su parte, Silvia Estela Ju-rado Cuellar, directora general de la Escuela Nacional Preparatoria,

17


18

MENTES CREATIVAS


MENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVAS

Creatividad y talento, base del trabajo universitario

CONVECTOR OBTUVO EL PRIMER SITIO

CanSat premia auniversitarios ganadores

19



MENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVAS6 l 2014

Por Juan Salazar

Los universitarios Víctor López Castellanos, Alberto García Cruz y Alejandro Mosqueda Vargas, integran-tes de la Facultad de Ingeniería (FI), obtuvieron el si-

tio de honor en el Primer Concurso Universitario de CanSat —satélites en una lata—, organizado por la Red Universitaria del Espacio (RUE) de la UNAM.

La integración de una misión basada en el sentido so-cial y beneficio para la comunidad llevó a Convector, equipo triunfador, a conquistar la el certamen. Para ello, García Cruz, señaló que “el objetivo científico (de su CanSat) fue tomar imágenes infrarrojas para determinar el estado de la vegetación de una comunidad, distinguir cuál está sana y dónde se requiere atención”.

El equipo Convetor integró a su dispositivo sensores para medir temperatura, presión y altitud; además, incluyó un GPS, una interfaz para identificar satélites disponibles, así como un acelerómetro y una cámara infrarroja para re-gistrar las imágenes referidas.

EL CONCURSO. Motivar la participación de estudiantes de la UNAM afines a carreras relacionadas con la tecnología espacial, fue el propósito del primer certamen CanSat en el país. En el concurso, organizado por la Red Universitaria del Espacio, participaron 17 equipos de entre 2 y 3 integrantes, quienes recibieron asesoría de profesores universitarios para definir los objetivos primarios y secundarios que el sa-télite debía cumplir en su misión.

Los encargados de orientar a los alumnos fueron el doctor Alejandro Farah y los ingenieros Marco Olvera y Ri-cardo Granados, quienes dotaron a los participantes de un

EL PROCESO. Los equipos finalistas se reunieron en las faldas del observatorio astronómico de Chapa de Mota, Estado de México, para probar sus dispositivos y determinar al ganador del concurso.

1. Los dispo-sitivos debían cumplir con un peso de 370 gramos en la lata de refresco.

2. Los equipos demostraron la

conectividad del pequeño satélite con computado-

ras o dispositivos electrónicos.

4. Después se dejó caer el

satélite enlatado mediante un

software que per-mitía registrar la altura en la cual estaba elevado

y liberarlo desde un comando eje-cutado en tierra.

3. Para el vuelo se montaron en drones (vehículos aéreos pequeños no tripulados) que se elevaron 500 metros de altura, desde la cual debían enviar señales a una computa-dora.

1 2

3

4

20

MENTES CREATIVAS


MENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVASMENTES CREATIVAS

paquete básico que debía ser perfec-cionado por los equipos de acuerdo a los objetivos planteados.

El satélite enlatado es una ver-sión pequeña y económica de uno real y los CanSat cumplen con las mismas características, requerimientos y es-pecificaciones: ser autónomos, lige-ros y de material robusto, así como remitir información a una estación terrena, señala Blanca Mendoza, in-vestigadora de Ciencias Espaciales del Instituto de Geofísica y coordinadora de la Red Can Sat.

Los equipos finalistas se reunie-ron en las faldas del observatorio astronómico de Chapa de Mota, Es-tado de México, para probar sus dis-positivos y determinar al ganador del concurso. El certamen se integró por cuatro etapas. En la primera, los dis-positivos debían cumplir con un peso de 370 gramos en la lata de refresco; la segunda correspondía a enviar se-ñales a una computadora desde 500 metros de altura.

La tercera etapa del CanSat consistió en dejar que el satélite enlatado cayera desde una altura de 500 metros. Para ello, se utilizaron drones (vehículos aéreos pequeños no tripulados) que, mediante un software creado por Marco Olvera, integrante de la maestría en Instru-mentación de la Facultad de Ingenie-ría, permitía registrar la altura en la cual estaba elevado el satélite y libe-

Tras felicitar a los organizadores de, Bárzana García destacó “Éste es el primer concurso de CanSat en nues-tro país y demuestra que las ciencias espaciales ayudan a consolidar la formación de estudiantes y les brinda la oportunidad de desarrollar capacidades que no obtienen en el salón de clase.”

La premiación se llevó a cabo el pasado 11 de marzo en el Auditorio Sotero Prieto del Anexo de la Facultad de Ingeniaría. Estuvieron presentes Estela Morales Campos, coordinadora de Humanidades; Juan Manuel Romero Ortega, coordinador de Innovación y Desarrollo; Gonzalo Guerrero, director de la Facultad de Ingeniería; y Alejandro Farah, presidente del jurado del Consejo CanSat.

EL PRIMER CERTAMEN CANSAT fue organizado por la Red Universitaria del Espacio, y parti-ciparon 17 equipos de entre 2 y 3 inte-grantes, quienes recibieron asesoría de profesores uni-versitarios.

rarlo desde un comando ejecutado en tierra. Y la última, elaborar un reporte técnico del experimento.

CREATIVIDAD Y TALENTO UNIVERSITARIO. Para la coordina-dora del RUE, la promoción de actividades espaciales es indis-pensable en México, ya que es necesario ampliar la capacidad de los estudiantes en las ramas educativa, científica y tecno-lógica, por ello, abundó, se pensó en crear el primer concurso CanSat en México.

Por su parte, Eduardo Bárzana García, Secretario Gene-ral de la UNAM, resaltó la capacidad de los participantes en el concurso y señaló que la una de las obligaciones de las institu-ciones educativas es ofrecer las condiciones necesarias para que los alumnos expresen su creatividad.

"Éste es el primer concurso de CanSat en nuestro país y demuestra que las ciencias espaciales ayudan a consoli-dar la formación de estudiantes y les brinda la oportuni-dad de desarrollar capacidades que no obtienen en el salón de clase”

EDUARDOBÁRZANA GARCÍASecretario General de la UNAM

TRIPLE HÉLICETERRITORIO INNOVACIÓN

XX21

CEREMONIA DE ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS PROFOPI

Ceremonia de entrega de reconocimientos PROFOPIFueron reconocidas las solicitudes de patente ingresadas al IMPI, den-tro del Programa de Fo-mento al Patentamiento y la Innovación


En el marco del día mundial de la Protección de la Propiedad Inte-lectual, la Universidad Nacional

Autónoma de México, a través de la Co-ordinación de Innovación y Desarrollo (CID), entregó reconocimientos y pre-mios a solicitudes de patente que fue-ron ingresadas al Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), dentro del Programa de Fomento al Patenta-miento y la Innovación (Profopi).

La ceremonia de entrega de re-conocimientos fue encabezada por el rector José Narro Robles, quien estuvo acompañado en el presídium por Mi-guel Ángel Margáin González, Director General del IMPI; Jesús de la Rosa Iba-rra, Vicepresidente de la Comisión de Innovación y Tecnología para la Com-petitividad de CONCAMÍN, Luis Gabriel Torreblanca, Director adjunto de Desa-rrollo Tecnológico e Innovación del Co-nacyt; por parte de la UNAM: Eduardo Bárzana García, Secretario General, Carlos Arámburo de la Hoz, Coordi-nador de la Investigación Científica y Juan Manuel Romero Ortega, Coordi-nador de Innovación y Desarrollo.

social. La evaluación y selección fueron realizadas por expertos del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), directivos de empresas afines a las áreas tecnológicas relevantes, y por personal de la CID con experiencia en evaluación de proyectos de tecnología.

Los desarrollos participantes se refieren a productos químicos y farmacéuticos; biotecnología; petro-química; energías renovables, dispo-sitivos médicos, tratamiento de aguas residuales, biomateriales y nanotec-nología. Los reconocimientos fueron entregados a representantes de los diez equipos inventores selecciona-dos, en los que participaron 41 inves-tigadores universitarios.

Asistieron al evento miembros de la comunidad universitaria, direc-tores de facultades e institutos de la UNAM, directivos de empresas, repre-sentantes de los grupos que recibieron reconocimientos y familiares.

Participaron en el PROFOPI to-dos los desarrollos tecnológicos gene-rados por investigadores de la UNAM, que presentaron solicitud de patente ante el IMPI por conducto de la CID en-tre enero de 2012 y marzo de 2014.

En ese periodo, se presentaron solicitudes de patente para 65 desarro-llos tecnológicos, de los cuales fueron seleccionados los diez más innovadores en cuanto a su propuesta tecnológica, viabilidad técnico-económica e impacto

EL RECTOR entre-

ga el reconocimien-

to al investigador

Alfredo Torres La-

rios, del Instituto de

Fisiología Celular.


XX22

6 l 2014

En su intervención, el Coordina-dor de Innovación y Desarrollo des-tacó la labor del grupo de investiga-dores cuyos desarrollos tecnológicos fueron reconocidos en el evento. Con su labor, dijo, “ofrecen soluciones a la sociedad, contribuyen a incrementar el patrimonio y enaltecen el orgullo de ser universitario”. Tras reconocer la generosidad de la Fundación Harp Helú, patrocinador de los premios otorgados, Romero Ortega explicó que Profopi busca estimular a profesores de carrera, investigadores y técnicos académicos de tiempo completo, para que generen invenciones susceptibles de ser protegidas mediante la figura jurídica de patente, cumpliendo con los requisitos de novedad, actividad

inventiva, aplicación industrial y alto potencial de mercado.

