ladap eduweb skkf
TRANSCRIPT
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
1/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 1
PROGRAM LATIHAN PORTAL
EDUWEBTV (PLPE)
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG FIKRI (SUNGAI TONG)
21500 SETIU, TERENGGANU
23 MEI 2009
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
2/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 2
OBJEKTIF
Memahami dan mengetahui secara
keseluruhan definisi, visi dan misi
EDUWEBTV Mengetahui tentang semua saluran dan
jenis pengguna yang terdapat dalam
Portal EDUWEBTV Mengetahui keperluan asas dalam
menggunakan Portal EDUWEBTV
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
3/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 3
STATISTIK SALURAN EDUWEBTV
Tarikh Cerapan : 12 Oktober 2008
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
4/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 4
EDUWEBTV
EDUWEBTV telah dibangunkan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM)
sebagai satu wadah Pendidikan Digitaluntuk Semua.
EDUWEBTV juga merupakan satu usaha
untuk mengurangkan jurang digital antarabandar, luar bandar, pedalaman dan juga
hilir bandar.
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
5/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 5
DEFINISI
EDUWEBTV merupakan portal pendidikan
interaktif berasaskan video yang boleh
digunakan dalam proses Pengajaran danPembelajaran (P&P)
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
6/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 6
VISI
Untuk menjadi Portal Pendidikan
berasaskan Video Pendidikan bertaraf
dunia menerusi penerapan nilai-nilai murnimenggunakan teknik video
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
7/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 7
MISI
Untuk menerajui pembangunan
Pengajaran dan Pembelajaran (P&P)
berteraskan teknologi maklumat dankomunikasi yang kreatif sejajar dengan
Pelan Induk Pembangunan Pendidikan
2006 2010.
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
8/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 8
COGANKATA
Pendidikan Digital Untuk Semua (Digital
Education for All)
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
9/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 9
SALURAN EDUWEBTV
EDUWEBTV merupakan Portal
berasaskan kepada video pendidikan
yang mempunyai saluran-saluran tertentuyang mempunyai fokus dan matlamat
yang berbeza.
Terdapat 7saluran - Berita, Akademik,Rencana, Wawancara, TV Pendidikan,
Interaktif dan Siaran Langsung.
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
10/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 10
JENIS PENGGUNA
Pentadbir Sistem
Pengguna Akhir
Orang Awam
Guru
Murid
* Rujuk Manual Pengguna Muka Surat 2
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
11/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 11
ALAMAT
http://www.eduwebtv.com
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
12/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 12
KEPERLUAN ASAS
Pelayar Web Internet Explorer (6 dan ke atas)
Windows Media Player (9 dan ke atas)
Saiz paparan 1024 x 768 pixel
Sistem Pengoperasian Windows 98
Akaun E-mel (Pendaftaran EDUWEBTV)
* Rujuk Manual Pengguna Muka Surat 60 - 72
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
13/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 13
PAUTAN/LINK
Portal Kementerian Pelajaran Malaysia
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
14/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 14
PAUTAN/LINK
Laman Web Rasmi Jabatan Pelajaran Terengganu
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
15/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 15
MODUL 2
PENDAFTARAN GURU
MODUL LATIHAN GURU
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
16/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 16
PENDAFTARAN GURU
Nama Pengguna dan Kata Laluan
membenarkan pengguna berdaftar
menggunakan fungsi yang disediakan Pendaftaran Guru diperlukan untuk
membenarkan log masuk
* Rujuk Manual Pengguna Muka Surat 11 -
15
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
17/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 17
PENDAFTARAN GURU
BORANG PENDAFTARAN
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
18/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 18
PENDAFTARAN GURU
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
19/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 19
HALAMAN UTAMA - GURU
Paparan Halaman Guru
selepas log masuk
Menu Utama Menu Video
Ruangan Ahli
Kalendar
Pengumuman
Taqwim
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
