lärare: session 10 att skaffa lämplig telefon¥de 5/verksamheter/Öron... · av förstärkning...
TRANSCRIPT
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
1
Att skaffa lämplig telefon
Olika sätt att överföra ljud från telefon till
CI/hörapparat:
1. Genom mikrofon (M-läge)
2. Genom telespole (T-läge)
3. Högtalartelefon (M-läge)
Endast vissa telefoner är försedda med utrustning som kan användas för
mottagning i T-läge. Be om tips från personal vid hörselvården.
Ytterligare finesser: Det finns telefoner som är försedda med volymförstärkning. Med
knapptryckning eller med skjutreglage kan ljudet från luren förstärkas. Graden
av förstärkning varierar mellan olika typer av telefoner.
Ett annat alternativ är en extern volymförstärkare som enkelt kan kopplas till
telefonen.
På vissa telefoner kan man även påverka ljudklangen genom ökning av diskant-
eller basljud.
Tänk på: - Att inte köpa ”grisen i säcken”. Skaffa dig information om telefoner för
hörselskadade redan innan du besöker butiken. Du behöver förmodligen
prova flera olika telefoner innan du hittar någon som passar.
- Hänvisa till dina hörselbesvär. Försäkra dig om att butiken tillåter dig att
kostnadsfritt prova telefonen några dagar.
- Försäkra dig om att du får tillbaka pengarna för telefonen om du ångrar
köpet.
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
2
Hörträning i telefon
Lursignalerna
Att känna igen signalerna i luren är en förutsättning för telefonkommunikation.
Svarston
Den långa ton du hör när du lyfter luren. Du
har 15 sekunder på dig att påbörja
uppringningen. Om du missar kommer korta
toner.
Uppringningston
Flera långa toner som hörs samtidigt som
telefonen ringer hos mottagaren.
Upptagetton
Korta tonstötar som visar att mottagaren är
upptagen av samtal
Att identifiera en röst
som svarar
Den mänskliga rösten är mycket fylligare och
varierar i tonläge och rytm.
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
3
Ett klassiskt knep
Berätta så tidigt som möjligt under samtalet att du är hörselskadad och att
problem kan uppstå. Be personen att tala tydligt. Var noga med att stämma av att
du uppfattat rätt, d.v.s. upprepa viktiga punkter.
Om du ändå inte kan uppfatta, så ta kommandot:
Berätta:
-Jag är hörselskadad (borde sagts tidigare)
-Jag har inte uppfattat vad du sagt, men …
-Jag har en lösning.
Instruera:
-Jag ställer frågor som du besvarar med ja eller nej.
-Jag kan nämligen uppfatta skillnaden mellan ett kort ord
och längre fraser.
-Om svaret är ja, så svara med ett kort "ja".
-Om svaret är nej, så svara med en längre
sammanhängande fras, t.e.x. "nej, det kan jag inte" eller
"nej, det vet jag inte" eller "nej, det är det inte" o.s.v.
-Kontrollera att den andre har förstått.
Exempel på frågor: Kan vi träffas för att fortsätta samtalet? - Ja Har du tid idag? - Nej, det har jag inte. Kan du i morgon då? - Ja. Ska vi träffas i morgon kväll? - Ja. Passar det klockan 18? - Nej, det går inte. Kan vi ta det klockan 19? - Ja. Passar det hemma hos mej? - Ja. Då är du välkommen till mej i morgon klockan 19. Vi
ses då. Ha det bra! - Tack och hej.
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
4
Fyrarna och bränslet
Lyssna till långa y-ljudet [y:]
Förr i tiden användes trä, harts och kol som brännmaterial i fyrar.
Det förvarades i särskilda fyrfat på tornkrönen.
Hällgrunds fyr, kanske den första robotstyrda fyren i världen, manövreras med radio
från Lilljungfruns fyrplats.
Koleldade fyrar användes i Europa långt in på 1700-talet.
Naturoljor har också använts och används fortfarande för att
alstra fyrsken. Olivolja, rovolja, kokosolja, valolja och rapsolja
är exempel på naturoljor.
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
5
Bysantinarna uppfann en sluten lampa som måste ha brunnit
med mineralolja. Den kallades ”den flytande elden”. Den kunde
till och med användas för att bränna fiendeflottor.
Vaxljus blev senare populära som fyrbränsle. Smeaton var den
förste som använde det i England. Han tände för första gången
detta bränsle i tornet vid Eddystone. Hans fyrljus bestod av en
ljuskrona med 24 stora ljus, vart och ett på 2,8 normalljus.