El titular de la CID, señaló que no obstante que desde 2012 la UNAM recuperó el liderazgo entre las insti-tuciones de educación superior, res-pecto al número de solicitudes de pa-tente ante el IMPI, “aún estamos lejos de alcanzar cifras que correspondan con la creatividad y talento de los investigadores y con la cantidad de proyectos de investigación que se llevan a cabo en nuestra institución y a nivel nacional.” Por ello, debe reco-nocerse la necesidad de plantear un cambio cultural, en el que el PROFOPI es una pieza importante, que requie-re complementarse con acciones de diferente naturaleza, incluyendo ase-

soría y capacitación a la comunidad académica, difusión de programas de apoyo al patentamiento y revisión de la legislación universitaria en materia de propiedad intelectual y transferen-cia de conocimiento.

En su intervención, el director general del IMPI, Miguel Ángel Mar-gáin González, destacó el esfuerzo que la UNAM lleva a cabo para impul-sar la cultura emprendedora entre los académicos y concretar la vincu-lación con el sector productivo. Agre-gó que la universidad es uno de los tres principales “clientes del IMPI”, aunque reconoció que a nivel país aún se está lejos de traducir en pa-tentes la capacidad creativa e inven-tiva de los mexicanos.

Galardonados. Los ganadores fueron seleccionados por su propuesta tecnológica, viabilidad técnico-económica e impacto social

JUVENTINO JOSÉ GARCÍA ALEJANDRE,

académico de la Fa-cultad de Química que

encabeza el equipo ganador del primer lugar del certamen

con un método de ca-tálisis para procesar residuos de llantas

vulcanizadas.

JESÚS MANUEL DO-RADOR GONZÁLEZ,

de la Facultad de Ingeniería, participó

con un dispositivo orté-sico que ayuda en la

flexión y extensión de los movimientos de los dedos de una mano en pacientes con parálisis

del plexo braquial.

ALFREDO TORRES LARIOS,

investigador del Instituto de

Fisiología Celular, que con su equipo se llevó el tercer lugar con su proyecto de fármaco inhibidor

del virus de la influenza A H1N1.

VICTORIA EUGENIA CHAGOYA Y HAZAS,

investigadora del Instituto de Fisiología

Celular obtuvo el segundo lugar con su equipo que diseñó un tratamiento farmaco-lógico con un derivado

de adenosina para tratar la cirrosis.

JAIME MAS OLIVA, del Instituto

de Fisiología, repre-sentó al equipo que

elaboró una vacuna de aplicación nasal para combatir el desarrollo

de la enfermedad ateroesclerótica y el

hígado graso.

JORGE RAMÍREZ SALCEDO, del

Instituto de Fisiología Celular, representó al equipo del Detector de Microarreglos de DNA, cuya función es

detectar de manera es-pecífica las secuencias de ADN provenientes de microorganismos.



XX

Por su parte, Jesús de la Rosa Ibarra, presidente de la Comisión de Innovación y Tecnología para la Com-petitividad de la Confederación de Cámaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos (CONCAMIN) recal-có el compromiso de esa organización por trabajar de manera conjunta con la academia y el gobierno para lograr un sistema de innovación interconectado con la economía. “Necesitamos de-mocratizar la productividad, es decir, lograr que el desarrollo llegue a todos los sectores”, señaló.

MENSAJE DEL RECTOR. En su mensaje, el Rector de la UNAM señaló que si que-remos cambiar hacia la innovación te-nemos que generar una cultura, lograr que la sociedad acepte que una inven-ción no es sólo aspiración o creatividad, sino también trabajo, consistencia y de-dicación. “El país será mejor cuando la capacidad de renovación y cambio exis-ta en todas las áreas de acción. Ser jo-ven significa tener capacidad de apren-der, es atreverse a descubrir. No es una cuestión de edad, sino de actitud”.

LOS PREMIADOS. El equipo encabeza-do por Juventino José García Alejandre, académico de la Facultad de Química, obtuvo el primer lugar del certamen con un método de catálisis para pro-cesar residuos de llantas vulcanizadas.

El segundo lugar recayó en el equipo de la investigadora Victoria Eu-genia Chagoya y Hazas, integrante del Instituto de Fisiología Celular, quienes diseñaron un tratamiento farmaco-lógico con un derivado de adenosina para tratar problemas del hígado en personas con cirrosis.

Mientras, el grupo represen-tado por Alfredo Torres Larios, tam-bién investigador del Instituto de Fisiología Celular, se llevó el tercer lugar del PROFOPI con su proyecto de fármaco inhibidor del virus de la influenza A H1N1.

Los otros siete desarrollos tec-nológicos innovadores que fueron re-conocidos son los siguientes:

El grupo encabezado por Alber-to Rosas Aburto de la Facultad de Quí-mica, elaboró materiales compuestos -elastómeros termoplásticos- para utilizarse como celdas de almacena-

miento de energía aplicables a dispo-sitivos electrónicos.

El investigador Salvador Su-mano, de la Facultad de Veterinaria y Zootecnia fue galardonado a nombre de su grupo de trabajo, por elaborar un medicamento utilizado para el tra-tamiento y profilaxis de enfermedades infecciosas respiratorias de tipo bac-teriano en el tratamiento del Complejo Respiratorio Bovino (CRB).

Otro de los desarrollos tecnoló-gicos que fue reconocido es el Detector de Microarreglos de DNA, representa-do por Jorge Ramírez Salcedo del Ins-tituto de Fisiología Celular y cuya fun-ción es detectar de manera específica las secuencias de ADN provenientes de microorganismos patógenos y no pa-tógenos presentes en diferentes ma-trices (muestras clínicas, superficies, alimentos, sueros, exudados, frotis, extractos entre otros), además de lo-calizar la presencia de secuencias de organismos genéticamente modifica-dos, entre otros diagnósticos.

El investigador Juventino García Alejandre de la Facultad de Química, encabezó el equipo que presentó un proceso de Síntesis de Imidazoles Tri-sustituídos que tiene diversas aplica-ciones en la industria y en medicina.

Otros desarrollos tecnológicos presentados fue el del Centro de Nano-ciencias y Nanotecnología, a cargo de la doctora Nina Bogdanchikova, que participó con un método de formula-ción de nanopartículas de plata para manufactura de calzado.

Jesús Manuel Dorador González, de la Facultad de Ingeniería participó con un dispositivo ortésico que ayuda en la flexión y extensión de los movimien-tos de los dedos de una mano en pacien-tes con parálisis del plexo braquial.

Y finalmente, el Dr. Jaime Mas Oliva del Instituto de Fisiología, repre-sentó al equipo que elaboró una vacu-na de aplicación nasal para combatir el desarrollo de la enfermedad ateroes-clerótica y el hígado graso.

EL RECTOR durante su discur-

so en la Ceremonia

de entrega de

reconocimientos

PROFOPI.

El país será mejor cuando la capacidad de renova-

ción y cambio exista en todas las áreas de acción. Ser joven significa tener capacidad de aprender, es atreverse a descubrir. No es una cuestión de edad, sino de actitud”.

JOSÉ NARRO ROBLESRector de la UNAM

23


TERRITORIO INNOVACIÓN

POR PARTE DEL FONDO SECTORIAL DE INNOVACIÓN-SECRETARÍA DE ECONOMÍA

Certifican la SE y Conacyt a la CID como Oficina de Transferencia de ConocimientoFue evaluado su desarrollo en programas de incubación para la co-munidad universitaria, los servicios tecnológicos y de transferencia tecnológica y asesoría a empresas y el sector público

Por Isaac Torres

La Coordinación de Innovación y Desarrollo (CID) de la UNAM obtuvo la certificación como Ofi-

cina de Transferencia de Conocimiento (OTC), por parte del Fondo Sectorial de Innovación-Secretaría de Economía (FINNOVA).

Las OTC tienen el propósito de in-crementar las oportunidades de vincu-lación entre instituciones generadoras de conocimiento y el sector privado, al ofrecer una serie de servicios que facili-tarán la transferencia de conocimiento vía la consultoría, licenciamientos y spin off. Una de las principales actividades de la CID como OTC, consistirá en identi-ficar y evaluar la viabilidad comercial de los resultados de la investigación, pro-porcionar una perspectiva del mercado y proyectar los resultados esperados de las tecnologías maduradas para vincu-larlas con el sector productivo.

La CID obtuvo la certificación como OTC una vez que el Comité Téc-nico y de Administración del FINNOVA evaluó el desarrollo de sus programas de incubación para la comunidad uni-versitaria, los servicios tecnológicos y de transferencia tecnológica y aseso-

ría a empresas y el sector público, así como su organización, infraestructura, capacitación y mejorías en los procesos de trabajo para la ejecución de proyec-tos estratégicos de innovación. A la fe-cha, en el país se han reconocido alre-dedor de 40 OTC, mismas que se ubican en universidades, institutos y centros de investigación, así como en empre-sas, explica Isabel Mascorro Velarde, directora de Transferencia de Tecnolo-gía, tras señalar que además del reco-nocimiento institucional por parte de la Secretaría de Economía y el Conacyt, la certificación que obtuvo la CID ofrece un marco de certidumbre respecto a la

calidad y transparencia de los servicios y capacidades que ofrece la Universi-dad Nacional a otros sectores del país, ya sea para el escalamiento o mejoría de sus tecnologías o procesos.

