La oración:La oración:

““Es una unidad inferior al Es una unidad inferior al texto, constituida por un texto, constituida por un

sujeto y un predicado, con el sujeto y un predicado, con el verbo como centro funcional, verbo como centro funcional,

que posee autonomía que posee autonomía sintáctica, semántica y sintáctica, semántica y

entonativa.” entonativa.”

ORACIONESORACIONES::

SIMPLES: Tienen un verbo SIMPLES: Tienen un verbo

COMPUESTAS: Mas de un verboCOMPUESTAS: Mas de un verbo

Oraciones SimplesOraciones Simples

Las oraciones simples tienen 2 Las oraciones simples tienen 2 constituyentes necesarios constituyentes necesarios

“Sujeto” y “Predicado”, pero esta “Sujeto” y “Predicado”, pero esta estructura puede verse estructura puede verse

modificada por Complementos modificada por Complementos Oracionales (COr).Oracionales (COr).

ORACIÓNORACIÓN ↓ ↓↓ ↓

PREDICACIÓNPREDICACIÓN COMPLEMENTOSCOMPLEMENTOS

(NUCLEO ORACIONAL) (NUCLEO ORACIONAL) ORACIONALESORACIONALES [SUJETO Y PREDICADO][SUJETO Y PREDICADO]

EJEMPLO:EJEMPLO:

*Joaquín comió pizza.*Joaquín comió pizza.

*Entonces, Joaquín comió pizza.*Entonces, Joaquín comió pizza.

COr: entonces COr: entonces

SINTAGMASINTAGMA

GRUPO DE PALABRAS CON SENTIDOGRUPO DE PALABRAS CON SENTIDO

PROPIO DENTRO DE UNA ORACIÓN.PROPIO DENTRO DE UNA ORACIÓN.

EJ: Los estudiantes asistieron a clases.EJ: Los estudiantes asistieron a clases.

SINTAGMA: asistieron a clasesSINTAGMA: asistieron a clases

SINTAGMA: Los estudiantesSINTAGMA: Los estudiantes

TIPOS DE SINTAGMASTIPOS DE SINTAGMAS

S. NOMINAL: Tiene como núcleo un S. NOMINAL: Tiene como núcleo un sustantivo.sustantivo.

“ “La esposa del hermano de mi La esposa del hermano de mi amigoamigo””

S. VERBAL: Tiene como núcleo un verbo.S. VERBAL: Tiene como núcleo un verbo. “ “Los docentes Los docentes pidieron aumentopidieron aumento””

S. ADJETIVAL: Tiene como núcleo un adjetivo.S. ADJETIVAL: Tiene como núcleo un adjetivo. “ “Florencia es Florencia es muy bellamuy bella””

S. ADVERBIAL: Tiene como núcleo un S. ADVERBIAL: Tiene como núcleo un adverbio.adverbio.

“ “Pedro camina Pedro camina muy muy lentamentelentamente””

S. PREPOSICIONAL: Preposición como núcleo.S. PREPOSICIONAL: Preposición como núcleo. “ “Un pedazo Un pedazo de pande pan””

SINTAGMA DENTRO DE UN SINTAGMA DENTRO DE UN SINTAGMASINTAGMA

““De la escuela” De la escuela”

S. Preposicional: de la escuelaS. Preposicional: de la escuela

S. Nominal: la escuelaS. Nominal: la escuela

““Un pedazo de pan” Un pedazo de pan”

S. Preposicional: de panS. Preposicional: de pan

S. Nominal: un pedazo de panS. Nominal: un pedazo de pan

ANALISIS SINTÁCTICO:ANALISIS SINTÁCTICO:CATEGORIAS Y FUNCIONESCATEGORIAS Y FUNCIONES

Categorías: Sintagmas, Determinantes, Categorías: Sintagmas, Determinantes, Pronombres, Sustantivos, Adjetivos, Verbos, Pronombres, Sustantivos, Adjetivos, Verbos, Adverbios, Preposiciones, Conjunciones.Adverbios, Preposiciones, Conjunciones.

Funciones en una oración: Sujeto, Funciones en una oración: Sujeto, Predicado, COr.Predicado, COr.

Funciones en un sintagma: Núcleo, Funciones en un sintagma: Núcleo, Determinante, Cuantificador, Complementos Determinante, Cuantificador, Complementos (del nombre, del verbo, del adverbio, del (del nombre, del verbo, del adverbio, del adjetivo). adjetivo).

““Los docentes pidieron aumento Los docentes pidieron aumento salarial”salarial”

Sujeto: Los docentesSujeto: Los docentes

Sintagma nominal: Los docentesSintagma nominal: Los docentes

Núcleo: docentesNúcleo: docentes

Determinante: losDeterminante: los

Modificador: losModificador: los Predicado: pidieron aumento salarialPredicado: pidieron aumento salarial

Sintagma Verbal: pidieron aumento salarialSintagma Verbal: pidieron aumento salarial

Verbo: pidieronVerbo: pidieron

Sintagma Nominal: aumento salarialSintagma Nominal: aumento salarial

Núcleo: aumentoNúcleo: aumento

Adjetivo: salarialAdjetivo: salarial

Modalidad Oracional:Modalidad Oracional:

1.1. Modalidad Representativa: Modalidad Representativa:

Oraciones declarativas: “Martín toca el piano.”Oraciones declarativas: “Martín toca el piano.”

2. 2. Modalidad Expresiva: Modalidad Expresiva:

Oraciones exclamativas: “¡Que bien toca el Oraciones exclamativas: “¡Que bien toca el piano Martín!”piano Martín!”

Oraciones desiderativas: “Quisiera que Martín Oraciones desiderativas: “Quisiera que Martín toque el piano” toque el piano”

Oraciones dubitativas: “No se si Martín toca el Oraciones dubitativas: “No se si Martín toca el piano” piano”

Oraciones de probabilidad: Oraciones de probabilidad: “Probablemente Martín toque el piano “Probablemente Martín toque el piano en la boda”en la boda”

3. 3. Modalidad Apelativa: Modalidad Apelativa:

Oraciones exhortativas: “Toca el piano Oraciones exhortativas: “Toca el piano de una vez” de una vez”

Oraciones interrogativas: “¿Toca el Oraciones interrogativas: “¿Toca el piano Martín?”piano Martín?”

Sitios recomendadosSitios recomendados

http://margagracia4eso.blogspot.com/2009/02/ejercicios-interactivos-sobre-la.html

http://educadultos.wikispaces.com/La+Oraci%C3%B3n+Simple

http://www.xtec.net/~jgenover/sinta.htm