Oljelampor installerades i fyren River Mersey år 1763, men
denna metod fick ingen allmän användning förrän man 1782
började med rundveke och lampglas.
Mineraloljorna kom efterhand att revolutionera fyrbelysningen.
Brännare med en mångfald vekar var de vanligaste. Senare
uppfanns glödljusbrännare som drevs med fotogen eller andra
mineraloljor. Dessa kom först till användning 1898 i en fransk
fyr vid l'I1e Penfret och användes fortfarande över hela världen.
Detta var ett stort framsteg i fyrväsendets historia.
I början av 1900-talet fullbordade Gustaf Dalen det nu välkända
AGA-systemet för fyrbelysning. Ljuskällan är acetylengas.
Dalens uppfinningar innefattar klippapparat med tryckregulator,
solventil samt automatisk glödnätsutbytare. Sådana fyrar kan
arbeta utan tillsyn upp till ett år. Gustaf Dalens bidrag till
säkerheten på haven gav honom Nobelpriset år 1912.
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
6
Elektriciteten förde med sig möjligheten att få starkare fyrsken,
elektromagnetiska ljudsignaler och radiofyrar. Många moderna
fyrar förses i dag med elkraft via kablar. Där inte detta är möjligt
har mineraloljan - petroleum - kommit till användning ännu en
gång. En motorgenerator som drivs med dieselolja förser fyren
med egen elektrisk kraft.
Många av dessa moderna fyrar manövreras genom radiosignaler.
Endast genom att trycka på några knappar vid en lotsstation kan
fyrens olika funktioner startas eller stoppas alltefter väderleks-
förhållandena. Det kanske också är möjligt, skriver den engelska
tidningen till sist, att radartekniken kan överta det livräddande
arbetet att lotsa fartyg genom mörker och dimma och kanske en
dag för alltid utsläcka de ensamma vaktposterna som har lyst
över all världens kuster i så många år.
Fritt ur AGAs personaltidning AGAKLIPPP NR 4 1959
http://www.fyr.org/agatidning1.htm
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
7
[y:) vs [u:].L
1. BRYNA BRUNA
2. DYR DUR
3. DYNA DUNA
4. HYR HUR
5. RYTA RUTA
6. SYLA SULA
7. TYRA TURA
8. FYRA FURA
9. DYKA DUKA
10. PYR PUR
11. PYS PUS
12. LYRA LURA
13. MYRA MURA
14. BYAR BUAR
15. SYRA SURA
16. LYS LUS
17. RYSA RUSA
18. MYSA MUSA
19. HYSA HUSA
20. TYNA TUNA
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
8
[y:] vs [ø:].L
1. BYN BÖN
2. RYK RÖK
3. GRYN GRÖN
4. DYK DÖK
5. SYL SÖL
6. BRYT BRÖT
7. KYL KÖL
8. FNYS FNÖS
9. MYT MÖT
10. SPY SPÖ
11. FLYG FLÖG
12. GRYT GRÖT
13. PYS PÖS
14. FRYS FRÖS
15. KLYV KLÖV
16. RYD RÖD
17. BYK BÖK
18. KRYP KRÖP
19. SKYN SKÖN
20. KNYT KNÖT
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
9
[y:] vs [i:].L
1. BYN BIN
2. RYTA RITA
3. LYDA LIDA
4. SYRA SIRA
5. FYN FIN
6. KYLA KILA
7. TYDA TIDA
8. RYKA RIKA
9. GYRO GIRO
10. FYRA FIRA
11. TJYV KIV
12. LYX LIX
13. NYA NIA
14. DYKA DIKA
15. LYTE LITE
16. TYG TIG
17. RYSA RISA
18. NYPA NIPA
19. LYRA LIRA
20. PYSA PISA
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
10
SYNEX 1-4P.DOC
SYNEX 1 Lyssna på och upprepa siffrorna 0-10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SYNEX 2 Lyssna på och upprepa siffrorna 0-20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
SYNEX 3 Lyssna på och upprepa siffrorna 0-100
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
SYNEX 4 Lyssna till och upprepa siffror i följd (0-10)
Två siffror, t ex 5 7
Tre siffror, t ex 5 7 9
Fyra siffror, t ex 5 7 9 8
Fem siffror, t ex 5 7 9 8 2
Sex siffror, t ex 5 7 9 8 2 6
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
11
SYNEX1
Stimulus Svar
1. 4 _____________
2. 9 _____________
3. 7 _____________
4. 9 _____________
5. 1 _____________
6. 8 _____________
7. 7 _____________
8. 10 _____________
9. 2 _____________
10. 6 _____________
11. 1 _____________
12. 5 _____________
13. 3 _____________
14. 4 _____________
15. 10 _____________
16. 2 _____________
17. 6 _____________
18. 3 _____________
19. 8 _____________
20. 5 _____________
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
12
SYNEX2.