Otro de los beneficios de la certi-ficación, apunta la universitaria, es que dependencias como el Conacyt pueden otorgar recursos y canalizar fondos a través de este tipo de oficinas. “Si una empresa busca recursos del Conacyt, tiene la posibilidad de asociarse con alguna OTC y así podrá obtener más fondos para impulsar sus proyectos o desarrollos tecnológicos. Lo anterior amplía las posibilidades de generar nuevos convenios o contrataciones de los servicios que ofrece la UNAM. Si bien este tipo de programas y la siner-gia que se genera con las OTC benefi-cian a empresas establecidas, también pueden ser una fuente de apoyo para emprendedores universitarios, puesto que muchas veces necesitan recursos para iniciar e impulsar su proyecto o in-novación y las posibilidades de que ob-tengan fondos se incrementan cuando se asociación con una OTC”, expresó.

Esta es una forma en la que las empresas adquieren confianza con las universidades y centros de investi-gación para generar innovación, para mejorar sus procesos y productos. Si la experiencia resulta exitosa, serán és-tas las que se acerquen nuevamente al sector académico. “Los fondos de Co-nacyt buscan incentivar la innovación y empresas como las pymes necesitan recursos para desarrollarse porque en muchas ocasiones se encuentran más preocupadas por su sobrevivencia que por invertir en incrementar la calidad de lo que ofrecen”. Frecuentemente- agrega la directora de Transferencia Tecnológica de la CID, se desconoce la importancia que tienen las OTC como un apoyo o respaldo para la protección y promoción de los resultados de in-vestigación aplicada.

LA CID DE LA UNAM obtuvo

la certificación

como Oficina de

Transferencia de

Conocimiento

(OTC), por parte del

Fondo Sectorial de

Innovación-Secre-

taría de Economía

(FINNOVA).

24



XX25

EL PREMIO ES UN VIAJE A CABO CAÑAVERAL

representan a México en certamenorganizado por la

NASA

Universitarios

Un equipo del Laboratorio UNAM Mobile de la FI y

otro de la FES Aragón y la FAD compiten en el Interna-

tional Space Apps Challenge tras desarrollar una apli-

cación para manejar a un robot en Marte y un videojuego que

recrea cómo sacar provecho de los asteroides que orbitan la Tierra

Redacción CID

Dos equipos universitarios representaron a México en la International Space Apps

Challenge, certamen organizado por la NASA, tras obtener el primero y ter-cero lugares en el hackathon, ronda eliminatoria que consistió en resolver, en menos de dos días, algunos retos planteados por la agencia espacial estadounidense.

De las tres plazas para México, los jóvenes pumas obtuvieron un par tras presentar Fobos Mars, programa para manejar un robot capaz de ma-

pear objetos 3D —desarrollado por el Laboratorio UNAM Mobile de la Facul-tad de Ingeniería (FI)— y Linger in the Void, videojuego que emplea tecnolo-gía Unity 3D, creado por estudiantes de las facultades de Estudios Superiores (FES) Aragón y de Artes y Diseño (FAD).

El primer proyecto fue dise-ñado para iPad y establece comuni-cación con un autómata equipado con dos cerebros, el principal es un smartphone que toma fotos en tiem-po real y ve en tercera dimensión los objetos que tiene enfrente, mientras que el secundario se enfoca a proce-sos mecánicos y eléctricos.

EL EQUIPO DEL LABORATORIO UNAM MOBILE desarrolló

una aplicación que permite manejar, mediante una tableta elec-

trónica, un robot explorador.


XX26

6 l 2014

JORGE LUIS MANZANAREZ GONZÁLEZ Y EMMANUEL ORTEGA MARTÍNEZ desa-

rrollaron un videojuego en el que la tripulación de una nave explota los materiales que

conforman un asteroide.

Su objetivo es emular el com-portamiento del robot Exo Mars de la NASA —que hoy recorre Marte— me-diante un modelo a escala controlado por una tableta electrónica. Finalizar esta aplicación tomó día y medio a los jóvenes, quienes comenzaron a traba-jar en ella a las 10 de la mañana de un sábado y concluyeron el domingo, a las cuatro de la tarde.

El prototipo es capaz de de-tectar y esquivar objetos mediante sensores ultrasónicos, manejarse de forma remota y alimentarse con cel-das solares.

El trabajo, ya enviado a la NASA, es evaluado por expertos que en unos días elegirán a los vencedores, quienes serán invitados a Cabo Cañaveral para presenciar un lanzamiento al espacio

El equipo de UNAM Mobile está integrado por Guillermo Vera López, de la Facultad de Ciencias (FC); Jessi-ca Torres Andrade, de la FAD y Miguel Acosta Ventura, Luis Armando Chávez Soto, Mario Leguizamo Vega y Luis Fer-nando Bustos Ramírez, de la FI.

FINALISTAS DELINTERNATIONAL SPACE APPS CHALLENGE

FOBOS MARS

Programa para manejar un

robot capaz de mapear objetos 3D

El equipo de UNAM Mobile está integra-

do por Guillermo Vera López, Facultad

de Ciencias de la FC; Jessica Torres

Andrade, de la FAD y Miguel Acosta Ven-tura, Luis Armando Chávez Soto, Mario

Leguizamo Vega y Luis Fernando

Bustos Ramírez, de la FI.

Jorge Luis Manza-narez González, que estudia Ingeniería

en Computación en la FES Aragón y Emmanuel Ortega Martínez, alumno

de Diseño y Comuni-cación Visuales en

la FAD

DÍA Y MEDIO 22 HORAS

LINGER IN THE VOIDVideojuego que

recrea cómo sacar provecho de los as-

teroides que orbitan la Tierra

Dos equipos universitarios obtuvieron el primero y tercero lugares (de tres disponibles para México) en el hackathon ronda elimina-toria en la que resolvieron, en menos de dos

días, retos planteados por la NASA

TIEMPO DE DESARROLLO

INTEGRANTES

infantil por las consolas y en los co-nocimientos adquiridos en sus res-pectivas licenciaturas.

Este videojuego —que es una propiedad intelectual original— se valió de tecnología Unity 3D, pro-gramación C# y Blender 3D como softwaregráfico.

Redacción DGCS UNAM

SOBREVIVIR EN EL VACÍO. Jorge Luis Manzanarez González, que estudia Ingeniería en Computación en la FES Aragón y Emmanuel Ortega Martínez, alumno de Diseño y Comunicación Vi-suales en la FAD, unieron sus conoci-mientos para presentar Linger in the Void, frase en inglés que se traduce como "sobrevivir en el vacío".

El videojuego se sitúa en una Tierra futurista donde se han agotado los recursos no renovables y la especie humana debe buscarlos en meteoritos que orbitan el planeta. La idea surgió después de que la NASA propusiera como reto crear un "seleccionador de asteroides" capaz de extraer materia-les utilizables.

En respuesta, los universitarios crearon virtualmente un cuerpo es-pacial con agua congelada para que astronautas ficticios aprovecharan su hidrógeno como combustible, el oxíge-no para respirar y sus minerales para reparar naves.

La dupla armó el videojuego en 22 horas y se basó en su afición


XX

TRIPLE HÉLICE

ES LA INSTITUCIÓN NÚMERO UNO EN EL MUNDO EN TEMAS DE EMPRENDIMIENTO

Ofrece Babson Collegeseminario para impulsar el modelo de emprendimiento en la UNAMEn el curso fueron capacitados coordinadores y gerentes de las diez unidades que integran el Sis-tema Innovaunam, en temas como la preparación de la próxima generación de emprendedores

Por Isaac Torres

E n la búsqueda de fortalecer el modelo de emprendimiento en la Universidad Nacional

Autónoma de México (UNAM), la Coordinación de Innovación y Desa-rrollo (CID), organizó el curso de ca-

pacitación denominado Symposium for Entrepreneurship Educators SEE UNAM, impartido por el Babson College, el cual estuvo dirigido a funcionarios universitarios, líderes académicos y personal involucrado en actividades relacionadas con el emprendimiento.

En el marco del acto inaugural, Juan Manuel Romero, coordinador de la CID, explicó que la cultura del em-prendimiento no sólo busca constituir sociedades de utilidad, sino ante todo abrir espacios para fomentar la crea-tividad universitaria y valores que ge-neren entre los universitarios nuevas

SIMPOSIO PARA EDUCADORES DE EMPRENDIMIENTO (SEE, por sus siglas en inglés), impartido por Babson College.

27



XX

actitudes para enfrentar su futuro con mejores herramientas.

En este contexto, dijo que el programa del Babson College repre-senta una oportunidad para que los formadores en el tema de empren-dimiento promuevan y multipliquen en sus distintos centros y entidades universitarias un modelo basado en una visión global para contar con un mayor número de desarrollos científicos y tecnológicos y negocios tradicionales que agreguen valor al conocimiento.

Tras la inauguración, se llevaron a cabo las primeras actividades del se-minario del Babson College, institución calificada como la número uno en el mundo en temas de emprendimiento y cuyo seminario en la UNAM fue posible gracias al apoyo de la Fundación Alfre-do Harp Helú.

