la fon ética día 3, 29 agosto 2014
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La fon ética Día 3, 29 agosto 2014. Fon ética y fonología españolas SPAN 4260 Harry Howard Tulane University. Organizaci ón del curso. http://www.tulane.edu/~howard/Span4260/ ¿Hay alguien nuevo?. Medición de la cabeza. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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La fonéticaDía 3, 29 agosto 2014
Fonética y fonología españolas
SPAN 4260
Harry Howard
Tulane University
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Organización del curso
http://www.tulane.edu/~howard/Span4260/
¿Hay alguien nuevo?
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Medición de la cabeza
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Repaso
el signo lingüístico, el significado y el significante, la onomatopeya, las palabras homófonas, la morfología, el morfema
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Las partes de un acto de habla
emisorreceptor
canal
mensaje
referente
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La organización de [ɾ, r]Tabla de Práctica 4, p. 13
Posición de [ɾ] Sí No Ejemplo
a. Inicial de palabra x
b. Final de palabra x correr
c. Inicial de sílaba interna
x herí
d. Final de sílaba interna x pensarlo
Posición de [r]
a. Inicial de palabra x ríos, recibir, rendirse
b. Final de palabra x
c. Inicial de sílaba interna
x correr
d. Final de sílaba interna x
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La organización de [ɾ, r]en un diagrama
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[ɾ][r]
Inicial de palabraríos
Inicial de sílaba internaperropero
Final de palabrahablar
Final de sílaba internapensarlo
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La fonética y el alfabeto fonético
Piñeros §2
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§2.1 Ramas de la fonética
Emisor -> Receptor
Fase del habla
Fonética
articulación transmisión audición
articulatoria acústica auditiva
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§2.2 La representación de los fonos
El Alfabeto Fonético Internacional (AFI) [IPA]1 fono = 1 letra/símbolo1 letra/símbolo = 1 fono
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1. ‘é x i t o’ = 5 [e k s i t o] = 6 ‘b o l s i l l o s’ = 9 [b o l s i j o s] = 82. variar = 6, hombre = 53. Quien = 4, explicación = 124. lleva = 4, escrito = 75. hoy = 2, traición = 8
Práctica 1, p. 27
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§2.3 Los fonos básicos del español
¿Qué es una consonante?Un fono que se articula con algún
impedimento u obstáculo a la salida del aire por la boca.
¿Qué es una vocal?Un fono que se articula sin impedimento
u obstáculo a la salida del aire por la boca.
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Revisar tabla 2.2, p. 19
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§2.4 Consejos para hacer transcripciones fonéticasa) ¿Para qué son los corchetes?
Para indicar la pronunciación.
b) ¿Para qué son las letras mayúsculas? Para nada. Una transcripción sólo tiene minúsculas.
c) ¿Cómo se representa 'a' de 'cama'? No me importa si escriben [a] o [ɑ].
d) ¿Cuál es la diferencia entre [c] y [k]? [c] no existe en español.
e) ¿Cuál es la diferencia entre 'x' y [x]? 'x' = [ks]; [x] = 'j, ge, gi'
f) ¿Tiene el español una letra muda? 'h', 'u’, ‘p’
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Práctica 2, p. 27
1. franco2. grande3. pequeño4. también5. ceniza6. química
7. España8. crítica9. semilla10.riqueza11.cariño12.abogado
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Práctica 3, p. 28
1. [x]2. [s]3. [j]4. [r]5. [s]6. [ʧ]
7. [ɲ]8. [x]9. [g]10.[j]11.[k]12.[g]
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El próximo día
¿Hay clase el lunes?
Terminar §2