Stimulus Svar
1. 16 _____________
2. 1 _____________
3. 10 _____________
4. 7 _____________
5. 19 _____________
6. 20 _____________
7. 11 _____________
8. 5 _____________
9. 18 _____________
10. 4 _____________
11. 14 _____________
12. 2 _____________
13. 13 _____________
14. 17 _____________
15. 3 _____________
16. 9 _____________
17. 15 _____________
18. 6 _____________
19. 8 _____________
20. 12 _____________
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
13
SYNEX3
Stimulus Svar
1. 21 _____________
2. 67 _____________
3. 51 _____________
4. 100 _____________
5. 37 _____________
6. 17 _____________
7. 80 _____________
8. 24 _____________
9. 79 _____________
10. 31 _____________
11. 90 _____________
12. 48 _____________
13. 75 _____________
14. 5 _____________
15. 14 _____________
16. 56 _____________
17. 3 _____________
18. 99 _____________
19. 63 _____________
20. 19 _____________
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
14
SYNEX4
Två siffror Fem siffror
Stimulus Svar Stimulus Svar
1. 5, 7 1. 7, 8, 2, 4 ,6
2. 6, 1 2. 6, 9, 10, 4, 5
3. 2, 9 3. 5, 3, 6, 1, 8
4. 7, 3 4. 2, 8, 6, 9, 10
5. 8, 9 5 7, 9, 2, 6, 3
Tre siffror Sex siffror
Stimulus Svar Stimulus Svar
1. 4, 1, 9 1. 4, 7, 1, 3, 9, 5
2. 7, 3, 9 2. 7, 9, 1, 6, 4, 3
3. 5, 1, 3 3. 1, 8, 3, 6, 2, 10
4. 7, 5, 10 4. 9, 4, 6, 1, 8, 3
5 4, 7, 10 5. 7, 9, 3, 5, 1, 2
Fyra siffror
Stimulus Svar
1. 9, 6, 1, 4
2. 7, 3, 6, 10
3. 4, 2, 9, 6
4. 9, 3, 2, 7
5. 8, 4, 3, 9
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
15
SYNEX8L.DOC
Datum, år (och plats)
1. När och var bildades Svenska
Basketbollförbundet?
25 oktober 1952 i Stockholm
2. När fick Johan Petter Johansson patent på
skiftnyckeln?
17 augusti 1888 i Enköping
3. När kom T-forden och hur många dollar kostade
den?
1 oktober 1909; Pris: $ 850
4. När och var dog utrikesminister Anna Lind efter
mordet på NK i Stockholm?
11 september 2003 i Solna (KS)
5. När och mellan vilka städer utfördes den första
soloflygningen över Atlanten?
20-21 maj 1927 mellan New York och Paris
6. När och var föddes f.d. statsminister Göran
Persson?
20 januari 1949 i Vingåker
7. När och var mördades president Robert Kennedy?
6 juni 1968 i Kalifornien
8. När skedde Linköpings blodbad och hur många
avrättades?
20 mars 1600, Avrättade: 5 personer
9. När och var skedde det första mötet i FN:s
generalförsamling?
10 januari 1946 i London
Lärare: SESSION 10
MED-EL: SU/Sahlgrenska, Sune Nilsson 2007
Auditrain for Adults Developed by Geoff Plant
16
10. När och var blev Dag Hammarskjöld dödad vid en
flygkrasch?
18 september 1961 i Zambia, Afrika
11. När och var skedde den första demonstrationen av
television?
7 april 1927 i New York
12. När firades officiellt den första Luciadagen i
Danmark?
13 december 1944
13. När och av vem utfördes den första
smittkoppsvaccinationen?
14 maj 1796 av Edward Jenner
14. När och var utlöstes det första världskriget?
28 juni 1914 i Sarajevo
15. När och var valdes Nelson Mandela till president?
9 maj 1993 i Sydafrika
16. När och var spelade Elvis Presley in sin första
grammofonskiva?
6 juli 1954 i Memphis
17. När grundades Sveriges äldsta universitet och var
ligger det?
1477 i Uppsala
18. När och var föddes Che Guevara?
14 juni 1928 i Argentina
19. När och var föddes ABBA-medlemmen Benny
Andersson?
16 december 1946 i Stockholm
20 Var föddes Jussi Björling och hur gammal var han när
han debuterade på Stockholmsoperan?
Född i Borlänge 1911, debuterade som 19-åring