Al Simposio para Educadores de Emprendimiento (SEE, por sus siglas en inglés) participaron coordinadores y gerentes de las diez unidades que integran el Sistema Innovaunam, en el que fueron capacitados en temas como la preparación de la próxima generación de emprendedores, la práctica de la educación en el empren-dimiento, el pensamiento de diseño y viabilidad y análisis de mercado, entre otros temas.

A lo largo de casi tres décadas, el Babson College ha graduado a miles de emprendedores de todo el mundo con un programa de carácter intensivo que se realiza anualmente en la ciudad de Boston, EU, y en otros países. En esta ocasión fue el turno de México mediante la UNAM.

Heidi Neck, directora del semina-rio y profesora de estudios de empren-dimiento del Babson College, dijo que la UNAM es una institución que tendrá un gran impacto para el país si enfatiza desde el bachillerato en la promoción de la cultura de emprendimiento. Por otra parte, la experta refirió que se ne-cesita de la integración entre estudian-

tes y maestros para emprender, donde los primeros puedan “apropiarse” de sus estudiantes y ser una guía primaria en este proceso.

Neck puntualizó que el objetivo del seminario tiene el propósito de ofrecer cimientos a partir del manejo de distintas herramientas y desarrollo de habilidades para que, posterior-mente, puedan ejercerlas en sus ins-tituciones e impacten en los jóvenes y maestros. También refirió que otro elemento fundamental en el proceso de emprendimiento es el enlace con la innovación y transformación del cono-cimiento: “Puedes ir a cualquier escue-

la de ingeniería, de ciencias y la gente está creando cosas que podrían con-vertirse en innovaciones posteriores; sin embargo, para que éstas tengan un impacto social es porque llegaron real-mente a las manos de las personas”, comentó finalmente.

Para Alejandro García, coordi-nador de UNAM Mobile, este tipo de encuentros son necesarios porque la Universidad requiere de mayor información en el área de empren-dimiento y resulta totalmente opor-tuno porque este año se gestaron di-versas estrategias y proyectos que, con este curso, nos abre aún más las perspectivas de crecimiento. “Fue además muy productivo, se requie-ren más espacios como éste y debe-rían ser en algunas áreas de carácter obligatorio”, añadió el universitario, cuyo laboratorio de innovación mó-vil desarrolla diversas aplicaciones. Él asistió los cuatro días del evento y expresó que, dentro de las herra-mientas que consideró de mayor utilidad, dijo, se encuentra el proce-so de Design thinking, una forma de contar con distintas perspectivas al momento de elaborar o desarrollar un producto.

HEIDI NECK, directora del semi-

nario y profesora

de estudios de em-

prendimiento del

Babson College, en

el curso impartido

en la UNAM.

Puedes ir a cualquier escuela de ingeniería, de

ciencias y la gente está creando cosas que podrían convertirse en innovaciones posteriores; sin embargo, para que éstas tengan un impacto social es porque llegaron realmente a las manos de las personas"

HEIDI NECKdirectora del seminario de estudios de emprendimiento de Babson College

28

6 l 2014



XX

CONVENIO UNAM-IBM

Beneficia a 45 mil acadé-micos, 4,200 investiga-dores y más de 300 mil alumnos

Iniciativa para fortalecer formación de talento e interacción tecnológica

Redacción CID

La UNAM e IBM de México firma-ron un convenio de colabora-ción académica con el objetivo

de trabajar conjuntamente en inves-tigación y desarrollo tecnológico, estancias de investigación, formación y capacitación de recursos humanos, promoción de talento y prestación de servicios tecnológicos

El acuerdo permitirá que más de 45 mil académicos, 4 mil 200 in-vestigadores y cerca de 320 mil estu-diantes de la universidad nacional, se beneficien del portafolio de soluciones de software y recursos académicos de una de las empresas líder en servicios de tecnologías de la información.

En la ceremonia encabezada por el rector de la UNAM, José Narro Robles, el presidente y gerente gene-ral de IBM México, Salvador Martínez Vidal, el coordinador de Innovación y Desarrollo, Juan Manuel Romero Ortega, destacó que el mercado de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ofrece amplias posibilidades de colaboración entre la UNAM e IBM de México, además de que la iniciativa contempla programas de responsabilidad social encaminados a promover la innovación productiva.

En su oportunidad, el rector José Narro dijo que la Universidad tie-ne 337 mil 5000 estudiantes y, entre

potencial de sus comunidad” , expresó Salvador Martínez Vidal, presidente de IBM México.

ACCIONES. El convenio de trabajo in-cluye acciones como el desarrollo de habilidades que estudiantes requieren para el siglo XXI, asesoría científico-tecnológica, fortalecimiento en áreas de indagación, colaboración en la ac-tualización de los programas de for-mación y actualización académica, así como en la capacitación de personal de ambas instituciones.

Además, la UNAM e IBM planean promover la formación de talento jo-ven. Talento que permitiría a los estu-diantes ser reclutados por la empresa, o, señaló Martínez Vidal, beneficiarse de los programas donde empleados del consorcio de tecnologías de la información brindan conferencias y mentorías.

Asimismo, ambas instituciones colaborarán en seis pilares que bus-can, expuso el presidente de IBM Méxi-co, contribuir a la creación de un pla-neta más inteligente. Estos puntos son: Iniciativa académica, reclutamiento, investigación, responsabilidad, em-prendimiento e ingresos.

MEDIO SIGLO DE ESTRECHAR LA-ZOS. El coordinador de Innovación y Desarrollo de la UNAM, Juan Manuel Romero, destacó la importancia del convenio con IBM, empresa que a lo largo de cien años, ha desarrolla-do capacidades excepcionales para adaptarse, crecer y progresar en todo momento, a partir de la innovación y el liderazgo mundial.

EL GERENTE GENERAL de IBM de México, Salvador Martínez

Vidal el Salvador Martínez Vidal, con el rector, José Narro Robles.

Las dos instituciones basa-rán el trabajo en

seis ejes que son:

EJES

l Iniciativa académica

l Reclutamientol Investigación

l Responsabilidadl Emprendimiento

l Ingresos

ellos, un enorme talento que median-te la relación con IBM queremos que se desarrolle, además de buscar que los jóvenes tengan las mejores con-diciones para explotar su potencial creativo e innovador.

A IBM le interesa estrechar la-zos con centros académicos porque, entre otras razones, la empresa mis-ma es una gran área de investigación, donde se invierten más de seis mil mi-llones de dólares en ese rubro al año; “vivimos de la innovación, pero ésta también sucede en las universidades y queremos tener la posibilidad de ex-plorar conjuntamente con la UNAM el

29


XX

6 l 2014

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN COMUNICACIÓN

Firman UNAM y Huawei México convenio para capacitar universitariosSe formarán recursos humanos de excelencia a través del Programa de apoyo global de capacitación avanzada en TIC (HANA)

Redacción CID

La Coordinación de Innovación y Desarrollo (CID) de la UNAM y Huawei Technologies de

México firmaron un convenio con el cual realizarán proyectos de trabajo conjunto, intercambio y entrena-miento especializado para estudian-tes y docentes en tecnologías de la información y comunicación (TIC).

“Una poderosa herramienta para la transformación de nues-tro país es, sin duda, otorgar cada día mayor importancia a aquellos convenios de vinculación que incor-poran criterios de responsabilidad social, que brindan alternativas de solución y promueven la capaci-

FIRMA DE CONVENIO DE COLABORACIÓN UNAM-HUAWEI. Gilberto García, Gonzalo Guerrero, Juan Manuel Romero, Mark Xue Man y Chem Yuming,

respectivamente.

tación, el avance tecnológico y la innovación productiva”, manifestó Juan Manuel Romero, coordinador de la CID, momentos antes de fir-mar el convenio.

En el acto, en el que también estuvieron presentes Chen Yuming, consejero económico y comercial de la embajada de la República Popular China en México; Gonzalo Guerrero, director de la Facultad de Ingeniería; Gilberto García, director de la Facultad de Estudios Superio-res Aragón, entre otros asistentes, el coordinador de la CID destacó la importancia de establecer lazos entre la comunidad académica y las actividades productivas realizadas por empresas como Huawei.

“El rector José Narro Robles ha subrayado la necesidad de for-talecer la interacción con otros países, en espacial con China, na-ción con la que la UNAM ha firmado recientemente convenios de gran envergadura para promover inter-cambios, movilidades y proyectos conjuntos”, añadió Romero Ortega.

Por su parte Mark Xue Man, director general de Huawei Tech-nologies de México, manifestó que su empresa, con presencia en más de 140 naciones y, desde hace doce años, en México, emplea a cerca de 1,200 personas, de las cuales alrededor de 40 por ciento son egresadas de la UNAM. “Esta es la razón por la cual quisimos estrechar nuestra relación con la UNAM, a tra-vés del programa de colaboración Huawei Authorized Network Acade-my (HANA) con las mejores univer-sidades a nivel global. Estoy seguro de que este acuerdo es el primer paso rumbo al crecimiento en el in-tercambio entre Huawei y la UNAM.”

El consejero Yuming refirió que, además de la capacitación de alumnos en la empresa, la vincula-ción permitirá desarrollar una am-plia gama de tecnología. “En la em-bajada estamos contentos de que este tipo de esfuerzos se consoliden próximamente”, expresó.

PUNTOSEl convenio firmado entre la UNAM y Huawei México establece el otorgamiento de asesoría científico-tecnológica mutua en el campo de las tecnologías de la información y la co-municación. También contempla la formación de recursos humanos de excelencia a través del Programa de apoyo global de capacitación avanzada en tic (HANA), así como la identificación de áreas de interés para la realizar investigación y mejorar la formación de recursos humanos.

