la misión de la biblioteca escolar en la escuela de hoy

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Capacitación en servicio para bibliotecarios “La misión de la biblioteca escolar en la escuela de hoy” 23.09.14

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Capacitación en servicio para bibliotecarios de Merlo, Buenos Aires.

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Page 1: La misión de la biblioteca escolar en la escuela de hoy

Capacitación en servicio para bibliotecarios

“La misión de la biblioteca escolar en la escuela de hoy”23.09.14

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1999

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Marco normativo de las bibliotecas escolares

La biblioteca escolar tiene fines, objetivos y propósitos según el Marco Normativo.

Jerarquía de cualquier Marco Normativo:

1. Constituciones2. Leyes3. Decretos4. Resoluciones5. Circulares6. Comunicados

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Nuevo rol del bibliotecarioPor Vilma Raquel Fontana (Lic. En Bibliotecología y Documentación) 2008

Frente a los grandes cambios que ha sufrido la humanidad a través de la historia, hasta llegar a la “era de la información” por la que estamos atravesando, el bibliotecario se ha ido adaptando a nuevas funciones hasta transformarse en un profesional de la información.Las tareas básicas y tradicionales del bibliotecario siempre han sido:· Identificar a la comunicad a la que sirve.· Administrar y fijar políticas en las Bibliotecas y Unidades de Información.· Seleccionar y adquirir el material.· Describir, clasificar y ordenar el material.· Recuperar y hacer llegar la información al usuario a través de los servicios de la Biblioteca

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Estas funciones se seguirán realizando, aunque en otro ámbito de trabajo, en otro contexto social y con otras herramientas.

¿Cuál es el papel del bibliotecario en esta nueva sociedad a la que hemos llegado?

Es proporcionar un servicio que reúna requisitos de calidad, que guíe sin dirigir y que contemple el derecho al acceso de la información a todos los usuarios que la necesiten.En este “Hoy” que es la instantaneidad constante donde el tiempo real sustituye al espacio real, que es la “madre” de términos como “Biblioteca Virtual”, “Biblioteca Digital”, “Biblioteca Electrónica”, “Biblioteca sin paredes”, debe ser un experto en la manipulación y acceso a la información, capaz de traerla al usuario que la demanda, desde cualquier punto que se encuentre.

Desafortunadamente, la profesión del Bibliotecario no tiene un verdadero reconocimiento en nuestra sociedad, entonces se pierde identidad, razón de ser y repercusión, cosa que no pasa con otras profesiones, que no se cuestionan cuál es su papel.

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Con el fin de mantener presentes sus funciones, el Bibliotecario deberá realizar las tareas de toda biblioteca, ya sean tradicionales o digitales, públicas o privadas, especializadas o universitarias, y obtener otras aptitudes y destrezas acordes con la nueva generación de usuarios.Entre las habilidades podríamos citas:· Conocimiento del uso de las nuevas tecnologías aplicadas a las Bibliotecas.· Atender usuarios remotos a través de correo electrónico.· Seleccionar y adquirir suscripciones a sitios con bases de datos y otros servicios que se adquieren sólo en forma virtual.· Procesar formatos virtuales como CD-Roms o páginas Web.· Concentrar sus esfuerzos en conocer las necesidades de la comunidad de usuarios para la que fue creada la biblioteca.· Capacitarse para la recuperación de la información en internet, saber comunicarse con ella a través de buscadores, conocer las técnicas de preservar y almacenar la información digital; conocer de formatos digitales en texto, hipertexto, multimedia, imágenes, audio, video.

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. Establecer alianzas con otras instituciones similares con el fin de formar redes y cooperativas para poder compartir recursos y desarrollar proyectos de manera conjunta.· Analizar los contratos que ofrecen los proveedores de servicios, como suscripciones, licencias, etc.· Evaluar el costo-beneficio de los recursos a fin de contar con indicadores que les permitan aprovechar de manera adecuada el presupuesto asignado.· Trabajar en equipos multidisciplinares para realizar proyectos de Bibliotecas Digitales a fin de preservar materiales históricos.· Formar a los usuarios en la utilización de catálogos on line, buscadores, interactuando para llegar a un aprendizaje activo y constructivo.· Diseñar y difundir el catálogo de la Biblioteca en un sitio en internet con tutoriales, guías, cursos.· Conocer las leyes de propiedad intelectual tanto nacional como internacional.

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¡¡Gracias por venir!!