la mediación
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La mediaciónUn paso responsable hacia la convivencia
pacífica en la escuela
Concepto de mediación:
Estrategia para resolver conflicto entre varias personas, con la ayuda de un tercero, el mediador, que actúa de forma imparcial ante los conflictos.
Información teórica
Se lleva realizando desde los años ochenta.
Es necesario formar a los profesores y alumnos para que ejerzan como mediadores.
Información teórica
Para llevar a cabo una mediación exitosa es
necesario:
Hacer un buen análisis de la situación Basarse en el diálogo Las personas implicadas acepten
voluntariamente la intervención del mediador
Información teórica
Las funciones del mediador son:
Buscar la solución a los conflictos Involucrar a los implicados para que
tomen decisiones Contribuir a una mejora de la autoestima y
responsabilidad ante los conflictos Favorecer la convivencia en el centro
educativo
Información teórica
Los deberes del mediador son:
Reunir a las distintas partes del conflicto Escuchar las distintas opiniones Facilitar el diálogo entre las personas que
han generado el conflicto Buscar soluciones
Información teórica
Los objetivos que pretende alcanzar son:
La prevención de los conflictos. El crecimiento personal. La mejora del ambiente del centro. La participación activa del alumnado en la vida
del centro. El trabajo conjunto de los diferentes sectores de
la comunidad educativa. El fomento de la educación para la paz La democratización de las actividades del centro.
Información teórica
Se desarrolla en la totalidad de las instalaciones del centro
Los mediadores pueden mediar con compañeros de su clase o de otros cursos
El tramo horario con más conflictos es el recreo
Son los niños quienes reclaman la atención del mediador
Contexto
El tutor elige a dos mediadores por aula con una serie de características
Realizarán sus funciones en el patio y en las zonas comunes
Estos mediadores llevarán un peto con la inscripción de “mediador”
Anotan los problemas en una ficha que se llevará a una Asamblea
Cómo se lleva a cabo
Ventajas profesores:
Formados junto al alumnado en aspectos sobre convivencia y mediación
Tienen la ayuda de los alumnos mediadores para solucionar los conflictos
Ventajas e inconvenientes
Ventajas alumnos:
Aprenden a resolver conflictos sin ayuda de un adulto
Se desarrollan características personales como la autonomía, el crecimiento personal, la madurez y liderazgo
Ventajas e inconvenientes
Ventajas familias:
Recibirán una información de la actuación de sus hijos y del funcionamiento del centro
Se facilitan herramientas para que sepan resolver los conflictos domésticos
Ventajas e inconvenientes
Inconvenientes profesores:
Interrupción de las clases para asistir a los cursos de formación
Ventajas e inconvenientes
Inconvenientes alumnos:
Pérdida de horas lectivas
Interrupción de sus horas de juego y ocio para mediar
Ventajas e inconvenientes
Inconvenientes familias:
Algunas familias prefieren más tiempo de currículum y menos para este tipo de iniciativas
https://www.youtube.com/watch?v=hJyU5Fcl4pM
Ventajas e inconvenientes
Andrea Baena Herruzo, Iván Rosa Moreno, Jesús Mª Barroso Serrano, Javier García Gallego, María Sánchez Cerro, Sara Pedrajas Sánchez, Inmaculada Ruz del Río, Belén Sánchez Núñez, Laura Noguero Sánchez, Sonia Vergara Vinagre, Manuel Mediavilla Arenas, Teresa Ramos Fuentes, Ángela Reina Fernández, Ana Isabel Ortega Flores, Mª Inmaculada Domínguez Postigo.
Autores
Tutor: Rafael Bracho López