30



XX

HAY 47 PROYECTOS REGISTRADOS ANTE EL IMPI

La CID, puente entre proyectos de la UNAM y las empresas: Gloria SoberónUno de los proyectos que ya tiene impacto social es el medicamento Transkip, que se utiliza como coadyuvante en el tratamiento de cáncer cervical

Redacción CID

La Coordinación de Innovación y Desarrollo (CID) de la UNAM im-pulsa el desarrollo de proyectos

en salud, tecnologías de la información, nuevos fármacos, dispositivos para la industria o la medicina, entre muchos más, cuyo fin es llevarlos al mercado después de su proceso de incubación, señala Gloria Soberón Chávez.

La Directora General de Vin-culación de la CID explica durante su participación en la reunión con repre-sentantes de las facultades, centros y unidades de investigación que tiene la UNAM en el país, en la Casa Club del Académico, que los estudiantes e investigadores de la máxima casa de estudios generan proyectos que en el futuro pueden ser explotados comer-cialmente. Por ejemplo, en materia de salud, añade, se estudian moléculas que pueden traducirse en beneficios

en el tratamiento de enfermedades para cuya difusión en la sociedad la CID es puente entre la universidad y las empresas que logran lo anterior. “Esta es la investigación, innovación y desarrollo para comprobar los benefi-cios de cada uno de los proyectos y lle-varlos al mercado, además de brindar apoyo a empresas para que desarro-llen tecnologías.”, agrega.

Con este trabajo, añade, la máxi-ma casa de estudios Cuenta con 47 desarrollos que tienen registro ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), los cuales ya tienen impacto en la sociedad.

DESARROLLOS. Es un trabajo per-manente de la UNAM realizar, en sus institutos y facultades, concretar la serie de proyectos en medicina sobre temas como cáncer, vacunas, biotec-nología, dispositivos médicos, diag-nóstico y fármacos.

Es trabajo permanente de la UNAM concretar los desarrollos enfocados a la salud entre ellos:

Marcador molecular para la detección del cáncer cérvico-uterino

Desarrollado enel Instituto de Fisiología Celular, por el doctor Juan Carlos Gómora Martínez

De aplicación nasal contra el desarrollo de la enfermedad aterosclerótica y el hígado graso

Creada en el Instituto de Fisiología Celular por el doctor Jaime Mas Oliva

Composiciones vegetales que incluyen extractos de plantas Sechium chinantlense

y Sechium compositumDesarrolladas en la Facultad de Estudios Supe-

riores Zaragoza por el doctor Edelmiro Santiago Osorio, para usarlas contra la formación de

células tumorales malignas

Temprano para la enfermedad de ParkinsonTrabajo de la doctora Selva Lucía Rivas Arancibia,

de la Facultad de Medicina

Sistema y aparato para la detección de ácidos nucleicos mediante el uso de luz fluorescenteElaborado en el Instituto de Investigaciones Bio-médicas por la doctora Angélica Zepeda Rivera

Creación de moléculas diseñadas con actividad antibacteriana y antiparasitaria

originadas en el Instituto de Fisiología Celular por el doctor Gabriel del Río Guerra

Aprovechamiento de toxinas con propiedades inmunomoduladoras que son antivenenos en el Instituto de Biotecnología, por el doctor

Lourival Domingos Possani

Intranasal contra la enfermedad ocasionada por la bacteria E. coli

Elaborada en la Facultad de Medicina por la doctora Yolanda López Vidal

PROYECTOS DE MEDICINA

BIOTECNOLOGÍA

DIAGNÓSTICO

FÁRMACOS

CÁNCER

VACUNAS

31


XX

6 l 2014

En este punto, Gloria Soberón detalló el proyecto que se realiza en torno al cáncer: “Se desarrolló un marcador molecular para la detec-ción del cáncer cérvico-uterino, en el Instituto de Fisiología Celular, por el doctor Juan Carlos Gómora Martínez, y además se estudia el uso de sales de adenosina en la preparación de pro-ductos farmacéuticos para el trata-miento del cáncer".

Soberón Chávez comentó que “hay varios proyectos más en el área de salud, pero algunos están en situa-ción de poca actividad, y para éstos sería bueno establecer alguna rela-ción con empresas o asociaciones que los desarrollen”.

Respecto a las vacunas, dijo que existe una de aplicación nasal contra el desarrollo de la enferme-dad aterosclerótica y el hígado gra-so, creada en el Instituto de Fisiolo-gía Celular por el doctor Jaime Mas Oliva. Además está la vacuna intra-nasal contra la enfermedad ocasio-nada por la bacteria E. coli (Escheri-chia coli), elaborada en la Facultad de Medicina por la doctora Yolanda López Vidal.

En el área de biotecnología, explica, hay composiciones vegeta-les que incluyen extractos de plan-tas Sechium chinantlense y Sechium compositum, desarrolladas en la Fa-cultad de Estudios Superiores Zara-goza por el doctor Edelmiro Santiago Osorio, para usarlas contra la forma-ción de células tumorales malignas. En cuanto a dispositivos médicos, el doctor Adrián Espinosa Bautista creó una silla de ruedas geriátrica en la Fa-cultad de Ingeniería.

En lo que respecta a diagnós-ticos, Soberón detalla el trabajo de la doctora Selva Lucía Rivas Aranci-bia, de la Facultad de Medicina. “Es un método de diagnóstico temprano para la enfermedad de Parkinson, así como un sistema y aparato para la de-tección de ácidos nucleicos mediante

madrid, quien explicó que con ésta se quiere activar la participación de aca-démicos y representantes de los cen-tros de investigación universitarios para establecer una mejor cultura del derecho sanitario. Contreras Lama-drid planteó que la revista pretende ser generadora de diálogo, priorita-riamente entre juristas y abogados de Iberoamérica, para compartir ex-periencias y dar soluciones a algunos problemas en materia de esta rama del derecho.

Explicó que uno de los objetivos es hablar sobre la propiedad intelec-tual para que pueda existir una aper-tura desde la CID hacia más facultades y centros de investigación, además de la generación de proyectos mediante un proceso jurídico satisfactorio.

“La parte que nos interesa es la que se relaciona directamente con la investigación, por eso nos reunimos varios profesores de la

Facultad de Derecho para dar continuidad a un proyecto

que se ha venido traba-jando desde hace algunos años y tiene que ver con la propiedad intelectual.

Por otro lado, nos intere-sa que sea un espacio para

la participación de académicos e investigadores en temas de biotec-nología y derecho.”

En ese sentido, el académico de la Facultad de Derecho de la UNAM, Carlos Reyes Díaz, pidió vincular la biotecnología con el derecho sani-tario y agregó que algunas acciones a favor de esta unión han sido el im-pulso dentro de la facultad fue la creación del derecho sanitario como asignatura obligatoria. “Pero todavía falta mucho para obtener resultados, aunque ya se ha puesto énfasis en la Facultad de Derecho y estamos traba-jando para la creación de una especia-lización de derecho sanitario que esté dentro del programa de estudios de posgrado”, comentó.

el uso de luz fluorescente, desarrolla-do en el Instituto de Investigaciones Biomédicas por la doctora Angélica Zepeda Rivera”.

En fármacos, la titular de la Di-rección General de Vinculación seña-la la creación de moléculas diseñadas con actividad antibacteriana y anti-parasitaria, originadas en el Institu-to de Fisiología Celular por el doctor Gabriel del Río Guerra, así como el aprovechamiento de toxinas con pro-piedades inmunomoduladoras que son antivenenos, en el Instituto de Biotecnología, por el doctor Lourival Domingos Possani.

MERCADO. Por otra parte, Gloria Soberón Chávez menciona que, de los proyectos que han salido al mercado y cuentan con impacto en la sociedad, está el medicamen-to Transkip, que se utiliza como coadyuvante en el tratamiento de cáncer cervical. También men-cionó los antivenenos con-tra picaduras de víboras y alacranes, así como la leche para diabéticos.

Sin embargo, añade que aún hace falta vincular-se más con empresas o asocia-ciones para que se concrete la ex-pansión de muchos de los proyectos que se generan en la UNAM. De ahí que la Directora General de Vincu-lación de la CID considere necesario seguir funcionando como un vínculo entre la comunidad universitaria y los sectores productivos y sociales para la transferencia de desarrollos, cono-cimientos, servicios y productos.

CAMINOS. El otro tema tratado en la reunión en el Club del Académico fue la consolidación de las bases sobre reglamentación jurídica y desarrollos en biotecnología, a través de distintos proyectos. Uno de ellos es la revista “Derecho sin Fronteras”, presentada por su director Hugo Contreras La-

GLORIA SOBERÓN CHÁVEZDirectora General de Vinculación de la CID

Hay varios proyectos más en el área de salud, pero algunos están en situación de poca acti-vidad, y para éstos sería bueno esta-blecer alguna relación con empresas o asociaciones que los desa-rrollen”.

