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Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld
Primarstufe und Sekundarstufe I
Übergang
aus der Eingangsstufe
in die Stufe II
am Donnerstag, 31. August 2017
Die Stufung
Stufe III:
Stufe IV:
Jahrgänge**
8 9 10
Stufe I:Jahrgänge
0 – 2*
Stufe II:
Jahrgänge
3 – 5*
Stufe III:
Jahrgänge**
8 9 10
6 7
* Jahrgangsgemischte Stammgruppen
5
** Jahrgangsgemischte Kurse
Die Laborschule ist eine Schule vom Jahrgang 0 bis zum Jahrgang 10
• Sie umfasst somit 11 Schuljahre.
• Die Trennung von Primar- und Sekundarschule ist aufgehoben.
• Hierdurch kann Zeit für Kinder sinnvoll genutzt werden.
• Das Prinzip „Kinder lernen nach ihrem individuellem • Das Prinzip „Kinder lernen nach ihrem individuellem Vermögen“ kann besser verfolgt werden.
• Kein unnötiger, fremdbestimmter Leistungsdruck im Jahrgang 4 wird aufgebaut.
• An der Laborschule können alle regulären Abschlüsse erlangt werden.
• Bei entsprechender Leistung ist auch ein direkter Einstieg in die Qualifizierungsphase der gymnasialen Oberstufe möglich.
Wenig gefächerter Stundenplanin der Stufe II (Jg. 3 – 5)
Std. Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
08.00 Gleitende Morgenzeit
1. 08.30 Betreuung GESU GESUGESU GESU1. 08.30
2. 09.30
10.30 Frühstückspause
3. 11.00
4. 12.00
13.00 Mittagspause
5. 14.00
6. 15.00
Betreuung
GESU
GESU
GESU
GESUGESU GESU
GESU
GESU
GESU
5er: WGK3er/4er: WG
5er: WGK3er/4er-Std.
5er: WGK3er/4er-Std.
5er: WGK3er/4er: Nawi
Schwimmen
SporthalleGymnastik Technik
Englisch
Englisch
Englisch
3.SprachstundeLernorte
Nawi (5er)3/4er: Lernorte
Nawi (5er)3er/4er-Std.
Lernorte:� Bauspielplatz
� Zoo u. Schulgarten
� Kreativwerkstatt
� Clubangebote auf den Flächen� Clubangebote auf den Flächen
� Bibliothek
Pausenangebote:
�Lernorte (s.o.)�Sport�Schulgarten
Lernorte – am ganzen Tag
Der Bauspielplatz – ein Ort der Erbauung
Lernorte – am ganzen Tag
Die Bibliothek – jederzeit lesen können
Lernorte – am ganzen Tag
Der Schulzoo – Ein Ort für ganz große Gefühle
Lernorte – am ganzen Tag
Die Kreativwerkstatt – Platz für alle Ideen
Lernorte – am ganzen Tag
Labore – für die Naturforscher
Lernorte – am ganzen Tag
Der Schulgarten – mit Biotop
Lernorte – am ganzen Tag
Im Wald – Fundstätte von Fossilien, Pilzen ….
