la tecnología en la educación del s xxi (1)
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En una conferencia que he desarrollado a los docentes de mi Universidad sobre la importancia en el uso de Tecnologías en los procesos educativos, uno de ellos comentaba con cierta preocupación, que el docente podrá ser reemplazado por la tecnología. Claro!, esta observación me hizo reaccionar de inmediato con una respuesta en la que tuve que mostrarles, que el rol del profesor y su quehacer en el aula de clase presencial, debe ajustarse, debe modificarse, para que éste incorpore el uso de tecnologías en sus actividades académicas, de una manera progresiva.TRANSCRIPT
La educación con
el uso de TIC
Ing. Jorge Jaramillo
Uso de Internet • Hace 17 años fue
inventado la WWW."• Internet invento
revolucionario del s. XXI"• Avances en el
desarrollo de aplicaciones dinámicas"• Seguridad en línea."• Juegos, viajes,
lecturas, compras, banca, gobierno.
Educación, afectada por cambios tecnológicos
• ¿Qué nos sugiere la imagen?"• Fundamentación
pedagógica y didáctica"• Dinamismo en el uso de
TIC."• No se trata de
implementar TIC por moda."• Usar las TIC como
oportunidad de mejorar la calidad educativa."• Planes organizados y
estratégicos en la Institución.
La educación en el siglo XXI
Entornos virtuales de aprendizaje
• EVA, AVA, LMS"• Herramientas libres y
comerciales."• Herramientas que permiten
administrar procesos de enseñanza-aprendizaje."
• Foros, Chats, Tareas, Talleres, Lecciones, Cuestionarios, Encuestas."
• Seguimiento y control virtual de estudiantes."
• Retroalimentación permanente."
Alternativas tecnológicas WEB 2.0
• Surgimiento de una gran cantidad de aplicaciones en la WEB."• Herramientas en línea"• Imagen digital"• Videos"• Oficina en línea"• Redes sociales"• Podcast"• Páginas personales
Algunos ejemplos de WEB 2.0
Aumento de proyectos en educación con TIC
• Encuesta realizada en 2010 por e-ABC a universidades latinoamericanas"• 89% implementan
proyectos e-learning"• 76% optan por
proyectos b-learning"http://www.americalearningmedia.com
Porqué implementar EVA • Avances en tecnología
educativa."• Mejorar la calidad educativa."• Cambios en la forma como se
enseña y se aprende."• Evidencia en el número creciente
de matrículas"• Reducción de espacios físicos
en la Universidades."• Las IES son las primeras
invocadas diseñar estrategias de aplicación de TIC"• Solución e-learning y b-learning
con apoyo de herramientas WEB 2.0
Nuevo rol del docente digital • Adaptador: ser capaz de encontrar y adaptar
aquel material disperso en la red y remaquetarlo para uso en el aula."
• Comunicador: debe ser capaz de transmitir a sus estudiantes los conceptos fundamentales."
• Aprendiz: estar en actitud permanente aprendizaje de las TIC y buscar su aplicación."
• Visionario: ver el futuro sin olvidar el presente."
• Líder educativo: organizar, gestionar y proponer nuevas formas de aprender soportadas en TIC."
• Facilitadores del aprendizaje: adaptar y promover el aprendizaje a través de la didáctica."
• Motivador: invitar al estudiante a que tome interés en el tema de estudio."
• Apoyo permanente al estudiante: mantener disposición."
Fuente: http://www.xarxatic.com/recomendaciones-para-el-docente-del-siglo-xxi/
Teoría emergente de aprendizaje CONECTIVISMO"Teoría de la era digital - George Siemens
CONDUCTISMO COGNOSCITIVISMO CONSTRUCTIVISMO
Basado en
Estructuras del aprendizaje del ser humano
Tienen en cuenta
Acceso y construcción del conocimiento en la red
Bases para
Computadores en red El hombre esta inmerso en el mundo digital
Tecnologías de la Información y Comunicación
Porque
Forma de actuar y pensar
Cambian