47desarrollos de

la UNAM tienen registro ante

el IMPI

32



XX

V REUNIÓN DE VINCULADORES ORGANIZADA POR LA CID

La innovación, vital para el desarrollo y la sobrevivencia: Carlos Liao

Taiwán representa uno de los ejercicios más in-teresantes a nivel mun-dial en el manejo de sistemas de innovación: Juan Manuel Romero


E l director de la Oficina Econó-mica y Cultural de Taiwán en México, Carlos Liao, señaló

que su país (Taiwan) no tiene muchos recursos y por ello otorgan un valor agregado a cada una de nuestras ma-terias primas, “porque para sobrevivir tenemos que ser continuamente crea-tivos e innovadores”.

Son las palabras del especialista sobre la importancia de la innovación en su conferencia en la V Reunión de Vinculadores, organizada por la Coor-dinación de Innovación y Desarrollo (CID) el pasado 20 de marzo, en la que habló a los universitarios sobre la ex-periencia de su país en el desarrollo de innovación.

En el acto realizado en la Uni-dad de Seminarios Ignacio Chávez de la UNAM, el coordinador de la CID, el

hasta ahora no ha sido aprovecha-da. Pero también expuso a los cer-ca de 50 asistentes algunos de los proyectos que han hecho de Taiwán una nación innovadora.

“Todo empieza, acotó, por un acto de sobrevivencia económica. Nuestra isla no tiene muchos recur-sos naturales, por lo que debe impor-tar casi todas sus materias primas, a las que les damos un valor agregado. Para sobrevivir, tenemos que ser con-tinuamente creativos e innovadores inventando las cosas, y no sólo por la piratería (donde China es experta) internacional, sino porque la compe-titividad en el mundo es latente y nos obliga a progresar innovadoramen-te”. Añadió que en México quizá no se tiene esa presión porque cuenta con muchos recursos naturales y huma-nos, puesto que nuestra población es mucho mayor.

maestro Juan Manuel Romero, explicó que esta red está compuesta por vin-culadores de alguna de las 80 depen-dencias de la Universidad Nacional en-cargados de mantenerlas en contacto con el mundo exterior, esencialmente con el sector productivo.

Dentro de la presentación que mostró al diplomático asiático, Rome-ro puntualizó que Taiwán representa uno de los ejercicios más interesantes a nivel mundial en el manejo de siste-mas de innovación, principalmente de investigación. “Por eso nos parecía importante compartir esta experien-cia y otras iniciativas en Taiwán, que son más cercanas a nosotros que las de otros países al momento de realizar investigación y desarrollo.”

En su intervención, Carlos Liao refirió que México y su país tienen una gran oportunidad de in-tercambio comercial y cultural que

CARLOS LIAO en el encuentro con vinculadores, realizado en la Unidad de

Seminarios Ignacio Chávez de la UNAM.

2ºpaís extranjero

que más patentes tiene en EU, después de

Alemania, y el principal contratista

manufacturero de Apple

33


XX

6 l 2014

Al no poder desarrollar una in-dustria pesada como la automotriz de Japón o Corea del Sur, los taiwaneses han optado por otra que ha sido estra-tégica: la informática. Hoy en día, han sido capaces de desarrollar sus pro-pios smartphones, computadoras y manejar 17% del mercado mundial de optoelectrónicos, pero la creatividad e innovación son amplias y en el país asiático abarca campos como el culi-nario, el cual exige “mucha innovación, se necesita de mucha creatividad para satisfacer a los consumidores, sobre todo en el DF”, aseveró

Agregó que parte de esta inno-vación ha surgido al momento de ge-nerar tecnología acuática para cultivar diversas especies y, aunque siguen im-portando abulón mexicano silvestre, muy apreciado en la cocina oriental, el diplomático no desestima que podría haber una colaboración entre ambos países para cultivarlo.

Otra área que interesa desarro-llar a Taiwán es la de la “energía verde”, para la que ya crean paneles solares, en la cual consideran que podría haber un área de oportunidad para colaborar con México. Liao habló también de la innovación que han desa-rrollado en el cultivo de or-quídeas, muchas de cuyas nuevas especies obtenidas han sido investigadas en su país: la mitad de todas las variedades de orquídeas mariposa en el mercado mundial se originan en Taiwán. Algo similar ocurre con los peces ornamenta-les, pero aún así “tenemos que seguir innovando, por-que es fácil ser alcanzado por otros países”.

Los taiwaneses tam-bién desarrollan bicicletas deportivas plegables “para conducirlas un domingo en el D.F. por la calle de Reforma”, y también ma-

quinaria, pantallas LED, lámparas de ahorro energético, computadoras… muchas de ellas importadas por Méxi-co. Nada mal para el país que es, por si fuera poco, el principal contratista manufacturero de Apple y el segundo extranjero que más patentes tiene en EU, después de Alemania.

COLABORACIÓN CON LA UNAM. Des-pués de felicitar a los presentes por el Óscar ganado por Alfonso Cuarón, y de recordar que Ang Lee, director taiwanés, también reconocido con el premio, Carlos Liao señaló que todos estos resultados habrían sido imposi-bles si la isla no apostara por el me-joramiento de su sistema educativo hasta llegar a la innovación. “El flore-cimiento se debe a la educación.”

Finalmente, los asistentes co-municaron al embajador el potencial que la UNAM tiene en el desarrollo de tecnología acuícola, energías re-novables y tecnologías de la infor-mación y comunicación. Al respecto, Liao no descartó una colaboración de su país para madurar e invertir en diversos aspectos de estas áreas, “a menos de que ya se las hayan ofreci-

do a otros países”.Juan Manuel Rome-

ro expuso al diplomático que la UNAM está muy interesada en recibir el apoyo de su país en varios aspectos: patentamiento; comercialización de tec-nologías y administración, operación de laboratorios y tecnologías de la infor-mación y comunicación.

En respuesta, Liao manifestó que es muy factible dicha sinergia y que podría retomarse dentro del convenio de colaboración existente entre su país y la Univer-sidad para estrechar su relación.

Designan a Claudia Llanos Argüello nueva directora de la Delegación Jurídica de la CID

ES MAESTRA EN DERECHO

POR LA UNAM CON ESPE-

CIALIDAD EN PROPIEDAD

INTELECTUAL Y ESTUVO A

CARGO DE LA SUBDIRECCIÓN

EN MATERIA DE PROPIEDAD INTELECTUAL

DE LA DIREC-CIÓN GENERAL

DE ASUNTOS JURÍDICOS, DE

LA OFICINA DEL ABOGADO

GENERAL DE LA UNAM

Redacción CID

El titular de la Coordinación de In-novación y Desarrollo (CID), Juan

Manuel Romero Ortega, designó a Claudia Llanos Argüello como nueva directora de la Dirección Jurídica de la institución. El nombramiento se realizó el pasado 16 de marzo en las instalacio-nes de la Coordinación.

Claudia Llanos Argüello es maestra en Derecho por la UNAM con especialidad en Propiedad Intelectual y, antes de ser nombrada para su nue-va responsabilidad, se desempeñaba como coordinadora de Transferencia de Tecnología de la propia CID.

En 2010 estuvo a cargo de la Subdirección en Materia de Propiedad Intelectual de la Dirección General de Asuntos Jurídicos, de la Oficina del Abogado General de la UNAM, instan-cia en la que también fungió como abogada y secretaria auxiliar. Además, como dictaminadora jurídica, formó parte de la secretarías de Desarrollo Social y de la Reforma Agraria.

En el ámbito académico, ha co-laborado en la redacción de manuales jurídicos sobre propiedad intelectual y guías referentes a contratos civiles y mercantiles y ha impartido, en la Facul-tad de Derecho de la UNAM, las materias de Derecho Mercantil, Juicios Orales, Ética y Derechos Humanos, entre otras.

Claudia Llanos

l InformáticalCulinaria

l Optoelectrónicosl Tecnología

acuátical Energía verde

l Cultivo de orquídeas

l Bicicletas deporti-vas plegablesl Maquinaria

l Pantallas LEDl Lámparas de

ahorro energético l Computadoras

ÁREAS DE INNOVACIÓN EN TAIWÁN

34


XX

TRIPLE HÉLICEGRAN ANGULAR

SIMPOSIO PARA EDUCADORES DE EMPRENDIMIENTO

La educación es importante para iniciar un negocio: Heidi Neck Entrevista con la profesora de emprendimiento de Babson Co-llege, instituto líder en formación de jóvenes emprendedores

Por Juan Salazar

Formar alumnos con espíritu emprendedor es una de sus principales misiones. Para ello,

Babson College ha creado un innova-dor modelo educativo basado en la identificación y aprovechamiento de oportunidades. La fórmula es senci-lla: programas con carácter práctico y profesores expertos en las asignaturas impartidas. El resultado: estudiantes con espíritu emprendedor e innovador.

La escuela de negocios, Babson College, nació en 1919 ante la necesi-dad de formar profesionistas capaci-tados para la gestión de empresas. Lo-calizada en Wellesley, ciudad cercana a Boston, dicho centro de educación emprendedora ofrece programas de grado, posgrado y cursos enfocados a ejecutivo del área de Administración y Dirección de Empresas.

El pasado mes de noviembre, la UNAM albergó, gracias al apoyo de la Fundación Alfredo Harp Helú, el semi-nario “Simposio para Educadores de Emprendimiento” (SEE por sus siglas en inglés). Funcionarios universitarios, líderes académicos y personal involu-crado en actividades relacionadas al tema, tuvieron la oportunidad de re-cibir capacitación de Babson College, instituto líder en formación de jóvenes emprendedores.