Lernorte – am ganzen Tag
Im Wald – auch ein Ort zum Lesen
Lernorte – am ganzen Tag
… und nicht zuletzt: Spielraum
Welterfahrungen von KindernAufbau des 3-Jahres-Curriculum in der Stufe II
Wir verständigen uns – Wir gestalten mit Worten (Unsere Sprache)
Wir verständigen uns in anderen Sprachen(Englisch)
Wir entdecken, erfahren, bauen, experimentieren(Natur und Technik)
Ich
und
(Natur und Technik)
Wo wir herkommen – Wo wir leben(Gesellschaft, Geschichte, Geografie)
Sich die Welt mathematisch handelnd erschließen
Wir nehmen wahr und gestalten selbst(Kunst, Musik, Theater, Tanz)
Sport, Spiel und Bewegung
die
Anderen
Beispielhafte Themen und Projekte
• Bielefeld und Umgebung
• Deutschland und die Bundesländer
• Europa
© Laborschule
• Kindheit früher
• Geschichtliche Spuren in Bielefeld
• Steinzeit
• Liebe – Freundschaft – Sexualität
• Körper und Ernährung
• Gesundheit und Hygiene
Der Fahrradführerschein
© Laborschule
Der Schulweg
Ab dem Jahrgang 3 kommen die Kinder selbstständig zur Schule. Sie nutzen öffentliche Verkehrsmittel, kommen mit dem öffentliche Verkehrsmittel, kommen mit dem Rad oder zu Fuß oder werden von den Eltern zu den Elternhaltestellen gebracht…
© Laborschule
… Elternhaltestellen• Fahren Sie auf den
Seitenstreifen, • Lassen Sie ihr Kind zur
Gehwegseite aussteigen,• Vergewissern Sie sich vor dem
Aussteigen nach passierenden Fußgängern und Radfahrern,
• Lassen Sie die Kinder ihr Gepäck aus dem Kofferraum nehmen und bleiben Sie möglichst im Fahrzeug,
• Verlassen Sie den Seitenstreifen, um anderen Eltern die Einfahrt zu ermöglichen,
• Achten Sie auf querende Schulkinder und passen Sie ihre Geschwindigkeit an.
Reisecurriculum I
Jährlich 3tägige Reise in die nähere Umgebung
Heimatkundliche Fahrt* (1 Woche)
„Reise in dieSteinzeit“*(1 Woche)
0 2 4
Reise ans Wasser*(1 Woche)
31 5
* Beispiele
Reisecurriculum II
einwöchige Reisein die nähereUmgebung
SchwedenaustauschBesuch Rück-in Schweden besuch
„Low Budget“-Fahrt
6 8 10
„Reise in denSchnee“ nach
Mittelberg
97
Abschlussfahrt
Betreuungsangebot am Dienstagnachmittag...
für einige Kinder der Stufe II
derzeit: Zirkus, künstlerisches und musikalisches GestaltenGestalten
von 13 bis 15.30 Uhr (Randbetreuung bis 16.30 Uhr)
mit Begleitung beim Mittagessen
Kosten: monatlich 15 Euro
Schülerparlament in der Stufe II
Die Klassensprecher der 9 Gruppen der Stufe II treffen sich am Freitag in der Mittagspause.
Sie diskutieren Belange der Schülerinnen und Schüler Sie diskutieren Belange der Schülerinnen und Schüler und Vorschläge, die die Stufe II betreffen.
Sie berichten in ihren Gruppen darüber und tragen von dort ihre Anliegen ins Schülerparlament.
Stufe III: 2. Fremdsprache
Im Jahrgang 5 können die Schülerinnen und Schüler Französisch oder Latein wählen. (Dann haben sie eine dritte Sprachenstunde.)
Sie müssen es aber nicht, sie können auch zwei andere Wahlgrundkurse wählen.
Auch ohne 2. Fremdsprache ist der Weg zu einem möglichen Abitur nicht verbaut!
Altersgemischte Wahlgrundkurse für die 5. Klässler:zwei Wahlgrundkursbänder, in denen auch die Sprache liegt
Altersgemischte Wahlgrundkurse für die 5. Klässler:�langsamer Beginn der Profilbildung
Die Gruppen der Stufe II(nach heutigem Stand)
3/4/5 Kobalt: Katja Böhm u. Nicole Freke3/4/5 Reseda: Bianca Bahle3/4/5 Türkis: Alexander Matthias
3/4/5 Topas: Jan Wilhelm Diekmann3/4/5 Azur: Anja Kunstmann3/4/5 Marine: Tatjana Wolf
3/4/5 Grün: Julia Klein 3/4/5 Oliv: Carolin Scharf3/4/5 Orange: Ramona Schwarz
Der Übergangstag
• Übergangsfeier um 9 Uhr in der Eingangsstufe
• Anschließend: Willkommen durch die Kinder der Stufe IIKinder der Stufe II
• Polonaise durch das große Haus
• Frühstück in den neuen Gruppen
• Patenschaften
• Schulschluss um 13.00 Uhr
Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld
Primarstufe und Sekundarstufe I