20/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 20
PAPARAN HALAMAN UTAMA
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
21/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 21
PAPARAN HALAMAN UTAMA
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
22/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 22
MODUL 3
SENARAI VIDEO (PLAYLIST) &TROUBLESHOOTING
MODUL LATIHAN GURU
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
23/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 23
OBJEKTIF
Membina Senarai Video (playlist)
Memilih dan memasukkan video ke dalam
senarai video yang dibina
Membuat konfigurasi ke atas Tajuk
Senarai Video dan Kandungan Senarai
Video
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
24/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 24
PAPARAN VIDEO
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
25/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 25
VIDEO PENDIDIKAN
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
26/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 26
TAJUK SENARAI VIDEO
Dicipta oleh Guru mengikut Kelas dan
Mata Pelajaran Murid
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
27/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 27
PENAMBAHAN VIDEO KE DALAM
SENARAI VIDEO 20 video boleh dimasukkan ke dalam Senarai
Video yang dicipta
Klik pautan Papar di senarai untukmemasukkannya ke dalam Senarai Video
* Rujuk Manual Pengguna Muka Surat 28 30
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
28/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 28
RUMUSAN
Senarai Video - Guru boleh mencipta
senarai video khusus mengikut keperluan
kelas dan mata pelajaran untuk dijadikansebagai bahan sumber P&P dalam bilik
darjah.
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
29/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 29
MEMBINA DAN MENAMBAH PLAYLIST
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
30/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 30
MODUL 4
PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
MODUL LATIHAN GURU
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
31/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 31
LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAANBAHAN SUMBER PENDIDIKAN
(i) Prebiu (pra-tonton)
- kesesuaian dengan objektif dan ciri-ciriserta tahap kebolehan murid.
(ii) Pemilihan bahan sumber- kesesuaian dgn murid, isi pelajaran,
objektif P & P dll.
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
32/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 32
LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAANBAHAN SUMBER PENDIDIKAN
(iii) Latihan menggunakan bahan sumber
- supaya persembahan guru kelak akanlebih berkesan
(iv) Persediaan persekitaran pembelajaran
- ergonomik (tempat duduk selesa,pencahayaan mencukupi, pengudaraaan
baik, peralatan berfungsi)
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
33/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 33
LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAANBAHAN SUMBER PENDIDIKAN
(v) Kesediaan murid
memastikan murid bersedia untuk belajar(fizikal & mental)
Contoh: menyatakan overview isi pelajaran atau
membuat perkaitan dengan topik yang akandipelajari
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
34/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 34
LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAANBAHAN SUMBER PENDIDIKAN
(vi) Aktiviti P & P- penyampaian oleh guru di dalam bilik
darjah
- bahan sumber diguna dengan pelbagaikaedah atau teknik yang sesuai
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
35/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 35
Analisis pelajar
Sediakan objektif
Sediakan media dan bahan
Uruskan penggunaan media &
bahanRespon & penglibatan
Evaluasi/Penilaian & Semak
Semula
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
36/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 36
Pemilihan dan penilaian bahan sumberadalah sangat penting
Dapat memastikan bahan yang digunakan
untuk pengajaran dan pembelajaran adalah
bersesuaian- objektif P & P- tahap pencapaian dan kebolehan murid- membantu memudahkan guru membuatpemilihan dan penilaian bahan
sumber pendidikan Model ASSURE boleh
RUMUSANRUMUSAN
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
37/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 37
KALENDARKALENDAR
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
38/39
MOHD. AMRI (SKKFST 2009) [email protected] 38
MUAT TURUN BAHANMUAT TURUN BAHAN
-
8/14/2019 LADAP EDUWEB SKKF
39/39
MOHD AMRI (SKKFST 2009) i kkf hMOHD AMRI (SKKFST 2009) i kkf@ h 3939
SK. KAMPUNG FIKRI (ST)
21500 SETIU, TERENGGANU