Heidi Neck, directora del se-minario y profesora de estudios de

emprendimiento de Babson College, platicó con Gaceta Digital Innovación sobre la manera de cultivar e impulsar el espíritu emprendedor e innovador de los universitarios.

¿Cómo se puede estimular a los es-tudiantes para que se conviertan en emprendedores? La respuesta para esa pregunta se relaciona con el objetivo principal que tiene el progra-ma “Simposio para Educadores de Em-prendimiento (SEE)”, que es desarro-llarnos como maestros para facilitar que los estudiantes se conviertan en empresarios, en emprendedores.

Me parece que las personas sub-estiman la importancia de la educa-ción para poder comenzar un negocio. Si realmente queremos comenzar a te-ner negocios que nos generen ganan-cias y empleos, se requieren estudios de posgrado, tener materias sobre em-prendimiento.

Lo que hacemos con el SEE es, primero, traer a los educadores, a los maestros, a la planilla docente, a los técnicos, y darles herramientas de en-señanza; para cumplir con el objetivo es importante que tengan pasión por aportar a la clase.

¿Cuál es el rol que las universida-des deben jugar con los estudian-tes, con la comunidad científica y con el sector productivo? A mi pa-recer, la universidad le da al estudian-te el espacio donde puede practicar el emprendimiento, un espacio donde los estudiantes se pueden dar el lujo de fallar, de experimentar qué se sien-te ser un emprendedor y donde los

Las empresas necesitan decirle a las universidades qué es lo que ven que está

faltando en los estudiantes contratados; por otro lado, la universidad también deben decirles: esto es donde ustedes, empresarios, nos pueden ayudar.

HEIDI NECKDirectora del seminario y profesora de estudios de emprendi-miento de Babson College

35


XX

estudiantes pueden aprender a lidiar y manejar todas esas incertidumbres que surgen en el mundo real del emprendi-miento. La universidad funge como una instalación para practicar, para minimi-zar las fallas de afuera.

Las universidades grandes, como es el caso de la UNAM, son centrales, son la clave para desarrollar nueva tecnolo-gía. Pero, ¿de qué nos sirve una tecno-logía que se queda allí, nada más, en el anaquel, dentro del laboratorio? Es por eso que es importante hacer una vincu-lación entre los emprendedores y la co-munidad científica, por ahí es donde se genera valor.

Las empresas juegan un papel in-creíblemente importante; primero, por-que me parece que las compañías tienen la responsabilidad de tomar un papel ac-tivo en la educación, para ser mentores de estudiantes, para crear empleos don-de puedan practicar; así como las prácti-cas profesionales, y fondear, financiar a la universidad.

¿Cómo perder el miedo a empren-der? Cuando uno piensa en arrancar un negocio, la idea resulta abrumadora, entonces te quedas paralizado por el miedo a fracasar. Por eso, en este pro-grama, una de las cosas que hemos es-tado diciendo es que no deben esperar a que todo esté perfecto para arrancar un negocio, sino que, más bien, vayan haciendo pequeños avances, pequeñas acciones, que aprendan de esas acciones y luego vayan al siguiente nivel, donde se da la interacción con el negocio.

La lógica es así: pequeñas acciones nos van a llevar a pequeños fracasos, pe-queñas fallas. Cada vez que nosotros fra-casamos, aprendemos algo nuevo, así que no es un fracaso catastrófico. Los nego-cios, nosotros, los tomamos de esta ma-nera: vamos haciendo pequeñas acciones posibles y con el tiempo van a ir haciéndo-se más grandes y eso nos va a minimizar ese temor al fracaso; lo que ocurre es que con cada paso que vas dando, también vas adquiriendo confianza en tu idea.

¿Qué pueden hacer las instituciones académicas para estimular la vincu-lación entre el sector académico y las empresas? Uno de los problemas que existe entre el sector académico y el sec-tor empresarial es que éste ve a la acade-mia y dice: no es relevante. No hay rea-lismo entre lo que ocurre en la academia y el mundo empresarial, pero me parece que eso es una percepción, no creo que sea verdad, eso no es la realidad.

Por eso, las dos partes deben sen-tarse para aprender sobre las necesida-des de cada una de ellas. Las empresas necesitan decirle a las universidades qué es lo que ven que está faltando en los es-tudiantes contratados; por otro lado, la universidad también deben decirles: esto es donde ustedes, empresarios, nos pue-den ayudar. Es una sociedad donde ambos deben ir a partes iguales: 50 y 50.

¿En qué sentido los emprendedores fortalecen a las universidades? De la misma manera en que lo hacen las com-pañías. Cada emprendedor con el que he estado en contacto, quiere ayudar a otro emprendedor, ellos quieren venir aquí, al campus universitario, quieren enseñar, ser mentores. Lo único que se necesita es que las universidades los inviten. La UNAM debe ir promoviendo a todos em-prendedores que han salido de sus aulas y el impacto que han tenido en la sociedad mexicana e invitarlos a que regresen aquí para convertirse en los mentores de los futuros emprendedores.

A grandes rasgos, ¿por qué Babson Co-llege se ha convertido en un programa referente en temas de emprendimien-to? Y ¿qué lo diferencia de otras insti-tuciones? Nosotros llevamos muchos años. Comenzamos con la estrategia para fomentar y apoyar el emprendimiento en la década de los 80 y por eso contamos con la facultad más grande, en miembros, de emprendedores en todo el mundo. So-mos la universidad que ofrece la mayor cantidad de cursos, de clases que tienen que ver con emprendimiento.

Desde el punto de vista de la investi-gación, somos la facultad que mayor inves-tigación produce en el tema. Y, también, porque somos pequeños y eso nos permite enfocar toda nuestra estrategia en el tema del emprendimiento. ¿Qué nos diferencia? El emprendimiento no se da solamente en el aula, va más allá. No es nada más so-bre actividades curriculares, en Babson vivimos el emprendimiento. Así que, a donde vayas, en el campus de Babson vas a encontrar a alguien o un grupo hacien-do emprendimiento. Si te aceptan como estudiante de Babson no es que necesa-riamente esperemos que tú vayas a abrir un negocio una vez que te gradúes; nos im-porta lo que haga el estudiante, se espera que cuando se reciba lleve consigo todas las capacidades para poder emprender. Lo anterior lo tomamos muy seriamente.

Finalmente, al termino de este curso, ¿qué elementos considera serán más relevantes para la gente que participó y que tiene como misión ser formado-ra de emprendedores universitarios? Puede ser que haya más, pero hay tres. El más importante es la red, los contac-tos que ya se logran en esta aula, porque como todos vienen de diferentes partes de la universidad y están aquí para hablar de cómo podemos trabajar juntos para desarrollar el emprendimiento y para poder tener aquí, en la UNAM, esa men-talidad y esa cultura del emprendimiento.

El número dos, espero, es que les hayamos dado herramientas útiles y re-levantes para que las puedan utilizar con sus estudiantes.

Y tercero, espero que salgan de aquí con un sentido de energía renovada para estar dispuestos a retar los límites de la educación. Y tener el valor de impartir una clase de manera diferente…, ¿ a qué me refiero con eso? Que realmente le per-mitan al estudiante estar en el centro de su propio aprendizaje, que lo faciliten y ya no sea nada más el profesor dando toda la teoría, sino que sea un papel de guía, un facilitador para que el estudiante se con-vierta en un emprendedor.

SEEDesde 1984 el Simposio para Edu-cadores de Emprendi-miento ha capacitado a más de

académicos y empresarios pertenecien-tes a

instituciones académicas, organizacio-nes guberna-mentales y fundacio-nes en

países como Argentina, Chile, China, Ecuador, Irlanda, Ma-lasia, Puerto Rico, Rusia, Escocia, Suiza, Vene-zuela, Costa Rica y EU

3mil 200

750

68

6 l 2014

36


TRIPLE HÉLICE

XX

MONITOR DE LA INNOVACIÓN


INICIA ASPEN INSTITUTE ACTIVIDADES EN MÉXICO

La innovación es imposible si no se realiza en equipo: Walter Isaacson

No basta con el financiamiento y se requieren de mentores que compartan su experiencia y acompañen a los nuevos en el camino del emprendimiento

Por Isaac Torres

The Aspen Institute en México tiene la dirección de Juan Ramón de la Fuente, quien en su pro-grama inicial presentó a Walter Isaacson, jefe ejecutivo de la institución en EU, quien presen-tó su conferencia “Innovación”.

En su charla realizó diversos apuntes so-bre los puntos importantes para hacer innova-ción, como el hecho de que es imposible si no se realiza en equipo o que, igual que el desarrollo de la tecnología, ésta no es buena o mala por sí misma y depende de su aplicación. “Además, la innovación es capaz de empoderar a las perso-nas para ser creativas.”

El ex editor de la revista Time y directivo en CNN también es reconocido por las biogra-fías que ha elaborado de Albert Einstein, Steve Jobs y Benjamin Franklin, personajes en los que basó su exposición el pasado 25 de marzo en el Hotel Presidente Intercontinental.

En tres ideas puntuales sobre cada uno, mencionó que Einstein pensaba diferente al resto de otros físicos de su época, pero su crea-tividad le permitió ser quien fue. Jobs, por otra parte, decía que debíamos vivir en un mundo donde tecnología y humanismo fueran vinculan-tes para la sociedad. Franklin, a su vez, tenía una capacidad para poner juntas a personas muy distintas. Para Isaacson, estos hombres eran capaces de innovar a través de su creatividad y liderazgo.

Además, destacó la importancia de co-nectar dos áreas de la creatividad e innova-ción que no deben visualizarse separadas. “Y a México le interesa esto particularmente por su gran cultura, artes y riqueza en historia, poesía, pintura, literatura… para que traigan tecnolo-gía al mundo que conecte artes con ingeniería,

a humanistas y científicos. Pienso que ahí pue-de florecer la creatividad en el siglo xxi.”

Buscó ejemplificar este escenario desta-cando las virtudes de personajes como los men-cionados Einsten, Franklin y Jobs, más Henry Kissinger. “Steve decía que todas mis biografías conectaban el arte y las ciencias, la creatividad y la inteligencia. Él —quien pidió a Isaacson que realizara su biografía, poco después de saber que tenía cáncer— contó que cuando era joven quería estudiar artes, pero también estaban interesado en los electrónicos y tecnología. Por eso, siempre debes estar en la esquina de la intersección donde las artes tienen significa-do para los científicos, entre la humanidad y la tecnología. Es lo que hacía en sus productos”.

Jobs era un apasionado de la belleza de sus máquinas, donde cada pixel era impor-tante, añade Isaacson, donde su pasión por la perfección le permitía tener una visión distin-ta. Realizar la biografía de Jobs significó para él una oportunidad de acercarse a una persona conectada con el mundo de los negocios y que era creativo.

“Es alguien que transformó industrias se-paradas: Macintosh fue la primera computado-ra que podías llevarte a casa, creó la industria de las computadoras personales. La forma en que consumimos música fue transformada con la tienda de iTunes junto con el iPod. El iPho-ne transformó la industria de los celulares y el iPad el de la editorial. Esta fue una oportunidad para conectar la creatividad con el liderazgo, el valor y la inteligencia. Desde pequeño supo la importancia de tener un cuidado impecable con los productos que podía hacer; tenía pasión por lo que hacía, eso lo llevó de empezar su empre-sa en la cochera de sus papás a enarbolar la más cotizada en su mercado.”

WALTER ISAACSON en la presentación

de la conferencia

“Innovación”.

37

XX

6 l 2014

ALAN ASPURU-GUZIK

Estudió química en la Facultad de Química

de la UNAM. Su inves-tigación se localiza

en la interfase entre la información cuán-tica y la química. Sus intereses cubren el

empleo de las compu-tadoras cuánticas y

los simuladores cuán-ticos dedicados para

estudiar sistemas químicos. Dirige el

Proyecto de Energía Limpia, un esfuerzo

de cómputo distribui-do para identificar los materiales adecuados

en la generación de energía renovable.

DANIEL NOCERA

Es profesor de Ener-gía en la Universidad

de Harvard y líder científico en el campo

de la conversión de energía tanto en biología como

en química. Su trabajo se centra en la aplicación de la

ciencia a la solución de importantes

problemas sociales, en particular, la

disponibilidad de energía para la

gente en situación de pobreza y la creación de fuentes de energía

sustentable para el futuro.

Académicos de Harvard comparten sus avances en energía sustentable en la Facultad de Química (FQ)

Los profesores de la de Universidad de Harvard, Daniel Nocera y Alan Aspuru-Guzik, estuvieron en la UNAM para com-

partir algunos métodos avanzados para la

generación de energía solar de vanguardia.

Los adelantos en sus investigacio-

nes están centrados en la aplicación de la ciencia para la solución de importantes problemas sociales, a través de la creación

de fuentes de energía sustentable para el

futuro. Los especialistas dictaron sus con-ferencias en la FQ, ante unas 700 perso-nas, principalmente profesores y alumnos

de distintas entidades de la Universidad.

Nocera habló sobre el desarrollo de un sistema potencialmente revolu-cionario para generar hidrógeno a partir del agua, mediante el empleo de energía solar, que se conoce como “fotosíntesis ar-

tificial”. La investigación del académico de

Harvard y líder científico en el campo de

la conversión de energía tanto en biología

como en química, se centra en el trabajo

denominado La hoja artificial, un sistema que emula el proceso fotosintético, con-siderado un hito en el esfuerzo por crear energía sustentable.

Por su parte, el egresado de la FQ, Aspuru-Guzik, explicó las ventajas del desarrollo de celdas solares orgánicas, elaboradas con base en carbono, que re-presentan una alternativa importante frente a las que se usan hoy, hechas con silicio y que son utilizadas fundamental-mente para transformar la luz solar en electricidad. Podrían beneficiar a comuni-

dades marginadas y de escasos recursos,

además de que la energía generada por

este tipo de dispositivos sería menos con-

taminante y más económica. Su trabajo

de investigación cubre una amplia área de

intereses y se ubica en la interfase entre la

información cuántica y la química. Como

ejemplo, sus intereses alcanzan el empleo

de las computadoras cuánticas y los simu-

ladores cuánticos dedicados al estudio de

sistemas químicos.

El investigador mexicano —a cargo del Proyecto Energía Limpia, un esfuer-zo de cómputo en el que se busca iden-tificar los materiales adecuados para la generación de energía renovable— ha

analizado el papel de la coherencia cuán-

tica en la transferencia de energía en los

complejos fotosintéticos. Con ello ha

desarrollado una metodología para estu-

diar la espectroscopía de moléculas en

ambientes de nanoescala.

Carlos Amador Bedolla, académico

de la FQ y coordinador de las conferencias,

señaló que las líneas de trabajo de los pro-

fesores de los departamentos de Química

y Biología Química de Harvard, Daniel No-

cera y Alan Aspuru, respectivamente, son relevantes porque la actual investigación sobre energía es el tema de mayor impor-tancia en el mundo.

ARRIBA, Aspuru-

Guzik, derecha,

Daniel Nocera ,

profesores de la

Universidad de

Harvard, en sus

presentaciones

en la FQ.

LOS ACADÉMICOS ESTUVIERON EN LA UNAM PARA COMPARTIR ALGUNOS MÉTODOS AVANZADOS PARA LA GENERACIÓN DE ENERGÍA SOLAR DE VANGUARDIA

38


BARÓMETRO

38


XX29

BARÓMETRO

AguascalientesBaja California

Baja California SurCampeche

ChiapasChihuahua

CoahuilaColima

Distrito FederalDurango

Estado de MéxicoGuanajuato

GuerreroHidalgoJalisco

MichoacánMorelosNayarit

Nuevo LeónOaxacaPuebla

QuerétaroQuintana Roo

San Luis PotosíSinaloaSonora

TabascoTamaulipas

TlaxcalaVeracruzYucatán

Zacatecas

D.1

.Infr

aest

ruct

ura

ac

adém

ica

y d

e in

vest

igac

ión

Posiciones obtenidas por dimensión

D.2

.For

mac

ión

d

e re

curs

os

hu

man

os

D.3

.Per

son

al

doc

ente

y d

e in

vest

igac

ión

D.4

.Inve

rsió

n

en C

TI

D.5

.Pro

du

ctiv

idad

ci

entí

fica

e in

nov

ador

a

Presentan indicador nacional sobre Ciencia Tecnología e Innovación

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

17

18

19

20

21

22

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

25

26

27

28

29

30

31

32

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

22

11

12

13

14

15

16

17

18

19

21

22

20

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

39

Publicado por el Foro Consultivo Científico y Tecnológico, con apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y la Red Nacional de Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología, el Ranking Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación 2013 incorpora elementos con-siderados por los organismos internacionales que han estudiado la medición de la economía del conocimiento, e integra los elementos característicos del sistema de CTI mexicano; el propósito fue delinear un indicador acorde a la heterogeneidad de las entidades federati-vas del país, tratando de ubicar las vocaciones de cada una.

El presente cuadro comparativo relaciona las dimensiones de los 31 estados de la República y el Distrito Federal con sus avances en 10 dimensiones referentes a la ciencia, la tecnología y la innovación.

XX


Distrito FederalNuevo LeónQuerétaroJaliscoMorelosSonoraChihuahuaBaja CaliforniaAguascalientesCoahuilaColimaYucatánBaja California SurTamaulipasSinaloaSan Luis PotosíPueblaEstado de MéxicoQuintana RooGuanajuatoDurangoHidalgoZacatecasVeracruzMichoacánNayaritTlaxcalaTabascoChiapasOaxaca GuerreroCampeche

D.6

.Infr

aest

ruct

ura

em

pres

aria

l

D.7

.Tec

nol

ogía

s d

e la

info

rmac

ión

y

com

un

icac

ion

es

D.8

.Com

pon

ente

inst

ittu

cion

al

D.10

.En

torn

o ec

onóm

ico

y s

ocia

l

D.11

.Pos

ició

n G

loba

l

D.9

.Gén

ero

Presentan indicador nacional sobre Ciencia Tecnología e Innovación

6 l 2014

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

12 1212 12

11

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

13

14

15

1

2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

18

19

30

31

32

4

6

8

12

2

3

5

8

12

3

5

7

9

10

11

13

14

1

4

6

7

9

10

11

1

2

3

4

5

6

13

15

17

8

10

12

14

15

14

16

18

7

9

11

13

16

17

18

15

16

17

18

19 19 19

40

Posiciones obtenidas por

dimensión

Fuente: FCCyT, Ranking CTI 2013

la finitud de los hidrocarburos obliga a impulsar … · 2014. 12. 9. · mentes creativas. l...

Documents